實用的小學敘事作文400字集合7篇

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            實用的小學敘事作文400字集合7篇

            實用的小學敘事作文400字集合7篇

            在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的小學敘事作文400字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            小學敘事作文400字 篇1

            周五下午放學以后,我和媽媽在體育公園玩陀螺。瞧,我這陀螺高手是這樣玩的?哈!我先把帶刺的塑料繩子往陀螺上一穿,接著,往外一甩,陀螺立刻像斗志昂揚的將軍一樣,旋轉起來。“嘩嘩!”媽媽不禁大聲叫道。我們的歡呼聲吸引了一個小男孩的注意,他好奇地走過來,看著陀螺飛快旋轉著,小男孩眼里閃爍興奮的光芒。于是,我決定和他玩一會,就問他:“我們一起玩,好嗎?”他沒有說話,害羞地跑開了。

            過了一會兒,我看見小男孩在不遠處玩皮球,于是,我主動跑過去幫他撿球、和他一起玩。為了拉近與他之間的距離,我還問了他幾個問題,例如:你幾歲了?上幾年級了?雖然大部分都是他媽媽替他回答的,但令人高興的是我們漸漸地熟悉起來了。最后,我問他:“弟弟,你想玩陀螺嗎?”“ 想!”此刻的他一邊像小雞啄米一樣點著頭,一邊大聲地回答道。

            “那你選擇藍色的陀螺還是黃色的陀螺?”我拿出陀螺問他。

            “黃色的!”他從我手中拿走黃色的陀螺,開始在地上玩起來了。只見他一放手,陀螺就像喝醉酒一樣,搖頭晃腦地晃了一下,就趴在地上不動了。)

            “哈哈哈!你還不會玩!”看他不會玩,差點把我大牙笑掉。

            “弟弟還小,不會玩很正常。”媽媽和顏悅色地說。

            “是啊!我怎么忘記了呢,弟弟還在上大班,我都上二年級了。”我拍拍腦瓜門兒,不笑了。“來,弟弟,我來教你玩,你像我一樣,拿住陀螺的頂部,使勁一轉,再松手,你看陀螺轉起來了吧!”我邊說邊示范。他認真地看著,學著我的樣子開始慢慢地練習轉陀螺,他一松手,陀螺能轉一圈了。

            “弟弟,多練幾次,會轉得越來越好的!”我鼓勵他。他聽了點點頭,反復地練了好幾次,陀螺慢慢地能轉幾下了,他開心地笑了,我也笑了。

            今天我真高興,因為我教會弟弟玩陀螺了。

            小學敘事作文400字 篇2

            今天早上我起床之后,奶奶就對我說:“待會兒你吃完飯之后,咱們出去玩兒,你是想看電影還是想去別的地方玩兒?”我聽了之后,就對奶奶說:“那我待會兒先去電腦上看看今天有沒有什么好看的電影,如果有好看的咱們就去看電影,如果沒有好看的,咱們就出去玩兒,行嗎?”奶奶說:“行。”我吃完飯之后,就用電腦查了查,發現今天電影院并沒有好看的電影,于是我對爺爺說:“今天咱們還是去別的地方玩兒吧。”爺爺說:“行,你想去哪玩兒?”我說:“都行,你們定吧。”最后,爺爺和奶奶商量出來的是要去文昌湖玩兒。說完之后,我們就立刻開始換衣服,然后出門。

            在路上,我們走了一會兒后,爺爺就看到前面有一塊牌子,上面的內容是距離文昌湖還有3千米,于是我們又向前走了一會兒,又看到一個牌子,上面寫著的內容是:距離文昌湖還有7千米。這時候爺爺說:“剛才不是說還有三千米嗎,怎么又成了七千米了呢?”我說:“那就向前走走看看,到底是不是文昌湖。”我們有向前走了一段路,才到達了文昌湖。

            到了文昌湖,我就發現這里的風很大,有許多的人在放風箏,這時候奶奶說:“這里風這么大,早知道就把咱家的風箏也拿過來了。”我心里也是這樣想的,如果我們也把風箏拿過來的話,不就也可以放風箏了嗎?我和爺爺奶奶又在文昌湖照了幾張像后就回來了。

            回來之后,我們先去一個飯店吃了飯,然后又去超市買了點兒東西就回家了。

            小學敘事作文400字 篇3

            周六下午,陽光明媚,空氣清新,我、宇弟和凱弟三家人去鴻力水上樂園玩。

            水上樂園人山人海,熱鬧非凡,大多是活潑可愛的小朋友,他們爬上樓梯,讓水沖著自己,再從滑梯上滑下來,歡樂極了。我們三人更是樂開了花,興奮地跑上樓梯,又猛地從滑梯上滑下來,濺起一大片水花,嚇得其他小朋友們四處逃竄。我們又跑上樓梯,正在這時,我們頭上的水桶突然翻了過來,水沖了下來,我們不顧一切地向前沖,玩得更歡了。我對宇弟和凱弟說;“我們去另外一個泳池闖關吧!”宇弟爽快地答應了,凱弟有點害怕,但想了想,也跟著我們一起走。沖關賽道有十一塊浮板,有一條鐵鏈可作扶手。從第一塊浮板到最后一塊浮板,再從最后一塊浮板回來,不落水就算過關。凱弟皺著眉頭,不敢跳上第一塊浮板,后來看見我們靈巧地過關,才怯生生地一塊一塊向前爬。宇弟對我和凱弟說:“我們換一種過關方式:不要爬著過,站起來,抓著鐵鏈過,怎樣?”(.)我和凱弟拍手叫好。我是第一個站起來的。我扶著頭上的'鐵鏈,一步一塊浮板,接近終點了,我松開鐵鏈,一口氣跑到了終點。宇弟膽怯地站了起來,穩住后也學我跑起來,快到終點時,差點掉入水中,幸好他反應敏捷,抱住浮板,爬過了終點。凱弟一站起來就掉入水中,只好游到終點。最后我們又回去滑水上滑梯,便悠閑地在水里泡澡。

            快樂的時光總是那么短暫,轉眼到了傍晚。我們浩浩蕩蕩三家人一起去新溪吃牛肉后,才依依不舍地回家了。

            今天玩得真開心啊!下次,我們還要再來鴻力水上樂園玩!

            小學敘事作文400字 篇4

            我喜歡透過有水的杯子看世界,注視著或遠或近,或渾濁或清晰,但透過它看到的世界是扭曲的世界。一種變態的虛擬,也許,這才叫生活。

            時間,它能夠磨煉人的意志,也能磨滅一切的傷痕,更能證明一切。已經過去的多少個昨天,夕陽的輝映下,教室的色彩由明亮變成金色,又從金色轉為橘紅,這一片橘紅里映下了我們勤奮的汗珠。那個傍晚,我們一起坐在教室內寫卷子的情景依稀可見,我們在空白的草稿紙上寫著莫名其妙關于青春,關于那個人的秘密,在很寬的教室里做著關于未來的夢……于是經歷了日出日落,經歷了草木榮枯以后,我們面臨著一次次的考試。這一切是情理之中的事,但又似乎突如其來。不知道為什么,就突然感慨,就這樣考試了。

            依稀記得,曾有一天,坐在后排的人們,信誓旦旦的說,從今天起開始好好學習,從明天開始做個幸福的人!如今面對這令人無措的一切,不知道又是幾家歡喜幾家愁。我們終究都變得現實,因為生活,因為現狀。這樣的沖動起源于一個下午,如今的六門學科成績,卻早已不如從前。嗯,我不明白這算什么?我們都在努力,可惜生活現實的太華麗!

            其實生活就是這樣,很多本質的東西都沒有改變,還是有節奏的毫無遺憾的保存下來,于是也該習慣不習慣的習慣成為習慣了。就像是生命里許多曾經的東西一樣,合攏散開,然后不知去向,我笑著安慰自己……

            小學敘事作文400字 篇5

            寒假的一天,我從外面打乒乓回家。一進門媽媽就喊:“兒子,猜媽媽給你拿來什么?”“肯定是好吃的。”我不假思索地回答。“不對。”說著,媽媽從背后拿出一個小盒子遞給我。我好奇地接過盒子,迫不及待地打開一看,原來是一只活潑機靈的小鳥。我小心翼翼地捧起它,仔細端詳著。這應該是一只剛剛會飛的小鳥,嘴角的嫩黃還未褪去。一身灰褐色的羽毛豐滿整潔,一雙圓溜溜的小眼睛烏黑光亮,驚恐地四下張望。一不小心,小鳥從我手里掙脫開來,朝著窗戶飛去,想要飛出去吧?沒想到一頭撞到窗玻璃,落在窗臺上,可它仍然不甘心似的,撲楞著翅膀想要飛起來。我不禁可憐起小鳥來,我想,小鳥應該生活在大自然的懷抱里,自由自在地飛翔。于是,我對媽媽說:“媽媽,咱們把小鳥放了吧!看不到爸爸媽媽,小鳥多著急害怕呀。”媽媽驚疑地看著我,然后用欣賞的口吻說:“我的兒子長大了。小鳥已經給你了,你說了算。”我高興地謝過媽媽,捧著小鳥飛快地跑下樓去。

            來到樓下的空地上,我輕輕地松開雙手,小鳥“噌”地飛向天空,很快地飛遠了。我仿佛看見小鳥飛回了鳥群,依偎在鳥爸爸和鳥媽媽的身邊,訴說著今天的經歷,故事里有一位善良的少年……

            小學敘事作文400字 篇6

            暑假的生活像一曲曲動聽的歌謠,每個音符都呆著幻想的色彩。在暑假的回憶里,一陣動聽的旋律浮上我的心頭。

            第一天,我習慣性的起的很早。我以前非常向往每天早上一醒來就能看見燦爛的陽光,我就會感到非常快樂。今天,我一起床就迫不及待地打開窗戶,坐在陽臺上,呼吸新鮮空氣,聽著小鳥的叫聲,聞著新小花和小草的芳香,感受風吹來的舒適,看著馬路上來來往往的行人和車輛,心里開心極啦!可每天上學就不行。

            那像火球一般的太陽,真耀眼!剛開始的幾天,我很自由,無拘無束。沒有每天要交的作業;沒有每天來回抱作業;也沒有每天天還沒亮就起來的煩惱。現在的生活真幸福!

            我每天看看電視,玩玩電腦,天天如此。可過了十幾天,我就厭煩了這種生活。我盼望著開學,盼望馬上見到同學,盼望每天都有事干。這與之前盼著放假恰恰相反,現在還是覺得學校好。要是早知道,我的暑假過的這樣平淡無味,平淡的像一杯白開水,一看就看出來,那只是一杯白開水,沒有像橙汁那樣漂亮。早知道,還不如不放假為好,這樣,每天就不會閑的沒事干。

            我很快的寫完了作業,可剩下的十幾天該怎么過呢?

            我盼星星,盼月亮,盼著開學,盼著回到那度日如年的教室,回到那一個大集體。可我每天又要天還沒有量就要去上學·····我真的要哭啦!

            暑假真是令人歡喜令人憂啊!!!

            小學敘事作文400字 篇7

            國慶前夕,古老的燈照著星海名城的中心廣場,到處是彩旗,到處是紅燈籠,因為這里要舉行一次國慶文藝晚會,我也參加了,我參加的是游氏畫館組織的少兒繪畫班獻藝。

            晚上七點半,我們來到晚會現場時,臺下已經是座無虛席,人生鼎沸,一片歡聲笑語。臺上的節目一個比一個精彩,有六十多歲的老奶奶跳扇子舞,有二三十歲的阿姨唱<<青藏高原>>,有六歲的小孩二胡,還有模特、武術等等各種樂器表演,形式各樣,豐富多彩。每表演一個節目,臺下掌聲一片。一位六七十歲的老奶奶跳的獨舞,就象一位二十多歲的少女一樣,跳得那么活潑、優美、青春,許多觀眾都看得十分入神,六歲的孩子拉的<<二泉映月>>,那優雅的二胡聲讓我的心都陶醉了,我在太下畫畫更加賣力了,還有那位阿姨唱的<<青藏高原>>,那高亢悅耳的聲音,讓我的心像掀起海嘯似的,感嘆萬分.......不知不覺,已經到我們的節目了,我從容地走上舞臺,展示我的畫卷,我畫的是<<小鳥報春>>,上面的小鳥構思精細,栩栩如聲,臺下人都嘖嘖稱奇,可我覺得其他人畫得比我更好........

            這真是一個難忘的夜晚啊!

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