實用的初一的老師作文集錦6篇

實用的初一的老師作文集錦6篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的初一的老師作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初一的老師作文 篇1

我班有一位“巨人”般的老師——趙愛萍，她長著一張白里透紅的臉，一雙水靈靈的眼睛，像一顆黑寶石。她既嚴肅又和藹，平時在生活總是笑咪咪關心我們，但是對待學習總是嚴格要求我們。

老師自己對工作更加嚴格，一絲不茍。有一次趙老師出差學習，時間很緊，不過下午時，她馬不停蹄趕了回來，連口水都來不及喝，就給我們上課。趙老師面成土色，應該是被風吹的，她一邊喘氣，一邊講課，聲音都嘶啞的。已經(jīng)３點半了，我們放學了，可是老師還坐在辦公室認真改作業(yè)，她不僅學校作業(yè)要改，而且家庭作業(yè)還要改，還有她自己的三千字論文。你們一定會說她真笨，為什么不把作業(yè)交給家長改呢？因為趙老師就是這樣的老師：對工作負責，對我們負責。

我們的班主任，不但是老師，還是位“醫(yī)生”呢！記得有一次，我肚子疼的很厲害，趙老師就在我的肚子上涂紅花油，又用最快的速度在我的太陽穴上也點了幾滴。一會兒，果然我的肚子漸漸不疼了。我是一個大大咧咧的人，平時像個男孩，不過我晚上非常得怕黑，總覺得黑呼呼的會有鬼。老師有幾次單獨告訴我：“黑并不可怕，更可怕的是你心里有鬼，你沒聽過人怕鬼，鬼更怕人嗎？所以不要怕，我相信你能克服。”我們的老師還很幽默，有一次她說：“女的叫女士，男的叫什么？”“男士”同學叫。“不對，是先生。”另一個同學說。“你們都錯了！是鴨子。”老師說。“哈哈哈！哈哈。”大家笑不停。“別笑抽筋了，同志們！”老師開玩笑說。我插嘴到：“老師有辦法讓大家停下來嗎！”“有，看著呀！”“今天作業(yè)新黑馬二課，卷子三張！”老師說。“啊！好多呀！”大家都不笑了。“呀！”我愣們了想：老師真牛。

看，這就是我們趙老師，她多么盡職認真，做事一絲不茍，又很幽默，像一顆美麗的星星，像一盞明亮的指路燈，像太陽照向大地，像大地蘇醒萬物，像萬物給予生活，像生活讓我們快樂，像快樂添加成長的顏色，像顏色讓我們多姿多彩……我們愛你——敬愛的老師！

初一的老師作文 篇2

初一的時光即將結束，馬上就會迎來緊張而繁忙的初二生活。回首初一，有太多太多值得留戀的事，但唯有那件事，使我一輩子也忘不了。

那是一個秋風習習的夜晚，涼颼颼的風從我身邊掠過，我一個人走在回宿舍的路上。剛才還跟老師針鋒相對的我，現(xiàn)在卻變得格外安靜。

就因為我和同學吵了一架，我便被光臨到老師的辦公室。“你為什么要和他吵？”“你怎么能這樣！”……老師一句句質問直逼我的心間，本來跟同學吵了架心情就特糟糕，面對老師的質問，我失去了理智，和老師頂了起來。隨后，你一言我一語，一番爭執(zhí)，最后在我無言以對時，我選擇了沉默。而老師則越越戰(zhàn)越勇，像一架機關槍，一直向我掃射……抬頭看看鐘表，分針驀然指向了6，已經(jīng)是9點半了。老師的目光也跟了上來。這時，她的目光黯淡了，似乎后悔剛才對我的激烈“掃射”，突然從喉頭擠出幾個字：“時間不早了，回去睡吧！”這句話，使我心頭一震，不由得流下了眼淚，這不由的使我想起了我的媽媽，此時此刻，如果老師就是我的母親，那該多好啊！

第二天醒來，發(fā)現(xiàn)枕巾濕了一大片，昨晚發(fā)生的事又浮現(xiàn)在眼前，一個大膽而又堅定的想法在我腦海閃出——去跟老師認錯！

懷著緊張的心情，我推開了老師的辦公室，我誠懇的向老師道了歉，不想老師也對她昨天的情緒激動向我懺悔，而且還告訴我：“如果以后遇到什么困難，可以及時向老師求助，老師隨時會伸出援助之手的”。那一刻，我覺得老師仿佛就是我的媽媽！

一句平凡的話語，在不經(jīng)意間閃過，雖然它早已消失在遠方，但在我的心底已經(jīng)深深地刻下了它，因為它給我?guī)砹藴嘏?/p>

初一的老師作文 篇3

星空是那么美麗，漫天的星星像一顆顆珍珠撒在天空中，我的初中老師就像天上的星星，每一顆都是那么耀眼。

記憶回到開學第一天，隨著上課的鈴聲，伴著老師的腳步聲，迎來了新的老師。一步、兩步，老師威嚴地走上了講臺，這就是我們的語文老師。老師貌美如花，彎彎的眉毛加一張櫻桃小嘴，臉上無時無刻不泛著一抹紅霞。第一堂課學的是朱自清的《春》，《春》是一篇散文，平常的我是比較喜歡《朝花夕拾》的，一般的散文我都是囫圇吞棗地看一遍。可不知怎的，我竟然喜歡這位老師上的課，任何東西從她的嘴里說出來，我都覺得很新奇，很美好。《春》這一課，有一句話：“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了，一切都像剛睡醒的樣子。”這讓我想起了某個綜藝節(jié)目的一段話：“盼望著，盼望著，東風來了，諸葛亮近了，一切都像草船借箭的樣子。”想到這，我情不自禁地在偷笑，老師看了我一眼，好像在說：“上課要認真聽，不能在思想上開小差。”我便滿臉通紅地低下了頭，認真地跟著老師進入朱自清“春天”的世界。

進入了一個新階段，課程也多了起來，我的老師也由原來的三位變成了七位，這七位老師，未來的日子，請多多指教。

初一的`老師作文 篇4

安老師是我小學的語文老師，那細長的柳葉眉，一頭長頭發(fā)，總會讓人過目難忘。

上小學一年級時，最喜歡的課就是寫字課了，我們的小手抓著細長的鉛筆，在潔白的書上添下一筆又一筆，自認為寫的很好，可卻又寫得歪歪扭扭。安老師走過來，俯下身，用那潔白的大手抓住我的小手，又寫了工整的字，寫得時候嘴里還說著：“要橫平，豎直，要注意寫字姿勢。”說著，把我的前額輕輕扶起，那頭發(fā)扎著我的臉，癢癢的。

記得快運動會時，班里的運動員卻都沒選出來，那節(jié)語文課，安老師說讓我們?nèi)ゲ賵雠懿剑冗\動員，教室里頓時騰起一聲齊齊的喊聲“YEAH！！”。本以為安老師會很生氣，可安老師卻開玩笑地說了一句：“YEAH什么YEAH，噎死你們！”頓時，教室笑開了鍋，可安老師卻獨自嘆了一口氣“又一節(jié)語文課上不了了。”

運動會結束了，我們班的成績是全第一，可女子籃球接力卻不理想，原因是那個籃球沒氣了，根本彈不起來，運動員都傷心地哭了起來，可安老師卻一臉陽光，依然開心地說：“必竟我們也有一個第一嘛，雖然女子籃球是第二。”那是我們班的集體榮譽感特別強，安老師也和我們一起，運動會時一起努力，快考試時一起復習，剛開學時一起加油。

安老師只教了我們四年就被調(diào)走了，但是那絲香氣卻令我記憶猶新，安老師啊，你不知道我有多么想您，當學校有活動時，我知道作為子弟小學的五處小學也會派人過來，我便在人群中尋找您的身影，那我又一次看到您的身影，看到那熟悉的長頭發(fā)，我似乎又一次聞到了那陣陣香氣，似乎又感受到了那頭發(fā)扎臉時癢癢的感覺，似乎又聽到了鼓勵運動員的話語。

安老師是我的小學啟蒙老師，正是這樣一個和藹的老師引領我走進了知識的殿堂。

初一的老師作文 篇5

敬愛的李老師

您好！

李老師，雖然您接我們班擔任我們的班主任，才不到一年的時間，但我們的班級猶如吹進了一股清新，溫暖的春風，面貌煥然一新。尤其是我，感受到了從未有過的一種積極向上的激勵，我也進步了。

李老師，您也知道，我不但學習上是“差生”，脾氣還異常暴躁，屢屢惹事生非，做出了不少出格的事情，得罪了不少同學，也給您帶來不少麻煩。下面發(fā)生的一件事，我記憶猶新，通過您的教育，我受益匪淺。有一次，我放在桌洞里的游泳眼鏡被某位同學拿出來踩碎了，我發(fā)現(xiàn)了又氣又怕，同學們也議論紛紛，我覺得面子全無，氣的是那位“嫌疑者”對我竟如此囂張，差點情緒失控；怕的是回家又要挨老爸訓了。您在處理此事時，先分析了問題的性質，肯定了那位同學的心理缺失，又要我找找自身的不足，您對我平心靜氣的溝通，耐心的分析。在您慈祥的目光下，在您溫和的笑容中，我終于在迷糊狀態(tài)中找到了問題的癥結——由于自身的性格暴躁，和同學的關系不夠和諧，所以會發(fā)生這種事情。此事對我觸動很大，您的教誨使我知道了做人的道理：良好的人際關系是以后立足社會的基礎。更使我沒有想到的是為了彌補我的委屈，您把自己的一副游泳眼鏡給了我，李老師，您對我太好了。連爸爸都說：“李老師真了不起，思想工作做得如此到位，我們自愧不如。”

俗話說：“滴水之恩，涌泉相報。”您對我的教誨，我銘記在心，感恩在心。我現(xiàn)在尚小，沒有金錢和地位來報答您，但我也知道您不需要這個。珍惜每一天，好好學習，努力奮斗，勤勉做人，才是對您最好的回報，最大的感恩。我要用世界上最美好的語言來祝福您——祝李老師的每一天快樂！健康！幸福！愿我的祝福，永遠盛開在這溫馨的收獲季節(jié)，為您時時刻刻點綴出喜悅和欣慰！

此致

敬禮！

　　李xx

　　20xx年4月16日

初一的老師作文 篇6

老師是我們指引方向的指南針，指引我們正確的道路。我們的點滴進步和些許成績?nèi)磕壑燎诘暮顾焕蠋熛窈酱I著我們駛向知識的海洋。我最喜歡我們的語文班主任顧華老師，她像媽媽一樣對我們嚴格要求我們，疼愛我們。顧老師有長長的頭發(fā)，鏡片后是一雙睿智的大眼睛，響亮的聲音對待同學平易近人。她的個子不高也不低可謂是剛剛好好。顧老師上課很特別，她并不像別的老師講課枯枝乏味而是繪聲繪色，仿佛讓人身臨其境一般，遇到困難的同學她溫柔細心的講給那個同學聽。她不像別的老師那樣每節(jié)課將很多，布置的作業(yè)還不少，而是每節(jié)課只抓住課文的重點部分和難以理解的重點講，不懂的問題我們就在課上提出來問，她在給以評價，在課上，遇到不認識的字，她就會編一個順口溜讓我們記住。她很注意我們的自學能力。

顧老師的語言很豐富，教學方法很靈活。上語文課時她的朗讀課文引人入勝，聽老師讀課文，簡直就是一種享受啊！顧老師多才多藝，我們不懂得東西，她就在黑板上畫，畫的跟真的一樣，還加上了一下肢體語言。我之所以有這樣好的老師，們這次期中考試不錯所以我們這次期中考試不錯。有一次，我明天就要語文考試，由于太累了，我寫完作業(yè)就想睡覺了，媽媽問：“你的語文要不要再復習下啊？”“不用了，考那么簡單的卷子，我一定會考得很好！”說完就睡覺了。第二天，考試結束的時候，我心里說：“這次這么簡單，我肯定可以拿100分的，媽媽一定會表揚我的。”結果卷子一發(fā)下來，怎么才考88分，連優(yōu)秀都沒拿到，一下子愣住了，結果回家挨了一頓訓，我回到家，認真的復習，結果有一次考試臨近了，考試中我發(fā)揮得很好，結果考了100分，老師對我說：“不要太驕傲啊，要連續(xù)保持。”您把知識交給了我們，讓我們從一個懵懂的小孩變成了一個才華橫溢的少年。老師做的每一件事都是為了我們好，她這種無私奉獻的精神，我要向她學習。老師為我們付出了太多太多了，我們一定要好好學習，回報老師！