有關學生周記模板匯總八篇

有關學生周記模板匯總八篇

　　愉快又充實的一周又告一段落了，我們會積累一些相應的經驗，是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢？但是卻發現不知道該寫些什么，下面是小編收集整理的學生周記8篇，希望能夠幫助到大家。

學生周記 篇1

　　一、實習目的

　　1、熟悉跟單工作的基本流程；

　　2、運用跟單工作的理論和方法，分析出口貨物跟單的基本程序，提出一名合格的跟單員應具備的素質。

　　二、實習紀律與要求

　　1、嚴格遵守黨紀國法、院紀院規，堅決服從實習醫院各級領導和帶教老師的安排。

　　2、尊師愛友，團結同學，做到互相關心和幫助，使實習小組成為一個團結堅強的集體。

　　3、不參與社會上各種不良活動和聚會；不準頻繁進出舞廳、游戲廳、錄像廳；杜絕打架斗毆、結幫團伙、偷盜財物的現象發生。

　　4、嚴格遵守實習單位各項保密制度，不泄露實習單位商業秘密。

　　5、未經批準不準擅自離開實習崗位，嚴格執行實習請假制度。

　　6、各實習小組長要以身作則，帶頭執行實習紀律，團結全組同學，在實習單位樹立漳州職業技術學院的品牌形象，為學院爭光。

　　三、實習地點

　　漳州市外貿公司

　　地址：漳州市新華北路32號漳州外貿大廈7—8樓

　　四、實習時間

　　20xx年 2 月 16日 至 20xx 年 6 月 14 日

　　五、實習內容

　　1、跟單員的概念與原則

　　2、出口貨物跟單的基本程序

　　3、跟單員應具備的素質

　　4、對跟單員工作的總結

　　六、實習具體安排

　　1）第一～二周：實習前的調研及查閱相關資料，熟悉實習內容；

　　2）第三～四周：熟悉實習崗位的基本情況，聽取實習單位技術人員的情況介紹；

　　3）第五～十周：跟班實習，熟悉崗位工作流程，掌握相關知識和技能；

　　4）第十一～十三周：進行頂崗實習，完成實習任務；

　　5）第十四～十七周：完成實習報告、整理實習日記，進行畢業答辯。

　　七、實習考核

　　1）熟悉跟單工作的基本流程；

　　2）運用跟單工作的理論和方法，分析出口貨物跟單的基本程序，提出一名合格的跟單員應具備的素質。

　　實 習 周 記 20xx年2月16日 –20xx年 2月22日 這是我實習的第一周，感覺這周過得好慢啊！面對著陌生的環境和陌生的人，什么都要重新去認識，感覺挺難熬的。不過能夠認識這么多人也挺好的，接觸下來，感覺同事之間都很不錯，很好相處。

　　公司主要是做外貿出口的，如：鋼管家具，罐頭、鞋服等。公司規定跟單在實習期間要先去工廠熟悉產品的性能屬性等。在與各班組長的交流過程中，我們逐漸熟悉認識公司的生產運作和產品的主要材料。

　　以前都沒有接觸到這些。一天下來，覺得過得很充實，學到挺多的，以后要更努力的學習，爭取早日學成。

　　實 習 周 記 20xx年 2月23日–20xx年3月1日

　　又一周過去了，時間過得好快啊，可能是因為已經熟悉了這里的環境吧。在辦公室，大家都很照顧我，大家都相處得挺愉快的。在此期間我不僅逐漸的了解了產品屬性，還熟悉咯跟單的流程，感覺很好玩。為此，領導還夸獎了我呢，讓我更有動力了。

　　隨著對產品的了解，我對這種產品也漸漸地有興趣了，我想我能夠學好，為我國的出口盡一點力。

　　今天我們還跟幾個同事去爬鼓山，爬到最最頂上，再從另一條路下山，好累啊！感覺腿都不是自己的。不過多鍛煉鍛煉挺好的，特別是夏天快到了，有助于減肥，還可以鍛煉身體，我決定以后要多去爬山。好累啊，明天還要上班，早點睡咯！

學生周記 篇2

　　黃巖蜜桔是我們家鄉舉世聞名的特產。

　　我很喜歡吃桔子，桔子的外形圓圓的，像個小皮球。它的顏色黃燦燦的，掛在樹上，真討人喜歡。媽媽經常買桔子給我吃。每當我把桔子剝成一片一片，吃起來就有一股迷人的味道。它的果皮有藥 用價值。皮和冰糖燉著吃，可以治咳嗽。要是你咳嗽了，不防試一試。

學生周記 篇3

　　課間十分鐘作文：星期四的上午，高興的我與開心的同學們在綠油油的草地上做游戲。天空藍藍的，云朵白白的，風兒輕輕的，舒服極了。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”隨著歡快的下課鈴聲響起，同學們跑出了教室來到操場，操場上立馬變得熱鬧極了。同學們有的跳繩，有的踢鍵子，有的拍皮球。

　　你瞧！小蘭用力地拍皮球，發出了“砰砰”的聲音，皮球好似在說：“小蘭，你比以前拍的好多了。”你看！小明與小麗正在比賽踢鍵子，他們的腳一會兒往前一會兒往后，鍵子發出“嚓嚓”的聲音，毽子好似在說：你別踢了，你再踢我身上的毛就丟了。那樣我就不好看了。”五六個同學在興高采烈的玩跳繩，歡樂的笑聲傳遍整個校園。

　　“叮鈴鈴——”上課了，同學們飛快的跑回教室，開始認真聽老師講課。

　　

學生周記 篇4

　　第一周

　　本周我在之前已經初步了解的情況下，較為深入地學習了互感器的相關知識。互感器是按比例變換電壓或電流的設備。其功能主要是將高電壓或大電流按比例變換成標準低電壓(100V)或標準小電流(5A或10A，均指額定值)，以便實現測量儀表、保護設備及自動控制設備的標準化、小型化。同時互感器還可用來隔開高電壓系統，以保證人身和設備的安全。按比例變換電壓或電流的設備。互感器分為電壓互感器和電流互感器兩大類，其主要作用有：將一次系統的電壓、電流信息準確地傳遞到二次側相關設備;將一次系統的高電壓、大電流變換為二次側的低電壓(標準值)、小電流(標準值)，使測量、計量儀表和繼電器等裝置標準化、小型化，并降低了對二次設備的絕緣要求;將二次側設備以及二次系統與一次系統高壓設備在電氣方面很好地隔離，從而保證了二次設備和人身的安全。

　　第二周

　　有了前一周的工作經驗，在本周所完成的工作比預期要好的多，所以接下來的工作就會輕松一些了。現在我工作已經有一段時間了，對自己的工作也有了一定的了解。

　　本周是我頂崗實習以來第一次值夜班，帶著我值夜班的是一個老師傅，技術特別精，人也特別的和藹，對我也非常的照顧，因為晚上值夜班就師傅我們兩個人，經過幾個夜班的溝通，師傅不僅教我了不少的專業知識和技術，讓我懂得更多的是在社會上也養才有立足之地，怎樣才能在競爭中不被淘汰。夜班相對來說是比較輕松的。沒有啥活，只是處理緊急的故障，必須得保持設備的正常運行，前兩個夜班我非常的幸運，設備沒有出現一個故障，后兩個夜班活就比較多，比如搖測電機絕緣，處理一些設備無法正常啟動，師傅教會了我不少圖紙，一些簡單的故障看著圖紙也能處理了，通過值夜班讓我學到了不少的技術，讓我受益匪淺。

　　第三周

　　在實習的過程中，自己學到了許多原先在課本上學不到的東西，而且我也深深地體會到了學校與社會的不同，也觸摸到了市場跳動的脈搏。如果說在象牙塔是看市場，還是比較感性的話，那么當你身臨企業，直接接觸到企業的生產與銷售的話，就會變得理性很多。

　　因為在市場的競爭受市場競爭規則的約束，從采購、生產到銷售都與市場有著千絲萬縷的聯系，如何規避風險，如何開拓市場，如何保證企業的生存發展，這一切的一切都是那么的現實。于是理性的判斷就顯得重要了。在企業的實習過程中，我發現了自己看問題的角度，思考問題的方式也逐漸開拓，這與實踐密不可分，在實踐過程中，我又一次感受充實，感受成長。為自己和他人的工作創建一個和諧的氛圍，又是那么的重要，于是也就更能體會在企業中“人和萬事興”的要義。

　　第四周

　　在這過去的一個多月的時間里，我每時每刻都在告誡自己，我在公司里的表現不僅代表的是我個人的形象，還關乎著學校的聲譽，所以我在各方面嚴格要求自己，我虛心向師傅們請教的態度得到了公司的認可。

　　回顧一個多月以來所經歷的點點滴滴，發覺實習真的是一種經歷，只有親身體驗過之后，才能切身體會到其中滋味。我知道了課本上學的知識都是最基本的知識，不管現實情況怎樣變化，抓住了最基本的就能以不便應萬變。通過實習，我學到了很多在大學生活里所學不到的知識。

　　比如，如何與同事，與領導相處。人際關系是剛踏入社會的大學生需要學習的重要一課，在實習時，我經常會留心周圍的同事是如何相處的，也盡量虛心請教，與同事們相處，不但可以放松神經，也學了不少為人之道。

　　第五周

　　離返校的時間越來越近了，在此次實習，我學到了很多課堂上學不到的東西，懂得了做人做事的道理，也懂得了學習的意義，時間的寶貴，人生的真諦，明白了人的一生不可能都是一帆風順的，只要勇敢去面對人生中的每個驛站，就一定取得成功!也讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向。我清楚地認識到工作中一定要持之以恒，吃苦耐勞。

　　實習期間，我認真聽取指導老師的教誨，對于別人提出的工作建議虛心聽取，并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，并努力把學到的知識應用到實際工作中，盡力做到理論和實際相結合的最佳狀態，培養了我執著的敬業精神和勤奮踏實的工作作風，也培養了我的耐心和素質。在實習過程中，我能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領導，工作認真負責，責任心強，能保質保量完成工作任務。

　　第六周

　　人往往都是這樣，沒有經歷過的話，永遠都不知道事情到底是怎么一個樣子，是真的那么難，還是并非如此，所以，不管怎么樣，即使是自己完全陌生的事情，只要有機會，都一定要去嘗試，努力去做好。因為沒有經驗，那么就需要做更多的準備工作。另外就是不要害怕失敗，只要用心去做就可以了。等到熟練了，那么成功將是水到渠成的事情。比如我的第一次做那些不起眼的小事時，雖然我做得不夠好，或者可以說失敗了，但通過這次的嘗試，卻令我獲益匪淺，對我之后的幾次任務的成功都起到了極大的推動作用。自己也通過不斷的經歷和嘗試檢驗了自身的水平和適應能力。只有通過不斷的努力，不斷的嘗試，不斷的積累經驗，才能夠發現自己的不足，然后在彌補不足的時候，我們便實實在在的提高了自己。所以，不管怎樣，努力去做吧，告訴自己，只要用心，就能做得更好，更舒心。

　　第七周

　　在期盼中我們進入了x月份，工作也越來越接近尾聲，最近的這兩周，我們主要負責的是接電磁閥的線子，這也讓我認識了電磁閥，電磁閥的接線很簡單，主要是我們容易粗心馬虎，可能會把正負極接反，也有可能會忘記先把線子穿過外殼就接線子了，電磁閥是我第一次接觸，對于它的結構和工作原理都特別好奇，在接線子點的過程中請教了師傅，徹底的了解了電磁閥。這兩個星期天氣比較熱，而且我們接電磁閥都要在廠房里，廠子里的風扇很少，我有幾天都沒有風扇，那個過程是炎熱和痛苦的，身上都是汗，可是我們不能退縮，只有勇往直前，在艱苦中學習著，成長著。俗話說孰能生巧，確實如此，當我們接的線子變的多了之后，已經能夠掌握了許多的技巧，慢慢地我們接線子的速度越來越快，也越來越好，我想不管我們做什么事只要我們不斷的重復，總會越做越好。

　　在這兩個星期我們也嘗試接一些大型的控制柜，比如變頻柜的接線，變頻柜的接線給我留下的印象最深，我們一開始覺得自己已經懂了很多了，就自己擅作進行接線，等到我們快要接好的時候，主任看到了，狠狠地批評了我們，因為我們接的線子一點都不符合規定，走線太亂，我們苦苦接的線子又不得不全部拆了，重新接，第二次接線我們只需要把線子留出來就行了，可是這中間好多的問題，最嚴重的就是我們中有好多人都把線子留短了，導致在老師傅們接線子的時候，有好幾臺柜子都要拆了重新接，在接變頻的時候，我們需要使用纏繞管把線子進行包裹好，由于線子比較長包裹纏繞管的時候特別的麻煩，這個時候就需要我們要有足夠的耐心。

　　總結這兩周學到了許多的東西，對于一些元器件的使用有了更深的了解!

　　第八周

　　本周是實習的第八周，本周的主要任務做好生產實習的準備工作!首先了解了一下公司的'基本情況以及經營范圍，并且參觀了公司。并且見到許多電源、變壓器及互感器、電器成套裝置、大開關電器、塑殼開關、控制儀表、線纜及敷設、用電設備等西多實際的東西。

　　現場指導教師先大致的向我介紹了一下這些電氣設備及器件的功能等，說以后再慢慢學會去深入的了解它們和使用它們!指導老師說，讓我在實習的這幾天，多掌握電力系統的基本知識，電力負荷計算及無功功率補償，三相短路分析、計算及效應，變配電所及其一次系統，電氣設備的選擇與校驗，電力線路，供配電系統的繼電保護，變電所二次回路及自動裝置，電氣安全、防雷和接地，電氣照明，供配電系統的運行和管理等。在學習知識的同時，理論聯系實際，以得到更加深入的學習!

　　第九周

　　本周最主要的任務就是認識去好哈的使用和了解電源，原以為，電源是個很簡單的東西，就是提供電源嘛!但是遠不是我想的那么簡單。比如說，今天指導老師向我介紹了三項應急電源(EPS)。稱為Emergency(緊急)Power(電力)Supply(供給)，是當今重要建筑物中為了電力保障和消防安全而采用的一種應急電源。它主要由輸入輸出單元、充電模塊、電池組、逆變器、監控器、輸出切換裝置等部分組成。其原理為：在市電正常時，由市電經過輸出切換裝置給重要負荷供電，同時充電器為蓄電池進行充電或浮充;當市電斷電后或電壓超出供電范圍，控制器啟動逆變器，同時輸出切換裝置將市電供電狀態立即切換到逆變器供電，為負荷設備提供應急供電;當市電恢復時，應急電源將恢復為市電供電。

　　真的沒想到，一個電源，竟然會有這么多知識在里面。

學生周記 篇5

　　我的書柜有些亂，我決定整理一下。

　　星期天，終于有時間整理書柜了；我來到房間，輕輕地拉開書柜的玻璃門，只見書擺得亂七八糟，橫的橫，豎的豎，斜的斜。“唉，真的該整理了。”我自言自語地說。說干就干。我先把高低不齊，亂堆在一起的書拿出來，又仔仔細細地分了類。先抱著一疊放整齊的作文書，一本一本放進了書柜，然后又塞了幾本童話書，那一層就放滿了，一條縫也沒留。我又從那堆書里找了幾本媽媽給我買的“必讀書”放進書柜第二層，順便又拿了幾本其他類的書放進去，不多不少，正好裝滿了第二層；之后又把十幾本楊紅櫻的書放進第三層，最后把剩下的書放進第四層，就全部做好了；現在書柜看上去整整齊齊的，舒服極了。一個調皮的念頭從我的腦海里閃過，我悄悄地跑進衛生間，把媽媽的香水拿來了，對著書柜噴了幾下，我吸了吸鼻子，嗯，真香。又急忙把香水放回衛生間。

　　過了一會兒，媽媽進來了，她問：“什么東西這么香?”我嬉皮笑臉地回答：“我往書柜里噴了香水。”媽媽看見整理好的書柜，不但沒罵我，還表揚我了呢!我的心里像打翻了一罐蜂蜜—甜極了!

　　今天我真高興，因為我自己整理了書柜。

學生周記 篇6

　　7月30日是我們的返校日，那天老師跟我們講了一些事情，我印像最深的就是關于文化環境這件事。老師叫我們從自身做起，講文明，懂禮貌，不亂扔果皮，愛護自己的家和自己的小區。

　　第二天，我早早起床，很快地刷了牙，洗了臉，吃完了媽媽準備的早餐，準備馬上打掃樓梯道。我在家里拿了一把掃帚和簸箕，從樓上順著樓梯往下掃，不一會兒掃完了，我整整倒了三簸箕，我又 從家里打來水灑上。

　　我看著這掃干凈的樓梯心里很高興，回到家爸爸媽媽都夸我長大了。

學生周記 篇7

　　今天下午，剛上完英語課，我就馬上沖出去，來到門口，爸爸正在那等我，我倆來到了第十七中學，原來，我需要上足球課呀!

　　這里的足球場挺大的，周圍都是跑道，如果你認真觀察，會發現整個足球場都給跑道包圍啦。足球場上有一些小草，草上還覆蓋了石子，我們的教練是一位男老師，他的頭大大的，眼睛炯炯有神，還長著烏黑的頭發。他做了個手勢，讓我們集合。首先，他給我們排了排隊，又分別問了我們的名字和年齡。老師也做了個自我介紹。原來，他姓王。王老師讓我們沿著白線跑了跑步，他讓我們做操 ，就是體育老師讓我做的課前運動。王老師開始教我們踢球啦。他首先教我們墊球，別看容易，做起來可難啦，不僅要保持球的平衡，還要求速度。老師點起來看似很輕松，可是我們做起來卻很難。好在我在馬村練過，所以做起來還是比較熟練的。之后，老師又讓我們做了一個名叫揉球的動作，那個動作比較容易，大部分同學都受到了老師的稱贊。之后，我們開始七個人打比賽了，由于，我練過，就比較有優勢。老師給我們這隊湊成六個隊員，這時，我成了個小領導。我派兩個人在后面防守，再派一個人在中間和后面的人接應，剩下三個人跟我一塊進攻，形成一個翅膀的攻勢，我對自己的安排很滿意。結果，我們以三比零的成績打敗了紅隊。

　　今天，我很開心，爸爸終于給我報了足球班，我相信下一次我一定會五比零的打敗紅隊。

學生周記 篇8

　　自然的氣息如一泓清泉，流動在天邊的地平線上，水的柔和，帶來天的廖遠；自然的氣息如一縷孤煙，徘徊在烏藍的山巔上，風的婉約帶來山的致遠；自然的氣息如一株綠荷，佇立在清澈的河畔，花的質樸帶來心的寧靜。

　　花

　　花，春的心靈。隨著綠意的萌動，花兒沖破封土，迎風搖曳，包裹著一陣醉人的暗香，睡在細嫩的花蕊深處，被太陽的金剪撥開了朦朧的雙眼，閃動著成串的光輝。一切都在靜謐的春日里追趕時間的腳步。百年來的郁金香、白茉莉、紫羅蘭擁在一起，宛如在開一場盛大的音樂會，一同綻放出神奇的童話，我感動了，感動于純化的燦爛與活力。

　　雨

　　雨，夏的旋律。一串串又密又急的雨點兒，與濕潤的空氣纏綿著，在濕潤的空氣纏綿著，在天地間織成一層透明的雨簾，垂在地上，濺起一朵朵水花兒，無數滴水珠用自己圓潤的身體在空氣中跳動著，奏出了一首激情澎湃的協奏曲，震撼著大自然的靈魂。嘩嘩的雨水，流淌著夏日的清。夏日的午后，佇立在窗前，傾聽天與地的囈語，雨與風的應答，講述著一個又一個迷人的故事，。我感動了，感動于夏雨的激昂與茂盛。

　　葉

　　葉，秋的傷感。曾幾何時，在秋日的黃昏徘徊在楓葉林間，踩著那些干枯的，失去了綠色的落葉。窸窸窣窣的聲音，是幽情還是離別樹梢的痛楚？一枚黃葉從樹梢徐徐飄落，落在手心。我驚嘆它的凄美與悲壯。落葉歸根，萬物都在歲月中輪回。我感動了，感動于秋葉的凄美與悲壯。

　　雪

　　雪，冬的使者。雪，以她素潔的靈魂，動人的姿色，神奇的幻變，展示給人們一個清新的世界。片片雪花在天空中怒放在稀薄的空氣唱盡夢魘，像柳絮一樣，飄飄悠悠灑落下來。舉目遠眺，蒙蒙卻不蒼茫，萬物都能用乳白色的線條勾勒出來。我感動了，感動于冬雪的靜謐與神奇。

　　我發現，自己與自然之間有著一場無言卻美麗的邂逅，我曾深深感動其中。