成長(zhǎng)日記模板集錦7篇

【精品】成長(zhǎng)日記模板集錦7篇

　　一天即將完結(jié)，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)日記7篇，希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)日記 篇1

　　周日恍惚，一覺(jué)醒來(lái)面對(duì)網(wǎng)絡(luò)無(wú)所事事，隨便搜了一下母校的名字“桂平市白沙中學(xué)”，沒(méi)想到還真有網(wǎng)站，雖然建站簡(jiǎn)陋，卻也勾起了我無(wú)限的回憶。

　　雖然不信教，但曾經(jīng)我們以教堂為家（教堂改建的宿舍），暴雨邂逅的秋夜，還經(jīng)常會(huì)半夜起來(lái)找盆接雨，不知是不是現(xiàn)在都住進(jìn)了樓房？

　　雖然不太擅長(zhǎng)游泳，但經(jīng)常洗澡會(huì)在校門口郁江邊，江水不是湛藍(lán)，但也沒(méi)有墨綠，不知現(xiàn)在是否還可以水中蕩漾？

　　雖然校園不是十分現(xiàn)代，但確一直很干凈，因?yàn)槊恐芤?、周四下午都要全校大掃除，尤其是遇到什么領(lǐng)導(dǎo)蒞臨考察，不知現(xiàn)在是否還是那樣？

　　雖然學(xué)習(xí)不輕松，但每個(gè)月都會(huì)有一場(chǎng)露天電影欣賞，每一次電影都很期待和回味，因?yàn)榭梢杂谐浞值睦碛刹簧贤碜粤?xí)。

　　每次考試以后都會(huì)集體開(kāi)會(huì)進(jìn)行總結(jié)分析、表彰，甲乙丙三個(gè)級(jí)別，進(jìn)步獎(jiǎng)，滿分獎(jiǎng)，每次有機(jī)會(huì)聽(tīng)到我的名字心里都會(huì)很高興，畢竟那是難得的虛榮。

　　每個(gè)周末都有半天放假可以逛白沙圩，這不亞于犯人放風(fēng)的機(jī)會(huì)，當(dāng)然會(huì)回味無(wú)窮。

　　當(dāng)然還有更多的是同學(xué)往事，浩瀚云煙。。。。。。

　　是呀，這里我曾經(jīng)呆了三年。

　　在這里，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活，開(kāi)始了我住校生涯，一直到現(xiàn)在。

　　在這里，我養(yǎng)成了吃苦的精神，或許會(huì)讓我吃一輩子的“苦”。

　　在這里，我樹(shù)立了自信的心態(tài)，使我在人生的每一個(gè)關(guān)口順利闖關(guān)。

　　在這里，我裝上了翅膀，放飛理想。一步一個(gè)腳印描寫我的人生。

　　三年初中，有幸考入潯高，三年潯高，到了上海，進(jìn)了同濟(jì)，而后讀了上海交大的碩士，今年再次沖刺，我有幸到了香港，目前在香港中文大學(xué)攻讀博士學(xué)位。

　　一晃十多年，物是人非，但我的腦海深處還會(huì)經(jīng)常懷念母校的一草一木。

　　期待“猴年馬月”的校慶有機(jī)會(huì)校友重聚！

　　愿母校明天會(huì)更好！

成長(zhǎng)日記 篇2

　　我喜歡文學(xué)，可能多少帶有些遺傳的因素。年輕時(shí)，父親就是一個(gè)執(zhí)著的文學(xué)愛(ài)好者，經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間寫些散文、詩(shī)歌或通訊報(bào)道。聽(tīng)說(shuō)我還在媽媽肚子里的時(shí)候，父親就常常把自己寫的那些抒情而優(yōu)美的小詩(shī)感情豐富地念給我聽(tīng)，雖然當(dāng)時(shí)并沒(méi)有什么“胎教”之說(shuō)，可我還是被熏陶得有了些文學(xué)細(xì)胞。稍大一點(diǎn)，父親就給我講很多古老的神話故事，甚至文學(xué)典故，雖然我并不完全理解其中的意思，但卻是在這樣的文學(xué)氛圍中一天天長(zhǎng)大。在父親的影響下，上學(xué)后，我一直對(duì)語(yǔ)文很感興趣，常常是毫不費(fèi)力就可以考個(gè)高分，寫的作文也經(jīng)常得到老師的好評(píng)，有時(shí)上黑板報(bào)，有時(shí)被老師作為范文當(dāng)眾朗讀。小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我還寫了一首《我不想長(zhǎng)大》的小詩(shī)，自己寄往《中國(guó)兒童報(bào)》，雖然最后一直杳無(wú)音訊，但也充分表現(xiàn)出我對(duì)寫作的興趣。上高中后，我成了學(xué)?！凹t石”文學(xué)社的社長(zhǎng)，還著手創(chuàng)辦了一個(gè)叫《紅石》的文學(xué)刊物，編印學(xué)校一些文學(xué)愛(ài)好者的作品。為了編好刊物，我付出了很多精力，閱讀了大量的寫作書(shū)籍，參考了很多的文學(xué)刊物，還經(jīng)常與作者交流，討論，約稿，改稿，為此學(xué)習(xí)也受到了些影響。后來(lái)在媽媽的強(qiáng)烈干預(yù)下，我忍痛離開(kāi)了文學(xué)社，專心讀書(shū)考大學(xué)。但這一時(shí)期，對(duì)我的影響是巨大的。

　　進(jìn)入大學(xué)，有了很多可以自由支配的時(shí)間，我便開(kāi)始大量地寫東西。先是寫信，寫給父母、同學(xué)和朋友。那時(shí)候，每當(dāng)夜深人靜，我便亮一盞床頭的臺(tái)燈，通過(guò)紙筆和大家進(jìn)行海闊天空的交流，所感、所聞、所憶、所悟，都盡情在紙上傾灑。在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，我把所有的快樂(lè)都重溫一遍，所有的痛苦都釋放出來(lái)，所有經(jīng)歷過(guò)的和想象過(guò)的東西都在筆下重新編織，并把自己溶入這美妙的思維空間中，尋找著最合適的'字、詞、句，甚至標(biāo)點(diǎn)，來(lái)抒發(fā)自己的情感。每一個(gè)字，每句話我都用心去寫，每一封信都是一篇情真意切的小文章。直到現(xiàn)在，父母和朋友仍保留著我當(dāng)時(shí)所有的書(shū)信。父親說(shuō)，這是一筆寶貴的財(cái)富。除了寫信，我還開(kāi)始嘗試寫小說(shuō)。豐富多彩的大學(xué)生活，給我提供了無(wú)盡的寫作素材，大一的下學(xué)期，我以我們的大學(xué)生活為原型寫了一部長(zhǎng)達(dá)萬(wàn)字的紀(jì)實(shí)體小說(shuō)《我們的故事》，大二時(shí)，又寫了一反映大學(xué)生愛(ài)情生活的小說(shuō)《情感寫真》，這些小說(shuō)后來(lái)在全系廣為傳看，引起轟動(dòng)?，F(xiàn)在看來(lái)雖然文筆非常稚嫩，卻是那么樸實(shí)純真。這些手稿，我至今還保留著，因?yàn)檫@里記錄著我青春歲月里的夢(mèng)想與美好的追求。

　　后來(lái)，我考入了同濟(jì)大學(xué)“記者團(tuán)”成為一名正式的學(xué)生記者。記者團(tuán)每周都邀請(qǐng)一些知名作家和教授來(lái)給我們講課，從那時(shí)起我開(kāi)始接受正規(guī)而系統(tǒng)的專業(yè)寫作訓(xùn)練。編輯老師讓我擔(dān)任副刊的學(xué)生編輯，這讓我的文采得到了很大程度的發(fā)揮，一有時(shí)間，我就專心地寫一些自己喜歡的散文或隨筆，沒(méi)有了命題的束縛，沒(méi)有時(shí)間的限制，我的寫作興趣空前的高漲，幾乎每期都有文章見(jiàn)報(bào)。那段日子成了我記憶中最快樂(lè)、最難忘的時(shí)光。記者團(tuán)的每一個(gè)人都是那么優(yōu)秀而出色，每個(gè)人都有精彩的故事，每個(gè)人都有獨(dú)特的魅力，每個(gè)人都是催人奮進(jìn)的榜樣和坐標(biāo)，我在這樣一個(gè)一流的集體中，時(shí)時(shí)讀著他們、感悟著、豐富著、收獲著……

　　工作以后，生活更加忙碌，更加豐富多彩。戀愛(ài)了，結(jié)婚了，有孩子了，我漸漸從稚嫩走向成熟，從懵懂走向睿智。每一個(gè)階段，都經(jīng)歷了許多故事，都有很多感動(dòng)和難忘，我認(rèn)真地用紙筆記錄下自己生活中平平淡淡卻又真實(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，作為一種永遠(yuǎn)美好的回憶珍藏在心中。我想，多年以后，當(dāng)我再次閱讀這些文字時(shí)，我仍然可以體會(huì)到一種成長(zhǎng)中的快樂(lè)與感動(dòng)，這就是文字的魅力。

　　其實(shí)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，寫作就是另一種傾述和釋放。正是因?yàn)榭鞓?lè)，我才愿意寫下去，正是因?yàn)橄矚g，我才這么執(zhí)著地堅(jiān)持著。

　　我想，我會(huì)永遠(yuǎn)伴著寫作一起成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)日記 篇3

　　星期天 3月28日 晴天

　　春天來(lái)啦，萬(wàn)物生長(zhǎng)！我種的那顆孔雀草也蠢蠢欲動(dòng)啦！看著辛苦栽種的孔雀草一天一天的慢慢長(zhǎng)大，心里甭提有多開(kāi)心了，想起它生長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，充滿樂(lè)趣！

　　月初，我把孔雀草的種子輕輕地放在預(yù)先準(zhǔn)備好的花盆里，用泥土掩埋著它，然后淋上水，最后把它放在房角。第二天一早起來(lái)，第一時(shí)間去看看它，哎，沒(méi)動(dòng)靜；晚上下課了再看看它，好像也沒(méi)什么改變；第二天；第三天...第六天，就在我?guī)缀踅^望的時(shí)候，哇塞！在第七天，就在這天，我的孔雀草終于發(fā)芽啦！我隆重的把這位新成員介紹給家人認(rèn)識(shí)，我們家都很歡迎這位新朋友，幫著照看它，外婆天天把它往外搬，說(shuō)著要給它曬曬太陽(yáng)，讓它進(jìn)行光合作用，這樣會(huì)長(zhǎng)得茂盛些；外公忙著給它添肥料；媽媽也幫著整理花盆的衛(wèi)生；而我一有時(shí)間就在它旁邊轉(zhuǎn)悠，看著它從小豆芽，漸漸地長(zhǎng)出兩片嫩綠的葉子，然后一天比一天長(zhǎng)高，長(zhǎng)大，心里呀，有說(shuō)不出的興奮！

　　我很希望我的這顆孔雀草在我和家人的呵護(hù)下，能夠健康的茁壯成長(zhǎng)！

成長(zhǎng)日記 篇4

　　成長(zhǎng)中有許許多多的喜怒哀樂(lè)和煩，回憶起來(lái)，還是第一次學(xué)習(xí)炒菜那段時(shí)光最美好了！

　　那一天是星期六，我早早的把作業(yè)寫完了，閑著沒(méi)事干。媽媽就說(shuō)：“我教你學(xué)炒菜吧！”我連蹦帶跳地說(shuō)：“太好了，正好，女兒我也想學(xué)學(xué)廚藝呢！”

　　“今天，教你學(xué)做你最愛(ài)吃的拔絲紅薯！”媽媽儼然一個(gè)正規(guī)的廚藝大師。首先，把鍋拿出來(lái)洗干凈，再把油倒進(jìn)鍋里。開(kāi)始，我還有點(diǎn)自信，后來(lái)，不是把油倒多了，就是倒少了，我就給媽媽說(shuō)我不想學(xué)了，想看電視。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，慢慢來(lái)！你一定行?！痹趮寢尩墓膭?lì)和幫助下，我倒好油，開(kāi)啟火，削好紅薯，切成長(zhǎng)條條形狀，等油熱了，接著，把薯?xiàng)l倒進(jìn)鍋里去炒，炒至薯?xiàng)l變成黃亮黃亮?xí)r把薯?xiàng)l裝盤，再把糖倒進(jìn)鍋里，等糖溶化了，最后，把剛才炸好的薯?xiàng)l倒進(jìn)去，美味的拔絲紅薯就大功告成了。

　　嘗著自己做的美味可口的拔絲紅薯，我不僅感到媽媽每天一日三餐多么不容易，而且，我也從學(xué)做菜中收獲了成長(zhǎng)帶來(lái)的快樂(lè)。

成長(zhǎng)日記 篇5

　　時(shí)間就像江水流入大海，一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒成長(zhǎng)為一名九歲的少先隊(duì)員。在此之間，我享受別人給予的快樂(lè)同時(shí)，也逐漸體會(huì)到幫助他人帶來(lái)的幸福。預(yù)示我已經(jīng)長(zhǎng)大了！

　　在沒(méi)看見(jiàn)那幅圖片以前，我花錢毫不猶豫，見(jiàn)什么漂亮的就買什么，大手大腳的，爸媽若是給了零花錢，我不到一兩天就花得身無(wú)分文了。

　　記得那天，我的橡皮舊了也不想用了，于是，我走進(jìn)文具店，一塊橡皮吸引了我的目光。售貨員走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小妹妹，要這塊橡皮嗎？才幾塊錢！買吧！”我被售貨員說(shuō)動(dòng)了。喜滋滋地拿起這塊橡皮愛(ài)不釋手，剛要付錢，我就卻猛得想起報(bào)紙上的那副圖：那個(gè)貧困的孩子，凌亂的頭發(fā)，黑乎乎的小臉蛋，穿著一套舊的不像樣的縫滿著補(bǔ)丁的衣服，眼神中流露出對(duì)幸福生活的渴望……想到這我把橡皮放了回去。就在這時(shí)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)有人對(duì)我說(shuō)：“啊呀！就這點(diǎn)錢，只能讓他們飽了初一，飽不了十五呀，算了，買吧”“不行，不行！”我好像又聽(tīng)見(jiàn)有人堅(jiān)定地說(shuō)：“就算可以讓他們飽上一頓，也比吃不飽強(qiáng)呀，省下這點(diǎn)錢吧！”我被這些話語(yǔ)弄得局促不安的，一會(huì)兒將橡皮放下，一會(huì)兒又將它拿起來(lái)，就這樣一次兩次……橡皮已經(jīng)被我的手捂熱了。最后我還是下了決心，果斷地放下了橡皮，對(duì)售貨員說(shuō)了聲謝謝，轉(zhuǎn)身走出了小店。因?yàn)槲抑?，貧困山區(qū)的孩子們比我們更需要幫助，更需要大家的關(guān)心和愛(ài)護(hù)！我要把錢省下來(lái)，為他們創(chuàng)造美好的明天。

　　從此每省一點(diǎn)，小小錢罐里就多了一份給他們創(chuàng)造好日子的錢幣，我的心中就替貧困山區(qū)的孩子感到一種幸福，一種快樂(lè)。在我的夢(mèng)中，還夢(mèng)見(jiàn)他們的歡聲樂(lè)語(yǔ)，看見(jiàn)他們的新的學(xué)?！蚁胨麄兊脑竿欢〞?huì)在我們大家共同的幫助下實(shí)現(xiàn)的。

　　雖然，這九年的光陰，留下我無(wú)數(shù)的成長(zhǎng)的足跡，但是印象最深的是：那幅圖片給我?guī)?lái)心靈上的震撼，讓我真正體會(huì)到給予比獲取更讓人感到幸福！隨著成長(zhǎng)我將踏下更多的值得追憶的足跡！

成長(zhǎng)日記 篇6

　　天邊的云彩淡了下去，夜幕降臨了，華燈初上，四周一片寂靜。偶然的一次相遇，讓我禁不住去想你了，親愛(ài)的小灰灰。你，在天堂過(guò)的還好嗎？吃得飽嗎？

　　你是我最愛(ài)的小伙伴，也是我心情不好時(shí)傾訴的對(duì)象。你陪我的那三年，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。記得我?guī)е闳コ靥晾餇克；丶覇?？還記得你掉到稻谷地里的丑樣兒?jiǎn)?？還記得我和你一起在野菜花地里玩耍嗎？還記得我抱著你哭嗎？記得我們走了很多次的那條小路嗎？好希望能再見(jiàn)你一面，看看你過(guò)得好不好。

　　今天出去吃晚飯回來(lái)的時(shí)候，在宿舍門口看到狗狗，我就想起了你，想念和你在一起的日子。

　　那個(gè)夏天真的很熱，老水牛呆在水里不愿意起來(lái)，連你都會(huì)找一塊潮的地方躺著。太陽(yáng)下山了，奶奶說(shuō)讓我去牽水?；丶遥?guī)е阋黄鹑?。我牽著水牛往上走時(shí)，假裝摔倒了，你在上面急得一直嗚嗚的叫，等到我差一點(diǎn)趴上去時(shí)，你用兩只前爪抱著我的手往上拉。我當(dāng)時(shí)很震驚，很欣慰。

　　天空萬(wàn)里無(wú)云，藍(lán)色的天空里，星星點(diǎn)點(diǎn)的云朵隨意四處的飄散著，遠(yuǎn)處的飛機(jī)漸漸地向我靠近，我?guī)е阋黄鹑ソo爺爺奶奶送午飯。綠油油的稻谷就像一塊舒服的地毯，你在前面歡呼雀躍的奔跑著，就像看到了一塊舒服的草坪，起身一躍，卻掉進(jìn)了泥巴地里。你又一下從地里躍出來(lái)，抖了抖身上的水，水花四散開(kāi)來(lái)。你凝視著那塊地毯，幾分鐘后向前奔跑。我看著你心里偷偷地笑。我摸摸你的頭，說(shuō)：“以后要記住哦，這可不是地毯，是泥巴地喲。”你耷拉著耳朵，看了我一眼就迫不及待的往前跑。

　　油菜花開(kāi)了，金黃金黃的，上面還圍著一群勤勞的小蜜蜂，嗡嗡的采著花粉?？粗鴭寢屧诿?，我偷偷帶著你去看油菜花，你歡快地蹦著跳著，舌頭伸出來(lái)，好像在對(duì)著我微笑。玩累了，我就躺在草叢上，你跑過(guò)來(lái)調(diào)皮的用舌頭舔我的臉，我一把把你抱在懷里，你掙扎著逃走，沖出去后圍著油菜花田奔跑，跑累了就又回到我身邊，用牙齒輕輕的拽著我的手，好像要和我玩耍。我偷偷的躲起來(lái)，你著急地一直找我，看到你伸著鼻子找到我時(shí)的可愛(ài)表情，我撲哧一下笑出了聲，從那以后我們一起出去玩，你走在我前面時(shí)總會(huì)回頭看看我在不在。有的時(shí)候你會(huì)走在我的身后，生怕我丟了的一副表情。

　　你記得嗎？我被媽媽欺負(fù)的時(shí)候，真的很想死掉，心情很糟糕，但是一回家看到你跑到我身邊，我就非常開(kāi)心。所有的委屈都消散了。

　　后來(lái)，我去上高中了，很少回去。家里父母吵架，媽媽帶著弟弟去了東北，爸爸出去給我掙學(xué)費(fèi)了，家里只有你。奶奶說(shuō)別人給飯你吃，你不吃，一直餓著。我很心疼你，但是我也沒(méi)有辦法。再一次得到你的消息是你失蹤了，我在學(xué)校很擔(dān)心你，一直給爸爸打電話，詢問(wèn)你的情況，問(wèn)一下你回家沒(méi)有。爸爸說(shuō)你后來(lái)回來(lái)過(guò)幾次。最后還是沒(méi)有回來(lái)?？赡芤呀?jīng)遭遇了不測(cè)，我當(dāng)時(shí)拿著電話的手是顫抖的，眼淚止不住的往下掉，我和你的回憶就像電影一樣在腦海里閃過(guò)，我自責(zé)自己沒(méi)有能力給你一個(gè)溫暖的家。

　　五年了，你總是會(huì)在我的夢(mèng)里出現(xiàn)。

　　我希望，如果有機(jī)會(huì)見(jiàn)到你，我一定要好好抱抱你。

　　小灰灰，來(lái)生，你還做我的小伙伴，我給你一個(gè)溫暖的家，好嗎？

成長(zhǎng)日記 篇7

　　這個(gè)學(xué)期，我當(dāng)上了值日班長(zhǎng)。也許在大家的心目中，這是一個(gè)很好的差使，殊不知，美麗光環(huán)的背后，也有數(shù)不盡的辛酸和煩惱。

　　記得上個(gè)星期二，輪到我值班。吃完午飯，教室里像往常一樣亂成一鍋粥。我怎么大聲制止都沒(méi)有用，只好使出“殺手锏”——記名字，然后交由老師來(lái)處置。可就在這時(shí)，被記到名字的姚坤發(fā)威了，大步?jīng)_到我座位旁，把我書(shū)箱里的書(shū)全都扔到地上，還用腳使勁踩了兩下，氣呼呼地沖我嚷：“憑什么記我名字?神經(jīng)病!”我怔怔地立在那里，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，但我硬是忍住了——管理班級(jí)是我的責(zé)任，我絕不能向他示弱!然而心底里，我感到無(wú)比委屈和難受。

　　一次次被罵得狗血噴頭，一次次“慘遭”報(bào)復(fù)，我一忍再忍。我經(jīng)常在心里問(wèn)自己：為什么做值日班長(zhǎng)就這么難?誰(shuí)愿意和自己朝夕相處的同學(xué)充滿誤會(huì)呢?也許我有做得不妥的地方，但我也在努力改正呀!我多么希望同學(xué)們能看到這一切——可是沒(méi)有，在他們心目中，我是個(gè)只會(huì)打小報(bào)告的“壞女孩”。有時(shí)我偷偷地想：要是我是一個(gè)成績(jī)平平的學(xué)生，就不會(huì)引起老師和同學(xué)注意，也就相安無(wú)事了，那該多好啊!

　　但這畢竟只是一種假設(shè)。我希望同學(xué)們能對(duì)我多一些理解，作為值日班長(zhǎng)的我，只是想履行一點(diǎn)自己的職責(zé)，為班集體盡一點(diǎn)義務(wù)。我有什么不對(duì)的，你們盡可以說(shuō)，而不要像對(duì)待敵人一樣對(duì)待我。我需要友情，需要大家真誠(chéng)的關(guān)心和熱情的幫助。

　　開(kāi)學(xué)以來(lái)的這個(gè)煩惱一直纏繞著我，成為我的一塊心病。我多么希望它能早日離我而去，讓我輕輕松松走進(jìn)每一天，快快樂(lè)樂(lè)送走每一天。