有關(guān)勵志的作文錦集9篇

有關(guān)勵志的作文錦集9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的勵志的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

勵志的作文 篇1

　　暮然回首，大家已跑過許多條跑道。多少起點已被淹沒?明天的太陽依舊是新的，明天的路程就擺在大家眼前，明天又是一個新的起點。

　　又是新的一天。我獨自漫步在鄉(xiāng)間的小路上。太陽升起來了，花兒睜開了惺忪的睡眼，露珠為她們沐浴。花兒精神了，一起微笑著面對著新的一天。花兒們互相比著，互相爭著，你不讓我，我不讓你，都來看誰最漂亮。就連未長大的小花蕾也和她們比著。因為她知道她們的起跑點是相同的，她不能輸在起跑線上。小花蕾要更加努力，向著更高的起點前行。

　　天突然下起了小雨。我仍一個人悠閑地在小路上走著，忽然看見小路上有一個白色的東西。走過去一看，原來是只受傷的蝴蝶。它正用那纖細(xì)的腿從草叢的水坑中艱難地向上爬。我眼前出現(xiàn)了這樣一幅畫面：空中豆大的雨點無情地落著，一只白色的蝴蝶拼命地閃動著翅膀。雨點打在它身上。它飛不動了，但它沒有停止。它一直在飛……終于，它發(fā)現(xiàn)了一個可以避雨的草叢。于是，蝴蝶停了下來。然而，蝴蝶太虛弱了，一不小心掉進(jìn)了旁邊的水坑中。雨停了，它不停的向上爬。因為它知道爬上去便會有一個新的起點。看著看著，一種莫名的傷感涌上心頭。我連忙將蝴蝶撿起放在手心中，捧著他到一個向陽的巖石上。我在旁邊靜靜地看著它。過了一會兒，蝴蝶的翅膀干了。慢慢地，他振動翅膀飛了起來。白蝴蝶圍著我飛了一周，好像在向我表示感謝。它好像在對我說：“你也要努力啊，努力向明天的新起點前進(jìn)吧!”蝴蝶慢慢飛走了，留給我無限的遐思。是的，起點就在前面。在前進(jìn)的途中，不管遇到多大困難，都要不斷努力，都不能輕易放棄。因為，每個明天都是新的起點，都是新的道路。

　　我想：大家正是從一個起跑線沖向另一個起跑線，一個個起跑線構(gòu)成了美麗的人生。讓大家向著新起點前行，拼搏一生，無怨無悔。

勵志的作文 篇2

　　別再把沮喪掛在臉上，別再把憂傷寫在心里，被再把自責(zé)天天重復(fù)，別再把一些小小的缺點盲目的放大……換一個角度，換一種心態(tài)，你有沒有發(fā)現(xiàn)，其實你已經(jīng)很優(yōu)秀！

　　三年高中，身邊的同學(xué)有的選擇了放棄，有的隨波逐流，而你堅持到今天，這說明你首先是一個很有毅力的同學(xué)。人生中難得的不是一時的沖動，而是長久的堅持，與因為堅持所體現(xiàn)的毅力！相信這三年里面，有很多東西會對你產(chǎn)生誘惑，是你用一顆睿智的心，辨別良莠，決定取舍。是你對自己的目標(biāo)深信不疑，努力拼搏。

　　相信這種因為自己切身經(jīng)歷的拼搏所塑就的毅力，會成為一生的寶貴財富！

　　三年的高中生活，成就了你堅強(qiáng)的性格。堅強(qiáng)不是與生俱來的，它是一次次的成功失敗對心智的磨礪，它是我們痛定思痛的大徹大悟。如今回首，想一想那些過程中經(jīng)歷的尤其是一些不太順利或經(jīng)受挫折的事情，不都在我們的反思中賜予了我們無窮的力量嗎？你養(yǎng)成的堅強(qiáng)，已經(jīng)構(gòu)成一架堅實的階梯，將通往夢想，抵達(dá)成功！

　　三年，你已經(jīng)變的很有氣質(zhì)，很有涵養(yǎng)。氣質(zhì)就是內(nèi)在涵養(yǎng)的體現(xiàn)，內(nèi)在的涵養(yǎng)來自于知識與素質(zhì)的提高。這三年，你積累了包括文化、做人處事等豐富的知識已經(jīng)從內(nèi)在與外形進(jìn)行了最好的塑造，一個肚子里裝滿墨水的人，體現(xiàn)的不僅僅是一種書生氣，更是一種自內(nèi)向外自然透露出來的氣宇軒昂的品質(zhì)。

　　你的能力獲得了巨大的提高，相信高一的時候你為自己面對的眾多的知識感到束手無策，懷疑自己能不能把它們學(xué)好，而今事實已經(jīng)證明，所有的知識裝進(jìn)了腦袋，那么多的書籍被你踩到了腳下。同時學(xué)習(xí)十幾門的課程，竟然也是如此的游刃有余。能自由的遨游在知識的天空，不就是因為你有了能夠飛翔的能力嗎！我們接下來需要做的，就是繼續(xù)增強(qiáng)自己的能力，在高考的戰(zhàn)場上，勢如破竹，摧枯拉朽！

　　其實你還有很多的優(yōu)秀，自己去把他們找出來吧！相信每一個優(yōu)秀就是自己的一個閃光點，每一個閃光點都會讓你增強(qiáng)自己面對學(xué)習(xí)、生活的勇氣與信心！也必將會打造一個更優(yōu)秀的你與你的未來！

　　備戰(zhàn)高考的路上，相信自己的優(yōu)秀，創(chuàng)造自己充滿陽光的'未來！

勵志的作文 篇3

　　“十年寒窗無人問，一舉成名天下知。”從科舉考試成立至今，這句話被所有讀書人奉為經(jīng)典，可這句話是真的嗎？一個傻傻的大學(xué)生，有誰會知道你？當(dāng)“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”變?yōu)榱恕帮L(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心。”難道學(xué)習(xí)不在這個范圍嗎？

　　當(dāng)穿行于自習(xí)室走廊時，總喜歡向周圍的教室里瞅瞅，看看一個個埋頭苦讀的身影，心中莫名會涌起一陣崇拜與驚異。崇拜他們的一直不懈努力，驚異他們的傻學(xué)風(fēng)氣，都大學(xué)了至于嗎?其實我的回答是十分至于！以往向往素質(zhì)教育，以為成績不再那么重要，可后來呢？面對一張張蒼白的成績單，有誰還有當(dāng)年的豪氣？后來渴望大學(xué)生活，以位大學(xué)真的就可以60分萬歲了，可后來呢，面對不給力的成績單，有多少青春還能再讓你揮霍？當(dāng)年意氣風(fēng)發(fā)的一群人，有的保研進(jìn)入了自己的天堂，有的拿著offer滿世界到處跑，再看看卑微的自己，這次第，叫人情何以堪……

　　幼兒園時想上小學(xué)，因為小學(xué)就可以獨自在校而不用老師看管；小學(xué)時想上初中，因為初中可以獨自照顧自己；初中時想上高中，因為高中才有為夢而努力的感覺；高中時想上大學(xué)，因為大學(xué)沒有了那些無聊的規(guī)定，開始真正過自己想要的生活；上了大學(xué)才知道，外面的世界很無奈，無奈到開始懷疑自己的努力自己的青春是不是就換來了這些？高中時向往的自由，沒想到還是有一些束縛羈絆；高中時向往的全面涉獵，沒想到自己的智商在專業(yè)課面前顯得蒼白無力；高中時向往的愛情，到最后才發(fā)現(xiàn)那些花前月下真的不屬于自己。

　　大學(xué)=成熟？不，我們還很幼稚，有知道連自己都無法掌控。人云亦云我也云，老生常談我也談。漸漸的有的人失去了自己的主張。面對游戲的誘惑毅然進(jìn)入了虛擬的世界，面對自由的呼喚，課堂上永遠(yuǎn)有個空座；面對對愛情的渴望，上課的注意力老師不在老師身上。大學(xué)該這樣嗎？這是我們所希望的嗎？用頹廢形容有點嚴(yán)重，也有點壓抑人性。可，我們奮斗了十二年就是簡單到為了這些?那么如果沒有繼續(xù)學(xué)習(xí)，這些我想早已是囊中之物了。所以，我們究竟在干些什么？究竟為了什么？究竟該干什么？

　　對自由的渴望換來的是一次次的被束縛羈絆后的嘆息；對愛情的向往換來的是一次次的打擊，因為她要的世界我們給不起……好像回到那些年的時光，仿佛那最被壓抑的高中才真正有屬于我們的青春，我們可以清楚地感到我們是有活力的，我們沒老，我們依然在戰(zhàn)斗。當(dāng)然現(xiàn)在也沒老，可那些奮斗哪去了？有人說再不瘋狂我們就老了，可什么是所謂的瘋狂？我想說我還沒有答案，如果誰有了請告訴我一聲。誰沒有年少輕狂的時候，可現(xiàn)在的我們拿什么來狂？20歲左右的年紀(jì)，旭日已不適合評價我們了，若說花一樣的年紀(jì)，我想問我們開的艷嗎?尤其對男生而言，20歲的我們，學(xué)業(yè)看不到前方，事業(yè)無從說起，若沒點帥氣與家底，有什么可狂的？20歲的我們真的不老，或許我們說出老這個字就是對青春的褻瀆，可我想問我們的青春流逝在了哪里？

　　想想父母，想想自己，當(dāng)然也想想未來的某個人，我們的青春很多，但經(jīng)不起這樣揮霍……

　　好吧，讓我用一句話結(jié)束我的這篇文章:只有孤獨的心，沒有孤獨的人。自習(xí)室里孤獨的身影，的確很冷，但只要心是熱的，我們不孤單……

勵志的作文 篇4

　　們常說，享受生活很快樂；有家就有溫暖；吃好喝好，天天開心……但我發(fā)現(xiàn)了，心交，才是真正的快樂。

　　獨自一個走在無盡的道路上，月亮，給大地鋪上了銀色的輕紗，踏著朦朧的月夜，便去尋找了，尋找了……

　　月現(xiàn)了，我走在月下白露的大地上。欣然走者，不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)了一個看起來很可憐的人在獨自飲酒，好象他在無奈的消愁。我看見了亦聽見了，他邊喝酒邊發(fā)出失落的嘆息。也確是呀。月是無法了解他痛苦的飲，影子也確實白跟著他了。太白呀，太憐了。舉杯消愁，使你更愁了吧。雖然你領(lǐng)略了山川的美，但，看景色的快樂能敵的過你沒有知己的寂寞嗎？太白？你確實也是人生在世不稱意了吧。這不稱意原因，難道不是少了那真懂自己心的知己？也只能說，太白，太憐。我發(fā)現(xiàn)了，心的朋友，美景是比不過他的。嘆息著，我便繼續(xù)自己的旅行了。

　　月，滿了。霜氣，更寒了。朦朧之意，更濃了。繼續(xù)的尋找使自己累了。去休息了會，坐在蒼茂的樹下，允吸著快樂的空氣。感覺好快樂的。不經(jīng)意看見個農(nóng)民的背影，一個很高大的背影，帶者一把長鋤。又好奇怪，他的背影本是那樣高大，但為何他的背影又忽然變的好小，是那樣的小。看他的背影知道了他是十分快樂的，但又為何看起來又更像是悲傷？更奇怪的是這背影我好象在哪見過，我想了好久，終于想起了，原來是他，原來是那個不為斗米折腰，無奈寄托世外的元亮。回想起來，他，亦是憐人呀。沒有知己，失望之極，傷心之極，你看破了紅塵。這，才出的那桃花園吧，不是嗎，元亮？無奈的與嘆息的，你是把這篇文章當(dāng)成你的知己了吧。可憐，實在可憐，從來沒有過快樂之感的“飲酒”。

　　月，快退了。霞光從東方悄悄爬上了天。悄悄慢慢地占領(lǐng)了朦朧的悲傷的夜。一夜，就快要過去了。此時我登上高處想看看朝陽的美。也卻是，我看到了朝陽的美，我很高興。但令我更高興的是另個景色。太陽慢慢的升起，在太陽中隱約看見了青蓮和五柳。他們兩個好象在太陽在離我最遠(yuǎn)的那米陽光下喝酒對飲。我感覺到了，他們兩個的臉上沒有一絲的憂愁，只有那上翹的嘴

勵志的作文 篇5

　　那一年，高考失利，他覺得天空都變成了灰色。

　　同年，她卻考上了大學(xué)。

　　家人勸他去復(fù)讀，因為以他的成績復(fù)讀的話一定能考上。可是他沒有聽家人的話，。

　　他去了一座陌生的城市，為了聽不到家人的嘮叨，以及她的話語。

　　面對這個陌生的城市，起初他感到興奮，慢慢的興奮卻被孤獨替代了。他開始想家，想曾經(jīng)的同學(xué)，想到了記憶中的那個她。

　　她是他的女朋友。至少曾經(jīng)是。

　　以前，在許多人眼中，他們是令人羨慕的一對。優(yōu)異的成績，俊俏與美麗的臉龐，可謂是郎才女貌，天生一對。人們都以為他們會上同一所大學(xué)，繼續(xù)他們耀眼的青春和幸福的生活。可誰也沒想到，他卻沒能考上。也就是從那個時候起，他提出了分手，還沒等她問為什么，他卻不見了。

　　在那以后，他不再聯(lián)系她，而她也聯(lián)系不到他。她曾去過他家里，詢問其父母他的去向，令她失望的是，他父母也不知道他的去向，只知道他每個星期都會打電話給家里報平安。

　　沒有人知道他去了哪里，也沒有人知道他為什么這么做。只有他自己知道，他的時間不多了。

　　他每天都會去那家孤兒院看望小孩，幫助殘疾。每天晚上就在租的房間里寫東西。

　　那一天晚上，他又吐血了，而且還昏迷了一個多小時。醒來后，他意識到自己的生命快要到盡頭了。他拿起了那份醫(yī)院的檢驗報告，上面寫著，胃癌晚期。

　　他經(jīng)常胃痛，因為知道自己有胃病，所以也就沒放在心上。可是就在高考前一個月的一天晚上，他胃痛到吐血，為了不讓父母和身邊的人擔(dān)心，他自己去醫(yī)院檢查了一下，卻發(fā)現(xiàn)自己得了胃癌，而且已經(jīng)是晚期。

　　從那個時候起，他就計劃了高考落榜，然后離開熟悉的城市，用自己剩下的時間，做些有意義的事。當(dāng)然，他的離開和隱瞞主要是為了不讓身邊的人的生活掀起波瀾，包括他的父母和她。

　　他回家了，因為他知道時間快用完了。

　　回家后他一直隱瞞自己的病情，盡管他每天都很痛苦。他不外出，不和同學(xué)朋友聯(lián)系。直到一天，他媽媽去叫他起床，卻發(fā)現(xiàn)他躺在床上，沒有了呼吸。床邊的桌子上放著那張檢驗報告書和兩個厚厚的信封。

　　她知道了他的消息之后，放下一切，從學(xué)校趕到他家，可是早已物是人非。他父母告訴了她關(guān)于他的一切。

　　他留下的兩個信封，一個是給他父母的，一個是給她的。

　　當(dāng)她打開信封，看到那一頁頁寫滿了字的紙，她的眼淚卻早已劃過臉頰。

　　她拿起了里面的一封信，上面寫道：小筠，你最近過的好嗎？不要怪我做的一切，我只是不想我的痛苦讓你也承受。你知道嗎？我每天都很想你，想我們曾經(jīng)的一切，我好想再看到你笑，看到你生氣時嘟起的嘴。

　　我現(xiàn)在每天過的都很有意義，我很充實，可是每天也很痛苦，有時候胃痛到吐血，不過一想到你的微笑，我就不那么痛苦了。我好想再回到曾經(jīng)的那些日子，那些屬于我們的日子……

　　看到這里，她再也壓抑不住內(nèi)心的傷悲，失聲痛哭起來。她罵他，可卻罵的那么無力與滄桑。誰又知道此時此刻，她內(nèi)心又是何等的痛苦呢？

　　時間總是會帶走一些東西，也會留下一切東西，正如他留下的信中所說：“即使我已不再，你也不必悲傷，我希望的是你能代替我延續(xù)我的生命，每天都能開心，我便無所求。”

勵志的作文 篇6

　　夢想，是人生的指示燈，在迷茫是給你指引方向；夢想，是在希望破滅時你發(fā)現(xiàn)到最后一點火光，讓你重燃希望。

　　兒時，相信每一個人都有一個稚一嫩的夢想，我也不例外。幼兒園時，我遇見了一位年輕漂亮的女老師，她待我很好，總是給我發(fā)糖吃。每次，我都看老師從自己的包中掏出一顆一顆五彩繽紛的糖果，很是羨慕。那時候，我就相信老師有神奇的魔力，她可以從包中取出取之不盡的糖果。那時，我的夢想就是當(dāng)一名幼兒園老師。靠著這個夢想，我勤奮讀書，在幼兒園的各種考試中名列前茅。

　　上了小學(xué)，我明白了，也懂了，于是我有了更高遠(yuǎn)的追求：當(dāng)一名耀眼的，所到之處呼聲此起彼伏的明星。根源就是我看了電視真人秀之后，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)明星十分輕松，而且十分‘‘闊綽’’。于是我對明星愈發(fā)羨慕，乃至產(chǎn)生了要去當(dāng)明星的夢想。

　　然而現(xiàn)在，步入初中的我仿佛已經(jīng)看透了大半個社會。這個社會是殘酷的，富人住別墅，開豪車，吃西餐；窮人住茅屋，連三輪車也沒有，有些甚至連飯都沒得吃。于是我下定決心要去當(dāng)醫(yī)者，來治愈這個世界，不再讓人們受病痛的折磨，不再讓艾滋病，癌癥等不治之癥侵犯人類。為了這跟目標(biāo)，我在努力。我在用課余時間收集資料，我在努力學(xué)一習(xí)一，因為我知道，只有學(xué)一習(xí)一好，才有可能長大之后去當(dāng)醫(yī)生。

　　以前的我是那樣迷茫，甚至認(rèn)為天上會掉餡餅，機(jī)會是別人給的。現(xiàn)在我才明白了，無論當(dāng)什么，無論夢想是什么，在這追逐夢想的道路上，必會流汗，流淚，必要付出一定的幸苦。

　　我，正在逐夢的路上。我相信我身上那么一點點火光，可以照亮社會，一溫一暖社會的。因為‘‘星星之火，可以燎原’’！

勵志的作文 篇7

　　曾幾何時，我?guī)缀蹙褪禽斊宓拇~。與人對弈，不求勝，只求落子如飛的那種快感。別人見了我總是說：“嘿，我昨天又輸了，今天從你這找回點贏棋的感覺來吧。”這本是極大的侮辱，我卻欣然應(yīng)允，并以極快的速度和極臭的質(zhì)量又輸?shù)袅艘痪帧Ｒ苍S處于勝負(fù)世界的我早已麻木了。

　　老師拿我毫無辦法，同學(xué)們依然拿我取笑，家長還在干著急，我卻仍舊無動于衷，漸漸地老師同學(xué)們都不再理會我，家長也隨我“隨波逐流”了。我仿佛空氣一般凝固在冰冷的世界里。

　　直到有一天……

　　我經(jīng)過一所商店，不經(jīng)意地一瞥，看到里面的墻上掛著大大的一張書卷，書卷上寫著“強(qiáng)烈的努力”五個大字。那字寫得真好啊！筆跡間透著靈動，瀟灑間滲出剛毅。我不禁駐足遠(yuǎn)眺。一會兒，我慢慢地向前走去，欣賞著……它離我愈來愈近，伸手可及般的距離使我堅定了繼續(xù)向前走的欲望。我推開門，那生龍活虎的五個字就在我的眼前。它們是多么令人陶醉和遐想啊……

　　“小弟弟，你想買什么？”一聲清脆的問語打破了我的癡想，我才發(fā)現(xiàn)一位大哥哥坐在一張桌子前，親切地看著我。“啊……我……我只想看看那幅字……”我吃了一驚，頓時變得緊張起來，“那幅字寫的真好……”。“哦，那幅字啊，”大哥哥居然笑了起來，“那是我寫的。”聽完這話，我掩飾不住自己震驚的情緒，張大了嘴巴。大哥哥見我很吃驚，收斂了一些笑容，說“其實我以前和你一樣，也是一個學(xué)生，而且我特別熱愛書法。但在我有一天去學(xué)書法時，卻……唉，你看。”我走到桌子那邊看到他坐的居然是輪椅！頓時，我又對他充滿了同情，但更多的是憤怒，氣憤老天為什么這么不公，把這樣的人才葬送于輪椅之上……

　　“剛開始，我心急如焚，淚珠一個勁地往下掉，不斷地用手捶著自己的腿原來所在的地方……但過一段時間后我想明白了，生活還要繼續(xù)！腿沒了，但我的手依然在！我還能努力地練字，還能努力地實現(xiàn)自己想要的生活！于是，我便來到了這個城市，開了這樣一家商店，一邊掙錢，一邊練書法。我想成功離我不遠(yuǎn)了！”他依然用堅定的眼神，微笑地看著我。我的眼淚早已涌上眼角，一邊偷偷地將它擦掉，一邊對他說“你早已成功了！”我們相視而笑。

　　從那以后，我仿佛變了一個人，對任何事情都開始全心全意地去做，圍棋亦是如此，有這樣一種信念支撐著我：那個大哥哥失去了雙腿，但他憑借強(qiáng)烈的努力，可以獲得成功，我為什么不能？

　　我的棋力突飛猛進(jìn)，兩年內(nèi)完成了三級跳，由無段位升至業(yè)余兩段，那些以前嘲笑我的同學(xué)們，早已被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后，我逐漸跨上了市一流棋手的行列。老師對我刮目相看，都震驚地問我是怎么做到的，我依然重復(fù)著說過百遍的話：“更加努力了吧”。

　　市段位賽如期開幕，共八輪比賽。我作為黑馬，將眾多高手掀翻在地，并在前七輪取得六勝一負(fù)的好成績。但我并不滿足，心想：我一定要超越自己，最后一輪，我如果獲勝，便會榮登冠軍寶座，徹底脫胎換骨。如果輸了則會被擠出前三。比賽開始了，我的對手是一個業(yè)余四段的高手，是我最大的競爭對手。毫無疑問這是一場冠軍爭奪戰(zhàn)，我們下得都極其謹(jǐn)慎，生怕有一絲不妥斷送了所有的努力。我們在同一個地方陷入困境，對手下出一步極具迷惑性的棋，如果不能正確應(yīng)對，一切將化為烏有。我想：認(rèn)輸吧，至少能升為業(yè)余三段，還不必多費腦筋。正當(dāng)這種想法愈來愈強(qiáng)時，富有靈性的“強(qiáng)烈的努力”五個大字浮現(xiàn)在我眼前，耳畔縈繞著大哥哥親切的話語……一種欲望又涌上心頭：我一定要贏下這局棋。我靈光突現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)一步絕妙的棋，他雖然不能助我的棋浴火重生，卻能轟掉對手的整條防線，也可以大勝！當(dāng)我落下此手后，對手先是一驚，緊接著嘆了口氣，認(rèn)輸了。那一剎那，周圍所有的人都在為我喝彩，為我鼓掌。我在頒獎典禮上，舉起重重的獎杯，看著許多閃光燈向我襲來，我意識到我再也不是空氣，而是成為一名高手！這一切都是那“強(qiáng)烈的努力”賦予的！

　　縱你有千般武藝，

　　面對我卻無能為力，

　　因為我有著絲絲不服輸?shù)膱砸悖?/p>

　　更有著強(qiáng)烈的努力。

勵志的作文 篇8

　　每個人都有一個屬于自己的夢想。我的夢想就是成為一名醫(yī)生，為人民大眾解除疾苦。我深知要想實現(xiàn)這個理想，必須付出努力，要學(xué)好科學(xué)知識，讀書便成為我的必修科目。這正如莎士比亞所說：“書籍是全人類的營養(yǎng)品。”我終日在書的海洋里遨游，從中不斷汲取知識，獲得力量。

　　在這個暑假里，我看了好多書，什么《假如給我三天光明》，還有《愛的教育》，又或是《雷鋒日記》，還有《司馬遷傳》，有的書看的仔細(xì)，有的囫圇吞棗，總之是我都看完了。現(xiàn)在我正抱著《中外名人故事》津津有味地閱讀，這本書讓我獲得了許多知識：政治人物包括“國父”孫中山，“鞠躬盡瘁，死而后已”的諸葛亮，美國建國初期的偉人富蘭克林等，但是我最喜歡的人物還是那些科學(xué)巨匠：古代名醫(yī)陶弘景，當(dāng)代火箭專家錢偉長，青霉素的發(fā)現(xiàn)者弗萊明，相對論的提出者愛因斯坦，還有為真理獻(xiàn)出寶貴生命的哥白尼……

　　在這些人物中，最讓我印象深刻的是發(fā)現(xiàn)青霉素的弗萊明。

　　弗萊明自幼好學(xué)，酷愛大自然，在這樣的生活環(huán)境中，他開始觀察自然的種種現(xiàn)象，他喜歡思索，對事物非常敏感，每每向大人們提出這樣那樣的問題，弄得大人們也難以回答他的問題。長大后弗萊明決心探究細(xì)菌的奧秘，為此他考入倫敦大學(xué)圣瑪麗醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)，并獲得了獎學(xué)金。

　　1908年，他獲得醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位和理學(xué)學(xué)士學(xué)位，畢業(yè)時獲得倫敦大學(xué)金質(zhì)獎?wù)隆?906年起，他跟隨賴特從事疫苗治療和防傳染病的研究。此后十年時間，弗萊明一直研究滅菌課題，最后發(fā)現(xiàn)了青霉素，救活了好多人。我非常崇拜弗萊明，我也想成為像弗萊明那樣的人。

　　牛頓曾經(jīng)說過：“我之所以看得更遠(yuǎn)，是因為我站在巨人的肩膀上。”《中外名人故事》猶如讀者面對的巨人，只要站在他的肩膀上，就能看得更遠(yuǎn)，走得更遠(yuǎn)。

　　我喜歡讀書，我相信我會實現(xiàn)我的夢想。

勵志的作文 篇9

　　又一個炎夏過去了，秋風(fēng)已經(jīng)闖進(jìn)了我們的天地，推動著我們走進(jìn)校園，熟悉的角落已經(jīng)變得陌生，涼涼的風(fēng)兒也失去了沉靜。頓時，校園沸騰起來了。被暑假折磨得無聊透頂?shù)奈矣挚吹搅饲啻旱纳逝c活力。

　　面對同學(xué)，個個拋舊棄陳，眼前的他們也像田地的玉米茁壯了許多。見了面，雖然無比激動，但卻不知從何說起，熱情像魔鬼般躲著我們。同學(xué)們只是互相看著對方，保持著沉默。剛走進(jìn)教室，回憶便成為畫卷一頁一頁在腦海中翻開。同學(xué)們的歡笑聲、吵鬧聲也漸漸增大了。哦！我們終于又找到了過去美好的記憶。

　　新的學(xué)期，新的老師，新的同學(xué)，新的桌椅，新的課本，新的用具……到處充滿了新，到處萌發(fā)著新，同時也意味著新的開始。過去的一切就讓它隨風(fēng)而去吧！面對新的起跑線，我打算：

　　一、上課專心聽課，提高學(xué)習(xí)效率。

　　二、堅持溫故而知新的習(xí)慣，讓成績穩(wěn)中有升。

　　三、丟掉兒時的幼稚，逐漸變得成熟。

　　四、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，做一個感情豐富的人。

　　這些雖都是些零碎小事，但我想：小事做好必成大事。任何一位偉人都是從小事做起的。同學(xué)們，前進(jìn)的號角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，輕裝上陣，鼓足信心，充滿豪情的前進(jìn)吧！

　　上進(jìn)的你，做好“起跑”的準(zhǔn)備了嗎？