實用的初中周記范文集合八篇

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            實用的初中周記范文集合八篇

            實用的初中周記范文集合八篇

              時間不知不覺,我們后知后覺,轉眼一周又結束了,一周的時間,想必你學習了很多新技巧,讓我們一起來學習寫周記吧。那么寫周記需要注意哪些問題呢?以下是小編幫大家整理的初中周記8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            初中周記 篇1

              昨天晚上,當我得知今天要租船出海捕漁時,即興奮又緊張,興奮的是我從來沒有出海的體驗,這次終于如愿以償,緊張的是聽說可能會暈船,很難受。我糾結于到底要不要去出海,心里就像十五個水桶,七上八下的亂作一團。最終,爸爸鼓勵我不要擔心,出去體驗一下,才知道真實的感受。

              早上,下著蒙蒙細雨,我們一行二十多個人一起坐車到一個叫浦歧的地方,那里的碼頭上早已停了一艘聯系好的船。我上了船,發現這船跟平時看到過的漁船根本不一樣,共有三層,一層是KALAOK,第二層是麻將房、臥室、衛生間、廚房,第三層是客廳、駕駛室,在我眼里,這不僅僅是船,更好像是豪華公寓。一打聽,才知,這是專門為了吸引游客到海上體驗捕漁而改造的休閑漁船。

              船開了一個多小時停了下來,船老大說這地方漁貨比較多,就在這里捕了。他把用繩子系住的漁網撒下海, 然后再慢慢地開船,讓漁網散開,過了半個多小時,開始收網,收到一半時,把繩子合攏到一起,免得網在淺海太散而使進網的漁跑了。網離水面越來越近,我們都很興奮地盯著,隨著一陣陣海鮮的腥味,許多漁貨隨著網被拖到了船甲板上,有黃魚、帶魚以及一些我叫不出字的魚,還有一些螃蟹,我只認識青蟹,船老大又指點我認識梭子蟹。這些剛離水的漁在甲板上活蹦亂跳,螃蟹則爬來爬去……,不過,等會兒,這些嚇兵蟹將都要變成我們的肚呂餐了!

              我們中飯就在船上吃了這些漁貨,真是新鮮地舌頭都快要掉下來了。返航時,我還到駕駛臺當了會女船長,哈哈,好威風哦!

              小魚兒,等著我,下次我還會回來的!

            初中周記 篇2

              今天,上午的時候,底樓的一個教室里,萬老師正在給我們班上一節有趣的美術公開課。

              后面坐著好多老師,都是來聽課的,還有一位叔叔手里拿著個攝像機。我心里緊張得像小兔子一樣怦怦跳。

              上課了,萬老師從后面走來,她打開電腦,點擊一些我們班的人從背面照的照片讓我們猜是誰。第一個照片出來后,同學們都異口同聲地說:“是美術萬老師!”而第二個照片出現在大屏幕上時,同學們都猜不準,因為這個照片上的老師是一頭長卷發,有的同學大聲說:“是冬冬老師!”有的則胸有成竹地叫道:“我知道我知道,是數學萬老師!”冬冬老師和萬老師都是這個發型,這下同學們可犯難啦,老師說等一下告訴我們。

              萬老師要給我們講畫畫的過程、要求了,首先要鎖定你的“目標”,然后從他(她)的發型、頭型、服飾、特點開始畫起,萬老師還把一些其他同學的作品展示給我們看,教室里一片議論聲。

              我們開始畫了,我東張西望:畫誰好呢?我的目標一下子鎖定在楊韻秋身上,說畫就畫,我拿起黑色水彩筆,在畫紙上畫了一個大大的圓,但頭頂上有點傾斜,接著,我又畫起了楊韻秋那像松鼠尾巴一樣大的頭發,可我畫得一點也不像,我鼓勵自己說:“別灰心,你一定可以做得到!”于是我比以前更加信心百倍了,哦,我忘畫一個地方了,是楊韻秋頭上戴著的那個發卡,萬老師一個箭步走上來,把我的畫收了,萬老師干嘛呀?哦,原來萬老師要展示我的畫呀!

              萬老師把我的畫拿上去展示,還有其他同學的畫也被拿上去展示了。當把我的畫展示出來讓大家猜猜畫的是誰時,好多同學都說是楊雨佳,我得意極了,心想:誰也猜不到我畫的的是誰。突然,不知是誰叫了一聲:“是楊韻秋!”我驚呆了,打心眼里佩服這位“高手”。

              這節課有趣極了,我們高高興興地度過了這一堂公開課,也為聽課的老師們留下了深刻的印象……

            初中周記 篇3

              幸福是什么?有人說幸福不是雞湯,而是生病時親人端給你的雞湯;有人說幸福不是飯菜,而是饑渴時母親做的一桌香噴噴的飯菜;有人說幸福不是,而是失敗時朋友給你的鼓勵;有人說幸福不是幫你的手,而是遇難時一只任何人的援助之手……

              生活中,人們會覺得不幸福,這是因為對幸福的錯誤認識。小孩子難免有不幸福的感覺,如果他們想要達到的目的沒有達到,就會哭破嗓門;即使達到了,心中也還是感覺不太幸福。還有些沒有心的人,一生都覺得十分不幸福……

              但是,世界上難道只有,沒心的人嗎?在我溫暖的家庭里,幸福是“屢見不鮮”的:吃飯時,飯碗中充滿著幸福的味道;睡覺時,被窩里充滿著幸福的溫暖;看電視時,我們之間洋溢著無窮的快樂……

              記得那一場雨,爸爸去學校接我:走出校門,我突然看見爸爸打著一把傘在人群中焦急地等待著,見我出來了,忙從人群中擠到我身旁,拉著我的'手,又走出人群,奪過我的書包,問我:“孩子,冷嗎?”“我……”爸爸一把把我摟在懷中——啊,好涼,爸爸的背部——被雨水淋濕了!此時,一股暖流貫徹我的全身,我感到世界上最大的“玩意”——幸福——從未感覺到這樣的幸福!淚水不停地在眼眶里打轉——我不禁潸然淚下……

              幸福是夏日里一縷沁人心脾的微風,幸福是沙漠里一眼清澈甘甜的泉水,幸福是黑暗中一盞指引方向的明燈。幸福是貧困中相濡以沫的一塊糕餅,幸福是患難中心心相印的一個眼神,幸福是痛苦時真心誠意的一句問候。其實,幸福就在每個人的身邊。珍惜所有擁有的幸福吧!

            初中周記 篇4

              寒假里的一天早晨,媽媽讓我去買饅頭,我剛起床,一聽要去買饅頭很不高興,于是就噘著嘴掉著臉出門了。我慢悠悠地走到賣饅頭的小超市。我買了兩袋饅頭,心里埋怨著媽媽,誰讓你叫我買饅頭的,我繞一點路回去晚一點,讓你們晚一點吃飯。于是,我選了一條離家較遠的路,我邊走邊玩,突然看見一只大狗站在離我20米的地方,正好擋住了我的去路。我有點害怕狗,于是我就繞到另一條路上。不知走了多久,我回到了家,發現家里靜悄悄的,心里很奇怪,怎么一個人也沒有呢?他們都去哪兒了?

              我來到了奶奶的房間,奶奶在,她告訴我,爺爺和媽媽都出去找我了。啊!我急忙透過窗子往外看,我發現北門門口,一個很像媽媽的人在那里焦急地走進走出。我拿起望遠鏡仔細一看,果然是媽媽。于是,我打開窗子,大聲喊:媽媽,媽媽!只見媽媽環顧四周,往家里的方向看。接著就往家走,過了一會兒,爺爺同樣往家走。

              媽媽那么焦急地找我,回到家后并沒有責備我,而是把我摟得更緊,默默地流淚。媽媽告訴我,再找不見我,就要報警了。而如果報警了,不是真實的,警察會說媽媽擾亂社會治安,就把媽媽帶走。爺爺出去了,外面路上還有冰,要是摔倒了怎么辦?奶奶要是急病了怎么辦?好好的一家,被兩袋饅頭拆散了。

              仔細想想,是我不好,不應該在路上耽誤那么長時間,回來太晚,讓大家擔心。我知道自己錯了,我長大了,應該幫家里干一些事情,像個小男子漢一樣負起責任。

            初中周記 篇5

              那天,是暑假中美好的一天,我在空調屋里呆久了,想出去透透氣。我下了樓,發現小花園沒有小孩,于是我就一路漫游到了政通超市里。那時,我已經和正統超市里的叔叔阿姨們很熟悉了。我一進去,那位在收銀臺的叔叔就像我說:“大小姐,你又買什么?”我撇了他一眼,很不屑地說:“我來買瓶飲料。”我買完飲料之后,就在里面閑逛。就在我逛得很疲勞的時候,我發現了一個小男孩兒,它在大人們不經意間嘗遍了所有不用扒皮就能吃的水果,還偷拿了幾個裝在了兜里,還往兜里放了一個巨貴的彩芒。他走進了零食區,然后順手抄起了幾包烤饃,然后他終于正大光明的拿著一面小鏡子走向了收銀臺,他從穿的比較舊的衣服的口袋中,取出了一些錢,然后數好,交給了叔叔。等那個小男孩兒走了,我問那個叔叔:“剛才那個小男孩兒買的那面鏡子多少錢?”“2.5元,你也要買嗎?”我笑了笑,走向生活用品區,拿了兩面那樣的鏡子,然后去付了5元錢。我開始小口小口的喝著我買的醒目,然后,我有一點餓了,就買了兩根2元的烤腸。我一邊吃,一邊喝,一邊想著。我想:那個小男孩兒的家庭一定是非常的寒暄的,但是,他也不能做這樣見不得人、缺乏道德的行為啊!他哪怕自己去掙錢,也比干這樣不勞而獲、卑鄙、下流的做法好啊!

              我想著想著,突然咬到竹簽了。唉,烤腸吃完了。這時,叔叔說:“想什么呢?那么入神。”我冷冷的回了一句:“沒什么。”然后我走回了家。我在心里想:我一輩子也不會做那種事!

            初中周記 篇6

              這個回憶讓我獲得了啟示,這個回憶讓我知道社會的競爭力有多強,這個回憶讓我有了自信,這個回憶讓我難忘一生…。。

              那天,上完課,老師宣布:“今天我們評比這個月的星星誰多,最多的前兩為可以當上學校的升旗手,所以你們今天要確認好自己的星星,每20分算一顆星,今天中午12:05分結束。”當時,我心里想:我一定要當上升旗手,那樣多光榮啊!統計完了我的分數,一共16顆星星。想著:最多的應該是我吧。于是我帶著興奮的念頭進入了上課,等待評比時刻。

              中午,同學們都算好了自己的成績,我看了看板上同學們的顆數。當我看到王順賢的顆數時,驚呆了,竟然比我高一顆,我把我的目光又轉移到張匯嘉的板上,竟跟我一樣,我想:哎呀,這次的比賽有點難度了!老師來了,問了一下誰是前兩名的人,我們三個人站起來,老師疑惑了:“你們是不是一樣多啊。”我點了點頭。當時我嘴里不知怎么的不聽使喚了:“老師,我退出,”我就做了些來。老師便贊揚了我這種精神,不過心里總覺得難以平衡。

              過了不過到一會兒,班主任讓我去辦公室。我猜想:難道是我作業錯掉了;還是我做錯了什么?……來到老師辦公室,老師疑惑地說:“你為什么不想當升旗手,而讓給別人。”我緊張的說不出話來,也不知道該說什么。這時,老師見我說不出來,就讓我去班級把前5名的名額寫過來,在回來說。我把前5個名額抄了下來,回到辦公室時,我慢慢地走著,可是時間卻在這時候過得非常快,沒幾步就來到了辦公室。我把名單交給了老師,老師問:“想清楚了嗎?”“因為我都不比必張匯嘉好,語文、數學、英語、科學考試都是她好,所以我把這次機會讓給了她。”“就這樣?你要學會自信,不要把自己看作最差的,知道嗎!”

              這是我終于明白了一個道理:我們需要自信和鼓勵,要發現自己的短處,汲取別人的長處!

              這是一個難忘的回憶,回憶讓我深受了啟發。

            初中周記 篇7

              今天,我放學了就回家了,家里有很多人,媽媽叫我去買點菜。我呢就飛快的跑到了集貿市場,唉唉,此時已經是下午了,賣菜的也沒多少了。我就到處問了一下,這個多少錢一斤?5角,老板給我來6斤,我掏出來50元錢給了老板。那老板退我97元錢。這時我慌了,這么多錢我該怎么辦啊。我把菜給錢接過來就猶豫了一會兒,我還是走了。

            初中周記 篇8

              清晨,太陽又把光輝灑向大地,公雞又在一次當了我的鬧鐘。

              聽著一聲聲雞鳴,我睜開了朦膿的雙眼。突然想起今天要開學,只聽見“砰”的一聲,我從床上跳了起來,急忙穿上衣服,還沒來得及刷牙洗臉,就手忙腳亂的收拾起書包來。一本,兩本……,咦?怎么少了一本?哦,原來是把它放在亂七八糟的桌子上了啊!

              收好后,我急急忙忙的向教室跑去。哎……,不都是我的老同學嗎?我走進教室,突然之間我聽見有人叫我,“陳星宇”!哦!這不是宋榮貴嗎?怎么他也在這里上學嗎?“哎!你是宋榮貴不”?我懷著一種疑惑的心里問道。“是啊”!哦!“真的嗎”?“你也來這里上學啊”?“新學期要好好學哦”!“初中的可是很難的”

              過了一會兒,我將書包和他的放在一起。可覺得不好。然后,我又將書包和趙濤的放在一起。可又覺得不行。我拿著書包猶豫不決,突然,一個同學要將他的書包放進一個桌箱里,幸好我眼疾手快把位置搶了過去。并得意洋洋的說:“你想搶我的位置啊”?嘻嘻……。可別人會想,明明是你搶人家的位置嘛。

              就這樣,開學的第一天就過去了。

              新的開始,讓我們努力。新的起點,讓我們奮發。新的一天,讓我們開開心心的向未來奔跑。在同一個起跑線上,希望大家可以跌到了再站起來,向著終點奮發吧!

              

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