有關植樹節的作文600字錦集十篇

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            有關植樹節的作文600字錦集十篇

            有關植樹節的作文600字錦集十篇

              在平時的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的植樹節的作文600字10篇,歡迎閱讀與收藏。

            植樹節的作文600字 篇1

              綠色叢林是人類生命的搖籃。因此天下上有許多國家都越來越珍視植樹造林,并有了法定的植樹節。但天下上最早的植樹節,是美國內部拉斯加州訂定的。

              美國內布拉斯加州樹木稀疏,地盤干旱,風沙很大。為了改造這種惡劣的自然情況狀態,莫頓老師在1872年4月10日提倡全民植樹100萬棵。其后,每年的這一天此州全民發動使命植樹。就這樣十幾年間,此州1000公里的荒山野嶺變成了叢林,1885年,內部拉斯加州議會為表彰莫頓老師的勞績。以它的生日4月22日作為當地的植樹節,這便是天下上最早的植樹節。

              我國也是開展植樹節較早的國家之一,1915年,當時的中華民國當局劃定,每年明朗為植樹節。新中國創建后,1979年,國務院正式決定3月12日為我國的植樹節。

              植樹節,為了綠色和情況所設定的節日?,F在,仍然有許多敬重情況的人們保持著植樹節植樹的風俗。但是,也有許多人底子不知道植樹節這個重要的節日到底在哪一天。這是不是對情況的一種不敬重?是的。先不說植樹罷,為什么還有那么那么多的人們隨意伐樹,粉碎水源,浪費煤油,使我們的生存情況受到緊張的威脅?如果情況不是重要的,那為什么險些全部的國家都設定了植樹節?盼望全部粉碎過情況的人篤志的去想一想。人類的故鄉不是你一小我私家的,而是屬于統統生物的!豈非人們都是淡漠的嗎?豈非肯定要褫奪動植物們生存的權利嗎?答案是否認的。掩護情況靠大家,如果人們多付出寫,信托大自然也會賜與我們熱情的人為。美國內布拉斯加州的事例不就證明確這一點嗎?

              我想,倘使中國全部的人,每人用一雙一次性筷子。那么,中國13億生齒,要浪費多少木料?我想,倘使中國全部的人,每人用一只塑料袋。那么,中國13億生齒,要有多少白色污染?我想,倘使中國全部的人,每人寄一張賀卡。那么,中國13億生齒,要淹滅多大的資源?

              擁有了好的情況,才氣創造出優美的未來!

            植樹節的作文600字 篇2

              植樹節的前幾天,社區準備組織居民去郊區植樹。聽到這個消息,孩子們個個歡呼雀躍。有的擊掌慶祝,有的手舞足蹈,還有的高興地跳了起來……我們非常興奮,盼望著植樹節快點到來。

              植樹節終于來到了。早晨,天氣晴朗,陽光明媚,和風習習。瓦藍瓦藍的天空上飄著朵朵白云,有的像正在草原上吃草的小肥羊,有的像在大海中航行的船,還有的像正在奔跑的小鹿。我們帶著工具早早地到了社區,乘著車前往郊區。一路上大家望著窗外的景色,春風拂面,愜意極了。孩子們歡歌笑語,相互打趣。不知不覺地就到達了目的地。

              我們興高采烈地拿著植樹的工具和小樹苗,來到山坡上植樹。抬眼一看,啊!?山坡上光禿禿的一片,我心想:我們今天種上幾十棵樹,幾年以后這里一定會變成一片美麗的樹林的。

              到了植樹區,我們開始忙活著植樹了。社區阿姨告訴我們怎樣植樹、植樹的要點和注意事項等,我們一個個都聽得非常仔細。社區主任分配了任務,我和爸爸媽媽一組,共植兩棵樹。我拎著水桶,爸爸拿著鐵鍬,媽媽拿著樹苗,三個人興高采烈地來到了植樹地點。

              首先要挖坑,這可是個力氣活,對于我這個弱小的小姑娘來說有點力不從心,當然是爸爸出力啦!忙活了三十分鐘左右,兩個漂亮的圓形小樹坑挖好了。我們很自豪,像是做了一件大事似的。

              栽樹可有學問了。媽媽扶著小樹,爸爸用鐵鍬往坑里填土,我則不時地用手把一塊塊泥土扔進坑里,爸爸還使勁地用腳把土踩實。不一會兒,小樹栽好了。還要給小樹澆水,媽媽松開手,把水慢慢地倒進土里,“嘩、嘩、嘩……”水緩緩地滲進去了,樹苗“喝”飽了水,連連點頭,好像在說:“謝謝你們的栽培,我一定長成參天大樹,讓你們在我的樹陰下盡情地看書、玩耍”

              哇!終于完成了。我們全家圍著小樹歇息,一個個滿頭大汗,搞的臟兮兮的,但我和爸爸媽媽都很高興。我看著小樹在想:小樹呀,快點長大吧,你長大了,我也長大了,都成了國家的棟梁之材,那多好啊!

              微風吹來,小樹苗點頭微笑,天上的小鳥嘰嘰喳喳地叫,好像在說:“這些小朋友真能干,謝謝你們!”今年的植樹節過得真快樂!

            植樹節的'作文600字 篇3

              又是一年春光好 植樹造林正當時

              地球是人類的共同家園,但人類的活動卻對地球造成了嚴重的破壞。生物賴以生存的森林、湖泊、濕地等正以驚人的速度消失;煤炭、石油、天然氣等不可再生能源因過度開采而面臨枯竭;能源燃燒排放的大量溫室氣體導致全球氣候變暖,由此引發的極地冰蓋融化、海平面上升等問題威脅到人類的生存發展。

              舉辦“植樹節”活動的宗旨是喚起人類愛護地球、保護家園的意識,促進資源開發與環境保護的協調發展。我國為紀念孫中山,每年3月12日都舉辦植樹節活動,并根據當年的情況確定活動主題。

              今年的3月12日是“植樹節”,為喚起人們愛護地球、保護家園、珍惜森林資源的意識,在縣委的精心組織和安排下,全縣各單位于3月12日上午在防洪堤參加義務植樹勞動。

              當日清晨,我環保局全體干部職工在局領導的帶領下,帶上工具直奔防洪堤。到達目的地后,大家個個態度積極、熱情高漲,興致勃勃地投入到植樹活動中。在植樹現場,大家有的扶苗,有的培土,各個環節銜接有序,配合默契,真正是勁往一處使、汗往一處流,充分發揚了團結、互助、友愛的精神。局領導班子成員身先士卒、奮勇當先、干勁十足,起到了表率作用。經過一上午的揮汗奮戰,七百多棵小樹整齊的栽到了防洪堤旁,在四月的陽光中奏響綠色的希望,圓滿完成了這次植樹任務,為防洪堤增添了一片生機勃勃的綠色。

              植樹造林、綠化祖國,是每個公民應盡的義務,是一項功在當代、萌及子孫的好活動。此次植樹活動不僅增強大家植樹造林的綠化意識,也增強了大家關心和參與生態環境保護、建設美好家園的意識?;顒又校蠹也晃沸量啵詷O大的熱情投入進來,圓滿地完成了任務,為綠化家鄉,美化環境貢獻了自己的一份力量。

            植樹節的作文600字 篇4

              這片農田邊上有一條小河,河水清澈明亮,河邊上有一叢水草,技術指導人員撿起一根樹枝,在地上用圈給我們規化位置。心急的我迫不及待地用力把鐵鍬插進土里,握著鍬柄用力一翹,地上出現了一個圓坑,我再次把鐵鍬往土里一插,這次可沒上回那么幸運,不知碰到了什么硬東西,鍬面一震,我倒像泄了氣的皮球,無精打采。

              冬去春來,又是一個植樹節,我們在老師的帶領下,來到了曲江公園。

              曲江公園讓我耳目一新,小橋流水,綠樹成蔭,鮮花遍地,老人們伴著悠揚的琴聲在練功。這么美麗的公園,我們要在哪兒栽樹呢?就在這時,一位技術指導人員笑每們瞇瞇地向我們走來,他帶我們走過了一座小橋,來到了一片未開墾的農田。

              這片農田邊上有一條小河,河水清澈明亮,河邊上有一叢水草.技術指導人員撿起一根樹枝,在地上用圈給我們規化位置.心急的我迫不及待地用力把鐵鍬插進土里,握著鍬柄用力一翹,地上出現了一個圓坑,我再次把鐵鍬往土里一插,這次可沒上回那么幸運,不知碰到了什么硬東西,鍬面一震,我倒像泄了氣的皮球,無精打采。這時,“智多星”居偉順手拿起一把小鏟,把四周的土鏟去,露出一個紅石塊,居偉又輕輕一搖,終于被挖出來。

              挖坑是體力活,放樹可是個技術活.居偉把樹苗放在坑里,我退后了幾步,有點兒歪,“往左,往左,往右”,終于把樹放直了。到了培土的時候,細心的沈保民用手把土塊握碎,埋在樹根處,不一會兒,便填完了坑,我們又用小鏟拍實,形成了碗口狀。

              該到最后一步澆水了,吳浩拿起水桶就往樹上澆,“智多星”居偉連忙攔住了他,“這水得慢慢澆”說著拿過水桶,給樹澆起水來,中間慢慢下沉,水也沒有流失,讓小樹慢慢吸收。

              在回家的路上,我想象著:那棵小樹,十年之后,茁壯成長,綠化家園,說不定還會成為一道美麗的風景線。

            植樹節的作文600字 篇5

              今天是植樹節,我和好朋友們約好了要一起去苗圃種樹。下午兩點鐘,我懷著激動的心情來到了世景苑的大門口,等大家都到齊了以后,我們就興高采烈地騎上自行車出發了。一路上,兩邊的風景飛速地在眼前掠過,我和好朋友們說說笑笑,不一會兒,就來到了苗圃。

              走進大門,新鮮的空氣撲鼻而來。我們加快速度,騎到了苗圃的最里面。一排排的小樹苗整整齊齊地排好了隊,好像在熱烈歡迎著我們這些來植樹的小客人。

              我迫不及待地來到了植樹的地方,選了一棵高高的、挺得筆直的小樹苗。接著,我就開始挖坑了。我先把鐵鍬放在土地上,使勁用手往下按,想挖出一個小小的坑來??墒牵F鍬就是不聽我的話,不往土里去。媽媽看見了,連忙拿過鐵鍬熟練地挖了起來,邊挖邊告訴我:“要用腳踩著鐵鍬,使勁地把鐵鍬踩進土里,再用手使勁往上一挖,土就出來了?!甭犃藡寢尩脑?,我急忙拿過鐵鍬,按照媽媽說的試了試,果然,鐵鍬開始聽我的話了。我一鍬一鍬地挖著,雖然很累,但是我看著坑越來越大,越來越深,心里別提有多高興了!在我的努力下,小樹苗的家終于大功告成了。

              我樂顛顛地扛來了我的小樹苗,小心翼翼地把它放在了舒適的“家” 里。滿頭大汗的我又拿起了鐵鍬,把剛才挖出來的土又一鍬一鍬地填到了樹坑里。樹坑里的土越來越多了,我顧不上擦汗,繼續奮力地填著。不一會兒,土就填滿了。一陣微風拂過,小樹苗上的葉子沙沙作響,好像在對我說:“瑤兒,你給我建的家可真舒適呀!謝謝你了!”對了,李叔叔還幫我們做了牌子呢!我立刻拿出了我的牌子,讓李叔叔幫我穿上鐵絲,把它掛在了我的小樹苗上。

              看著同學們都在給小樹苗澆水,我想我的小樹苗也一定渴了。我立刻跑到了打水的地方,打了一盆水,就來到了我的小樹苗旁邊,把水一點一點地給小樹澆了進去。小樹好像特別渴似的,水剛一澆進去,它就全都喝光了。看著它饑渴的樣子,我又給它澆了好幾盆水。

              一眨眼功夫,我們就要走了。我騎上自行車,回頭看了一下我的小樹苗,它在風中搖晃著,仿佛在對我說:“瑤兒,你這么快就要走了,以后一定要常常來看我呀!”我依依不舍地對小樹苗說:“希望你快快長大,明年我還會來看你的!”

            植樹節的作文600字 篇6

              20xx年3月7日,5年前的今天(3月7日發的報),大南山發生了一場火災,導致約0·8公頃的山林燒毀。大火燒后第5天,又剛好是植樹節,我們全家一起去南山植樹。那天植樹的人特別多,我們因為怕下午人多,所以是早上上的山,可是到了才發現,好多人跟我們的想法是一樣的。我們被淹沒在人群里面。準備好食物和水,我們和人流一起上山了。

              早上和下午就是不同,雖然人多,但是很涼爽,從山的兩側不時傳出樹葉摩擦的聲音,不時傳來一陣陣微風。我們一口氣爬到了半山腰上。當我們爬到半山腰的時候,大家都喘不過氣了,都大叫著要休息。由于再走一小段路就要到山的最高處了,隊長——奶奶批準大家休息十分鐘。我們開始哄搶食物,面包啊、薯片、飲料。一下子就寥寥無幾了。休息了十分鐘,體力恢復了一點,又開始馬不停蹄的登山,生怕好的樹苗被搶走了。

              到了被火燒的地方,我們大吃一驚,好的樹的樹皮被燒掉了,到處全是大火留下的“痕跡”。地上一片狼藉。有好多大樹都因為被大火燒了,被運下山去了。它們在山上呆了幾十年,甚至幾百年,現在全卻因為一場大火,搬了家。真不知道是誰導致南山被燒的。我們全家一起去領了一顆小樹苗,一個鏟子和一個澆水的壺。種樹這重大的任務就交給了我。小樹苗的底部是一個黑色的塑料袋,我以此當做這棵樹的標記。我拿著看鏟子,找了塊松軟的地,鏟了起來,鏟成一個小坑,再把小樹苗放進去,把土再填回去,然后再澆上一點水,一顆小樹苗就誕生了。種好樹時已經臨近中午,我們只好和小樹告別,回家了。

              一個星期后,當我再次來到南山時,卻發現我種的小樹苗找不到了,不知道是被別了挖了栽到別的地方去了,還是黑色塑料的底已經深深的扎進了土了。我非常希望是第二種。

              事隔五年,每當我去登山的時候,都會去那塊曾經被燒的書那里,尋找那顆曾經的小樹苗,如今的“大樹”。

            植樹節的作文600字 篇7

              喜歡在太陽下山時出走,踩在暖暖陽光下,任微風拂起整齊干凈的發絲,輕吻無瑕的臉頰。什么也不想,什么也不必想。仿佛置身于世外的鳥語花香,潺潺流水之中,初中作文,余暉中的大雁,排著整齊的“人”字從無際掠過,引出無盡詩意,正如劉禹錫《秋詞》中所說:“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄?!?/p>

              大自然的魅力無窮無盡,總是讓人感覺若即若離的一種朦朧。所謂的“鷹擊長空,魚翔淺底,駝走大漠,虎嘯深山”,便是大自然的一點極致。江山如嬌多嬌,引無數英雄競折腰,這或許便是大自然的另一番風情。曾幾何時,大自然的景物被文人用作托物言志、借景抒情的工具,大自然則又披上了一層神秘的感情面紗,與詩人、作家同悲共喜,“感時花濺淚,恨別鳥驚心”,“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”,“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬,夕陽西下”……上下五千年,滾滾長江水,華夏一代代炎黃子孫,與大自然和諧相處時,又不斷點綴修飾著這位偉大的母親,這位世界上最漂亮、最溫柔、最賢惠的母親。

              漫步山間小道,最愜意的便是能走在遮風擋雨的參天大樹下,靜聽周圍的蟲鳴鳥啼。放眼田野,是數不清的相互纏繞點綴的花草樹木。腳下的路湮沒在幽深的叢林中,延伸至未知的前方……漸漸地,融入大自然。只有不需要任何修飾裝扮的景色,才是最美的新娘。正如清朝大學者王國維談的“有我之境”與“無我之境”的相互滲透、相互融合。何為有我?何為“無我”?大自然的默契不是任何矯揉造作的修飾能媲美的,是用任何已知的華麗的言語都不能描摹的。

              大漠孤煙直,長河落日圓。大自然的每一點,每一滴,都給人以一種無法超越的和諧的韻味。喜歡在疲憊的時候外出,遠離塵世的喧囂,世事的紛擾,獨自享受這江上之清風,山間的明月的寂靜。欣賞大自然,給自己一點撫慰。余暉中的大雁,輕輕掠過頭頂,朝著太陽升起的方向翱翔。紅彤彤的落日,散發著她的余暉,鋪灑在紛忙的人群身上,便是一種別致,一種愜意,是你、我、他都擁有的一點靈動。

            植樹節的作文600字 篇8

              今天,我們踏著春光,乘著大巴來到寶巖春游。以往的春游、秋游都是除了吃就是喝,除了喝就是槍戰,可這次不同,我們還有一個更重要的任務--植樹。

              來到寶巖,首先映入眼簾的是兩旁的參天大樹,郁郁蔥蔥,一簇一簇的新葉賞心悅目。放眼望去,一輛觀光用的小電瓶車和一輛讓游人參觀的大火車相互輝映,一動一靜讓人浮想聯翩。繼續往前走,只見有幾個班的同學已經在植樹了,再往前,來到一個已經挖好的坑旁,一棵樹苗已經插在其中,旁邊有一些泥土,一把鉄楸橫躺在地上。

              王老師首先發話:“這就是我們要植的樹,20xx年之后你再來看看它,肯定會懷念今天的。現在,每人用鉄楸把泥土鏟倒楊梅樹的根上,直到把它的根埋在土底下為止,每人鏟一下。”說完,王老師帶頭干了起來,一下、兩下、三下......“好了,接下來誰?”老師問道,同學們一個接著一個,鏟泥的鏟泥,照相的照相,各司其職。終于輪到我了,我擄起衣袖,拿起鏟子,朝旁邊所剩不多的泥土發動攻擊,用力一插,再往上一抬,緊走兩步,把泥土運到樹根邊上,輕輕一倒,泥土順勢滑向樹根,我用鏟子的背面使勁地拍打兩下,樹好像挺直了很多。我想20、30年后這顆小樹苗長大后碩果累累的樣子,一個個果子有甜又酸,它見證了我們成長的歷程,一個個故事有苦有樂......

              這次植樹讓我想到:一棵樹的成長和一個人的成長是多么的相似,所謂“十年樹人,百年樹木?!毙涞某砷L要經歷雨打風吹,要汲取來自大地母親的營養,要不斷地向上得到陽光雨露的滋潤;而我們要歷經無數的磨難和挫折,要努力向老師、向書本、向他人學習知識,要不斷地勇于競爭體現自己存在的價值,要不斷地和困難斗爭,豐富自己的經驗,成為國家建設的棟梁?!安唤洑v風雨,怎能見彩虹?”我們的面前還有很多的風風雨雨,攻克它,你就是強者,你就是勇士!

            植樹節的作文600字 篇9

              一、活動目的

              以3月12日植樹節為契機,在全校少先隊員中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動,增加對植物生長的了解,增強植綠護綠的環保意識,提高少先隊員的主人翁意識和社會責任感。

              二、行動口號

              播種綠色,我與小樹共成長

              三、 活動時間

              20xx年3月9日—3月13日

              四、活動內容

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              通過3月9日升旗儀式上的講話,向全體少先隊員宣傳環保知識,并發出號召:人人參與植樹節護綠、養綠系列活動,為美化、凈化環境盡一份力。

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              1、“小手添新綠”,美化校園環境。各中隊輔導員發動學生把好的花苗,帶到班級,進行觀察、養殖,班級成立“植物角”,美化班級。也可發動學生自帶種子進行動手種植實踐,觀察植物生長過程,激發興趣。

              2、環境保護,我的心聲。三至六年級少先隊員先以中隊為單位,中隊輔導員組織開展以“植樹節”為主題的征文活動,內容要結合環境保護教育,星期五前每中隊由中隊輔導員評選出2篇優秀作品上送少先隊大隊部,少先隊大隊將會進行優秀作品展覽。

              活動要求:各中隊要做好主題班會的資料收集,利用好40分鐘,確保每位少先隊員從中得到環境保護的教育,增強環保意識。

              3、動手參與,愛綠護綠。四、五、六年級的同學對校園內的所有的植物園進行“紅領巾護綠除草保潔”活動,讓校園內處處呈現出美麗和諧的景象。

             ?。?)各中隊成立護綠小隊,認養校內綠化植物,將學校足球場旁邊的小樹劃分到各班,讓各班負責進行養護。

             ?。?)開展清掃校園樹下和植物園的落葉,擦花壇,養護綠化等活動。

              (三)交流

              學生自帶種子進行動手種植的實踐,撰寫觀察日記或實驗報告,收集有關植物生長知識在十分鐘隊會上交流、宣傳,進行成果展示。

              (四)“植物角”評比

              充分發揮同學的創新能力,將綠化、生物養殖、植物種植等融為一體,進行評比。

            植樹節的作文600字 篇10

              今天是3月12日,植樹節,正巧周六,也是我們參加學校萬里行活動的時間。因此,這次萬里行的主題就命名為《我與小樹同成長》。

              老師在活動前為我們講解了植樹節的由來。原來,這天是孫中山先生逝世的紀念日。確定這一天為植樹節,一是從植樹的季節考慮;二是為了紀念孫中山先生一生提倡植樹造林的功績。

              孫中山先生從小就喜愛植樹,在他的故居至今仍生長著一棵已滿百歲的檀香山酸豆樹。孫中山也是我國近代最早極力提倡植樹造林的人。他親自起草的政治文獻《上李鴻章書》中提出,中國欲強,必須急興農學,講究樹藝。這些知識都是我以前沒有接觸過的,因為萬里行,讓我學到了更多。

              既然是植樹節,主角當然離不開樹木啦。聽完老師的講解,我們就在各自帶隊老師的安排下,拿著自己帶來的小盆小桶,去給那些新栽的小樹澆水??粗切赡鄣臉涿?,我小心翼翼的用手給樹根培培土,又慢慢的將水倒在樹根下。在我的呵護下,這些小樹苗似乎頓時來了精神,微風的吹拂下,輕輕搖晃著枝干,似乎在對我說:我喝飽啦,我喝飽啦,謝謝你對我的照顧。這些小樹苗一定會跟我們一樣茁壯成長的,想到這,我還開心啊。

              照顧完校園的樹,我們又出發來到了洪澤湖邊。在這萬物復蘇的季節,湖邊的大堤給人生機勃勃之感。柳樹已經抽出了嫩芽,在春風的吹拂下,輕輕搖晃著身姿,這真是楊柳春風呀!更讓人驚艷的是梅園的梅花。細細觀察,原來有這么多品種,朱砂梅、綠萼梅、白梅……

              有些字可是得請教老師才知道的呢。看看,我又學到了新的知識!

              老師宣布,我們可以自由活動。哇,這是我們最開心的時候,我和幾個好友一起,拿出各自帶來的美食,相互分享。今天請大家嘗了媽媽早晨起來為我準備的壽司,她們都說好吃,我非常開心。原來懂得分享,真的會有更多的快樂哦。

              快樂總是短暫的,又到了結束愉快之旅的時間了。這次的萬里行,我的收獲可真多呀,既知道了植樹造林的意義,還尋找到了更多春天的蹤跡。

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