周記高中范文錦集八篇

【精品】周記高中范文錦集八篇

　　時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經過去了，想必有很多難忘的瞬間吧，是時候好好地記錄在周記中了。那么我們該怎么去寫周記呢？下面是小編精心整理的周記高中8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

周記高中 篇1

　　當我們背著書包來到新的校園，校門口那“高中”兩個字足以告訴我們一段新的旅程已經加好油，只等待著我們拿出鑰匙開動了。

　　我們或一個人或在父母的陪同下來到這個沒有一絲熟悉痕跡的校園，內心充滿著擔憂和無助，值得看到同是一樣年輕的面孔在我們面前走過的時候，我們才慢慢放下自己心中的憂慮，熱情跟他們打起招呼來。

　　在這新的校園中，到處都彌漫著“新”的空氣，為了能在這種“新”空氣中盡快適應，我們必須盡快調整自己的心萬言書，與同學互相交流，與老師多多溝通，以此才能讓我們能更加充分地享受以后的高中生活。

　　當然，在高中的學習也是必不可少，經歷了“中考”這一大捷后，我們必須迎接自己人生中最大的一次轉折點，一高考，高考的成敗與否關鍵是看我們在高中時代的努力與否，在學習這方面，我們應當吸收，學習別人擅長的一方面，而善于發現自己的缺點取長補短，用之所長，學習就是這樣一點一滴，才能夠進步的。

　　在這新的校園里，我們應與開拓全新的自己，發揮出陸完美的自己，摒棄“落后”的自己，只有這樣，我們才能進步，只有這樣，我們才能在這三年的高中生活中開創出一片屬于自己的小天地。

　　高中時我們學習階段中最為重要的一個階段，同時也是最為痛苦的階段，在這個時光里，會不會有人拿了你的筆，開始記錄你的紛雜念想，愁與滋味。

周記高中 篇2

　　高中是另一個世界，沒有小學時候的閑暇，沒有初中的浪漫，高中有她自己的味道，需要自己慢慢的品嘗。

　　開學已經一周了，我對新的環境有了一定的了解。面對高中一年級生活也有許多感受。

　　我上高中一年級了，既激動又期待還緊張。但無論如何，我們都要從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對初一生活。在人生道路上書寫一段新的篇章。

　　上高中一年級了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

　　上高中一年級了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上，我們各自樹立了人生理想。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界;有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚嘆;有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音理想要通過行動才能實現，高中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。

　　上高中一年級了，再有的感覺便是緊張。在高中，尤其是優秀的高中，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得優秀的成績。

　　高中是一個全新的開始，高中的感覺也是別有一番滋味的。

周記高中 篇3

　　青春，多么美好的年華，它代表著人這一生最鼎盛的時期，代表著蓬勃的生命力。我們要與青春戀愛。

　　有的人，在青春時期做了許多見不得人時情，青春過后哀嘆不已；有的人，在青春時期碌碌無為，青春過后后悔莫及；還有的人，在青春時期干出一番大事業，青春過后笑看滄桑。在人這一生中，能有幾個青春？答案是顯而易見的，我們只有一個青春。所以我們不能荒廢了青春，而是要歡度青春，享受青春。

　　青春就像一艘船，承載著你沖向大風大浪，帶給你人生中更多的精彩；青春就像是一片樹葉，承載著你飄向遠方，帶給你更多的機遇與希望；青春就像一滴露珠，承載著你流入大海，帶給你更多的生命力。

　　看吧！青春是那樣的富有；看吧！青春是那樣的無所不能；看吧！青春是那樣的可貴。現在你還有理由去荒廢青春嗎？不，當然不能。它能給你非常多非常多——你需要的，你想要的，你渴望得到的。所有的所有它都能給你。它將東西雙手奉上，等待著你；它就長在你的身邊，等待著你。讓我們抓住青春，不要讓青春從指縫間流逝。

　　我們正處于青春年華，黃金時期，擁有著非常多非常多。我們應該享受青春，歡度青春，不能等失去了再追悔莫及。從現在開始，讓我們與青春戀愛吧，享受青春帶給我們的甜蜜與愉快。

周記高中 篇4

　　本周的校園里多了一些喧鬧，因為高二回來上課了，高一年級的啟天精英特訓營開始了，看著校園里來來往往的學弟學妹，高三的小學長們也頗有學長的架勢，用準時的下午到班時間為高二年級做了很好的示范。慚愧的是在這周的觀察中發現自己班上還是有一兩個同學下午來教室非常晚，還需要做提醒與交流工作，高三的時間寶貴，一分一秒都應該抓緊利用起來。本周的常規工作都在于執行力，對于我的要求，同學們在當前階段展現了比較高的執行力，晚自習后的加時間，平時的問問題，作業進度的不斷跟上，都體現了高三的緊迫感，非常好。針對接下來的學習，我對同學們提出了幾個方向的要求：

　　①問問題時候注意時間的有效利用，在等待的時候足夠你解決其他科的作業，又或者可以一起聽聽別的同學的問題，嘗試為同學進行解答。聽得懂說得出還要別人也能聽懂，那就是學習的第四層境界了。

　　②早上第一節課下課課間同學們十分疲憊，這反映出晚上休息時間不合適，經過了解男生這邊還是有集體用手機打爐石傳說的活動，十分浪費時間，破壞宿舍內的學習氛圍。接下來要專門找積極分子談談，爭取換掉手機。手機問題在當今社會值得我們思考，學生為什么那么依賴手機？手機能否多起到學習的促進作用？這里面可能會有很多文章可做。

　　③作業的分類問題，有些作業是進度型的，必須每天都做，因為明天上課就會講到，不寫的話聽課效率就很差，所以這類作業的優先度比較高。有些作業屬于長期型的，這兩周老師講到這里，講完就該做完，否則練習量就達不到，對相關類型題目不夠熟練。還有的作業屬于自主型作業，在學習完一個知識點之后，對本章內容進行反思，是否所有的考點我都熟悉了？所有的題目類型我都能掌握相應的解題技巧？在這樣的思考后，往往需要用具有針對性的練習套題來徹底突破知識點。

　　下一周進行和柳高的聯考，看看是領先對手還是落后，如果存在不足，那就找到差距，迎頭趕上。相信通過12班的共同努力可以為孩子們搭建一個更好的發展平臺！

周記高中 篇5

　　離別的天氣又糜爛了江南的溫柔，舉起一杯盡空的酒杯，十五的夜晚，皓月已當空。不想錯過這么個精彩的時刻，仍然想要躬身體會李老的“對影三人”的情懷。置身學校卻無法與君共醉，這個不平靜的夜晚，我卻感動了從沒有過的坦然與平靜，沒有酒的夜晚，我獨自站在樓道上，耳朵里塞著耳機，歌曲沉溺了悲痛的回憶，風撫過臉上，突然覺得心一下子變的輕揉，自古的空情，如今在那風起的夜晚，順著流水載花東去了。內心又覺得蒼涼了許多。凌亂的腳步，已沒有太多的閑情去管理眼前事務，散漫的叫喊了幾聲，便坐在樓階上，這么也起不來，風依舊吹拂著發絲，我卻麻木了。

　　10點的鐘聲終于響起，一天的工作又已結束，學校生活今天過后，便要短暫離別，不知是興奮還是什么，我始終有種淡淡的憂愁，說不清的感覺。月光照在陽臺上，匆忙行走的路人，馬達的發動聲，一切都在暗示著分別。喧嚷的寢室我并不想去打擾，在這離別的日子里，誰又會一直沉默的等待。總想一醉便不理世間庸俗。手機拿在手上，卻忘了該與誰聊天。翻便了收件箱里的短信，如今只有回憶。漸響的腳步，我迅速藏起了那接受遙遠問候的工具。然后又向著喧嘩的寢室門口走去……背后什么也沒有，我卻感動黑影慢慢想我吞來，我驚慌了，迅速轉身跑到了燈火通明的地方，躲到了伙伴的背后。忽然覺得什么也沒有了，只有那空虛的靈魂，游轉在無奈與悲痛的中間。

　　聽完宿管老師的一場激情演講，我那著回到寢室的鑰匙，終于要面對了，明日我盡量子腦中構思著，希望不要那么深沉，至少總要留點什么美好的色彩，在這荒廢的時光中。關上那扇鐵門，隔開了共鳴的白光。冷水沖在了身上，頭腦清醒了許多，我卻什么想不敢奢求了，安心的祈禱了一段時間，爬上了床上，室友已經熟睡已久。閉上眼睛我沉睡了。忘懷一切，悲傷帶進了窗前，沉淀在的昏死的記憶里。

　　夢鄉中忽然看到明日的陽光赫然升起了，我提起身邊的包袱，又沉重的上路了。雨依舊在身后侵凌，前進卻又不見了，包括你那丁香般的氣息……

周記高中 篇6

　　海，是無邊無際的，是氣勢磅礴的，是波濤洶涌的。海鷗經常貼著海面飛行，小魚也經常躍出海面。這種雄偉壯觀的景象我只在書上看過。可為什么我所到的地方卻沒有這種景象呢?是我太愚蠢了嗎?還是我找不到心中的海呢?

　　于是，我開始尋找著心中的海。我不斷反復的詢問著自己：“心中的海到底是什么呢?”直到那天我看見一則名言“人心不是用武力去征服的，而是用愛與寬容去征服。”我頓時告訴自己，這就是我日思夜想的答案——寬容!

　　寬容是一種智慧，一種氣度。。金無足赤，人無完人，對他人的寬容，就是建立在對他人的體諒和理解之上。藺相如對廉頗的寬容，成就了“將相和”的佳話;鮑叔牙對管仲的寬容，成就了“九合諸侯，一匡天下”的壯舉;李世民對魏征的.寬容，成就了”貞觀之治“的盛世;張英對葉侍郎的寬容，成就了”六尺巷“的千古佳話。寬容的作用，絕不僅僅停留在個人層面，它對它對整個社會的存在與發展，同樣有著巨大的能動作用。

　　就如林則徐所說：“海納百川有容乃大，山高萬仍則無遇險。”這句話雖然沒有說寬容的意義，暗地卻充足地說明了寬容是海納百川，寬容是厚德載物，寬容是淡泊明志，寬容是寧靜致遠。寬容，多么美好的兩個字，人的心中因為有了她，才顯得善良;生命因為有她，才顯得精彩;整個世界因為有了她，才顯得和諧、美好。

周記高中 篇7

　　適者生存，弱者亡！——寫在前面

　　我是一只狗，一只很年輕的狗，但是，我現在必須給我的后代立下遺囑，切勿步我后程！我來自森林，那時的我僅僅是一只身體薄弱的小狗。

　　一次偶然的機會，一個戴著蝴蝶結的小女孩發現了我，于是她把我帶回了她的家。

　　這是一橦別墅，坐落在青翠的樹木中，透過樹木，能隱隱約約看見圍繞在房子四周的那條寬闊陰涼的走廊。幾條礫石鋪成的車道，彎彎曲曲，穿越寬闊平展的草坪，通過這橦房子，車道上方，高大的白楊樹，枝葉交織成蔭。房后比房前空曠得多，寬敞的馬廄，十多個馬夫和男仆……

　　我簡直為這兒而陶醉，于是，我待在這兒。

　　鮮美的牛奶，香氣宜人的香腸，一切舒適的生活讓我快樂不已。漸漸，迷醉……可終于有一天，我看見鷹展翅在天空中翱翔，夢見小溪邊的鮮美的花草，碧藍的天空……于是，我自主地做了個決定——離開！

　　森林，我已經很久沒來，一切久違，但一切依舊熟悉。

　　我遇到了我的曾經的好朋友哈克，驚喜之余，我把我這幾年的經歷全告訴了他。誰知他一聽完，臉煞白，急急忙忙問我：“你……你現在會找食嗎？”我突然間驚了一下，努力尋找撲食的記憶，可一切空白，我茫然得搖搖頭。只聽他嘆了一口氣，說道：你會找食嗎？”

　　我努力地翻出回憶，可記憶除出了衣食舒適的生活以為，再也找不到其他，我茫然地搖了搖頭。他嘆了一口氣說道：“一旦失去了自己的本能，你就再也回不到自己原來生存的環境，而對于你……沒有任何希望。”他搖了搖頭，轉身離去。我傻傻地聽著他一句句莫名其妙的話，呆呆地看著他離去，我不懂他是在干什么，只是對于他的離去有一點酸意，可優異的環境已讓不屑一切，漸漸地，我有恢復了享受自然時的開心。

　　天漸漸暗了下來，太陽輕輕地落在山頂上，開始緩慢地沉落到遠方的藍色的天底下。它沉得越深，山巒的輪廓就顯得越清晰，好像移得更近了。在河流和群山之間的峽谷里，淡紅色的煙云不知不覺地暗下來，山中升起輕柔的夢幻般的暮靄。

　　好美的景色，可我卻無心欣賞。

　　我的肚子已開始“咕咕”地叫。忽然發現地上有只死蟲子，好惡心！我不吃！我開始后悔，后悔離開那美美的牛奶、香腸；后悔離開主人對我的關愛之中，后悔自己的一時沖動，后悔……我真的錯了，可……這一切已無力挽回。

　　太陽以完全落入山下，天空僅留下一片黑幕，連月光也不肯施舍給我。我想：黎明前，我將要死了。我本應該在幼小時就獨自出去尋食，應該在樹林中奔跑來強壯自己，應該……適者生存，弱者亡。我非弱者，可由于我的懦弱，我的消極，我的膽怯，注定在飛翔時要重重地摔下！

　　其他的狗，不要再像我，自己去努力，自己去奔跑，保住自己的本能，活在世上，施展自己！

　　——立囑者：一只失去本能的小狗。

周記高中 篇8

　　打開窗，忽然發現，平日里絢麗的星星都被遮擋住了，整個夜空竟沒有一絲星光透出來，陰暗的如我的心，呵，那小小的烏云的力量還真是大啊，連一向認為無人能傷及自己心的我都陰霾了。

　　忽然想起好多天都沒有動筆了，說不定那些文字都已經遺忘我了呢，每天沉浸在自己過去的文字中不能自拔，直到葉子對我說：“什么時候芷陽也更新一下文章嘛，好久都沒看見芷陽發文章拉。”我才醒了過來，于是拿出草稿本，不住的筆，喝茶，可就是什么思緒也沒有，好懊惱，那些文字真的忘了我啊！只好拿出自己原來的課堂作文，打上了電腦，每打一個字，心里便懊惱一次，不住的問自己：“你還配么？配聽他們的褒獎么？配給說這個不好那個不好么？配給別人點評么？你是那么的差，是一個什么字都無法寫出來的人啊，你還配這一切么？”眼淚不只一次的要溢出眼眶，但還是昂著頭，吞進了那些咸咸的液體，眼眶頓時澀澀的……

　　以前郁悶是總是喜歡到林子里大叫，或是獨自一人在江堤上哭泣，或是在夜半無人的街道，傾盆的雨中飛奔……現在好想這樣啊，可是我不能，因為以是深夜，因為怕父母擔心，因為怕遇見未歸的朋友……不愿意再惹出是非了，平靜吧，一切都好。

　　在朋友眼中，我不是一直是一個無憂無慮的人么？好奇怪，怎么打出上面的文字的？我是一個不知憂愁為何物的人啊，我是好多人的陽光呢，陽光是不能陰霾的啊，我怎么能憂傷呢？，我怎么能讓她們擔心我呢？不是在日記本里說過么？“我要做一個天使，憂傷的天使，因為憂傷天使是上帝派下凡的天使，她撒下快樂分子，收集起別人的憂傷分子，最后，傷痕累累的飛回那個喚做天堂的地方樣養傷，人們因為都得到了快樂分子，所以認為天使是快樂的，殊不知，天使的憂傷要多于每一個人啊。”我立志要做這樣的天使，所以自己每次傷心的時候，只讓知己知道，而面對同學時，仍是一臉的笑容，仍是瘋瘋鬧鬧……自己把憂傷留著，把快樂分給他人，可是，我的憂傷已經積了好多了啊，為什么上帝爺爺還沒有來召喚我呢？我也要養傷啊！