關(guān)于學(xué)生周記四篇

關(guān)于學(xué)生周記四篇

　　時(shí)間乘著年輪循序往前，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，是時(shí)候仔細(xì)地寫一篇周記了。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編精心整理的學(xué)生周記4篇，希望能夠幫助到大家。

學(xué)生周記 篇1

　　這星期看了《歸去來兮辭》，這留傳千古的名篇著實(shí)深深打動(dòng)了我。

　　陶淵明是歷史上知名的大隱，他開創(chuàng)了田園詩的先鋒。而這首《歸去來兮辭》就表達(dá)了他安于田園生活，樂于享受鄉(xiāng)村諄樸簡(jiǎn)單日子的思想。而辭中描繪的“園日綺以成趣，門雖沒而堂關(guān)”的生活畫景也是文人所追求的大同社會(huì)場(chǎng)景。

　　當(dāng)今社會(huì)正如陶淵明所處的那個(gè)時(shí)代。我們雖然沒有黑暗的封建統(tǒng)治，但我們現(xiàn)在的整個(gè)時(shí)代都處于一種喧囂的文化場(chǎng)域中。這種浮夸的風(fēng)氣也是我們需要躲避的。可惜今日的我們已無法再隱世不出了，因?yàn)檫@世上或許已經(jīng)沒了凈土。在商業(yè)大潮的沖擊下，又有誰能做到“門雖沒而堂關(guān)”呢？我們現(xiàn)在追求的東西正如陶淵明所說，叫“富貴非吾愿，帝鄉(xiāng)不可期”。我們所能做的只有在心靈中構(gòu)建一方凈土。這方凈土才是我們躲避風(fēng)雨的港灣。所謂“懷良展以孤往，或植杖而耘耔”。陶淵明耕種的并非是腳下的那片田地，而是心中的荒蕪。我們亦是如此，要把心當(dāng)作耕地，把自己所堅(jiān)守的信仰、精神當(dāng)作鈀犁，時(shí)時(shí)翻土，經(jīng)常施肥，讓心中長(zhǎng)出莊稼而非荒草。

　　“已矣乎！”，一聲嘆息，包含著陶淵明對(duì)人生的嗟嘆。其實(shí)，他并非真心不想出仕，奈何世道艱險(xiǎn)，他只能退隱田壟。試想想，一個(gè)有才華的人又如何能真正忍受孤寂的生活。所以我們不僅要保持心靈的凈土，更要學(xué)會(huì)在社會(huì)上生存。其實(shí)陶淵明家境殷實(shí)，并非貧苦下層農(nóng)夫，所以他能安然隱居。但我們畢竟是要生存的，所以也只能在俗世中摸爬滾打。千萬不能因看不慣社會(huì)而做過極的行為，那樣子我們便成了自己討厭自己的人。在沒有能力改變社會(huì)前，我們只能適應(yīng)它。

　　所謂“歸去來兮”，說的應(yīng)該就是一種“仰望星空，腳踏實(shí)地”的生活吧！

學(xué)生周記 篇2

　　今天，我在鄉(xiāng)下住一天。一共干這幾件事……

　　摘油彩花

　　現(xiàn)在正是春天，田野里，到處可見油菜花那金燦燦的身影。我踏進(jìn)油菜花田，

　　一個(gè)漂亮的造型，讓爸爸媽媽拍一張照片。拍好照片后，我折幾束油菜花，插進(jìn)一個(gè)裝滿水的瓶子里，并將它放在桌子上。

　　找東西

　　“你們這兩只小狗，把我的鞋子拖到哪里去？！”隨著一聲怒吼，家里又發(fā)生一起“鞋子神秘失蹤案”，作案者當(dāng)然是家里的兩條小狗嘍！（而且還是慣犯，已經(jīng)讓3雙鞋子失蹤）。因此，我們又“全家總動(dòng)員”替媽媽在家里找鞋子。最后，我在狗窩里找到一只，爸爸在儲(chǔ)藏室里找到一只。終于鞋子物歸原主，兩個(gè)“小偷”也被“捉拿歸案”，“審訓(xùn)”一頓。

　　我不要……

　　一眨眼，就到吃中飯的時(shí)間，我好奇地問爸爸：“爸爸，爸爸！今天中午吃什么呀？”“當(dāng)然是吃炒年糕！”爸爸笑笑說。“啊！怎么吃炒年糕呀！我在心里說道，“我最討厭吃炒年糕！”于是，我對(duì)爸爸說：“我不吃炒年糕！我自己燒榨面吃！”爸爸說句隨便你，又自顧自干起活兒來。所以，今天我干得第3件事便是燒榨面。

　　搭桌子

　　吃過午飯后，我閑著沒事干，就搭起桌子。我用的材料是：一大張木板，四塊水泥磚頭。首先，我將四塊水泥磚頭分別放在東、南西、北四個(gè)地方，接著，就在上面放那塊木板，就這樣，一個(gè)簡(jiǎn)易的桌子就搭好。

　　今天，我在鄉(xiāng)下度過充實(shí)的一天……

學(xué)生周記 篇3

　　文明是石，敲出希望之火；文明是火，點(diǎn)燃光明之燈；文明是燈，照亮夜行之路；文明是路，沿著路，我們走向黎明。

　　溫暖的春風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園，“文明之花”開在我們心中。最近，學(xué)校掀起了一股“講文明，樹新風(fēng)”的熱潮。

　　各班也舉行“講文明，樹新風(fēng)”的主題班會(huì)活動(dòng)，弘揚(yáng)與傳播文明。

　　同學(xué)們通過表演節(jié)目、觀看幻燈片、知識(shí)問答等活動(dòng)，來了解文明，走向文明，弘揚(yáng)文明，在一片歡笑聲中，同學(xué)們對(duì)文明有了進(jìn)一步的了解，同學(xué)們也會(huì)用良好的習(xí)慣，良好的行為，給文明一個(gè)完美的答案。

　　讓我們手拉手，一起為文明歌唱，唱文明為前進(jìn)插上翅膀，唱文明為奮斗揮舞紅旗，唱文明為航行開足馬力，唱文明的.大潮奔涌激蕩，唱文明的道路一天天寬廣。

　　讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播，讓我們革除丑惡陋習(xí)，塑造良好形象，插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來！

學(xué)生周記 篇4

　　記得12月1日的那一天，我們?nèi)ザ巍Ｈサ牡胤矫谢ㄌ锼l(xiāng)。

　　到了那里的外面，有一條小溪，旁邊還有一條小船。我就跟我朋友說:“我好想坐上去啊！”我朋友也點(diǎn)點(diǎn)頭。我們?cè)诖箝T前面拍了一張照，每個(gè)班級(jí)都要拍。路旁有一排排的千葉佛蓮，都是嫩黃色的，全部都是花苞。還有蜜蜂在旁邊打轉(zhuǎn)。

　　我們先去玩獨(dú)輪車，男女比賽。最終女生贏了。然后我們?cè)偃ヌ羲驗(yàn)槟猩敢?guī)，所以男生贏了。然后導(dǎo)游帶著我們?nèi)ニ赏粒覀儼嗟娜硕既ネ诳恿恕５谒膫€(gè)地方是犁地，我們女生比較慢，但還不錯(cuò)。男生太快，不均勻。隨后我們?nèi)マr(nóng)具展示去看農(nóng)具。我們只能遠(yuǎn)看，不能碰。

　　導(dǎo)游接下來帶我們?nèi)バ∮螛穲@，那里有滑滑梯、蕩秋千、蹺蹺板......我們?nèi)サ侥抢镏苯臃畔聲睕_過去。玩蕩秋千的人很多，都爭(zhēng)著玩。玩滑滑梯的人也很多。我和我的朋友去玩蹺蹺板，那個(gè)蹺蹺板很矮，很滑。如果你在下面的話，你就會(huì)滑下去。

　　去完小游樂園之后我們就去吃飯了。這些飯和其他旅游地方的飯菜沒什么不同。不過要需要飯票才能吃飯。每個(gè)人桌子上都有一碗湯。菜有:魚丸、玉米胡蘿卜肉末、雞腿......有很多人喜歡吃魚丸，就拿了一個(gè)碗去裝了一碗。女生吃得比較少，所以有些倒掉了，只剩下魚丸。下一個(gè)項(xiàng)目是捉魚，大家都非常喜歡捉魚，所以有人準(zhǔn)備提前去，結(jié)果又回來了。我們?nèi)サ阶紧~的地方，那里有好多人。我們都把鞋子給脫了，然后下水捉魚。有人的衣服全濕了。

　　最后的項(xiàng)目是看3D電影。我們當(dāng)時(shí)特別期待，結(jié)果是看別人打仗。

　　在回學(xué)校的路上，我們都吃起零食。希望下次還能去那里。