比賽的日記15篇

比賽的日記15篇

　　即將要到一天的結尾了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，請好好地記錄下在日記里。相信許多人會覺得日記很難寫吧，以下是小編幫大家整理的比賽的日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。

比賽的日記1

　　今天，我們懷著滿懷的激動的好心情，去錄播教室里參加“筑夢于心，逐夢前行”的演講比賽。

　　演講比賽開始了，同學們一個個都神采飛揚，胸有成竹。第一名選手是個漂亮的四年級的小姑娘，名叫蔡其陽，她講述了她的夢想和對中國夢和社會主義核心價值觀的認識和看法，并表達了：“少年強，則國強；少年興，則國興；少年富，則國富！”這一句話的激情，表達了對中國的熱愛。

　　在這些選手中，我是很不得不佩服其中的一些選手的，他們用自己的話來表達對中國夢的正確認識，并說明了自己的愛國之情。第二名選手是我們班的劉欣宜，她用“如果我是一條河，那么大海就是哺育我的母親”這句話來說明她對祖國的熱愛之情……

　　最后，我對中國夢和選手們的話的感悟是：“我感受到了現代的重要性，不管你長大要干什么，都離不開現在的學習，如果你現在的學習不好的話，在成長的道路上不努力的話，我相信你長大后注定一事無成，因為任何事都來源于努力，如果你現在幸福，將來你將會接受苦的日子；如果你現在吃苦一點，未來你將獲得一片幸福的時光。”

　　接著，我也發表了一下我的中國夢：我長大要當一名科學家，為社會服務。

　　演講比賽結束后，我們又懷著留戀的心情離開了錄播教室，回到了自己的班級里。這真是一場精彩的演講比賽啊！

比賽的日記2

　　9月21日我、楊晨瑋、王懷朝和王懷朝比繞口令。

　　比賽開始了，第一個繞口令是“化肥會揮發，黑化肥發黑，灰化肥發黑，黑化肥發灰會揮發，灰化肥揮發會發黑。”我是第一個說說的沒有錯但是很慢，所以得了1。5分，每道題滿分是3分。第二 個是楊晨瑋，他讀得很好又很快，所以得了3分。第三個是王懷朝讀的錯誤很多，所以得了1。6分。第四個是王澤成他讀的錯誤連篇，而且也很慢，所以的了0。9分。

　　第二個繞口令是“碰碰車，車碰碰，坐著朋朋和平平，平平開車碰朋朋，朋朋開車平平，不知是平平碰朋朋，還是朋朋碰平平。”順序和上一輪一樣，我雖然讀得很快，但錯了2個字，所以得了 2。7分。第二個錯了一個，所以得了2。1分。第三個得了2。9分，因為有一個地方讀錯啦，后來讀對了，所以得了2。9分。第四個雖然全讀對了，但是太慢了，所以得了1。1分。

　　第三個繞口令是“......”。我讀的全對了但后來讀的不快，所以得了2。8分。第二個讀錯了一個，而且讀的不快，所以得了2。6分，第三 個讀得很快，也沒有錯誤，因此得了3分。第四個讀的有2——5個錯，度的也不快，所以得了1。2分。

　　我一共得了7分，楊晨瑋一共得了7。7分，王懷朝一共得了7。5分，王澤成一共得了3。2分。滿分是9分，所以楊晨瑋得了第一，王懷朝第二，我第三，王澤成第四。

　　以后我還要玩繞口令比賽，爭取得個第一。

比賽的日記3

　　今天上午，老師告訴我們一個好消息：下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。我高興得中午飯都沒吃好。

　　好不容易熬到了下午。老師把同學分為兩隊，一隊是運動員，一隊是啦啦隊。運動員個個摩拳擦掌想試試自己的力氣。

　　來到了操場上只見一條大粗繩子壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布兒。誰能把繩子當中的紅布條兒拉過靠自己一頭的百線，誰就贏了。

　　“預備!”裁判員大喊一聲。雙方隊員抓起了繩子。

　　“嘟——”哨聲響了，比賽正式開始了。我們雙方互不相讓，使盡了吃奶的力向后拉，只見我們班的宋明天他雙眼緊閉，咬緊牙關，臉得通紅，他身體下蹲，雙腳緊緊地扎在地上，雙手拼命地將繩向后拉。他仿佛在想：一定要贏這場比賽!紅布一會向我們這邊移，一會又向對方一邊移。啦啦隊為運動員加油，加油聲響徹了整個操場上空。其中我們班的唐思遠的加油聲最為熱烈。他雙眼睜得大大的，緊盯著拔河繩中間的紅繩，生怕我們班輸了。

　　漸漸地，漸漸地，繩子向對方移動，我們怎了也拉不回來了。我們輸了。

　　交換場地再戰，這次我們吸取了失敗的教訓：以前是啦啦隊喊口號，太亂了，現在由班長喊口號，經過幾分鐘的戰斗，我們終于勝了。

　　對方不服，要求再戰。老師說：“這項運動，體力消耗太大，不能再戰了，過幾天你們再比吧。”于是，我們暗暗鼓勁，下次我們一定會戰勝對方。這真是一場有趣的拔河比賽啊!

比賽的日記4

　　“加油!加油!”咦?這聲音是從哪里發出來的呀!哦，原來是我們五(2)班正在進行第二屆掰手腕比賽呢。走，我帶你去看一看吧!

　　開始上課了，吳老師滿面春風地走進了教室，她笑著對我們說：“同學們，今天我們來一場掰手腕的比賽，好嗎?””好!”異口同聲地說。”好，那么我就先說一下游戲規則:每兩個人為一組輪流進行比賽，雙方比賽時，肘部頂著桌子，小臂直立，用力的那只手不能騰空，還有一只手不能幫忙。贏得進入決賽，看看誰能成為最后的贏家!“吳老師大聲地說。

　　預賽開始了，我第一個對戰的是陳曉慶同學開始掰手腕了，我和陳曉慶僵持了很久大約過了20秒左右，我倆竟不分上下我越掰越起勁，臉憋得通紅，我心中像懷揣了一只小兔子一樣“怦怦”跳個不停。又過了20秒左右，我的力氣逐漸變小了，而她的力氣逐漸變大了，最后她輕而易舉的把我掰倒了。

　　接下來就是決賽了，場上就只剩下兩名同學，趙樂樂和戴楊婷，他們走到桌前伸出手來，肘部頂桌，小臂直立，兩只手緊緊握著。“開始!”吳老師一聲令下，只見戴楊婷上牙咬下嘴唇，眼睛死死盯著趙樂樂。趙樂樂用盡了吃奶得力氣，手背上血管膨脹，青筋暴露。別的同學都在旁邊加油助威有的喊“戴楊婷加油，戴楊婷必勝!”有的喊“趙樂樂加油，別給男生丟臉呀!”眼看戴楊婷就要把趙樂樂掰倒了，但趙樂樂又加了一些力氣掰了回去，就這樣趙樂樂化險為夷!又過了了20幾秒趙樂樂使出了最后的力量，一下子就把我們的班的女強人戴楊婷給打敗了，他可謂是我班的大力士呀!

　　這場比賽給了我們很大的樂趣，也讓我們體會到了只要有一絲希望，就不能放棄。

比賽的日記5

　　快到冬至了，我們一家人和四姨一家開心地包餃子。只有我爸爸和四姨夫沒有參與，但他們負責觀賽和品嘗哦。瞧，多好的差事！

　　我提議來個包餃子比賽，表姐笑而不語。開始包餃子了，表姐可是包餃子能手，她拿了一片餃子皮，用勺子麻利地挖了一勺餃子餡，放在餃皮中心，涂上水，按從左往右的順序捏花邊，再從右往左捏回來。就這樣，表姐很快就按著自己的設計包出了一個花邊餃，好精致呀！我也包了一個。可我包了一個奇形怪狀的餃子，這看起來像海螺呀，于是，我給這個餃子取名叫“鸚鵡螺"。表姐一刻也停不下來，接著包了“小籠包”、“大鯤鵬”、“大圓盤”、“包子”、“飛碟”、“三角形”、“玫瑰花”……花樣真多，一個比一個別致。我看呆了！心想：表姐技藝如此高超，這沒法跟她比呀！

　　我跟表姐虛心請教，她教我包“三角形”，我只看了一遍，就學會了。這次她給我提了點難度，教我包“小籠包”，可我怎么也包不起來，因為太難了。表姐只好手把手教我，她的動作是那么熟練、纖巧、輕柔。我練了又練，可怎么也包不起來。漸漸地，我失去了信心。表姐見狀，忙安慰我：“別灰心，‘失敗是成功之母’！”這句話使我充滿了信心。我振作起來，重新包了一個。表姐贊道：“包的不錯，再接再厲！”接著，我又包了一個“大圓盤”，接著又跟表姐學會了包“玫瑰”......

　　晚上，餃子在鍋里“咕嚕，咕嚕”地響起來了。我們都笑了，這是對我們的付出最好的回報。

　　雖然，今天的包餃子比賽，我輸了，但還是很開心的，因為我懂得了一個真諦：“世上無難事，只怕有心人”。

比賽的日記6

　　今天天氣非常好，萬里無云，太陽公公早早地就出來站崗。中午，老師宣布了一個爆炸性的好消息：下午的體育課我們要舉行拔河比賽。頓時，教室沸騰起來，同學們興奮地討論著：下午怎么分組？哪一隊會贏？同學們恨不得現在就飛到操場上去拔河。

　　好不容易，我們熬到了下午第二節體育課。我們排好隊，激動的心呯！呯！直跳，真想馬上就開始。

　　來到了操場上，我們個個摩拳擦掌，做著熱身運動，踢踢腿，彎彎腰，扭扭脖子，有些男生還把手指弄得咯噔！咯噔！響，像是有很多很多的勁兒要使出來。

　　操場上，一條褐色的大粗繩壓在一條白線上，繩子中間扎著一塊鮮紅的布條，在陽光下顯得十分耀眼。誰能把對方頭一個人拉過中間的白線，誰就贏了。

　　體育老師是裁判，她把我們分成了兩隊。俗話說男女搭配，干活不累。我們就是男女混合分組的。

　　預備！裁判員大叫了一聲，嘟！伴隨著一聲哨響，比賽開始了。我們雙方虎視眈眈，各不相讓，用了吃奶的勁兒。我們一個個身體向后傾，不讓對方把繩子拉過去。繩子中的紅布條兒一會向左移，一會向右移，好久都沒有決出勝負。漸漸地，漸漸地，我們力氣慢慢消耗掉，腳底慢慢地被對方向前拖，怎么也拉不動，我們失敗了。

　　我們交換場地再戰。比賽開始，我們隊的打頭陣吳逸凡咬緊牙關，脖子上爆出了一根根青筋，臉漲得通紅，活像一個紅蘋果。我也用手把麻繩抓得緊緊的，身體用力往后傾，腳用力往后蹬。我的好朋友張思清也不甘示弱，她的腳像是生了根似的，牢牢地扎在了地上。最后，我們終于贏了！雖然我手上感覺火辣辣的，但我的`心非常高興。

　　對方不服，要再戰。老師說：這項運動，體力消耗很大，不能再戰，過幾天吧！

比賽的日記7

　　雖然已經入冬，但好在今天是個好天氣，陽光暖人，樹葉搖曳。

　　今天我們又迎來了一周一次的足球聯賽。大家都激動不已，尤其是我們足球隊的隊員們。今天我們要對戰的是老對手——強勁的四二班。而我們在之前與四二班的對決中曾失敗過，然而這次我們誓將一雪前恥。為此，我特地請了爸爸來當教練，而爸爸也請了另一名正牌教練來為我們指導，媽媽聞訊也趕了過來，可謂來一次家庭總動員。

　　只聽見“滴——”的一聲長哨，裁判員劉老師的開場哨聲響徹操場。首發隊員由前鋒張鼎富領銜，他們昂首入場，而王牌后衛呢？他還在場外觀察，隨時準備出戰。

　　比賽激烈，形勢危急，二班差一點就攻破了我們防守。這時候，“王老師，我要上場！”王牌后衛申請出戰了。班主任王老師欣然同意。王牌后衛可是名不虛傳的，別看他那么高，可技術一點兒也不含糊。

　　只見二班的肖張在邊界帶球過人。王牌后衛一個箭步沖上去，與肖張糾纏了起來。肖張是一名訓練有素的足球隊員，腳下功夫了得，他還是校隊的，上次就是他帶球突破我們的防守。“這次，絕不能讓他得逞。”王牌后衛咬緊牙關，暗暗想到，腳下疾點如風，阻斷了他的進攻。四二班的學生見狀，圍了過來，正在四面楚歌之際，只見他一腳，果斷地把球踢了出去，化解了這次危機。后來，王牌后衛又數次化解了危機。

　　經過激烈的爭奪，比賽結果2：0，我們班完勝！終于一雪前恥了！王牌后衛終究是誰呢，就是帥帥的我啊。看他正在場上和隊友開懷大笑呢！

比賽的日記8

　　“加油！加油！”咦，這是什么聲音呀？噢！原來是同學們在為掰手腕比賽的“選手”們加油呢！

　　寫作課上，李老師說了一句讓我們意想不到的話：“今天我們來一次掰手腕比賽吧！”聽了這話，我們一個個都丈二和尚摸不著頭，心想：“奇怪，李老師葫蘆里到底賣的是什么藥？難道這節課不寫作文了，給我們比賽掰手腕嗎？”正想著，李老師又說：“我們按‘黑白配’來分隊。等一下女生組先上。”于是，我們開始分隊，我和周佳麗分在了一隊。

　　“有請女生第一組上場！”當當當當，女生第一組就是—我和周佳麗啦！不過廢話少說，勝者為王，敗者為寇。比賽要靠真本事，放馬過來吧！

　　“開始！”李老師一聲令下，我們就開始了。我本來想打持久戰，消耗她的力氣，再突然發力，把她壓倒。可沒想到，在李老師喊“開始”的一剎那，周佳麗突然發力，把我殺了個措手不及，輕而易舉地把我壓倒了。真是強中自有強中手，我的計劃居然被她破解了，我只好垂頭喪氣地走了下去。

　　“選手”中，最有優勢的就是韓馮凱了。他長得肥頭大耳，身上厚厚的一層脂肪，起碼有110斤。胖子的一身肉可不是白長的，他的力氣非常大，除了老師，沒人能掰得過他。我們幾個女生就更別說了，瘦得跟豆芽沒什么兩面三刀樣，被他一壓，就起不來了。

　　窗外的雨，嘩嘩地下著，教室里的比賽，依然熱火朝天地進行著。

比賽的日記9

　　星期五的一個課間，我和幾位同學帶上氣排球，準備到操場的一個空曠的地方進行一場排球冠軍賽。經過一番積極地討論，孫羽健、賈子瀟、丁嘉兒被分配到A隊，我、吳優、鄢承坤被分配到B隊。雙方都挽起袖子，個個摩拳擦掌，顯得神采奕奕。緊接著，一場異常激烈的排球賽正式打響了!

　　只見A隊的一員猛將孫羽健拿著排球，好像心里在想：“我是打誰好呢?”突然!他快如閃電，把球向上拋的同時，立即擺成弓步的架勢，一個扣球，球直接飛向吳優。吳優見著來勢洶洶的攻擊，大叫道：“來吧!”也學著孫羽健的樣子，向前一揮!“砰”的一聲，雖然球是打出去了，但由于吳優方向掌控出現偏差，排球直接沖出賽道!重重的打在地上“1：0”賈子瀟異常興奮的叫著 !! 而此時的我們呢?則在一旁總結剛才的經驗教訓，同時又商量著對付A隊的方法。于是，大家調整好心態，開始了第二輪的比賽!

　　大家全神貫注地盯著吳優，屏住呼吸!只見吳優吸取了教訓，手成標準的墊球模樣，把球扔出去后猛的一抬，球成功越過排球網!徑直朝丁丁那邊沖過去了!丁丁見此狀況，連忙上前接球，可能是因為來得太突然了，沒注意到來球的方向，結果撲了空，球也跑了，丁丁再也追不上了!我們手舞足蹈的跳起舞來：“1：1，平了!平了!”

　　“叮叮叮·····”正當我們激戰得難分勝負時，一陣清脆而急促的上課鈴響起來!我們抱著五彩的球，帶著滿頭大汗急匆匆地趕回教室，可那份賽場的激烈和歡聲笑語卻悄悄地流入我的心窩!

比賽的日記10

　　今天，我們舉行了一場別開生面的扳手勁比賽。

　　首先上場的是金元和周俊。周俊人高馬大，金元雖然矮小，但是人長得很結實。到底誰會贏呢?我在心里說：“周俊人高馬大，一定是他贏。”他倆沉著地走了上來，立下了挑戰宣言。金元說：“我要贏你!”周俊說：“我一定會贏你的!”接著兩個人的手緊緊握住。隨著老師的一聲令下，緊張激烈的扳手勁比賽開始了。兩個人齜牙咧嘴，眉毛緊皺成一團，都用上了吃奶的力氣，臉漲得通紅。漸漸地，金元有點占了上風。周俊見情況不妙，就使出九牛二虎之力，又把金元扳回去了。兩個人身體傾斜著，旗鼓相當，不分上下。我們在下面緊張地看著，眼晴都不敢眨一下，嘴里還不停地為金元吶喊助威。眼看著周俊就要勝利了，金元一使勁，又把他扳了回來，最后周俊沒力氣了，一松懈，金元趕緊抓住這個機會，一下子就把周俊扳倒了。結果出乎我的意料，竟然是矮小的金元贏了。

　　下一局是女孩子之間的較量，我和一個女孩子比試。比賽開始了，我用了一點力，把她的手扳了下去一點，可她又扳了回去，我又使出全身的力氣。加油聲一遍又一遍地鼓勵著我，我一下子把那個女生扳倒了。為此，我很自豪。

　　這次的扳手勁比賽非常激烈，我懂得了只要堅持到底，就一定會勝利。

比賽的日記11

　　3月15日 周二 天氣：晴

　　今天下午舉行了一場精彩的籃球比賽。雖然只有短短的三十分鐘，但是精彩的比賽還是讓人意猶未盡。

　　比賽開始了，我們班派出張皙窈、梁悅琪、費祺越等同學沖鋒陷陣。當費祺越搶到球被對方圍攻時，卻找不到隊友傳球。這說明我們準備得還不夠充分、還不夠團結。站在一旁的拉拉隊也叫得很賣力，響徹整個操場。“耶！進啦！”我們班首先拿下2分。但對手11班也不甘示弱，憑著他們的技術和技巧，立馬追平了2分。11班的同學漸漸進入白熱化階段，好像已經掌握了我們班的弱點，沒過多久，他們就又拿下了2分，反超了我們。一看到11班超過了我們，我們班的同學都很是著急，但是，心急吃不了熱豆腐。果不其然，11班的同學又投進了一球，拿下了2分。比賽越來越激烈，我們班同學就像憤怒的獅子，加油聲此起彼伏，終于，我們班拿下2分。一看分數，場外的同學更著急了，場上的同學也都很拼。

　　“嗶—”哨聲吹響了，比賽結束了。11班以6：4的分數贏了我們班。從這次的比賽中，我們也悟出了不少道理。這次的拉拉隊比上次有進步，但還需努力加油。同學們可以組織得更好，在氣勢上現贏對方。比賽的同學也應該事先商量好策略、計劃，要團結一心，不要“重蹈覆轍”，需要傳球時找不到人。我們班的同學在賽場上也很拼，雖然輸了，但精神可嘉，值得我們學習。但在團隊合作這方面上我們還需加把勁。

　　失敗乃成功之母。只要我們吸取教訓，團結一心，努力拼搏，就能開創新的局面，成為我們共同美好的回憶。

比賽的日記12

　　我長大了，也還是一定會永遠記住20xx.4.23。那天，學校舉行了“喪心病狂”的比賽-------閱讀明星，一站到底。

　　當然了，所謂“喪心病狂”，不是針對某些學霸的，而是對于我這種人的。雖然說我也算是一半的“學霸”，但是，哎······

　　比賽當天上午，我們來到報告廳進行彩排。我們三個見人就問“你背的熟嗎?”希望能夠多找些“同類”。那些被我們問到的同學，大多數都是苦著臉，然后搖了搖頭。我們這是當然很興奮了，因為我們找到了很多同類。自己死太可怕，大家一起死就不可怕了。找到座位，坐下以后，我發現我身邊有一個非常厲害的人，我問他什么他都能答出來。特別是成語故事，氣兒不喘一聲，就說出來。我覺得，這賽都不用比了，我一定是第一個下臺的。

　　為了我在學校的顏面，我們三個從上午到下午比賽一直在猛補，連課都沒有上!

　　到了下午，報告廳內莊嚴地令人害怕，比賽氛圍濃重得令人窒息。我的呼吸變得急促了，空氣中彌漫著令人焦心灼慮的氣味。我是比賽的第三組，也就是最后一組。看著前面兩組的題目，我更加緊張了，因為那些題目實在是太難了!可是這時想再看看書，復習復習，那是不可能的，畢竟這種氛圍想讀也讀不進去啊!

　　“請第三組比賽同學，上臺抽簽，決定比賽順序。”我攥緊了拳頭，“加油!”我抽到了2號簽，還是不錯的。到我答題了，我的早已浸滿汗水的雙手接過了話筒。前兩題我是很確信的，但是最后一題，我便卡住了。“張璪”這個“璪”字我讀錯了。臺下一片起哄聲，和爭吵聲。評委老師最后決定給我分數。我十分激動，朝臺下望了望，尋找我們班另外兩個選手的身影。他們朝我豎起了大拇指。

　　在最后一輪答題中，我以微小的落后，獲得了二等獎。我已經很知足了，畢竟我已經超越了自己猜測的那個成績。

　　俗話說“不經一事，不長一智”。如果我們好好準備，不就會不感到“喪心病狂”了嗎?

比賽的日記13

　　今天的作文課上，老師拿著三根蠟燭和一把打火機進來了，這是要干什么呢？原來是吹蠟燭比賽！這可不是一般的吹蠟燭，而是詞語吹蠟燭。同學們分為兩組。每人說一個詞語，用說出的詞語吹滅蠟燭，吹滅加五分，未滅或違規不加分。說完規則，老師拿起打火機，點著了蠟燭，再把它固定好，一切準備就緒。同學們早已迫不及待。

　　比賽開始了，我們組先來。只見第一位同學大搖大擺地走上臺，蹲下來，深吸一口氣，對準蠟燭的火苗，大聲吼道：“氣球！”當說到“氣”字的時候，火苗“啪”地一下閉上了眼睛，成功了！他高興地跳了起來。我們也為他喝彩。一些同學失敗了，眼睛里流露出了失望。

　　正當我的思緒在茫茫宇宙中穿梭時，輪到我了！我忐忑地走到蠟燭前，回想到第一位同學說的“撲騰”，心想：他說的好像是爆破音，這是不是有些訣竅呢？想到這兒，我仿佛一下子在黑暗中找到了光明，立刻自信地蹲在蠟燭前，火苗似乎在挑釁我，我立刻說了聲：“呼啦！”只見火苗微微地顫抖了幾下，身體在前后舞動……我的心慌了，難道我失敗了？下一秒，只見火苗搖晃幾下后竟然滅了！我高興得手舞足蹈。而我的朋友小剛的蠟燭卻只是搖晃了一下，又迅速挺起了身子，因此，他非常沮喪。我趕忙安慰了他，并告訴了他訣竅。他又高興起來了，決定下次再戰。

　　最后，我們組以20比15的成績勝出了。其實比賽的勝負不重要，重要的是朋友之間的鼓勵和友誼。另外我也明白了干什么事都要認真思考，找到訣竅，從而取得成功。

比賽的日記14

　　今天是星期天，爸爸媽媽送我去到青少年宮學習金筆作文。

　　在第二節課的時候，老師和我們玩了一個有趣的小游戲：夾豆比賽，我們開心得又蹦又跳。老師先說玩這個游戲不但可以增加我們的寫作素材還可以讓同學們更團結。老師先介紹游戲規，說：“每組派出兩位同學進行夾豆接力賽，在規定時間內哪組夾到的豆最多，那一組就算贏。”區老師還提示我們說：“隊員們一定剛要配合好才能贏哦！”

　　游戲準備開始了，第一輪上場的就是我和我的同桌，可游戲還沒開始我的心就已經“砰砰”地跳了起來，手還在不停地抖動，連筷子都拿不穩，頓時，我感到好像有一只螞蟻在我身上爬。游戲開始了我用筷子快速地夾了一個綠豆，綠豆圓鼓鼓的，我使足了全身的力氣才艱難地把豆子夾起，然后小心翼翼地走到被子旁邊把豆放進被子里。接著，我的同桌也夾了一顆綠豆，剛要放進被子里，那顆綠豆就從筷子中滑了下來，掉了，我的心馬上懸了起來。可是，事情并沒有我想得那么糟糕，那顆綠豆竟然奇跡般的從桌子上跳進杯子里，我也顧不了那么多了，我馬上趕去夾綠豆。經過三輪的比賽，我和同桌比第二組多得了一分，我們高興得手舞足蹈。最后，我們以40比40這個完美比分落下了完美的序幕。

　　今天的這個游戲真有趣，真希望以后老師能多和我們玩游戲呀！

比賽的日記15

　　一年一度的運動會比賽終于來臨了，這一次的比賽是三年級乒乓球比賽，要在三年級的每個班選出一個乒乓球小能手。

　　比賽開始前需要熱身，熱身過后比賽正式開始，我們班的麗麗率先發球，她的身體微微的向右轉，手緊握球拍，把球扔向上方，右手往上一提，球轉了起來，對手芳芳直起身體往右一拍，但用力過猛，球飛到了邊角，麗麗往后一退，馬上把球發到了中心，她一直用眼睛緊緊的盯著球，絕不會驕傲，每一球都會穩穩地接住，驕而不躁，發球接球十分穩定，這時臺下的啦啦隊有的舉著牌子大叫“加油！”“加油！”，有的踮起腳尖觀看比賽，還有的拍手鼓掌。現在的比分是2比1。

　　下一局開始了，這一次芳芳挺起身子發球，一下，發到了最中央，臺下的人都說“好球，好球。”氣氛十分熱鬧，麗麗彎著腰稍微趴下一點，往上一提，球發出去了，芳芳順勢接住球，雖然差一點就沒有接上，讓她們班的所有同學虛驚一場，差點讓自已的心臟從嘴里跳出來。

　　一局又一局不知打了多少局，終于分出勝負，我們班勝利了。大家都為麗麗感到自豪，我們對麗麗說：“你真厲害，被選上了乒乓球小能手。”

　　這一次的比賽又驚險又激動，今年的乒乓球比賽是最有趣的一次了。

　　袁老師老師評語：

　　全文節奏明快，語言清晰，完整的敘述了一場乒乓球比賽的全過程，點面結合用旁邊同學觀戰的反映很好的襯托出比賽的驚險，過程跌宕起伏，激動人心，真是刺激極了！