有關靈魂作文500字三篇
有關靈魂作文500字三篇
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的靈魂作文500字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
靈魂作文500字 篇1
眼睛，是靈魂之窗，也是最天然的照相機。凡事都以眼睛去捕捉、去體會、去探討，才能真正了解寄托在事物里的寓意與真理。
我有一雙近視的眼睛，只看得見眼前專注的事物，而無法看見事情背后的真相，也無法往更遠的境界去探索，更無法站在巨人的肩膀上，朝遙遠的荒原一探究竟。我這雙近視的眼睛，常會畫地自限，常會使自己只看到事物的表面，對里頭的虛實則是一無所知；只能像無頭蒼蠅一樣，在事物的周邊毫無頭緒地盤旋；一般人常常會因為眼前微小的利益而忽視遠方巨額的寶藏，我這雙近視的眼睛，慢慢地將這棟摩天大樓建筑在我繁忙且復雜的腦海城市里，使這座都市更為豐富，也為雜亂無章的交通帶來秩序。
我有一雙如天秤般的眼睛，看得到世事的不公不義；可是當我看見了不公平的事情發生，卻沒有那種去阻止的動力，也沒有幫助弱勢的熱情，更沒有同情憐憫的心，而只是一味地在旁邊袖手旁觀，冷冷地看著一場鬧劇的開始與結束。可是慢慢地，這雙名為天秤的眼睛卻開始強制我去向弱者伸出援手，以往的'各種感覺與想法緩緩地在“天秤”的強攻下消失殆盡，灰飛煙滅。
我有一雙近視的眼睛，也有一雙天秤般的眼睛；它們分別告訴我了世事的陰晴圓缺和世態炎涼，也教會了我應對的方法。可是，我希望能有一雙充滿智慧和善解人意的眼睛，才能為自己所珍惜的人們分勞解憂，并粉碎人與人之間的隔閡。
靈魂作文500字 篇2
這堂課，我一直在為幽子擔心，無心聽講。第二堂課，幽子還是沒有來上課，老班慌張的進進出出，讓我們上自習。老班說幽子——她失蹤了，帶著她的書，一起失蹤了。聽門衛講，沒有見到任何人離開過校園，但是整個學校卻找不到幽子。
我翹了這堂自習課，我決定自己去找幽子。然而，她向蒸發了一樣……
放學的路上，我、夏晴、子恒默默無語地走在大街上，缺少了幽子，我們就沒有開玩笑的對象了。突然夏晴站住身，“都是那本書！”我和子恒停下腳步，聽夏晴繼續說，“我發覺是那本書有問題，那本叫《最后一個靈魂》的書，不行，我一定也要買一本，看看它到底有什么特別的！”夏晴說完便跑掉了，我和子恒沒有攔住她。
這一夜，我翻來覆去的睡不著覺：書？還有幽子，夏晴，她們不會有事吧。關于《最后一個靈魂》的這本小說是最近剛剛發行的，奇怪的是出版社根本不知道作者是誰，是突然有一天主編在門口發現的。當時原稿是手寫，聽說還是那種很奇怪的字體，歪歪扭扭的，題目是紅色筆寫的。當時負責人讀過小說后，失蹤了整整一天，第二天回來時，面無表情的硬要說發表。也是整整一天，這部小說便出售于本市的個大書店。
這些我都是從網上BBS中一個網名叫還魂的帖子中看到的。
第二天，我背著書包在樓下等著夏晴和子恒，因為每一天我們都要一起上學。七點鐘，子恒準時出現了，在他疲憊的眼神中，我看得出他也為幽子和夏晴的事擔心了一個晚上。我拍拍他的肩：“大帥哥，打起精神嗎！”他苦笑了一下，然后也甩了甩一頭碎發，大聲說：“昨天，你的流星拳還沒使用上呢！”說完，便大笑起來。我正有氣沒地方使，竄上他的肩膀，“子恒接招兒！”
靈魂作文500字 篇3
3月30日晚，我和媽媽去華宇國際交流中心觀看了一場精彩的芭蕾舞-----《天鵝湖》。
《天鵝湖》是俄國著名作曲家柴可夫斯基的作品。王子在天鵝湖畔遇到了一只美麗的白天鵝，她其實是被惡魔施了魔法的公主。王子很喜歡她，想讓她做自己的新娘。可在舞會上，惡魔卻讓黑天鵝冒充白天鵝參加舞會，并騙取了王子的信任，可憐的白天鵝傷心離去。王子明白真相后，和惡魔展開殊死搏斗，終于打敗惡魔，公主也恢復了人形。從此，王子和公主過了了幸福的生活。
在舞劇中，我最喜歡的是天鵝公主的表演。一開始上場時，她眉頭微蹙，表情憂傷，舞姿緩慢且優雅，手投足間都透著一種淡淡的憂郁。不過，和王子共舞時，她明顯活潑多了。她時而快速旋轉著自己輕盈的身體，時而像只天鵝般快樂地向上跳躍，時而用柔軟的手臂做出優美的工作，臉上總是洋溢著幸福的微笑。特別是在王子懷抱里時，她的舞姿和表情都顯得特別快樂。后來，當她看到王子錯把黑天鵝當做自己時，她的表情傷心欲絕，舞步也特別急促且緊張。隨著劇情和音樂旋律的轉變，公主的舞步有時輕快，有時緩慢，有時急促，有時舒展……給人們留下了無窮的回味。最讓我敬佩的是，演出不到一半時，我就用望遠鏡看到她臉上出現了細密的汗珠，甚至后來脖子上都出現了晶瑩的汗滴，但她跳得是那么投入，表情也沒有因勞累而受絲毫的影響。“臺上一分鐘，臺下十年功”，我想她肯定在臺下付出了很多的努力，才取得了今天的成功吧！
之后幾天，我的眼前總浮現出芭蕾舞演員們美麗的舞姿，耳邊也時常響起優美的音樂。《天鵝湖》，真是一部讓人感覺繞梁三日、蕩氣回腸的芭蕾舞劇啊！
