關于寒假周記初中匯編8篇

關于寒假周記初中匯編8篇

　　不經意間，一個星期已經結束了，我們一定都積累了不少寶貴的經歷，請好好地記錄下在周記里。那么寫周記需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的寒假周記初中8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寒假周記初中 篇1

　　每年的寒假，我們全家都會回到我們的常德老家去，此時的我總是會高興的一蹦三尺高，想起那如詩如畫的鄉村風光，伙伴們一張張天真無邪的笑容，快樂的往事總回蕩在我的心頭。

　　去年寒假，我們又回到了常德農村，剛一下車，一陣陣純樸的自然氣息就向我迎面撲來，我閉上眼睛，深深地吸了幾口氣，心曠神怡的感覺立刻沖到了全身。啊！回到農村過鄉村生活可真舒服。

　　隨后，我們全家都來到了一位親戚的家里，大家卸了行裝之后就來到了客廳里面，而我們全都坐在了一個大火爐的旁邊，大人們一邊吃瓜子一邊聊天，小朋友們則一邊玩一邊看電視，哈！好一幅其樂融融的景象。

　　這一天我們早早的就睡了，第二天剛起來，我伸了個懶腰來到窗前，呵！眼前出現了一幅潔白無瑕的畫面，白茫茫的大雪覆蓋著大樹、房屋、田野、山、水，仿佛世間的一切都穿上了一件白色的棉襖。一只只的小鳥在天上嘰嘰喳喳的叫喊著；一只只小雞在雪地里歡樂的奔跑著，追逐打鬧著；小狗在雪地里悠閑的散著步，他也在雪地上留下了一個個小梅花印，世界萬物好像都特別喜歡這潔白的冬季，都在靜靜的享受著他無窮的樂趣。

　　到了晚上，我們吃晚飯坐在客廳里，忽聽見身后一陣歡樂的叫喊聲，我順著這聲音望過去，只見一個叔叔手上抱著一個大盒子，看上去特別的沉重，我趕緊走過去往盒子里看：“哇！真是太棒了”，而我不由得發出這樣的感嘆。大伙都圍了上來，往里面一看，里面是各種各樣的花炮，大的、小的，紅的、綠的、動物的、植物的，真是無奇不有。我們幾個抬著這個沉重的盒子往外面的空地上走去，大概是因為剛下過雪刮了風的原因，那火柴怎么也點不燃，這怎么好呢？我開始急得團團轉，這個辦法絕對行，我在房子里找到兩支蠟燭，先把它們放在一旁，再在雪地里把雪一點點的疊在一起，形成了一個十幾厘米長，幾厘米寬的雪柱，在雪柱旁還要用雪加固。緊接著我們開始放花炮了，我們把那一只只的沖天炮放在一根木柴上，再去把它們的引線點燃。我們趕緊退到一邊，沒過多久，只聽見“嗖嗖嗖”的幾聲響后，一只只沖天炮像一個個戰士一般毫不猶豫的沖上了天空，而又聽見“啪啪啪”的幾聲響。“小蜜蜂”點燃之后，炮里“吐”出了綠的紅的黃的三層火焰。一會兒功夫，盒子里的花炮就已經快見底了，不過重頭戲也要開始了。我們大伙合力抱了一門有50發響炮的大型鞭炮上場，再迫不及待的點燃了他的引線，“啪”的一聲響，第一響炮沖上了靜靜的天空中，他就像花朵一般，在即刻只見綻放出他的美麗與笑容。我們都看呆了，這真漂亮呀！放完了炮后那一些星星點點也依然燃燒著，在最后一刻展現它最后的魅力。我情不自禁的拍起手來，我為它們的美麗鼓掌。“嘻嘻嘻嘻”、“哈哈哈哈”，一陣陣的歡歌笑語蕩漾在天空中。大人們似乎也禁不住“誘惑”跑來與我們一起玩，陪我們一起瘋，童年的歡樂似乎重臨于心頭……

　　在我童年記憶的天空中，有無數更大更閃更亮的星星，它們將是我一生最美好的回憶。

寒假周記初中 篇2

　　我的寒假是豐富多彩的，有說不完的事情。在回憶當中，有件事讓我至今難忘。

　　那天，風和日麗、陽光格外的燦爛。我和爸爸媽媽去縣城辦年貨。剛到農貿市場，我便聽到了幾聲嘶啞的叫賣聲。我轉身一看，原來是一位年過六旬的老奶奶。只見她吃力的喊著：“鮮嫩的土雞肉，快來買呀，六元三角一斤。”

　　這時，只見來了一位青年。他問：“這雞肉多少錢一斤？”老奶奶連忙回答：“一斤六元三角。”那個青年說：“便宜一點，就六元吧。”“行，反正是自家養的，六元就六元吧。”

　　接著那個青年便稱了五斤雞肉。他付了五十元錢，老奶奶給他找了二十元錢。那個青年接過錢，一轉眼便扎進人群不見了。

　　老奶奶拿著那張五十元的鈔票，越看越不對。拿到銀行檢驗，結果是一張假鈔。沒想到老奶奶知道這個結果后的第一句話竟是：“快把他蓋上章，再別讓它去坑害別人。”

　　我真為那位老奶奶傷心。也許那位老奶奶是孤身一人，無依無靠；也許那位老奶奶就靠養雞賣錢，勉強度日；也許這樣的遭遇，讓她不敢回家。

　　但是，老奶奶的舉動讓我感動了。我不去想那可惡的害人精了，想想這位老奶奶。如果人們都像這位老奶奶，那么世界將會多么美麗。

寒假周記初中 篇3

　　時間過得真快，一眨眼，快樂的寒假生活即將結束，回顧了整個寒假，我覺得我過得充實而又快樂。

　　剛放寒假不久，我們全家來了一次大掃除，那天的一大早，我們就開始分工：爸爸擦柜子，媽媽擦地板，我擦玻璃。

　　說行動就行動，我先拿報紙將玻璃仔細地擦了一遍，然后找來了“好幫手”“一擦凈”。我把里面的兩塊海棉弄濕，將“一擦凈”的一半放在里面，另一半放在外面，緊貼著玻璃，“啪”吸膠吸住了，我用線牽住外面的一半，然后就有順序地一上一下移動。我一口氣擦了

　　五扇窗，擦過的窗戶干凈極了，甚至讓爸爸看外面時，撞起了一個包。

　　為了獎勵我，爸爸答應去釣魚的時候也帶上我，但前提是我不能發出聲音。我連連答應。幾天之后，爸爸就帶我來到野外的一個大池塘，拿出釣魚竿，幫我放上蚯蚓，我選了一個地方，把它甩下去，然后靜靜地等著魚上鉤。等了半天，一點動靜也沒有，我幾乎想扔下釣魚竿去玩了，可一看爸爸的桶里已經有好幾條魚了，又不甘心輸給他，就只好是拿著魚竿干等，眼睛直勾勾的盯著浮標，忽然浮標微微顫動了一下，我揉揉眼睛，它又動了一下，我確信魚上鉤，就一把將魚竿提起，哈哈，一條大魚，我朝爸爸昂了昂頭，爸爸也用驚訝的目光看著我，我真是太開心了！

寒假周記初中 篇4

　　寒假又來了，這是我上小學以來的第三個寒假。放假那天，老師在黑板上布置的作業比較多。對于我來說，老師布置的寒假作業要全部完成還是需要很多時間的，因為又是很難，又是很多。由于寒假作業比較多，需要合理的安排好時間才能完成，所以我制訂了一個寒假學習生活計劃。

　　我的計劃是這樣的：

　　每天上午把在新華書店買的《語文寒假作業》和《數學寒假作業》各做完一頁（兩面）；每天上午進行30分鐘以上時間的課外閱讀；上午做完寒假作業和課外閱讀后剩下的時間自由活動，可以看看電視，玩玩電腦游戲等。

　　中午午休睡一個小時后，就要完成下午的安排了：每天下午堅持寫一張毛筆，學一個小時的電腦應用知識，讀熟一篇好文章后再讀給家長聽。

　　最后是在每天晚飯后睡覺前寫一篇日記：可以寫發生的事情，自己的心得體會，心情故事和讀后感等；睡覺前再鉆研一道奧數題，最后枕著精彩的電視少兒節目催眠入睡——這可不是一個好習慣哦！

　　以上就是我的寒假生活計劃，怎么樣？我的寒假計劃不錯吧！我不僅要完成寒假作業，也要幫爸爸媽媽做一點事情，這樣爸爸媽媽才會高興，而且這樣過得才有意義。

　　最后，快要過年了，這是我們中華民族的重要傳統節日，我在這里先祝大家心想事成，萬事如意！

寒假周記初中 篇5

　　今天終于放假了，好高興啊！

　　今天爸爸和媽媽帶我去看了星爺的＜長江7號＞，因為是第一次到電影院里看電影，所以感到一切都很新奇。當看到七仔為了救爸爸而閉上了眼睛時，我哭了。我還記住了星爺的話：“我們雖然窮，但是我們不要撒謊，更不能打架，要好好讀書，將來做一個對社會有用的人”。哈哈，經典吧。

　　看完電影，爸媽還帶我去游樂園里玩了，那里有很多小朋友。我好開心！

　　天黑了，我們去吃了肯德基。

　　寒假的第一天過得真有意義！

寒假周記初中 篇6

　　寒假生活像一首歌，它美妙的音樂常讓你回味；寒假生活像一首詩，詩行的內容總讓你陶醉；寒假生活像一串葡萄，每一粒果實都有不同的滋味。

　　鏡頭一：演 出

　　經過一年的苦練，我終于能和二胡興趣班的同學們一起在許昌縣的春節晚會上演出了。

　　下午，我早早地來到了許昌市演播大廳，換好衣服，準備上臺演出。隨著一陣音樂，我們走到舞臺上，開始了演奏。面對臺下那么多的觀眾，我既興奮又緊張，興奮的是這次有機會在許昌縣春節晚會上登臺亮相，緊張的是我第一次面對這么多人在臺上表演。我想，我一定表現好一點，超常發揮。于是，我盡量使自己放松，使自己投入，使每個揉弦更加飽滿，使每個音符更加清晰。不知不覺，演出就結束了，臺下響起了熱烈的掌聲，下臺以后，老師對我說：“不錯，這次演出非常成功。”我心里美滋滋的。

　　鏡頭二：打 雪 仗

　　下雪后，到處都堆滿了積雪，這可樂壞了我和老家的朋友們，我們決定打一次雪杖。

　　首先，我跑到一個土堆后面埋伏起來，并負責收集“彈”，我的“戰友”負責把“敵人”引過來。可是，當“戰友們”把“敵人”引過來時，我還在一心一意地趴在地上“清理積雪”，于是我被“敵人”砸成了雪人。為了“報仇”我沖入“敵人”的“軍營”將敵人打了個措手不及。

　　啊，多彩的寒假生活，你將成為我最美好的一段回憶。

寒假周記初中 篇7

　　學習必須講究方法，而改進學習方法的本質目的，就是為了提高學習效率。

　　學習效率的高低，是一個學生綜合學習能力的體現。在學生時代，學習效率的高低主要對學習成績產生影響。當一個人進入社會之后，還要在工作中不斷學習新的知識和技能，這時候，一個人學習效率的高低則會影響他(或她)的.工作成績，繼而影響他的事業和前途。可見，在中學階段就養成好的學習習慣，擁有較高的學習效率，對人一生的發展都大有益處。

　　可以這樣認為，學習效率很高的人，必定是學習成績好的學生(言外之意，學習成績好未必學習效率高)。因此，對大部分學生而言，提高學習效率就是提高學習成績的直接途徑。

　　提高學習效率并非一朝一夕之事，需要長期的探索和積累。前人的經驗是可以借鑒的，但必須充分結合自己的特點。影響學習效率的因素，有學習之內的，但更多的因素在學習之外。首先要養成良好的學習習慣，合理利用時間，另外還要注意"專心、用心、恒心"等基本素質的培養，對于自身的優勢、缺陷等更要有深刻的認識。總之，"世上無難事，只怕有心人。"

　　忙完了一個學期，剛開始停下來還有點不太適應。在平時工作時，每天都和學生相處在一起，雖然他們也會調皮，也會惹我生氣，但離開他們太久，心里還是惦念著他們還在想著他們在來期來時是不是會更聽話了，是不是比以前有進步了等等的。

　　回家已經有好幾天了，在這幾天里的，我也在想這個寒假我將如何度過了，是向往年那樣呆在家里看電視，或是到同學家里串串門子還是做點其他的。但一想起這些，就想起了剛放假時校長給我們布置的寒假作業，可能在別人看來很奇怪吧，校長怎么還會布置寒假作業，老師怎么還會像學生那樣有寒假作業了，其實校長是讓我們在寒假里多看書，多學習，為來期做好準備。其實這樣也挺好的，讓我們以后的工作制定目標，為了將明年的工作做得更好。現在每天在家里看看書，練練字，也感覺自己的寒假生活挺充實的。

寒假周記初中 篇8

　　這一秒我總在想著：摩天輪的每個格子都裝滿幸福，在我仰望摩天輪之際，是否也能感到些許的快樂?那麼，為何幸福離我如此遙遠?“既然想要快樂，為什麼只是仰望摩天輪，而不去親身體驗一番?只有真正體驗過，才會感悟幸福與快樂…”

　　的確，快樂的人是會演奏快樂的。演奏快樂，就是留住快樂。流星瞬間的消逝，曇花一現后的凋零，蒲公英隨風飄零…這些轉瞬即逝的美好，總會帶給我們瞬間的幸福與快樂。快樂的人知道將快樂延續：流星消逝，還有寧靜美好的星空;曇花凋零，還有來年綻放的期許;蒲公英飄走了，還有隨風飛舞的絢爛…即使人生路上，事業、前途、家庭都如泡沫一樣破滅了也不必悲觀。我也想試圖留住這些快樂，學會將快樂延續。那麼，快樂的天使真的會降臨在我身上嗎?

　　演奏快樂，就是尋找快樂。童年的她們是多麼的天真燦爛：一個硬幣能讓她們玩出許多花樣;一張紙能讓她們折出各式各樣的圖案…那時她們有什麼憂郁?有什麼煩惱?可我卻是沉浸于別人快樂的夢幻里。萬世滄桑，悲歡歲月，痛苦難免，可是，懂得尋找快樂的人，快樂的旋律總會在她的心頭回響。寧愿相信，仰起頭，就有藍天!也不相信，雨過還是黯淡無好!我還是在仰望摩天輪，期盼些許的快樂!我想親自去坐一下。獨自轉動的摩天輪，希望能帶我領略別人所想不到的快樂，很想拿起樂器，從現在起，用心靈去演奏快樂。相信自己能演奏出無比精神的樂章!

　　相信，快樂的樂曲可以演奏到地老天荒!可我真的可以演奏快樂嗎?