恐怖小學作文
恐怖小學作文
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的恐怖小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
恐怖小學作文1
“啊……”你知道我們在干什么嗎？我們在玩恐怖箱游戲。當我聽到這個游戲時，我心想：這么恐怖的游戲誰會玩？你覺得害怕嗎？
當老師說完游戲規則，我們都提心吊膽的。我心想：可不要挑到我呀，我的膽子小得不能再小了。當老師拿出恐怖箱時，大家都很驚訝，老師把箱子拿出門外，裝上東西又拿了回來。我心想：老師葫蘆里賣的是什么藥，這么神神秘秘的，老師叫時宇聰上來摸一摸里面是什么東西，只見他伸手摸來摸去，老師問他摸到了什么？他說摸到了濕濕的、軟軟的東西。老師把布拿開，里面竟然有一條“蛇”，仔細一看，原來是條假蛇。轉眼間，最后一輪來了，老師挑了孔馨怡，老師對孔馨怡說：把東西拿出來，并且吃了。她把手伸進箱子里，東一摸，西一摸，竟然摸到了一顆糖。老師又說還有兩個糖，繼續摸，一會兒，孔馨怡全都摸出來了，老師問她摸到的糖都是什么樣子的，她說軟軟的、硬硬的都有。老師讓她挑一個吃了，她挑了一個，打開一看居然是辣椒，我想：這么辣的辣椒她怎么能吃呢？只見，她一下把辣椒塞進嘴里，吃完，便把舌頭伸的老長，直跟老師要水喝。
今天這個游戲讓我明白了一個道理：那就是做什么事情都要勇敢，不能被恐怖戰勝。
恐怖小學作文2
有一天，媽媽叫我一個人在家里等她，我就在家里看電視。
突然，一個幽靈從天而降，我害怕極了，走近一點再看，幽靈掉到了陽臺上。我嚇死了，可我想世界上應該是沒有鬼的，就算他是鬼，我家有防彈玻璃，不怕他。我跑過去一看，原來是一件衣服啊！我又去拿了一包薯片吃，結果，一個會飛的人好像在向我靠近，我害怕極了，連忙跑去床上，躲進被子里。過了一會兒，我不知不覺睡著了。
我夢見了一個鬼飄進我的家里，把我的家人都吃了。我傷心極了，就跑到了小區，才發現所有的人都死了，就剩我一個。我就去了隔壁的一個小區，也全死光了。突然，一個人拍了我一下，我轉過去一看，原來是一個和我一樣大的小孩，他跟我說：“原來你也是一個活著的人，現在全世界的人都死光了，就剩下三個人了。”我連忙問：“第三個人是誰？”“是我弟弟，你現在就去我家吧！”
我趕到他家，一個鬼跑了出來，那個人被鬼一拳打死了，我害怕極了。那個鬼對我說：“快起床了。”哦，原來是場夢啊！
這個故事告訴我們，世界上是沒有鬼的，鬼只存在于我們的想象之中。
恐怖小學作文3
“啊……”教室里傳來了恐怖的叫喊聲，想知道是怎么回事兒嗎？下面我就帶大家去看看吧！
游戲開始了，老師叫張墨涵上臺，只見他小心翼翼地把手伸進恐怖箱里，接著又把手迅速地從箱子里拿出來，老師問他：“你摸到了什么？有什么感受嗎？”張墨涵說：“滑滑的，涼涼的，細細的！”聽了這些，有些膽子小的女同學都情不自禁地叫了起來。我心想：太好了，老師沒有選我，如果臺上的人是我，那我的半條命都能嚇沒了。老師讓張墨涵把東西拿出來，老師又把恐怖箱外面的布掀開，同學們“啊”的叫起來，故意嚇張一嚇張墨涵。張默涵把那個東西拿出來一看，原來是一個橡皮蛇呀！
后來老師又挑了賈迎新，只見他自信滿滿地走上去，可老師一問，他卻說：“我害怕！”賈迎新把手放進了恐怖箱里，輕輕地摸了一下說：“這個東西有點兒扎手，還有毛！”我心想：別說了，說得我雞皮疙瘩都起來了。然后，賈迎新把東西拿了上來，原來是一個玩具毛毛蟲和一個洋娃娃。可老師卻說：“還有一個沒有拿出來呢？還是活的！”“啊！”我嚇得叫了一聲，心想：啊！是活的？會不會咬人啊？只見賈迎新又把手伸進恐怖箱里摸，這時老師把恐怖箱外面的布掀開了，有的同學說是王八，有的說是烏龜，有的說是蝎子，嚇得賈新直打哆嗦。最后把賈迎新嚇得半死。孫一博卻上來把這個東西拿了出來，一看，原來是一個烏龜！
這個游戲讓我知道了一個道理：有時候我們不能被事物的表面現象所迷惑，我們要勇于嘗試！
恐怖小學作文4
今天，我們玩了一個名叫“快樂恐怖箱”的游戲。
游戲開始了，毛毛第一個摸，他緊張的把手伸了進去，臉上的表情慢慢從害怕變成了鎮定，我想：“也沒什么可怕的嘛！”但是輪到菲兒摸的時候，她剛把手伸進去就尖叫著把手縮了回來。我原本滿滿的膽量指數瞬間降到了百分之十。終于，輪到我了，感覺那東西扎扎的，還有個把兒，把兒是光滑的。我立刻猜出這是一把刷子。
接下來，我們又比了三局，最刺激的就是第三局了。菲兒戰戰兢兢地走向箱子，用發抖的聲音問道：“老師，這個東西是活物嗎？”老師故意用夸張的口氣說：“是活物，但它已經‘shǐ’（死）了。”“啊！”教室里一片尖叫，我們四個被嚇得魂飛魄散，全都鉆到桌子底下，不敢出來。最后，我還是鼓起勇氣，摸了摸它。硬硬的，涼涼的，表面凹凸不平，還有一點卷兒。應該是一只海螺吧。菲兒簡直大驚小怪，這有什么好怕的嘛。
老師公布答案了，的確是海螺————一只已經‘shǐ’了的海螺。
四輪下來，我全猜對了，這個游戲真好玩，我真希望每次都能玩。
恐怖小學作文5
今天上課，我們玩了一個叫“快樂恐怖箱”的游戲。
黑白配，誰贏了，誰先摸，猜猜箱子里裝了什么可怕的東東。結果，我贏了，我想老師平時那么仁慈，一定不會放什么可怕的東西。就迅速地把手伸進恐怖箱，我摸到了一個扎扎的東西，背面是光滑的，應該是刷子吧。果然不出我所料，老師公布答案，我猜對了。
第二輪開始了，我還是第一個跑了過去，把手伸進去一摸，“啊！好扎呀！”我把手縮了回去，心里一陣緊張，壯了壯膽，我又把手伸進去，是一個硬硬的，扎扎的，有些地方還凸凹不平的東西。“是什么呢？”我開始琢磨，“難道是一塊奇形怪狀的石頭？老師哪里找來的怪石，為了嚇唬我們，她還真是‘用心良苦’啊！”答案公布了，原來是一只大海螺，我恍然大悟：“對啊！哪有這么怪的石頭呀！”
后面幾輪，我都仔仔細細的摸，反反復復的思考，結果全都猜對了。這個游戲真有趣，回家我還要和爸爸媽媽玩一玩，嚇唬一下膽小的媽媽，真想看看她摸到死蜘蛛時的表情。
恐怖小學作文6
早就看到車站上恐龍園萬圣節活動的宣傳牌，也記得曾經問過媽媽什么是萬圣節。媽媽給我的答案是：萬圣節那天，家家戶戶都會掛上南瓜燈，小朋友們可以戴上面具，到鄰居家收集糖果。所以我好期待“萬圣節”的到來（因為有糖果吃）。
星期六傍晚，我和爸爸媽媽向恐龍園出發，我迫不急待地想體驗一回萬圣節。果然萬圣節是南瓜燈的天下，從恐龍園的進門口，到園內任何角落，都有南瓜模型，而且好多游客都帶上了南瓜燈發箍。可我不明白，為什么園內還有好多嚇人的骷髏頭。爸爸問我怕不怕，我想我是男子漢，怎么可以怕呢？于是我拍著胸脯說：“不怕！”爸爸又問我：“那敢不敢去寂靜嶺走一走？”“敢。”于是我們排了近一小時的長隊，隨著人群進入了寂靜嶺。本來漆黑的夜色已讓人毛骨悚然了，再加上凄慘的音樂，讓我渾身起雞皮疙瘩。忽然一個“僵尸”出現在我面前，我“哇”的大叫，死死抓住爸爸的手不敢再往前走一步。爸爸說：“別怕，張嘉皓，有爸爸媽媽陪著你呢。”就這樣，我和爸爸媽媽在到處都有僵尸、狼人、鬼怪的林陰小道中穿梭，最后終于走出了寂靜嶺。出來后，我忙問媽媽：“你不是說萬圣節有糖果吃嗎？為什么這里到處都是嚇人的東西？”媽媽笑著說：“其實萬圣節是西方人的‘鬼節’，這天是用來祭祀亡魂的，類似于中國的‘清明節’。”哦，原來萬圣節一點都不好玩，真是太恐怖了！
恐怖小學作文7
說到烏龜這兩個字使我心里感到親切與恐怖！！！
親切
“烏龜”可是我的好朋友，每天中午和我共同度過著無聊的時光，在我有心事的時候她總是幫我分憂，有時候我不理她，她就會自言自語地說：“不管你了，哼！！！三七二十一、三八二十四、三九二十？？？。”把我惹得哈哈大笑。說到笑我有想起了她的“霹靂掌”和“降龍十八掌”，每當我說錯話時她就用起她的那兩招來了，可到一半她就停下來了，原來是她的功力還沒有恢復完全，害我心里總是心驚膽戰的，這就是名副其實的“小烏龜”――雨薇了。
恐怖
別說烏龜有多恐怖了，只要一提到烏龜這兩個字我全身就雞皮疙瘩的了。記得有一次妹妹買了個烏龜，買了到不怎么稀奇，她卻欺負我怕烏龜就把烏龜拿到我面前晃來晃去，甚至還把烏龜放到我的帽子里面，當時我嚇的抱著姐姐直哭。嗚~~~~嗚~~~~，還好沒嚇暈倒，不然姐姐就要遭殃了，得把我抱回家去了。
妹妹把烏龜放到我家養，不看它還好，越看越覺得恐怖，可說起“烏龜”我的心里又感到一種親切的感覺了。
恐怖小學作文8
一聽到這個題目，你們肯定很好奇又覺得不可思議吧，是啊，竹子怎么會恐怖呢？想知道就繼續往下看吧！
游戲規則：這個游戲需要幾個人圍成一圈，每個人的左手手心向下，右手食指頂著旁邊同學的掌心。當老師說的故事中出現“竹子”兩個字時，你的左手要迅速抓住旁邊同學的食指，而右手要敏銳的逃脫另一個同學的“魔掌”，等游戲結束后，誰抓住和逃脫的次數最多，誰就算贏。游戲開始了。一開始的那幾次，我的兩只手怎么也不肯聽我的話，老是被別人抓住，而自己卻總抓不住別的同學的手。她們便常常成為落網之魚，而我卻像個漏了氣的皮球。游戲又開始了，這次我格外認真，聽到老師說：“蘇東坡特別愛畫——……。”老師故意把聲音放長了，而我們都以為老師要說“竹子”兩個字，就都去住別人的手。頓時哄堂大笑起來，老師乘此機會，口中飛快地吐出“竹子”兩個字。我還沉浸在笑聲當中，根本就沒意識到老師會說這兩個字。害得我又被同學抓住了。緊接著，游戲又開始了，我屏聲凝氣聽老師說什么，哈哈，抓到啦，我終于抓到一次啦，和那些抓到的同學高興的手舞足蹈……游戲結束了，哎！
我真后悔剛開始那幾次反應太慢了。這個游戲讓我知道了：不管做什么事都要集中注意力，同時也要具有很好的反應能力。
恐怖小學作文9
恐怖的`感覺會讓我感到緊張，頭皮發麻，全身顫抖個不停。當然每個人都喜歡快樂的感覺，誰也不想要有恐怖的經驗，偏偏我就有兩次。
在一個寧靜的夜晚里，每個人正熟睡當中，突然一陣天搖地動，把家家戶戶的人都震醒了。那一震就是一分多鐘，爸爸剛好出差，只有我和媽媽在家。我只覺得房子像在做健身操 一樣，左右搖晃著。我緊緊拉著媽媽的手，心里默念著阿彌陀佛，希望地震快點停下來。忽然聽見樓梯間傳來急促的腳步聲，也催促著我和媽媽快速逃離現場。終于經過一番折騰后，我們才膽顫心驚的回到家。隔天才發覺，竟然是這么可怕的一場地震，而且這次的意外，造成許多人的死亡，我們算是不幸中的大幸了。
另一個恐怖的經驗，就是做了一場惡夢。當我正沉醉在甜美的睡夢里時，突然兩根尖銳的虎牙，鮮紅的血盆大口，那可怕的吸血鬼出現在我的夢鄉里。吸血鬼到處吸食可口的血液，連死神也出來了，拿著斧頭四處的亂砍人。街上空空蕩蕩的，一個人也沒有，只有四濺的鮮血。啊!尖叫一聲，夢終于醒了，臉也青了一半，真是 讓我虛驚一場，現在想起來還是讓我毛骨悚然。
希望下次不要再有恐怖的經驗，也希望不要再有天災。因為那場地震，讓我真是永生難忘啊!
恐怖小學作文10
1937年8月28日，天氣陰沉沉的。上海火車南站一片狼籍，空氣中彌漫著濃厚的硝煙味，剛才還鬧轟轟的火車站候車室在一陣轟炸之后變的靜悄悄的，忽然一聲凄厲的慘叫聲劃破了煙霧中的寧靜。一個全身都是血的孩子坐在廢墟里驚恐地哭叫起來:“媽媽你在哪兒啊?我怕， 媽媽快來呀!”他全然不知他的媽媽已經被埋在周圍的一片廢墟中，更不知道剛才還在候車室的一大群人怎么一下子失蹤了。
這是一個可憐的孩子，父親在抗日戰爭中犧牲，日軍頻繁轟炸上海，年輕的媽媽忍痛帶著孩子要離開家鄉找一個安全的地方去避難。上海火車南站候車室擠滿了人，大多是婦女、老人和孩子，大家都舍不得離開但是不得不離開這危險的地方。即將上火車了，突然警報聲尖叫起來，壞了!日軍又來轟炸了!年輕的媽媽提起行李對一旁的寶寶大喊:“寶寶快往外跑！”他用身體和行李拼命擋住涌過來的人群，希望寶寶跑得更快些，這時“轟”的一聲，日軍向火車站投下罪惡的炸彈，在最后一剎那，媽媽丟下行李，用盡全身力氣將寶寶向門外推去。
“嘩啦”一聲巨響整個候車室變為一片廢墟，200多名婦孺都葬身于日軍的轟炸之下，只有這個血跡斑斑的小孩驚恐地呼喊著媽媽。
侵略過后，記者拍下了這悲慘的場面，將這個可憐的孩子送到了孤兒院。
恐怖小學作文11
最近，我們鄰居的小孩剛考了英語。成績一出來，家長們頓時傻眼了――只考了30分！為這件事，家長感到很奇怪。因為，這個小孩每天復習都到12點呀！原來，答案是這樣的――
這個小孩復習英語，只復習英語單詞，并沒讀英語。這樣一來，麻煩就在考試中一一出現了。
英語老師說：“這個小孩在考英語的時候，不知道紙上安了錄音機，于是，在這個小孩在做一道英語題的時候，錄音機“說”話了：“請您讀出下面這個英語單詞。”錄音機“說”完后，紙上突然出現了一根手指，指了指那個要讀的英語單詞。頓時，這個小孩就嚇暈了過去。我一看，馬上背著這個小孩向醫務室飛快地奔去。等病治好，這個小孩才模模糊糊地來到剛才把他嚇暈的考試卷前。這時，這個小孩又模模糊糊地說了一個英語單詞。
這時，這個小孩才清醒過來，做完了考題，把考試卷交上去了。”
英語老師解釋完，剛要走，家長忙拉住了英語老師，說：“我怎么覺得您看錯了分數。”
英語老師一看，她果然看錯了分數，這個小孩得的分數不是30分，而是20分！
恐怖小學作文12
如今，歌星可真是多如天上的云啊！追星族更是多得數不勝數，像林俊杰、周杰倫、潘瑋柏等都成了現在中小學生的偶像。我們班上就有一瘋狂級的追星族，她們就坐在我的后面，只要你一“冒犯”她們的偶像，那就是得罪她們，今天你就要“光榮犧牲”了。我離她們那么近，當然沒少受罪。
一天，我回到座位，只聽見身后有人在唱周杰倫的《發如雪》，我轉過頭，隨便說了句：“是誰唱得這么嘔吐，吐死，吐死。”不料，這話被追星族聽見了，她立刻轉過頭，對著我就是一巴掌，幸好我躲得快，不然……此位追星族還不罷休，大聲叫喊：“姐妹們，有人說Jay歌像驢叫，快來K他啊！”此地不宜久留，我閃！可已經遲了，那追星族已經召集齊了人馬，大聲沖我嚷嚷：“陳澤川，如果你不回來，你的書包就不用要了！”書包可是我新買的啊！搞臟了可不好向父老鄉親（其實就是俺老媽）交代啊！唉，認命吧！我走到了“追星族”的前面。接下來的一分鐘發生了兒童不宜的校園血腥事件，一陣暴P之后，“追星族”留下了一句話：“這就是說錯話的后果，更是說Jay的后果！”之后就揚長而去。從此以后，我再也不敢說周杰倫了。
看見追星族這么喜歡周杰倫，我決定去采訪了解情況。
我：“你為什么這么喜歡周杰倫？”
追星族（不假思索，馬上給出答案）：“第一，Jay很帥；第二，Jay的歌很好聽；第三，Jay是自己創作。”
哦，原來是這樣！
恐怖小學作文13
這恐怖的五分鐘，在哪兒？職工醫院里。出自誰之手？葉大夫。怎么恐怖？且聽我細細道來。
慢慢地，慢慢地走進醫務室，看到了我想要的情景———一大堆人在那兒吵吵嚷嚷地治療，這個哭兩聲，那個吼兩嗓子，來了半天，我就聽見兩種聲音：“聽話點兒！‘‘“哇———‘‘這使我內心直犯嘀咕：這很疼吧？媽媽嘀嘀咕咕地拿了號碼，帶我坐到長椅上等待。我看了看手表，11點30分，11點40分醫院下班，10分鐘內不可能把所有病人都治療完畢。那我是不是可以逃過此劫了？哎，答案太不盡人意了：10分鐘后，醫生工作如舊。我的上帝啊......
時間無情地被時間老人射飛了，可怕的治療還是來了。醫生把我按在椅子上，用鑷子夾了個棉花球，，沾了點兒不知名的藥水，在我嘴里一陣搗鼓，所到之處，疼痛難忍。我都疼得快跳起來了，大夫還要拿個干的棉花球把口腔里的藥水弄干。咳，你說你這樣多費事，直接一抹別的藥不就得了嘛！呵，接著，醫生最恐怖的一項開始了。她拿了棉花棒沾上一種黑藥膏，叫我伸出舌頭，然后開始抹，一下，兩下，三下啊！！MyGod！疼死我了，像針刺一樣．而且，它竟然還在口腔內＂巡回演出＂！嗚，我的嘴巴呀．
恐怖小學作文14
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”“喂”我接起了電話。“珍珍，我今天和爸爸有點事，晚一些才能回家，家里有剩飯自己熱了吃吧。”原來是媽媽，他們今天有事，我自由了，耶！
我一定要好好玩玩。可就當我玩的高興的時候，天漸漸黑了下來，突然感覺越玩越害怕了。偌大的房子里就只有我自己的聲音，靜的連呼吸聲仿佛都能聽見。“打開電視吧。”我心里暗暗想到，能有點聲音也好呀。剛打開電視，就看到電影頻道在演《加勒比海怪》。片中的那個恐怖的吸血海怪總是從窗戶，們之類的地方跳出來殺人。我越看越怕，總害怕海怪突然出現在我們家。于是，我把家里所有的 窗戶都關上，，窗簾拉上，門反鎖上，又把電視調到了喜劇片。可我又覺得開著電視萬一從電視里跳出一個恐怖的怪物怎么辦，干脆把電視關掉，回到自己房間里看書。現在，房子里靜得嚇人，就聽見表“咔咔”地走著，壁掛爐“嗡嗡”的響聲，還有許都的怪聲。我害怕極了，平時家里有人的時候好像從來也沒聽過這些聲音怎么今天就出現的那么多的怪聲。是不是有鬼呀，據說烏魯木齊許多的地方原來都是墳墓，說不定這里也是……我突然覺得背后涼嗖嗖的，我不敢再往下想下去了。
算了吧，還是睡覺吧。睡著了以后就什么也不怕了。“叮咚，叮咚”太好了爸媽回來了，我趕緊閉上眼睛沖下了樓，把門一開長舒一口氣。“爸媽，你們算是回來了！”
恐怖小學作文15
我在害怕的時候最容易產生幻覺。
晚上，做數學題，我瞄了一下沒開燈的廚房，透過紗窗看到外面一片漆黑，陰森森的。突然，感覺好像有許多隱形鬼向我逼近。我非常害怕，心里在喊：“救命啊！快來救我！鬼大爺，小孩不好吃，您別過來了！”我連忙跑去廚房把燈打開，再看一眼廚房里的隱形鬼，全不見了，我微微嘆了一口氣。
奶奶看到亮光，走過來對我說：“晚上還做什么數學題啊！還有，你在餐桌上寫作業，用不著把廚房里的燈都點起來吧？”奶奶快速關了燈，轉過身，“明天早上再寫吧，晚上先休息。”我拿起書本趕緊逃進了房間內，生怕再次見到隱形鬼……
在軍旅夏令營中，我也產生了我有生以來最恐怖的幻覺。
中午，有兩個好朋友來串門，她們進門后坐在椅子上。我眼睛里不舒服，瞇了一下眼睛。突然，她們全都變成了“黑白鬼”——骨頭變白了，肉變成了黑色，就像白骨精一樣。我嚇了一大跳，大叫了一聲，心一下子揪了起來，好像看見死去的親人一樣。剛好她們也想嚇嚇我，扮成僵尸向我跳來，還做著鬼臉，我都有一種快要嚇死的感覺。
她“哇”的一聲叫，把我從幻覺中叫“醒”了過來，除了一身的冷汗，我還自言自語地說：“幸好，你們沒真的變成白骨精！”
