關于周記初中錦集7篇

關于周記初中錦集7篇

　　時間飛快，一個星期已經結束了，我們既增長了見識，也鍛煉自身，立即行動起來寫一篇周記吧。為了讓您不再為寫周記頭疼，下面是小編精心整理的周記初中7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

周記初中 篇1

　　這幾天，天老是灰蒙蒙的，總能聽到滴滴答答的雨聲。哎！又在下雨了。

　　下雨天，我不能出去玩，待在家里真無聊，只好在屋檐下欣賞風景，可天灰蒙蒙的，就像圍上了一條黑色的紗巾，再也沒有原來那樣明凈、湛藍。忽然，我看見屋檐下滴滴答答的小雨滴，一會兒從東落下，一會兒從西落下，就像一群調皮可愛的小娃娃。看著這些小雨點，我想出了一個游戲，為什么不去捉頑皮的小雨滴呢？說干就干，我急忙跑過去，伸出雙手去接，可小雨點兒早已平安地降落到了地上。這時，我又看見一滴小雨點兒落了下來，我手忙腳亂地去接，哈哈，接到了！沒想到，晶瑩剔透的小雨點兒又從我的手指縫里鉆了出去，安全地飛到了地上……

　　捉雨可真好玩呀！

　　下雨天雖然給我們帶來了許多麻煩，但也給我帶來了不少快樂！

周記初中 篇2

　　在我的腦海里經歷過的事數不勝數，但其中最使我難忘的是在幼兒園所發生的點點滴滴。

　　因為媽媽爸爸忙生意，照顧不了我，3歲我就上幼兒園了，而且做在幼兒園里。課堂上我是發言最積極的，誰發言一次老師就發給一個“聰明豆”，每次我臉上都貼滿了“聰明豆”。在中午吃飯時，大哥哥，大姐姐看了我，都捂嘴笑。我不知道他們為什么笑，因為我才上幼兒園嗎！反正別人看我時，我心里覺得非常自豪！

　　放學的時候，我非常興奮，心想媽媽一會兒就會來接我。老師說：“誰坐得好，就讓誰先走。”我坐得直直的，可老師還是沒有讓我走。我看到門口的家長一個一個地走了，媽媽還是沒來接我，我失望極了。過了一會兒家長走完了，老師帶著我們去吃飯。吃完飯，就讓我們洗洗睡覺，我每次進入夢鄉，都是帶著眼淚，每天晚上都會夢到媽媽，在學校門口等著我，把我接回家。在別人睡的正香時我爬起來，看著窗戶外面的路，等媽媽來接我……

　　有一天，老師突然對我說：“告訴你個好消息，你媽媽明天就不讓你住校了。”聽后，我欣喜若狂，終于可以回家了。在媽媽接我回家時，我一下子抱住媽媽，就像經受風暴的小鳥回到了媽媽的懷抱。

　　媽媽回到家對我說：“爸爸為了讓媽媽全心全意地照顧我，把另一個店轉讓了。”我感謝爸爸媽媽的養育之恩，我會以好的學習成績回報爸爸媽媽。

周記初中 篇3

　　20xx年X月X日 X天

　　今天星期天，我們全家下鄉到姑姑家玩，姑姑家門前有一條長河，河里姑夫放了很多細長的魚網，這網上有倒須，魚是進來容易出來出來難，最后都聚集在網的末端，，姑夫平時都用小船到河中央取魚。

　　我也想去上船玩玩，于是我們全家都上了船，，爸爸撐船，可是船就是在原地打轉，媽媽在一旁嚷嚷：“什么破技術啊?”，還真是，我們想往東船往西，我們想往西船往東，而且還不停地晃，我只好嘗嘗“天旋地轉”的感覺了。好不容易到一條網的邊上了，爸爸手忙腳亂地把網里的魚倒到船倉里(因為我們沒帶放魚的工具)。收獲還不錯呢：四只小螃蟹，三只龍蝦，還有一些小魚。小魚還算老實，只是跳跳而已，，龍蝦和螃蟹可不耐煩了，特別是螃蟹爬得可兇了，一不小心就會逃走了，忙得我們手忙腳亂，滿頭大汗。最后還是姑夫來幫我們解了圍，姑夫撐船跟爸爸那是一個對比啊，船快如箭，而且平穩，就象我平時騎車一樣，讓我們驚嘆不已!媽媽說這就叫熟能生巧，業精于勤啊!

周記初中 篇4

　　進過6年的小學時光，我終于踏進了中學的大門，在這里我將學會更多的知識，結實更多的伙伴，收獲更多的友情。在這里我要學會堅強，學會團結，學會拼搏。

　　進入了中學就意味著，我們告別了母校，告別了七彩的`童年，我們要擺脫幼稚的的思想，走向成熟。進入了中學就意味著我們的學習更緊了，更累了，可我們要堅持住不能被這些困難打倒，我們要打倒這些困難，這樣我們的學習道路才能一帆風順，而那些大不倒的往往就只能原地踏步。所以我們一定要打倒這些困難，這樣我們才能取得優異的成績給我們的中學之路畫上圓滿的句號。

　　走進了中學就說明了不能向小學時那么輕松，我們要努力學習這樣才能不被學習的壓力所壓到。走進了中學我們要樹立一個良好的學習目標，這樣才能更好的提高自己的成績讓學習有目的性。走進了中學我們要懂得學習是在跟自己學而不是父母也不是老師，我們要知道取得好的成績，是為以后打下良好的基礎，嗎、我們唯獨有了這要的思想才能有良好的學習興趣，提高我們的成績。

　　進入了中學使我們告別了童年沒有了依賴，可有迎來了新的目標新的起點，就讓我們在這新了起點上努力奔跑吧。

周記初中 篇5

　　寒假又來了，這是我上小學以來的第三個寒假。放假那天，老師在黑板上布置的作業比較多。對于我來說，老師布置的寒假作業要全部完成還是需要很多時間的，因為又是很難，又是很多。由于寒假作業比較多，需要合理的安排好時間才能完成，所以我制訂了一個寒假學習生活計劃。

　　我的計劃是這樣的：

　　每天上午把在新華書店買的《語文寒假作業》和《數學寒假作業》各做完一頁（兩面）；每天上午進行30分鐘以上時間的課外閱讀；上午做完寒假作業和課外閱讀后剩下的時間自由活動，可以看看電視，玩玩電腦游戲等。

　　中午午休睡一個小時后，就要完成下午的安排了：每天下午堅持寫一張毛筆，學一個小時的電腦應用知識，讀熟一篇好文章后再讀給家長聽。

　　最后是在每天晚飯后睡覺前寫一篇日記：可以寫發生的事情，自己的心得體會，心情故事和讀后感等；睡覺前再鉆研一道奧數題，最后枕著精彩的電視少兒節目催眠入睡——這可不是一個好習慣哦！

　　以上就是我的寒假生活計劃，怎么樣？我的寒假計劃不錯吧！我不僅要完成寒假作業，也要幫爸爸媽媽做一點事情，這樣爸爸媽媽才會高興，而且這樣過得才有意義。

　　最后，快要過年了，這是我們中華民族的重要傳統節日，我在這里先祝大家心想事成，萬事如意！

周記初中 篇6

　　乞丐

　　我是一名乞丐，每天行走于大街小巷。沒有心靈的支配，只有身體的蠕動。每天夜幕降臨時，蜷縮起那冰冷的軀殼，在沉默中睡去。

　　也許上天安排給我的生活只配擁有而不配享受。今天重復著昨日—漠視、憐憫。我又一次睡去。

　　上帝：“孩子啊!起來吧，生活源于快樂，只要自己快樂，何必在意生活中的種種不快。我讓你擁有的不會太多，那是一片很寧靜的天空、祥和的天地。相信快樂送給你的這片天地，一定是最好的禮物。”

　　頓覺，身體已不再冰冷。睜眼一看，竟是別有樂之，陽光真的很明媚，一定是被陽光打開了我邂逅了的鑰匙，引領我走進快樂的天地。

　　茫茫人海中，依然有我—一名乞丐。—一名內心快樂的乞丐。

　　神

　　我是上帝的寵兒，上帝賜予了我無限的光明與萬能的權威。可是卻留給我空虛的心靈，僵硬的感情。

　　雖是無限光明，卻有難言之苦，內心空洞，以何而為樂。雖然主宰萬物精靈，內心卻孤寂茫然。

　　唉!神在上身生不由己，只能等待一世輪回投胎做人，盡享凡世塵緣，獨享內心早已夢想的晨曦落日。

　　轉哲

　　當遙遠的天際泛起一絲絲紅暈時，請相信陽光可以打開你禁錮的心靈，開啟你沉睡的心窗。不要無辜的封閉自己，世界沒有摒棄你。相信夕陽落下也會有升起的時候，陽光?快樂與你同在。

　　蛻變

　　乞丐掙脫了沉睡的枷鎖。你呢?

　　神乞求掙脫束縛的囚籠。你呢?

　　所有沉睡的、束縛的，自棄的、哭泣的，你們的內心是否依然禁錮。想掙脫就趕快破繭而出吧!迎接你的是一個嶄新的自己，過去的你將會對嶄新的你說聲：

　　See—good—bye

　　陽光直射蒼穹，照亮每個人的心靈。我們整頓還未豐的羽翼，欲待自由飛翔。

周記初中 篇7

　　周一升國旗的時候，高老師給我們講了一個“一元一份愛共筑中國夢”愛心壓歲錢捐款活動。我很好奇：捐一元錢有什么用呢?高老師講完我才知道，原來這些錢是給貧困山區的同學買文具的。今天早上，我們拍著整齊的隊伍進行捐款活動，輪到我的時候，我心想：我的這一元錢會捐給誰呢?一元錢看起來不多，但它代表了我的一點心意。

　　誰需要幫助，我們就伸出熱情的手，誰需要溫暖，我們就獻上一顆火熱的心。下次我還會參加這樣的活動。