關(guān)于高中的作文集錦6篇

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            關(guān)于高中的作文集錦6篇

            關(guān)于高中的作文集錦6篇

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的高中的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            高中的作文 篇1

            不知怎么回事,眼前一黑,什么都不知道了。

            睜開(kāi)眼睛,身上蓋著一層被,這被子看得出來(lái)已經(jīng)用了很久了,環(huán)顧四周,是陌生的環(huán)境,這是一個(gè)普通人家的屋子,簡(jiǎn)陋但又有些溫馨。

            屋子里還有一股濃濃的藥味,這到底是怎么回事,我?guī)撞阶叩介T(mén)外,一個(gè)人類(lèi)蹲在地上不知道在干什么。

            “咳咳”

            那個(gè)人類(lèi)聽(tīng)到我的聲音便忙起身看著我”姑娘你醒了,有什么事想不開(kāi),非得跳崖啊?”

            “誰(shuí)要跳崖了,我是……”不能告訴他我要干什么,還是離開(kāi)為妙,少些麻煩”我要走了,謝謝你”

            “姑娘,你要去哪啊,你身體還沒(méi)好呢,你可別再去懸崖啊!”說(shuō)著就上前擋住我。

            嘿,這個(gè)人類(lèi)還挺有意思的,看樣子他應(yīng)該熟悉山里的藥材,說(shuō)不定他會(huì)給我指條明路,留下也罷。

            “嗯,我也覺(jué)得有些不適,那就暫住幾日,打擾了”

            “哎,對(duì)了,我為什么在你家?”

            “姑娘,我以為你想不開(kāi),我就把你打暈了,不過(guò),你放心,我不是壞人,我是這里的村民,我們采藥為生。”

            好啊,居然偷襲我,族人說(shuō)的`沒(méi)錯(cuò),人類(lèi)是可怕的,看來(lái)一定要小心接觸他,不過(guò)我是紅豆啊,我可不是普通人,如果能通過(guò)他打聽(tīng)到永生花,那也算是我的恩人了。

            高中的作文 篇2

            當(dāng)規(guī)則已然無(wú)法突破,左沖右突也只能頭破血流乃至滅亡時(shí)。我便只能試著順應(yīng),久之便成“習(xí)慣”。

            “習(xí)慣”之力,可是有著莫大的威能。

            不信?且看習(xí)慣之后,眾生百態(tài):方苞在《獄中雜記》里記述了一位“習(xí)慣”了坐牢的老兄,倘一日不在牢中便若有所失,以至于“皇恩大赦”后還想著法兒再犯點(diǎn)兒事回到牢里去。劉蓉在《習(xí)慣論》中記自己讀書(shū)時(shí)于軒中踱步,久過(guò)地面一凹陷處,習(xí)慣以后,如履平地。一日凹陷填平,再履之竟以為地面隆起,頗不適應(yīng)。由是觀之,習(xí)慣以后,你們便被牽著、引著,因循著習(xí)慣的軌道。一旦偏離,也能將你拉回正途。

            “吾國(guó)與吾民”似乎是最能體味習(xí)慣之妙處的,林語(yǔ)堂先生將中國(guó)人之國(guó)民性形容為“老猾俏皮”。這正是一種圓融的生活態(tài)度,是習(xí)慣之后的產(chǎn)物,因?yàn)閲?guó)人的棱角早已被習(xí)慣之力的銼刀磨平。彼此密密匝匝挨在一起,卻絕無(wú)妨害對(duì)方的痛楚。于是習(xí)慣之后,囹圄便安逸如臥榻,坑洞也能平坦如康莊大道。國(guó)人久在習(xí)慣之中便不自覺(jué),但被銼刀磨擦的痛楚卻還記憶猶新,于是一旦有些人想要掙破這習(xí)慣的束縛,眾人便驚惶了:“怎么?難道破了習(xí)慣,讓我們?cè)偃ナ芰硪惶琢?xí)慣的磨制么?于是因磨擦的痛苦記憶而生出恐懼,因恐懼而生出維護(hù)舊習(xí)氣的瘋狂決心,只求“習(xí)慣”的`國(guó)人開(kāi)始主動(dòng)借用這把銼刀去磨擦,教訓(xùn)少數(shù)人,甚至以習(xí)慣為樂(lè)、為榮,以掙脫習(xí)慣為恥、為害。習(xí)慣早已不是負(fù)擔(dān)、枷鎖,習(xí)慣是矛是盾,是殺人的工具。習(xí)慣殺人!三綱五常之類(lèi),國(guó)人不正是揮舞著這些過(guò)了一兩千年么?

            一旦由被動(dòng)接受變?yōu)橹鲃?dòng)悅納,習(xí)慣之后的人便真的只能憑著一股子“慣性”,死命地、飛快地向前行進(jìn),哪怕這條線路是通向無(wú)盡的深淵,也剎不住腳。由此而來(lái)的是整個(gè)社會(huì)體系的崩潰與運(yùn)行的停滯。如何擺脫這樣的惡性循環(huán)?這一怪圈產(chǎn)生的根本原因恐怕還是國(guó)人的痛覺(jué)神經(jīng)過(guò)于發(fā)達(dá),因怕痛而堅(jiān)決抵制一切觸動(dòng)既有習(xí)慣之人、事。因此,要想避免為習(xí)慣所累,便只有鈍化以至切除我們的痛覺(jué)神經(jīng),這樣哪怕舊習(xí)慣的銼刀拼命阻止我們的掙脫,新習(xí)慣又讓我們鮮血淋漓,我們都毫無(wú)痛感,因無(wú)痛而生勇氣,因勇氣而產(chǎn)生打破習(xí)慣的動(dòng)力。當(dāng)然,此處的無(wú)痛絕非運(yùn)用于外來(lái)者融入既有習(xí)慣的過(guò)程中,因?yàn)槟菢又粫?huì)生出沒(méi)有的球體,絕生不出沖決舊體制的勇者。

            沖決舊有習(xí)慣在今天仍顯得很有必要,在一些民情洶涌事件的背后,我們依稀看到了“懷疑一切”的可怕慣性,而當(dāng)民眾對(duì)這一非理性精神形成習(xí)慣之后,對(duì)于社會(huì)發(fā)展的沖擊無(wú)疑是巨大的。

            習(xí)慣之后,絕不應(yīng)相著去適應(yīng),去維護(hù),以至用它“殺人”。而應(yīng)時(shí)刻保持警惕,在習(xí)慣運(yùn)行失控時(shí)破壁而出。

            高中的作文 篇3

            獨(dú)自一人坐在小區(qū)的樓梯上,雖是夏天,卻感受不到一絲溫暖。雙眼直直的望著那滄桑的天,臉上沒(méi)有一絲紅潤(rùn),月光也顯得那么微弱。身后依稀傳來(lái)清脆的叫聲,回眸望去,卻是空蕩蕩的一片……它是我生命中最珍貴的禮物,它曾給我?guī)?lái)了快樂(lè)和幸福。

            那年冬天,爸爸為了獎(jiǎng)勵(lì)我,就買(mǎi)了個(gè)小狗回來(lái)。那時(shí),它巴掌大小的身子陷在爸爸懷里,見(jiàn)了我自來(lái)熟似的就要下來(lái)跟我玩。小指頭大的腿踏著小碎步,一跑身子還一搖一搖的,顯然這是一門(mén)新功課。望著它那一身雪白的卷毛,心中不由得興奮,就像有了小妹妹一樣開(kāi)心!“你就叫守護(hù)吧!”我低頭望著它,它同意似地舔著我的'手,粉紅的舌頭柔軟地搭在手上,有一種莫名的安慰……

            守護(hù)來(lái)的這幾天,天都格外晴朗,陽(yáng)光照在身上有種暖意。守護(hù)喜歡和樓下的貓貓小咪一起比賽爬樹(shù),守護(hù)哪里比得上小咪,小咪三躥兩跳地就跳到了枝頭。守護(hù)小爪抱著樹(shù)干,卻遲遲上不去,上一步就滑了下來(lái),小咪又在枝頭挑釁似地“喵喵”叫著,守護(hù)也急得亂叫,兩只前蹄搭在我的腿上,用祈求的目光望著我。這時(shí),我便會(huì)抱起守護(hù),擎到枝頭。小咪便會(huì)極不情愿地“喵”一聲,這是在鄙視我吧!守護(hù)便扭過(guò)頭來(lái),舔舔我的臉,算是感謝吧!

            守護(hù)是個(gè)聰慧的小狗,它會(huì)察言觀色。你開(kāi)心時(shí),它會(huì)圍著你跳啊跳,比你還開(kāi)心。當(dāng)你難過(guò)時(shí),它便會(huì)依偎在你懷里,一聲不吭。所以,在守護(hù)面前,無(wú)論遇到什么,我都會(huì)強(qiáng)顏歡笑。我認(rèn)為,守護(hù)開(kāi)心,我就開(kāi)心!

            一天,住在沈陽(yáng)的哥哥打電話過(guò)來(lái),說(shuō)要帶守護(hù)去拍電視,向我借兩個(gè)月的守護(hù)。我先是一喜,一想到可以看見(jiàn)自己的狗狗在電視上當(dāng)明星,多么自豪啊!什么,得兩個(gè)月,兩個(gè)月都見(jiàn)不到守護(hù)?自己剛剛和守護(hù)打成一片,它又要走,這算什么事啊!不論怎么說(shuō),我都有些舍不得。我還是違背了自己,答應(yīng)了哥哥。守護(hù)走的那天,我一直微笑地望著它漸漸遠(yuǎn)去,回眸的一刻,眼淚順著眼角一滴滴地落下。“守護(hù),你怎么樣啊?我一直在等你回來(lái)啊!忘了回家的路?沒(méi)事,我會(huì)去接你的,讓你依偎在我的懷里。說(shuō)實(shí)話,我想你了,不過(guò),你別急啊,好好配合哥哥哈!等你回來(lái),我讓媽媽給你做好吃的,做你最?lèi)?ài)吃的排骨好不好?還有19天,一起加油,挺一挺就過(guò)去了!”我撕下便利貼,粘在了守護(hù)的小窩前,希望它可以看見(jiàn)。

            守護(hù),我一直記得對(duì)你說(shuō)過(guò):要一直守護(hù)你!放心,我一定會(huì)做到!你在我身旁,我張開(kāi)臂膀,讓你依偎在我的懷里。你我相隔甚遠(yuǎn),我就在你心上守護(hù)你好嗎?守護(hù)守護(hù)……

            高中的作文 篇4

            在那荒涼的天空,我撒下那些綠意的種子,多年后,我相信,那里會(huì)是我夢(mèng)想的詩(shī)意般的春天!

            ——題記

            在這喧囂的都市,霓虹燈的色彩,將這世間編織,我時(shí)而望著陌生的人影從我面前匆匆而過(guò),每個(gè)人都如同在這夢(mèng)里生活,誰(shuí)也不知我們的下一站旅程在哪里。

            走在車(chē)?guó)Q聲聲的煙塵里,我只將靜的夜空凝望,可是那并不能帶給我一絲的安慰,朋友曾說(shuō),我們本就是喧囂中度過(guò),倘若失去了喧囂,我們的所存在又是為了什么?既然如此,安之即可。

            我本就是一個(gè)喜歡寧?kù)o的人,追求著心靈的凈土,有時(shí)癡想,古人中的天人合一該是多么美好,化身于世間的一草一木,傾聽(tīng)著他們的悄悄話,將這四季輪回里,那一場(chǎng)場(chǎng)浮生物語(yǔ)經(jīng)歷。

            “生命本就應(yīng)該在寧?kù)o中享受,太多的喧囂,我們不是圣人,也無(wú)法真正做到淡然于物外,無(wú)知無(wú)欲,又為何不能去享受一下寧?kù)o,給自己一份閑暇的放松!”我對(duì)朋友笑笑說(shuō),“這不也是一種安之若素嗎?”

            “安之若素不是你這樣理解的。”朋友說(shuō)道,“它一直都是閑適,就如同這喧囂,也不過(guò)是一件普通事而已!看慣了就行!”

            我只是笑笑,仰望著天空,卻是灰暗的天,我不會(huì)去否認(rèn)他人的看法,也許朋友說(shuō)得很對(duì),他才真正明白了安之若素的精髓,或許,我只是想要找一個(gè)莫須有的借口罷了,可是,這就是我的安之若素。

            幾天后,朋友來(lái)到我家里拜訪我,我正在鍵盤(pán)上敲打著那些繁華的文字,他一見(jiàn)到我就說(shuō),每次都是這樣。是啊!我回答,嘴角是淡淡的苦澀,是啊,每次都是這樣相似的文字。可是,千百遍,它依舊存在。

            “我想出去走走!”我對(duì)朋友提出,朋友這次沒(méi)有拒絕我,“好!”朋友很爽快就答應(yīng)了,這卻令我好奇。“也許你說(shuō)的也是對(duì)的吧!”朋友淡淡回應(yīng)了我一句。也許?什么是也許?我有些無(wú)語(yǔ),沒(méi)想到朋友竟然給我來(lái)了一句淡淡的回應(yīng)。

            “看在你答應(yīng)我的份上,我就不跟你計(jì)較了。”我狠狠對(duì)朋友說(shuō)道。朋友隨意地聳聳肩。朋友沒(méi)有問(wèn)我的目的地,我已經(jīng)說(shuō)了幾百次。

            塵煙滾滾中,車(chē)子緩緩駛向遠(yuǎn)方。

            我們的目的地是遠(yuǎn)離了這塵世喧囂,很遙遠(yuǎn)的一個(gè)偏僻的小地方,那里,算是我最美的回憶吧。記憶中的那里,小草清風(fēng)里微笑,迎往著每一位來(lái)到這里的人,簡(jiǎn)潔淡雅的野花,散發(fā)著她們獨(dú)有的芬芳,偶爾,我躺在花叢里,看蝴蝶嬉鬧,翩翩起舞,也有時(shí)聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的歌鳴。眼前的天似乎也不在那么灰暗,煥發(fā)出來(lái)絲絲綠意。

            來(lái)到這里時(shí),我們只看見(jiàn)了一位孤零零的老伯,在荒蕪的野上,彎著佝僂的身軀,動(dòng)作蹣跚地插下一株小樹(shù)苗。記憶里的那些畫(huà)面終究不見(jiàn),在這喧囂都市,或許這個(gè)喧囂蔓延了所有,又怎會(huì)允許她的存在呢?我心想。我并沒(méi)有感到失落,或許,這本就是預(yù)料的結(jié)局,只不過(guò),如今的夢(mèng)終究破碎。

            老伯也看見(jiàn)了我們,向我們慈祥的微笑,我和朋友以微笑回應(yīng),然后來(lái)到了老伯的身邊。走到老伯身邊,老伯說(shuō)道,“二位也是來(lái)這里看風(fēng)景的吧!”我和朋友相繼點(diǎn)頭。“只是這里再也不復(fù)當(dāng)初了。”老伯長(zhǎng)嘆。我和朋友聽(tīng)出了老人的'落寞,也許老人以前就是這里的人,這是我們的猜想。然而,接下來(lái)的交談卻令我們對(duì)這位老人感到了敬佩。老人并不是這里的人,以前他也曾被這里的風(fēng)景所深深癡迷,后來(lái),老人來(lái)到這里時(shí),曾經(jīng)的一切都消失了,于是老人在這里定居了下來(lái),他想將這里重新建成一片綠色。老人告訴我和朋友,還有幾位和他一樣的人,只不過(guò)今日不在。

            我和朋友無(wú)言。

            歲月流過(guò)了他們滄桑的身軀,他們的心卻越發(fā)充滿生機(jī)。我心想。

            我和朋友拿起樹(shù)苗栽了起來(lái),老人在旁邊很耐心地指導(dǎo)著我們,日落黃昏時(shí),我和朋友滿頭大汗,我們二人只是相視一笑。“我們要回去了,有時(shí)間我們會(huì)來(lái),希望和你們一起栽樹(shù)苗。”我和朋友對(duì)老人說(shuō)。

            臨走前,我從懷里,取出了一包草籽,那是普通的野草的種子,我一直都相信,“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”我分了一半給朋友,然后我將手灑上天空,任那微風(fēng)將草籽吹向這片荒蕪。

            車(chē)子啟動(dòng),我從車(chē)窗后面望去,我看見(jiàn)老人默默注視著我們離去,依稀里,微風(fēng)中,小樹(shù)苗輕輕揮擺著葉。

            在這一刻,我的心變得寧?kù)o,我想,那些綠意的種子會(huì)將我的心傳向那喧囂的都市,也許,多年后,會(huì)有那么一個(gè)人來(lái)到這里,看著那些小草,那些樹(shù),然后灑下花兒的種子,依稀里,老人重訴著那些記憶……

            多年后,我想,我的綠色,終已詩(shī)意如春,安之若素,我心依然。

            高中的作文 篇5

            道德是一雙手,推開(kāi)封鎖在心里的窗;道德是一扇窗,窗外是美好的天空;道德是一片天空,它孕育著無(wú)數(shù)純潔的心靈。道德是社會(huì)中自然而然形成的一個(gè)行為規(guī)范,獲得別人信任的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。有些人以為做一個(gè)有道德的人很難,但是只要你去做了,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)也很簡(jiǎn)單。道德就是誠(chéng)實(shí)守信用,不貪圖不屬于自己的東西;道德就是在別人遇到困難時(shí),伸出你的援助之手,幫助他渡過(guò)難關(guān)。道德其實(shí)離我們很近很近,近得觸手可得。

            記得意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:“一個(gè)知識(shí)不健全的人可以用道德去彌補(bǔ),而一個(gè)道德不健全的人卻難于用知識(shí)去彌補(bǔ)。”我們不去討論道德和知識(shí)誰(shuí)更重要,但我相信我們的國(guó)家和民族最需要的是具有道德高尚的知識(shí)者。我們中華民族歷來(lái)崇尚道德。無(wú)論是以孔子為代表的儒家思想,還是以老子為代表的道家思想,無(wú)不都以高尚的道德做為他們的至高境界。

            做一個(gè)道德高尚的人是需要毅力的,道德高尚的人絕對(duì)不是一朝一夕就能夠培養(yǎng)出來(lái)的。我覺(jué)得我們要想成為一名道德高尚的人,除了要積極參加學(xué)校和社區(qū)開(kāi)展的“青少年維權(quán)崗”、“青少年網(wǎng)絡(luò)文明行動(dòng)”、“手拉手”等有意義的活動(dòng)外,還必須從小事做起。比如說(shuō),在家里我們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶,在學(xué)校里我們幫助同學(xué)解決一道難題,在公交車(chē)上我們主動(dòng)為年邁的老人讓個(gè)座等等。我相信,只要我們能夠從這些小事做起,那么我們每做一件事情,我們的`道德水平就會(huì)得到一次升華。長(zhǎng)此以往,我們一定能夠成為一名有道德的好少年。

            道德就像是一陣風(fēng),它帶走的是塵埃,留下的潔凈,生活也是如此。正如世界上多一個(gè)有道德的人,那么將會(huì)多一份溫馨與和諧。讓我們一起努力,做一個(gè)有道德的人吧!

            高中的作文 篇6

            在南京的時(shí)候,我走在秦淮河的一座石橋上,抬眼望去是白墻黑瓦的水上人家,紅色的風(fēng)幡大大寫(xiě)著“茶”字,大紅燈籠在雕花木梁上招搖。古林的河水與往來(lái)的花燈互訴衷情,微風(fēng)過(guò)處間似乎瞥見(jiàn)當(dāng)年秦淮八艷的風(fēng)姿。

            記得我當(dāng)時(shí)興奮得手舞足蹈不知所措,幾英寸的鏡頭永遠(yuǎn)也捕捉不完秦淮俯拾皆是的嫵媚動(dòng)人。在嘖嘖稱贊的同時(shí),也看見(jiàn)夫子廟商鋪的老板娘翹起二郎腿,對(duì)激動(dòng)的游客不屑一顧的神情。

            或許是多年沉浸在秦淮的美麗,令她對(duì)眼前的麗景習(xí)以為常而忽略了它的風(fēng)韻。久居蘭室而不聞其香,我們也往往因?yàn)榱?xí)慣而忽略了很多感動(dòng)。習(xí)慣接受同桌為你整理桌子而忽略這是出于對(duì)你的關(guān)心;習(xí)慣接受朋友的`謙讓與遷就而忽略這是一種美德;習(xí)慣接受父親深鎖愁眉下的一再原諒而忽略這種大愛(ài)無(wú)疆;習(xí)慣接受樓下小狗的親近而忽略了它真的很可愛(ài);習(xí)慣接受自以為習(xí)以為常的事而忽略它可能失去的現(xiàn)實(shí)。

            不是嗎,長(zhǎng)期的冷漠讓同學(xué)、朋友失去耐心,父親會(huì)對(duì)不可教的愚子抱以心死的悲哀,小狗也因無(wú)法得到愛(ài)撫而郁郁寡歡。最后只剩下一人孑然徘徊雨中。

            習(xí)慣像是穿梭于神經(jīng)中的一只螞蟻,在日落西山之際輕輕扯一下神經(jīng),無(wú)關(guān)痛癢地說(shuō),唉,又一天了。生活就在習(xí)慣中變成只會(huì)周而復(fù)始地進(jìn)行簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)的機(jī)器,失去活力與驚喜。

            為什么不摘掉那只螞蟻呢,為什么不把別人的幫助當(dāng)成要付以微笑的有償行為呢?

            現(xiàn)在,秦淮已被深情地鑲進(jìn)我歲月的齒輪,向前運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)候不斷綻放美麗。習(xí)慣像是微風(fēng)揚(yáng)起的塵埃,覆蓋在這份美麗上面,我將揣著一顆顫抖的心,輕輕拭去塵埃,讓美麗重新恢復(fù)心跳,每一次都給我注入不一樣的鮮血。

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