小學(xué)周記模板十篇

【實(shí)用】小學(xué)周記模板十篇

　　時(shí)間飛快，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，一周的經(jīng)歷，可以助長我們的閱歷，是時(shí)候好好地記錄在周記中了。但是周記有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)周記10篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)周記 篇1

　　這周是放假的第一周，老媽給我買了《虛掩的門》。閱讀過程中《大器之材》這篇文章吸引了我的視線。

　　這個(gè)故事講的是：信息時(shí)代的天才比爾·蓋茨，上小學(xué)四年級時(shí)被推薦到學(xué)校圖書館幫忙整理圖書。他聰穎好學(xué)，盡管身材瘦小，工作卻十分認(rèn)真。他每天來得很早，不遺余力的在書架的迷宮中穿來穿去，像個(gè)小偵探一樣的把人們放錯(cuò)位置的圖書揀出來，然后再放回它應(yīng)該放的地方。后來他家要搬到附近另外一個(gè)住宅區(qū)，他也被轉(zhuǎn)學(xué)離開了圖書館。可他心里老記掛著“我走了誰來整理那些站錯(cuò)隊(duì)的書呢？”想來想去，他讓老媽又把他轉(zhuǎn)回了原來的學(xué)校。他告訴圖書管理員，“現(xiàn)在爸爸用車接送我上學(xué)，如果爸爸不帶我，我就走路來。”看完這個(gè)故事，我被比爾那做事認(rèn)真的精神所感動(dòng)。一個(gè)十幾歲的孩子，做事如此認(rèn)真，決心如此堅(jiān)定，則天下無不可為之事。

　　我想到，在許多偉大或杰出的人物身上，總有許多優(yōu)于或異于常人的地方，這些都會(huì)或遲或早的在他們的生平事跡中顯現(xiàn)出來。成名之前，這些可能被人忽視，成名之后，人們才想到了他們當(dāng)初的不凡。但不管事前或事后的記錄，無疑都是留給人類的一份精品。

小學(xué)周記 篇2

　　“讀書破萬卷，下筆如有神。”“書是人類的階梯。”這些名言都是理解書，懂得書的人總結(jié)出來的佳句。

　　我相信我們都看書，也必定有自己喜愛的書。我識(shí)字以后第一本書叫《原始叢林大冒險(xiǎn)》。我把它從書柜拿下來后，便開始津津有味地讀起來。每頁書都有許多圖片和不少文字。每看完一小部分都會(huì)有一兩頁講如何防止，如何解決問題。

　　里面講三人物去探險(xiǎn)，在極奇危險(xiǎn)的地區(qū)建地洞、打獵、采集露水、智斗猛虎等故事。每一個(gè)小結(jié)都有一些實(shí)戰(zhàn)知識(shí)，里面人物的做法可笑、真實(shí)、認(rèn)真使我深受感觸。他們對待朋友，竟然能在面臨死亡的邊源，對朋友無比關(guān)心。這使我改變了自私的做法。

　　我開始就聽爸媽講給我聽，之后就看連環(huán)畫，故事書，然后看一些求生記的東西。再閱讀小說、范文之類的書。日久天長，媽媽就會(huì)買一兩本哲理的書供我閱讀，甚至床上都有幾本《少先隊(duì)員》無聊時(shí)就看一看。

　　記得有一次和同伴去書店看書。那個(gè)又高又兇的圖書員兩眼冒火地望著我們幾個(gè)光看不買的小孩。嚇地我直冒冷汗。我坐在椅子上看了半個(gè)多鐘頭，她就說：“買書的歡迎，光看不買的請出去。”我們聽后十分氣憤，把她的.話當(dāng)耳邊風(fēng)。過了一會(huì)兒，她又狠狠地盯著我們。沒辦法，我們只好無奈走出書店。同伴們氣憤地說：“剛才那個(gè)圖書員真變態(tài)，我們看書關(guān)她什么事？”

　　我們天天閑的很，怎能荒廢時(shí)間，整天不讀一頁書呢？總之我們務(wù)必多讀書，書讀的太少了，才是一生一大虧！正應(yīng)了陳壽那句話“一日無書，百事荒蕪。”

小學(xué)周記 篇3

　　7月2日那天，天氣晴朗，萬里無云，在李金睿媽媽得邀請下，我們一行13人開車去上虞摘西瓜。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)得車程，我們來到了目得地，看著一大片西瓜躺在田里，我們個(gè)個(gè)都樂壞了，趕緊走下去摘西瓜。

　　我走過爛泥巴，選中一個(gè)大西瓜，把藤扯斷，然后把大西瓜抱進(jìn)爺爺?shù)萌嗆嚴(yán)铮捎谖伊庑。铧c(diǎn)將西瓜摔破，好險(xiǎn)！不一會(huì)兒，我們就摘了滿滿一車西瓜，到了品嘗得時(shí)候，哇！西瓜好甜！太好吃了。

小學(xué)周記 篇4

　　我的家庭是個(gè)龐大的家庭，里面有五個(gè)人，分別是:爸爸，媽媽，兩個(gè)調(diào)皮的妹妹和我。

　　我的爸爸，不太細(xì)心，很馬虎，做事情總是丟三落四的，但他也有細(xì)膩的一面，比如:對我的愛……

　　我的媽媽長得很漂亮，就好像是天上的仙女一般降落到了人間。媽媽很善良，她生了三個(gè)孩子，而且三個(gè)都是女孩。

　　我是家中三個(gè)孩子里最大的。因此，我身來就要背負(fù)不同于妹妹們的責(zé)任。可但這對我來說未免不是個(gè)好事呢?畢竟，有一份擔(dān)當(dāng)，就培養(yǎng)了我做一個(gè)有責(zé)任心的人嘛……

　　我的大妹妹脾氣很差，性格也很差，她很調(diào)皮，經(jīng)常去偷吃東西，所以每到假期的時(shí)候，她和我在家里，經(jīng)常會(huì)胖很多斤。所以現(xiàn)在有很多人都叫她大胖妞。

　　而我的小妹妹性子和大妹妹相差無幾，只是小妹妹生性大膽，連我最怕的蟑螂都敢直接伸手去抓。

　　我們這五個(gè)人組成的家，各有特色，這是因?yàn)椋覀冞@五個(gè)各型各樣的人組合起來，才有一個(gè)完美的家。

　　我愛這個(gè)家。這個(gè)美麗的家，這個(gè)完美的家。這個(gè)只屬于我們五個(gè)人的家。

小學(xué)周記 篇5

　　今天上美術(shù)課，老師叫我們帶一把剪刀、一根膠棒和每天都帶的鉛筆、橡皮。

　　上課了，老師走進(jìn)教室，給我們發(fā)了一張印著動(dòng)物外形輪廓的白色A4紙、一根彩帶、一根彩繩還有一張卡紙。同學(xué)們在下面議論紛紛，都在討論，今天到底會(huì)干什么。這時(shí)，老師不急不忙地說：“今天，我們來學(xué)習(xí)動(dòng)物的輪廓。”只見老師一轉(zhuǎn)身，把一張彩紙貼在黑板上，并拿起一支油筆：“現(xiàn)在我來勾一只羊的外形……”勾完，老師又說：“用你們的膠棒沿著輪廓涂一圈，再把彩帶繞成彩繩，貼在輪廓上，就完成了！為了節(jié)約大家的時(shí)間，我已經(jīng)發(fā)了一根彩繩，彩帶帶回家自己練習(xí)繞彩繩。”

　　還沒等老師說完，我就在想，想來想去，也想不出做什么動(dòng)物才好。做馬嗎？不行，馬的輪廓太精至了，還要貼彩繩，太難了。做狗？不行，狗的輪廓不好畫。做……突然，我想到了那張印有動(dòng)物輪廓的A4紙。我把它打開，啊！里面有貓、兔子、魚、蝴蝶這四個(gè)輪廓。嗯，做魚好了，魚的輪廓簡潔明了，還很好看。說做就做。很快，我就做好了。我挺滿意的。

　　讓我更高興的是，在課堂上，老師還把我的動(dòng)物輪廓圖案貼在黑板上展示呢。

小學(xué)周記 篇6

　　在暑假里，我看了《瘋狂的石頭》。里面有一段情節(jié)深深的映在我的腦海中，至今還記憶猶新。

　　有一個(gè)提著皮箱的人，剛下飛機(jī)在路邊等車。突然一個(gè)人沖過來蒙住他的眼睛，問道：“猜猜我是誰？有三次機(jī)會(huì)，想好后再回答。”被蒙住眼睛的人說：“先生，我想你大概是認(rèn)錯(cuò)人了。”“還有兩次機(jī)會(huì)。”被蒙住眼睛的人想：這個(gè)聲音這么的陌生，他肯定認(rèn)錯(cuò)人了。被蒙住眼睛的人放下皮箱，與此同時(shí)，有一個(gè)過來提走皮箱，攔了一輛的士走了。被蒙住眼睛的人說：“先生，你真的認(rèn)錯(cuò)人了，請你將手拿開。”“好的，我放開，你不能偷看。”放開手的那一瞬間，蒙住他眼睛的人不見了。他正要提皮箱，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)皮箱不見了。

　　在日常生活中，有時(shí)一個(gè)很隨意的動(dòng)作，性質(zhì)居然是大相徑庭，一個(gè)是為了竊取東西，一個(gè)是為了保護(hù)幼小的心靈。這使我懂得了：咱們的世界并不盡善盡美，正義有時(shí)也未必完全理性，邪惡有時(shí)也未必不能情有可原。謊言有時(shí)會(huì)騙人騙己，謊言有時(shí)也很美麗。

小學(xué)周記 篇7

　　每當(dāng)夜幕降臨，青田就亮起來了。

　　甌江兩畔的彩燈猶如兩條長龍?jiān)诹鲃?dòng)著。新大街華燈高照，川流不息的汽車，燈光閃爍，像銀河從天而降。一座座高樓大廈金碧輝煌，光彩奪目。彩燈勾畫出一座座高大建筑物的輪廓。兩邊各種各樣的燈光特別明亮，加上人來人往，非常熱鬧。太鶴大橋被彩燈裝扮成了三條五光十色的彩虹，有時(shí)紅，有時(shí)藍(lán)，有時(shí)綠，美麗極了。

　　最美麗的還是龍津公園，樹上掛著一盞盞長條的閃光燈，遠(yuǎn)處一看，好像從樹上掉下了無數(shù)雨點(diǎn)。草地上有照明燈，草坪燈、噴泉燈、禮花燈，裝點(diǎn)著美麗的青田。

　　夜晚的青田，多么明亮，多么輝煌，夜晚的青田，永遠(yuǎn)在我的腦海里閃爍。

小學(xué)周記 篇8

　　暑假即將結(jié)束，看著一大堆未完成的作業(yè)，我的心里十分著急，我只能急中生智，央求爸爸幫助我，在我的死纏爛打加軟磨硬泡下，爸爸終于答應(yīng)幫助我。

　　其實(shí)在放假時(shí)，我也給自己制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，但是由于我特別貪玩，感覺放假了就應(yīng)該好好的玩，把平時(shí)想玩的游戲，想看的電視節(jié)目，統(tǒng)統(tǒng)的玩一次和看一篇，就這樣時(shí)間一天天的過去，而我的作業(yè)也就這樣一天天的積累起來了，所以現(xiàn)在特別后悔，要是當(dāng)初我認(rèn)真執(zhí)行我的學(xué)習(xí)計(jì)劃現(xiàn)在就不會(huì)有這么多的作業(yè)啦，真是一萬個(gè)后悔莫及啊！

小學(xué)周記 篇9

　　很小的時(shí)候，我就喜歡畫畫，不管是一本書，還是一張紙，拿起筆就在上面亂畫，為此沒少挨媽媽的罵。

　　四歲的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了畫畫班，在苗苗畫室一呆就是四年多。我學(xué)習(xí)了油畫、水粉畫、國畫，現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)寫生。從小到大，我畫過得畫數(shù)都數(shù)不清，有的貼在墻上，有的放在書架上，你們說我是不是很棒呀？

　　每次畫畫的時(shí)候，我總是把自己一個(gè)人關(guān)在屋子里，生怕別人打擾，有好幾次因?yàn)楫嫷奶度耄浟顺燥垼趮寢屢淮未蔚拇叽傧拢也坏貌坏瘸酝觑堅(jiān)俳又嫛寢尣恢溃嫯嬍切枰`感的，中斷了就找不回來了。

　　朋友們，歡迎你們來我家參觀我的畫，如果你喜歡，我還可以送給你。

小學(xué)周記 篇10

　　張比櫻桃還要紅的嘴巴，笑起來，左邊有個(gè)俏皮的酒窩。再看看，一頭堪比深夜天幕還黑的頭發(fā)，梳著兩條可愛的辮子。

　　這個(gè)可愛的女孩不僅長相可愛，而且多才多藝。她琴棋書畫樣樣拿手。琴是鋼琴，雖然她彈鋼琴不會(huì)非常悅耳動(dòng)聽，但是女孩彈琴時(shí)有耐心，大部分彈琴時(shí)間多則一個(gè)小時(shí)，少則40分鐘。

　　書自然是寫字，女孩的書法很棒。她的字橫平豎直，筆鋒明顯。她的字在班上算得上是數(shù)一數(shù)二。

　　說到書，女孩的寫作水平也不弱。在她筆下的同學(xué)栩栩如生，在他們身上發(fā)生的事，仿佛就浮現(xiàn)在你眼前；她描寫的景物生動(dòng)形象，讓你感覺身臨其境；她所寫的事件好像清清楚楚地發(fā)生在你的面前。

　　畫，女孩會(huì)漫畫，還會(huì)點(diǎn)國畫。畫可是她最拿手的。給她一個(gè)繪畫的主題，她便會(huì)“畫思泉涌”，在一分鐘內(nèi)她就能定下一幅畫。給她一幅畫，她就可以畫出跟這幅畫幾乎一模一樣的畫。她做的手抄報(bào)在班級里也“小有名氣”。她的手抄報(bào)在學(xué)校里曾經(jīng)展示過，在班級里展示的次數(shù)屈指是不可數(shù)的。

　　女孩腦袋瓜里充滿了奇思妙想。假如你進(jìn)入到她的思維空間中，在你眼前展現(xiàn)的是一個(gè)全新的世界。女孩喜歡在沒人看著她的情況下擺出各種各樣的姿勢，你千萬別突然進(jìn)入她的房間，你會(huì)被她稀奇古怪的姿勢給“石化”。實(shí)際上，女孩在模仿游戲中精靈的動(dòng)作。

　　女孩有很多的優(yōu)點(diǎn)，但也有美中不足。女孩性格內(nèi)向，在一些活動(dòng)中，她不怎么參加。每當(dāng)同學(xué)們表演時(shí)，你能看到她和自己的好朋友坐在一起。在口語交際時(shí)，女孩總是默默祝愿不要請到她。上課，女孩不經(jīng)常發(fā)言。即使發(fā)言時(shí)，女孩也頗為膽怯。

　　對著鏡子里的女孩，望著她可愛的小臉，我沖她一笑，她也沖我可愛地一笑。她是誰？鏡子內(nèi)外都在思考。我就是她，她就是我。我、她就是xx。