大學生周記匯編5篇

【實用】大學生周記匯編5篇

　　工作在不經意間已經告一段落了，這一小段時間里，我們一定有不少所感所惑吧，現在的你想必不是在寫周記，就是在準備寫周記吧。但是周記有什么要求呢？下面是小編收集整理的大學生周記5篇，歡迎大家分享。

大學生周記 篇1

　　（一）

　　因為剛進公司的緣故，一些重要的事情我都沒有涉及，但是我并沒有灰心，也沒有覺得大材小用。我想只有從最基本的開始干起，一點一滴地積累，做好我負責的每一件小事，讓領導和同事放心，將來才能成就一番大事業。“不積跬步，無以致千里”，“江海不拒細流，方能成其大”“一屋不掃，何以掃天下？”說的就是這個道理。

　　（二）

　　早上，我基本能保證提前到公司，在開始工作的前一段時間，幫老師的桌子收拾一下，然后再拖一下辦公室，讓老師工作得更舒適，心情更愉快，也能多教我一些東西啊。

　　中午的時候，我會幫同事一起訂飯，按他們各自的口味叫了不同的飯菜，同事也對我訂的飯菜挺滿意。下午，公司有快遞發的時候，我會負責聯系快遞，并填寫快遞單后及時發件，受到了領導的好評。

　　這一周基本是在忙碌和瑣碎中度過的，不過雖然是一些瑣碎的小事，卻和學校里一直和書打交道很不一樣，我感覺有一種新鮮感，每一件小事都需要我親歷親為，通過付出自己的勞動換來的成果很有價值，也很值得。

　　（三）

　　今天已經是第三周了，實習周期的三分之一已經過去了。我對公司的環境已經基本熟悉，同事的名字我也基本能叫上來了，我的辦事效率也因此提高了不少，因為去一個地方找一樣東西不用再東找西找東問西問了，看來融入環境對干好工作是很有幫助的。

　　這一周我的工作和前兩周沒什么太大的變化。我主要負責接聽客戶的來電，訂餐，購買辦公用品，兌換零錢，收發快遞，記錄一些小額的開支，保管一些零錢等等。雖然工作內容沒有太大變化，但工作效率卻比以前提高了不少，帶我的老師高嵐姐姐也教了我一些新的東西，比如去銀行要填哪些單子，填寫的規范等等，但并沒有讓我實際操作，她說下周應該可以帶我跑跑銀行了。

　　在這三周里，每一天我都過得很充實，因為我接觸的人和事都是學校里未能接觸過的，我也深深體會到把書本上的知識轉化到實踐中去的重要性。只有理論和實踐相結合了，所學來的知識才不是紙上談兵。我相信下一周我會過得更充實，也更有意義。

　　（四）

　　在慢慢的學習與進步中，我的實習周期也已經一個月了。在這一周里，我收獲頗豐，不但把以前所干的事情干得越來越好，越來越熟練，和同事之間的關系也相處的越來越融洽了，另外，帶我的高老師還帶著我跑了銀行，教我支票的填寫規范，現金日記賬，銀行日記賬的登記方式，填錯后如何更正等等。雖然這些大學里的老師都有教過我們，但經過高老師邊講解邊操作給我看之后，我掌握的更好，理解得更深刻了。

　　這一周開始，我慢慢開始接觸了一些真正意義上的會計知識，并將其轉化到時間中去。我接觸了現金日記賬，銀行日積賬以及紅字更正法的實際操作，但都是高老師在做，我在旁邊慢慢地學。下周高老師說會讓我實際操作。這周我還幫公司收發了很多快遞，由于我及時地聯系快遞，正確地填寫單子，為公司提高了辦事效率，也受到了公司同事的贊許。

　　這一周又是這么快過去了，每天忙忙碌碌卻很開心。大家各忙各的，互相合作，每一個都是不可缺少的，各司其職，各盡其責，相處得也很融洽，我覺得很有收獲。

　　（五）

　　又到了我記下我一周心得體會的時候了，到今天已經是第五周了，實習周期的一半已經過去了，真的是彈指一揮間。上一周的時間，高老師主要是指導了我如何登記現金日記賬，如何登記銀行日記賬，如何填寫支票，填錯后如何改正等等。這周高老師說要讓我單獨操作，她發現問題的時候再給我指正，她問我有沒有問題，我雖然心里有點虛，但還是拍拍胸脯說沒問題。

　　現金日記賬，銀行日記賬雖然看似簡單，但真正操作起來還是遇到了不少麻煩。比如要注意借方，貸方的登記方向，要注意“0”的個數，要注意小數點的位數等等。剛開始的時候，我由于不熟練，經常填錯小數位，所以借方，貸方一直不平，我只好用紅字更正法，但有時候紅字更正法更正的次數太多，已經無法繼續做賬了，只好重做一張。還好有高老師在旁邊耐心地指導我，不斷地指正我的錯誤，我很感謝她。

　　前四周都是在處理一些瑣事中度過的，過得比較順利，但這一周我就有點頭大了，讓我實際操作還是會出現很多問題，看來理論和實際是有差距的，我決定以后要多加操練，這樣才能提高工作效率。

　　（六）

　　越是臨近實習期結束，越會覺得時間過得飛快。這周已經是實習的第六周了，按照學校的要求，我的實習周期的一半已經過去了。回顧這過去的'六周時間，我從一個對人對環境一切都很陌生的實習生慢慢地開始熟悉環境，熟悉周圍的人和事并能獨立處理一些事的人。剛進公司，我從擦桌子、端茶倒水，收拾辦公室開始，到

　　后來，經過高老師的指點和孜孜不倦的教誨，我漸漸地能夠獨立處理一些事情，并能夠在某些方面獨當一面，我覺得自己有了很大的進步，并以此感到非常地自豪。

　　這一周我依舊跟著高老師學習一些出納要做的工作。上一周，我在填寫銀行日記賬，現金日記賬時還經常出錯，弄得手忙腳亂，但通過一周的操練和實踐下來，我已經能基本保證不出錯了，高老師也對我的進步感到比較滿意。

　　由于這一周是溫習第五周的工作，經過一周的鍛煉已經熟練很多了，所以也就比上一周輕松一點了，但是我并沒有因此放松對自己的要求，而是趁著空閑的時間盡量多問問高老師我不懂的問題，覺得時間過得很快。期待下一周我能有新的收獲。

　　（七）

　　還有三周時間我就要離開我實習的公司了，我感覺時間過得越來越快，越是對公司對公司的同事特別是帶我的高老師有一種依依不舍的感覺。

　　下周就是中國人最重視的節日春節了，因此公司里也需要布置一番，買一些春聯，燈籠之類的東西增加節日氣氛，這就免不了要從公司的備用金里取出一部分錢，由于已經在公司一段時間了，一些小額的現金是由我來保管的，所以購置裝飾品的錢就是我來登記并把錢給了另一個同事讓他買了拿單據回來報銷。對于給出的錢，我都數兩遍，確保無誤，同事拿回的單據我也會核對，確保準確無誤。

　　雖然已經在公司快兩個月時間了，但是我還是像剛來的時候堅持早上早點去公司，先掃一下辦公室，再幫同事的辦公室收拾一下，我知道任何事情都是貴在堅持，虎頭蛇尾的話，不僅會給公司留下不好的印象，而且也會給學校造成不好的影響，連累了學校的聲譽。所以，我每時每刻都要嚴格要求自己，為了給自己爭氣，也為了維護學校的聲譽。

　　在兢兢業業地完成自己的本分工作中，我又度過了難忘的第七周。

　　（八）

　　這周過去我的為期兩個多月的實習就要結束了，非常地不舍得離開這家公司，也舍不得離開相處了這么久的同事，因為他們不但教我業務上的知識，也教了我很多做人得道理。

　　這周高姐姐教我一些憑證的填制。一提到憑證，我想這應該是我的強項，因為以前在學校時做過會計模擬實習，所以對憑證的填制不以為然，覺得憑著我驚人的記憶加上大學里學的理論對于區區原始憑證可以熟練掌握。這種浮躁的態度讓我忽視會計分錄的正確填制，以至于高老師讓我自己嘗試制單時，我感到手足無措，這時才想到高老師的良苦用心。

　　因為白天自己的麻痹大意，導致自己的工作很失敗。這一周時間，我每天回家都用功補課，我把《會計學原理》又拿出來復習了一遍，并把一些常用的會計分錄又重新寫了一遍，背到滾瓜爛熟為止。我一邊學習公司的業務處理，一邊試著自己處理業務。

　　通過前幾周的實習，我已經把前面的業務都很熟練了，但一接觸新的業務，還是有一種挫敗感。雖然在學校學習了那么多的理論知識，但真正運用到實踐中還是需要一個過程的，我決定在僅剩的兩周時間里趕緊練習。

　　（九）

　　這周已經是我實習周期的倒數第二周了，這周過去，只剩一周我就要回學校了。越是到最后，我越發現自己沒有實習到的東西還有很多，真想再延長幾周時間，但這是不可能的，因為還要回學校進行我的實習匯報。

大學生周記 篇2

　　這個星期我們財務經理讓我跟著我們這的材料會計做做材料的賬。

　　我們這的材料有很多種，每個材料會計做的賬都有很多個品種。而且我們的材料會計下面還設有記賬班，專門輸入憑證和發票。

　　按記帳規則結算、記帳，做到數字準確、上報及時。

　　負責外調材料的劃價及積壓物資的調整。接受各單位材料計劃要有記錄，要整理存檔，匯總各項材料的需用量要注明需用時間，建立需用量臺帳；要掌握資源及平衡情況，及時提報缺口材料計劃的申請計劃表，并提供和注明各項技術要求；整個工程的材料計劃要求一個星期內，零星及增補、變更材料要在兩天內做好以上工作，并立即向科長書面匯報有關情況。

　　填寫到貨物資的驗收單，要詳細檢查合同號、名稱、規格、型號、數量、單價、總價是否相符；里程表、磅碼單、檢尺單、合格證、質量證明書、托運單、保險單、收貨條等憑據是否齊全，并與庫房聯系核對驗收情況，有問題拒付款，同時馬上與供貨方聯系解決，貨物未到，不能付款。只有各項指標驗收全部合格后，方能填制驗收單據，報帳付款。

　　根據工程項目的材料計劃，按工程進度，限額開單發料；若需要計劃變更、代用要經技術部門及工程主管人員簽字認可。除基建工程項目領料外，其他不論生產、維修，單位和個人調撥材料，都必須經科長審批簽字；基建內部領料，需經處長簽字。

　　每月26日至次月3日，將庫房報來的驗收單、領料單、調撥單等單據輸入到計算機中，并統計材料收入、消費及庫存情況報表，上報學校財務。各項統計報表要在每月3日前報出，數字要準確，時間要及時，統計報表要留底存檔。每月10前，將上月財務報表及時報到學校財務科及供應科長。

　　使用計算機建立各項單項工程材料消耗臺帳及庫存動態表，單項工程竣工后，要及時統計、打印出該項工程的材料消耗情況表，報預算科；庫存動態表每月5日前報給供應科長、庫房。

　　完成處、科領導交辦的其他臨時性工作。

大學生周記 篇3

　　xx年2月27日天氣：晴

　　在xx年2月27日星期三，我踏上了吐魯番這片土地，我們在那人山人海里尋找我們要去的學校。有些同學在喊：“到五中學校的同學到這兒集合??”。有些同學在跟同學們道別，還有些同學在幫同學拉行李。我們在那依依不舍里各自找到了，自己要去的校領導旁邊，我們把行李拉倒了行李車上。那時我心里有一種說不出的感覺，是興奮??還是一種陌生的感覺，我也不知道，好像有一種東西吸引著我。

　　那時我突然好想哭，好想回家，好想回學校。本以為大學四年也許就這樣在在大學中每天上課、下課、畫畫、讀書等的度過，生活在大三來臨時改變了，我們開始要去吐魯番支教，這樣的生活會是什么樣子的呢？在來到這里之前我有過無數的幻想，看到自己被分到吐魯番時，我想自己將去的地方應該不會太差，這樣的四個月的生活也許正是人生中的一個小的意外，它不在我的這二十年生活意料之中，但也許它會帶給我更多的驚喜、更多的鍛煉。

　　xx年3月4日天氣：

　　晴我真的是即將進入教師的行業，成為一位漢語老師，這樣一段的教學經歷，我此生難忘。也許這也是對自己的另一種投資，它會讓我學到更多校園中無法學到的東西。懷著對農村小學課堂的向往與激動的心情，2月27號我和另外兩個女生來到了吐魯番市二堡鄉巴達木小學，一切想象之中和想象不同。來到二堡鄉巴達木小學，給我的第一印象是老師們美麗的音容笑貌，和每個孩子們樸實的臉蛋。校園很寬闊，有花園有長廊還有好多種樹，學校旁邊還有幾棵桑葚樹。第一次走進校園，一股濃郁的鄉村氣息撲鼻而來。這種感受是在大城市里找不到的，仿佛這是一種超自然的力量，吸引我的心靈在這里憩息。在這里有最純樸的民風，雖然經濟比較落后，生活比較貧困，但是正是因為這些卻保留了這里人們最美好最原始最初的心靈。幾天前我還是坐在教室里聽課的一名大學生，而如今我已經將角色轉換成了站在講臺上的那個人。不禁感嘆僅僅一個角色的轉變，就讓我長大和變成熟了許多。備課、寫教案、深研教材、此刻我終于體會到了作為一名人民教師有多么辛苦，就要開始上課了，希望自己一切順利!

　　xx年3月11日天氣：晴

　　當我們來到二堡鄉時，我在問自己：“我能熬過這四個月嗎？”。其實我心里沒底，不知道自己能不能熬得住。當我們到學校時，看到了操場凹凸不平，看起來好土氣，好像學校被一層黃土罩上了，連我們也是。說實在的當時我想跑掉。

　　然后校領導把我們帶進宿舍時，還是有一點吃驚的：宿舍是在小平房里，沒有打掃全是土，什么都沒有，不久校領導給我們搬來了床、桌椅。我們自己打來了水，

　　搬來了煤，當地老師還幫我們架起了爐子，我們又花了一下午的時間把宿舍收拾的煥然一新，都有，第二天，我們問校長要了水壺、米、面、油、和電磁鍋，我們做了在吐魯番的第一頓飯。

　　在這里上課的生活還并未開始，但學生們不斷的來看我們，心中多的是驚喜多的是開心，他們很喜歡我們不時會送我們各種小玩意，見到你時一定會說一句“老師你好”。

　　xx年3月18日天氣：晴

　　談談一周教學的心得吧，周末那天校長在會上介紹了我們三個女生，第二天校長讓我們開始聽課，聽了兩天，第三天校長叫我們去辦公室，讓我教一年級和二年級的漢語，讓她們兩個教數學，并讓我們從明天開始。

　　星期一，校長先讓我們熟悉一下班級各方面的情況，跟同學先認識。我剛進班級，兩個班的同學都很有禮貌，也都做了自我介紹，我覺得他們是那么可愛，我對自己的教學也有了更多的信心。雖然第一天沒有任何教學任務，但第一天對工作環境，學生的熟悉就是我自己的第一課。從正式開始上課到現在已經將近三周了。這段時間，我們在工作、生活方面已經基本適應。

　　當我第一次拿著教材走進教室時全班同學異口同聲的“老師好！”，這是我的心撲通撲通跳，我一時都沒有反應過來，我有了一種自豪感，說了一聲“同學們好，

　　請坐”。從此，我下定決心一定要上好我的課。

　　xx年3月25日天氣：晴

　　在來上課的一個星期，我們忙著認識學生，課下和學生交流，讓他們盡可能快地適應我的授課，在課余時間去備課，還跟老師們交流，虛心向指導老師求教。我們都想著怎樣才能去吸引學生，讓學生學到更多的知識。

　　在這期間，在了解了學校和學生的基本情況，學習了各位老師的經驗，我們也找出了適合自己的一套教學方式。從正式開始上課到現在已經將近三周了。這段時間，我們在工作、生活方面已經基本適應。第一次見到壓井，第一次壓井打水，第一次自己架爐子?很多事情我們都是第一次做，可是大家都很開心，都很積極，為這鍛煉我們生活能力的機會。還有每周四下班以后去我們鄉的小巴扎上買菜，學會了討價還價，還學會了做抓飯和各種面食，我們的日子變地越發精彩。

　　xx年4月1日天氣：晴

　　轉眼間，我們在吐魯番已經一個月了，我們的工作、生活都已經習慣了。我們支教老師雖然是不同的班級，但大家相處地都很好，和分配的學校關系也不錯。我們已不再是那群剛來時為來看我們的老師的離開而感傷的孩子了，我們學會了堅強。

　　想來想起，剛來的那幾天時間好像過得特別慢，每天都掰著指頭數還有幾天回學校，那種心情，就好像小的時候盼過年一樣，怎樣才能回家，隨著我們待得時間久了，我們習慣了這里的環境。我每天都在教導著孩子們，孩子們的微笑，充滿笑的臉蛋，那一聲聲“老師好！”是我教育的原動力，是我堅持下去的理由。我們和學生間產生了濃濃的情誼。和孩子們一起度過的每一份鐘都過得特別快，特別愉快。我們周圍是一群熱情，真實，活潑的孩子，我經常被孩子們拉著課下一起打乒乓球，打沙包等，因為我也很愛體育運動，所以我很少推辭，跟他們一起玩，一起活動。不僅如此，我們對學生的生活、學習也很用心。

大學生周記 篇4

　　近日，作為一名剛入路的大學生，我非常榮幸地參加了安全風險管理知識競賽。在比賽中，我掌握了豐富的業務知識，體驗了比賽的緊張激烈，同時也收獲了許許多多的感悟，使我更加自信滿懷地投入到工作學習中。

　　比賽前，得知我將代表車間參賽，我既欣喜又憂慮，欣喜自己能有這么一個學習業務知識、挑戰自我的機會，可又憂慮自己剛到鐵路工作不久，對貨運業務知識了解甚少，怕辜負了領導同事對我的期望。

　　看著風險提示卡上生疏的專業術語， 突然覺得學校里學到的東西太少，要想干好鐵路工作，今后還需要加倍努力。之后的一段時間里，我每天都抽空認真學習安全風險管理知識和貨運業務知識，遇到不懂的就向師傅請教。為了便于記憶，我還將安全風險提示卡謄抄了數遍。我想正是有了這些充分的準備，比賽的時候，我才能從容不迫。

　　比賽開始前，得知隊友因特殊原因不能參加比賽，我心情異常沮喪，心里暗想自己要孤軍奮戰，這次比賽輸定了。可轉念一想，參加比賽，本來就是為了學習，只要自己掌握了相應的知識，認真積極地去比賽，結果也就不那么重要了。于是我獨自一人從容地走上賽場。此時，臺下突然響起了熱烈的掌聲，那是貨運車間的師傅們在為我加油，他們的掌聲中飽含期望，讓我頓時充滿力量。也許越是放松心態，沉著冷靜，就越能有好的表現，后來我取得了好成績。

　　這次比賽，讓我系統學習了安全風險管理知識。但我深知，競賽雖已結束，但安全工作永無止境。安全風險存在于我們工作中的每一步驟、每一個過程中，那里才是檢驗我們是否牢固掌握知識、解決實際問題的真正賽場。我將在日常工作中嚴格執行作業標準，確保作業安全。同時，通過這次比賽我也深深體會到，面對挑戰，我們要做好充分準備，厚積才能薄發；無論何時都要保持謙虛謹慎、勤學好問的品質，才能學到真本事、硬技能；面對挑戰，要擺正心態、沉著冷靜，才會有收獲。

大學生周記 篇5

　　實習第一周

　　起止日期：

　　實習崗位：調度中心 具體職務：調度長

　　崗位任務：通過汽車運輸方式將廠內需出庫的鋼材配送到指定到站以及廠內生產所需的原材料承運回廠的運輸過程中所進行的車輛調度工作。

　　一周一下子就過去啦，這一周我在廣州市韶鋼港務有限公司的北區調度中心實習，我深深地體會到要想在實習中有收獲，就必須勤問、勤學、勤做。因此，通過一周的實習，我對韶鋼物流系統的操作流程有了大概的了解。在這里主要負責車輛的調度工作，具體就是派單和與其他部門的溝通。其中派單是調度中心的最主要工作，在實習過程中，我有不懂的就會主動向值班的同事請教，她們也會非常樂意地向我解答問題，在請教過程中我也學會了怎么樣與別人溝通。實習期間，我了解到韶鋼集團的車輛有一小部分是自己公司的，大部分是外包的車輛，不過外包的車輛要服從韶鋼集團的管理，共有車輛400多臺。這些車輛主要將鋼材銷往廣東省的珠三角地區，然后從珠三角拉回煤礦等原材料，達到雙程運輸的目的，有利于節約物流成本。而省外主要以江西、湖南兩個省為主，且是單程運輸。運輸的路線是固定的，司機必須按固定線路行駛車輛。在調度中心印制的單據有：出庫通知單、轉倉單、車輛調運單、韶鋼在港物資提運單、礦單。調度的車輛有廂式車、欄板車、平板車三種類型。在調度中心實習一周學到的就是以上一些知識。

　　實習第二周

　　起止日期：

　　實習崗位：調度中心 具體職務：值班員

　　崗位任務：負責對區內各類情況的監控及錄像、責任區內監控系統設備的保養、相關監控表格的記錄。保障監控系統的正常運行，發現異常及時反映。對進入車場的重車進行全面跟蹤，準確填寫臺帳，詳細記載相關事項。卸料現場異常時信息的反饋。及時、準確填寫卸車通知單，監督進入車場的車輛按規定停放，維持車場內良好秩序，待接到準卸通知時，按照車輛排隊的先后順序通知司機進入指定地點卸車。

　　在曲江停車場實習一周下來，我對這里的工作內容有一定的了解，這里主要負責兩部分的工作：車輛進出管理和卸車管理。在進出管理這個職務上，是通過司機打電話過來闡述自己在車輛行駛途中停車的原因，記錄下相關情況。常見的原因有：車輛加水停車、交警查車或扣車、道路堵車、發生交通事故、司機休息、車輛維修等等。對于卸車管理，主要是根據廠內卸車情況，適時適量地通知司機出場卸車，在出場前，司機要在調度室取得韶鋼港務公司汽車出場憑證后才被放行。司機領到出場憑證后在一小時內到卸車現場并先交《在港物資提運單》和《稱量小票》到簽收班驗收、確認。在車場停留的車輛主要有廂式大車、欄板大車、少量平板車，這些車輛均滿載煤礦或鋼材。滿載煤礦的車輛稱為車場待卸車輛，北區調度中心就是根據車場待卸車輛和現場待卸車輛以及現有可調度車輛進行安排車輛的調度工作。總之，在停車場主要服務對象是司機，這里鍛煉到我的溝通技巧，實習工作較為單調，我體會到要用耐心的態度來對待，這一點很重要，不然會覺得很枯燥無聊，有時工作量多，有時工作量少，所以我要適應這種工作。

　　實習第三周

　　起止日期：

　　實習崗位：監控中心 具體職務：監控操作員

　　崗位任務：運用gps等技術裝備對車輛、船舶和現場完成監管、信息聯系和統計分析等工作。

　　在監控中心實習一周，我了解了監控中心的職責，掌握了一定的操作技能。在那里班長和員工們都很主動的教我工作內容，我通過結合自己的理解和判斷，對工作過程中出現的一些新情況該如何處理均有了把握。作為監控中心的值班員最主要的任務是負責對廢鋼實時跟蹤，利用吉碼系統對廢鋼運輸車輛的運行軌跡、車速進行實時監控，防止隨意改變行駛路線、隨意停放在偏僻小區、中途卸廢鋼、往車輛加廢渣等異常情況的發生。還有對車輛歷史軌跡查詢，進行歷史軌跡跟蹤，發現異地卸貨、卸錯到站、修車、更換車輛承運等異常及時匯報處理并做好記錄。我在工作中有嘗試地去跟蹤過歷史軌跡，發現要細心地去做，不然會很容易錯過跟蹤。在《吉碼車輛跟蹤定位系統》里安裝了報警系統，我們根據實時接受、處理物流車輛在運作過程中的違規及異常情況，進行接警處理。除上面的工作外還要做上個班次的車輛進出場管理臺賬(卸車及時率)，這主要是在對司機管理的一種途徑，不按照規定時間、地點卸車的司機會被考核。接聽電話，解答車隊、船務公司、業務人員提出的關于車輛、船舶的位置、速度等實時信息的問題。處理相關異常事宜，并及時跟進處理、匯報等等。總之，監控中心的工作相對停車場復雜且量多一點，這讓我們在實習過程中受益匪淺。上面幾點是我在監控中心實習一周的心得體會。

　　實習第四周

　　起止日期：

　　實習崗位：火車業務組 具體職務：業務操作員

　　崗位任務：負責通過火車運輸方式將客戶所采購的鋼材送達指定到站所進行的車皮申報、對位、裝車等調度工作。

　　在xx工業站實習一周下來，這里主要負責打印銷售部業務人員開具的《產品出庫通知單》，并按銷售部編制的序號(板材運單按倉庫確認號)于每日上午12點前將經與倉庫溝通好能裝車運單情況，在鐵路客戶服務系統中申報請求車計劃。火車業務員每日下午16：30分-18：30左右，在鐵路客戶服務系統中跟蹤、落實廣鐵集團對請求車的承認情況，并及時編制裝車計劃給鐵運部調度安排車皮到相應倉庫裝車。倉庫按鐵路裝車方案組織裝完車，火車業務員及時打印相應單據(《出庫重量憑證》及明細(板材)、《質保書》、《出廠證》、《貨物運單》等)，并傳送到馬壩車站貨運室駐工業站人員處，同時通知鐵運公司裝車質量檢查員到倉庫(板材庫)檢查裝車質量達標后，及時通知鐵運部調度把重車拖出工業站。

　　【延伸閱讀】——實習周記的寫作注意事項

　　1.表中實習主要內容、頂崗實習報告部分要求電腦打印，粘貼在表中相應位置，字號宋體小四，行距20磅，字數一千字左右。

　　2.頂崗實習報告主要填寫實習的目的和意義，實習的主要內容，收獲和體會。

　　3.實習單位意見是實習單位對實習生的綜合評價，并加蓋實習單位公章。