高中周記模板錦集五篇
【精華】高中周記模板錦集五篇
時間乘著年輪循序往前,一個星期已經結束了,這一周內讓你有什么啟發呢?是時候認真地做好周記了。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢?下面是小編整理的高中周記5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
高中周記 篇1
春天是有名的“畫家”,它畫的草綠油油;它畫的花五彩繽紛;它畫的樹發出新芽。?。〈汗媚镆呀浱嶂嗲嗟牟莼@子哼著甜美的歌來到了我們中間……
當我打開作業本時,一陣“刷刷刷”的聲音傳進了我的耳朵,我推開了陽臺的門,一股帶有被雨水澆過的、清新的泥土氣息,迎面撲來。接著一片嫩綠色的世界跳入我的眼簾。楊樹兒、柳樹兒、在雨中微笑著,來回的搖擺著。雨水的沖洗,使它們格外的綠,格外的美麗。雨又象絹絲一般,又輕又細,聽不見瀝瀝的聲音。輕柔著滋潤著大地。我站在陽臺上,望著迷蒙的細雨??每镁G樹、簇簇花朵,在雨里顯得更加動人。而在這綠樹叢的,不只有一把、兩把雨傘從中穿過,仿佛在其中游動,真迷人!我仿佛看到那聚集的雨水,匯成支流,流入人們的心田。
春風撫摩著桃樹,撫摩著柳樹,撫摩著田野。春風,總像媽媽的手。她撫摩著桃樹,桃樹醒了,睜開那朦朧的睡眼,桃林一片粉紅;她撫摩著柳樹,柳樹伸了個懶腰,扭一下細軟的腰肢也醒了,于是長出了秀發;她撫摩田野,田野也蘇醒了,一片絢麗燦爛麥苗翠綠,油菜全黃了。
看那部是剛發芽的小草嗎?遠遠望去,好像一張黃色的紙上用水彩點了一個個綠色的小點點,又好像金黃的沙漠中長著一叢叢綠色的芨芨草。我走近仔細一瞧,哇!果真,一叢叢天鵝絨毛似的小草悄悄的,無聲的地鉆出地面,嫩生生的、綠油油的,仿佛一個個胖乎乎的小娃娃好可愛。春姑娘悄悄的,輕輕的,默默的走近校園,校園頓時一片生機勃勃的景象。那“野火燒不盡,春風吹又生”的小草也破土而出,給校園鋪上了一層地毯。仔細看他們嫩嫩的十分喜人。
啊,美麗的春天已經來到了我們的身旁,其實這個世界很美麗,只是缺少發現美麗的眼睛。
高中周記 篇2
我從來不相信,這世界會無路可走
有時候,會在電視里,看到很多報道,比如有人跳樓有人跳海。諸如此類,舉不勝舉
有時也會覺得,很莫名其妙,竟然有死的勇氣,又怎么會害怕活著?也許,會有人說,他們的人生無路可走,所以他們才會選擇死亡。但我卻又要疑惑,難道人生真的會有無路可走的時候嗎?
說白了,我的確不相信,所以人生會有無路可走的時候!也許你會覺得我是一個悲觀主義者,但是在生活中我確實是一個不折不扣的悲觀主義者!我相信世界有路可走,是因為我相信,無論如何,總會有一條路能帶我們走向最想去的地方。
我不喜歡別人抱怨生活,我覺得與其抱怨生活,不如在抱怨的時間里去找一些屬于自己的路走走,或許這樣就可以讓你對生活的抱怨少一些!對于生活,既然無從選擇,那么還不如樂觀一點,一直堅持不放手。
我從不相信,這世界會無路可走。我相信,只要堅持,你也就可以創造奇跡給自己,沒有什么是注定的,關于結局就要看你用怎樣的態度去面對了!
高中周記 篇3
十月的金秋,秋高氣爽,氣候宜人,無疑是一個運動的好時節。
今天,我們去清溪森林公園爬山。來到山腳下,啊,一級級石階如一條巨龍,蜿蜒曲折,匍匐在綠色的‘天然走廊’里,好像隨時要一躍而起似的。我們興致勃勃地沿梯而上。剛爬到半山腰,不太愛運動的我早已氣喘吁吁了。
“走不動了”,我坐在石階上連連叫苦,“早知道就不來了!”“怎么了?”爸爸問,“空想的巨人,行動的矮子。最拿手就是打退堂鼓?!边@句話激起了我的自尊心,我一下子站起來,繼續前進。
“看,頂峰!”啊,頂峰,你終于出現了,我終于看透了你那臥虎藏龍的身軀,你那英姿颯爽的龍頭,你那炯炯有神的'眼睛熠熠生輝,俯視著群山峻嶺,俯視著山下綠蔭,俯視著那日新月異的清溪大地……
站在峰頂,一覽眾山小,一股自豪之情油然而生。遠處,云帶繚繞著山尖,影影綽綽,飄飄忽忽;俯視下面,馬路像一條條分格線,將大地整齊地劃成一格一格,每一格,每一線,都有各自的風格……
在天各一方的山頂,我忽然領悟到:欲窮千里目,更上一層樓。要是我在半山腰就此放棄,我怎能領略到這美好的風光呢?
高中周記 篇4
生活,從來不是風平浪靜,困難時常會毫無征兆的來臨,把我們重重的拍在沙灘上,能夠面對逆境的人,在被重重拍下之后,不會喪失生活的勇氣,反而被激起斗志,在逆境中的題重生,留下偉大的作品。
周文王據而演《周易》,周文王姬昌是商末的西伯侯,因不滿紂王的荒淫無道,嘆暗地嘆息,卻被紂王關進了監獄,紂王為了從精神上壓垮他,竟殘忍的將他的兒子伯邑考殺害,并做成肉湯強逼他喝下,姬昌心懷滅商大志,強忍喝下肉湯,含淚嘔吐,然而,在這種逆境中,他并沒有被打到,而是選擇了面對。
他忍辱負重,在監獄中鉆研六十四卦跟三百八十爻,歷經亡載,終于著成了《易經》這部不朽的經典作品。
面對逆境他不退縮,他的靈魂將得到永生。
左丘失明,厥有國語。
當你失去光明,在你的生命中從此只有黑暗,你會怎么辦。也許你會一度絕望,認為自己的生命從此失去價值,任時光流去。然而,同是處在逆境中的左丘明,并沒有放棄自己。
左丘明是春秋時的史學家,著有《左氏春秋》。左丘明晚年患眼疾。辭官回鄉,但不久雙目失明,這對一個伴史書一生的太史來說,那可真是一個致命的打擊。他曾絕望過,并曾在一段時間內拒論史實,但很快他從悲傷中走出來,決心整理出《國語》獻給后人。他把幾十年的經歷跟個國政事口述給子孫,終于著成了我國現存最早的國別史《國語》在黑暗中尋找希望,他依然是歷史畫卷中最炫麗的篇章。
縱古觀今,面對逆境永不言棄的名人還有很多,像雙耳失聰的貝多芬,在寂靜中獨撫琴鍵。創造出一首又一首不朽的名曲。作家史鐵生,雙腿殘疾,絕望過后,終于學會了面對逆境,著成了一篇又一篇經典美文。他們是經歷了逆境,但沒有被逆境打敗,在逆境中重生,最終有所作為。
所以逆境并不可怕,可怕的是不會面對逆境。讓我們坦然的面對生活中的逆境,將它轉化為力量,努力奮斗!
高中周記 篇5
踏著二月的鮮花搖曳出的鼓點,邁著深春的跟風旋舞出的律動,我們欣喜地迎來了期盼已久的春季運動會。
在這個如花如潮的日子里,當你們迎著明媚的陽光,矯健地行進在人山人海、氣勢雄壯的運動場上的時候,你們的心情一定倍感驕傲跟自豪。因為這個鑼鼓喧天、號角爭鳴的日子,必將成為你們展示自我、展示力量、展示魅力的比拚臺,盡情地記錄下你們年少的豪邁與輝煌。我們班全體同學斗志昂揚、興致勃勃地參加了這次比賽。我的爸爸媽媽也來到學校準備參加運動項目——全家福比賽對于這場比賽我更是信心百倍整場比賽我們都要展示出實驗班的風采為班級爭光添彩。我們每個同學的心中都釘了一個勝利的釘子都希望我們班得第一。
開幕式開始了輪到我們班入場了。伴隨著高亢、激昂的運動員進行曲我們個個昂首挺胸、邁著堅定有力的步伐正步走向主席臺。到了主席臺正前方時體育委員謝一飛用洪亮而又充滿信心跟希望的聲音喊到:“努-力-拼-搏”。緊接著我們全班一起高喊:“努力拼搏、自強不息、勇爭第一”。然后我們一邊把隊伍變成兩列十三行一邊齊聲高喊:“一二一一二一、一二三四……”。堅定有力的聲音在學校的操場上空回蕩我們非常激動。
4×100米是一場十分重要的接力賽,況且只有4個人。記得去年我參加時還跟周啟晨掉棒了,這樣的陰影籠罩著我的心,緊張是難免的。手心里總是冒著冷汗,腿在抖,牙齒在抖,全身上下都在抖,每一根神經都緊繃著,直到比賽開始的哨聲響起,我還在不停地擦汗。
江一諾咬著牙,紅著臉跑了過來,高喊:“快跑!”我如同聽到了號令一般,邁開步伐,起先并不快,后來我加快速度,超過了!裴怡玲的第三棒也始終領先,直至第四棒——這四班的王淑丹簡直不像正常人,怎么可能有這么快的速度!周啟晨雖然與她拉開了三四十米的距離,但還是被倒追了將近10米。這也不怪周啟晨,確實是王淑丹太強了!哎!還好,男生得了第一名,補回來了。
我們班在運動會上最有奪金實力的是女子八百米跟四百米跑,男子則是二百米跟八百米跑。第一個出場的是張鑫洋的男子二百米跑。他的起跑非常好,前五十米是處于領先狀態的,他一直把優勢保持到一百五十米左右,可是最后沖刺時他體力不支,最終屈居亞軍。我們的啦啦隊都沸騰了。
接下來上場的是支偉玄同學。他的任務很艱巨:男子八百米跑跟跳高。雖然他很賣力,但結果卻不近人意:八百米跑第四名,跳高沒有進入復賽。我們并沒有沮喪,還紛紛安慰他,因為他已經盡力了。
輪到周海瀅出場參加四百米跑了。啦啦隊已經喊起了“周海瀅必勝”的口號。周海瀅是我們班的“大姐大”,她很有實力,男生也跑不過她。一聲槍響,只見她飛奔起來,像一支離弦的箭,把對手遠遠地甩在了后面。但是,在最后沖刺階段,她可把我們嚇出了一身冷汗:有一個運動員突然加速猛沖,周海瀅漸漸落后。快到終點時,她才超越這個運動員,為我們班爭得了一枚金牌。真是驚心動魄。
過了一會兒,女子八百米的比賽開始了,我們班派出的選手仍然是周海瀅。我們都希望她有足夠的體力跑八百米。她的起跑依舊領先,很快賽程過半,然而我們最不想看到的事情卻發生了:從她的神情上可以看出,她已經筋疲力盡了。我們的啦啦隊高聲喊著口號,她還在堅持著……她縮短了與第一名的差距……還有一百米……她與一名的差距越來越近……還有五十米……近了……她超越了這一名選手……三十米……二十米……十米……她率先通過了終點,又為我們爭得了一枚金牌!
我參加了60米短跑賽,嘿!短跑是我的強項,在預賽我簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟?!跋旅媸橇昙壟咏M60米的決賽,9號、11號……”“耶!”我簡直欣喜若狂,預賽拿了第一名,要做決賽的準備了!現在只等著決賽為學校爭光了!我們都在起跑線上,我抬頭一看,同學們默默地祈禱著,盼望著。我豎起耳朵,等待著槍響?!芭?!”,槍響了,我們猛地飛奔起來。同學們都在為我加油,鼓勵我,支持我,我不能辜負他們,便加快了腳步,沖上了第2個,“加油?。〖佑桶?!你是最棒的,你會贏的!”5米,4米,3米,2米,1米,到達終點了!“跑得不錯!”老師夸獎道,同學也對我豎起了大拇指。
呵,“服務隊”忙的不亦樂乎,這不,就扶著剛剛比完賽,氣喘噓噓的我了,有的還在安慰著沒有拿到名次而灰心喪氣的同學,有的在跟馬上參加比賽而心跳加速的同學做充分的思想準備……服務隊隊的隊員可都成了“大忙人”……
比賽圓滿結束了,我們學校取得了小學第2名的好成績,與第1名僅相差幾分而與冠軍擦肩而過。
幾經拼搏,幾經奮斗,最后到達成功的彼岸,這遠比一帆風順的成功更為快樂,更為珍貴!
我高興,我快樂,這只是要為校園添加光輝!