六年級(jí)讓生活更美好的作文600字范文
讓我們每一個(gè)人都守誠信吧,誠信,讓生活更美好,讓世界變得更美好。這里給大家分享一些關(guān)于六年級(jí)讓生活更美好的作文600字優(yōu)秀范文,供大家學(xué)習(xí)。
六年級(jí)讓生活更美好600字作文1
家,是我們遮風(fēng)的港灣;是我們避雨的大樹;是我們感情的棲息地。有家讓我們的生活更幸福,也更加的美好。
我的家是一個(gè)典型的三口之家。家中有幽默風(fēng)趣的爸爸,愛嘮叨的媽媽和好勝心強(qiáng)的我。三種各具特色的旋律匯成了一首幸福美好的歌曲。
幽默風(fēng)趣的爸爸
我家的“幽默大師”可會(huì)逗得我和媽媽發(fā)笑了。到了晚餐時(shí)間,“幽默大師”要開始他的幽默之旅了。“幫我盛一碗飯來,乖女兒。”爸爸對(duì)我說到。我興奮地拿起爸爸的碗來,盛一大碗滿滿的`飯。端到爸爸身邊時(shí),只見他驚訝的表情,隨后說:“盛這么一大碗飯,你想活活的撐死我啊!”說完后,我和媽媽不禁大笑了起來。因?yàn)樗谋砬榕渖纤恼Z氣,真是不讓你笑都不行啊!“都四十幾的人了,這樣子像什么樣啊!”媽媽邊說邊笑著。而我早已捧著腹,笑得肚子都笑痛了。
愛嘮叨的媽媽
我的媽媽整天像只小麻雀似的,在我耳邊嘮叨個(gè)沒完。聽得我耳朵都長上了老繭。有次,學(xué)校組織著去游玩,我興奮地一大早就起床了。耳邊傳來的還是那嘮叨沒完的聲音。“要多帶點(diǎn)水,別渴著了……”“水果要不要再多帶點(diǎn)啊……”“飯盒在書包里,餓了就拿出來吃。蔬菜和肉也要吃下去,不準(zhǔn)扔了……”“路上要小心啊!注意安全……”一大早下來,老媽居然能講上這一大段的話,真令我佩服啊!我出門后,離家很遠(yuǎn)了,還是能聽到媽媽那嘮叨聲在我耳邊。
努力好勝的我
我,是一名普普通通的中學(xué)生。在學(xué)校是一名好學(xué)生,在家是一個(gè)典型的乖乖女。我媽常說我真是好強(qiáng)、好勝,總是不甘示弱于別人。有次,我數(shù)學(xué)考了一個(gè)80分,回去時(shí)被媽媽說了一頓。“每次都說會(huì)考個(gè)100分回來,可為什么這次是80分啊!”媽媽語重心長地說道。我決定一定要拿個(gè)100分回來,給媽媽瞧瞧。于是,我狠下心來努力地學(xué)習(xí)了起來。經(jīng)過我一個(gè)多月的努力,我的數(shù)學(xué)真拿了一個(gè)一百。真是功夫不負(fù)有心人啊!
這就是我的家,簡單溫馨的家,在這個(gè)家里我能夠感受到無限的愛在我體內(nèi)漫延著。我的家讓我的生活變得充實(shí)與美好!我愛我的家。
六年級(jí)讓生活更美好600字作文2
生活是豐富多彩的。它既像一首詩,又像一首歌;它還像一個(gè)五味瓶,包含了酸、甜、苦、辣、咸。相信大家都比較喜歡品嘗甜的滋味,不愿嘗試苦的味道。總希望事事順心、路途平坦,不愿面對(duì)困難和挫折。
在我的生活中,有一種東西,讓我的生活更加美好—堅(jiān)持。
太多人認(rèn)為堅(jiān)持很累,而且沒必要,那就讓我舉例說明吧!
堅(jiān)持讓學(xué)生的生活更美好。
老師常常告訴我們堅(jiān)持是學(xué)生的一種美德,只要堅(jiān)持,就能成功。自從田老師任我們班主任后,我們班發(fā)生了很大的變化。之前由于我們的學(xué)習(xí)方法的不當(dāng),使我們的成績不理想。也導(dǎo)致班里的總體成績較差。自實(shí)行了田老師的方法后,堅(jiān)持到月考,我們班考出了理想的`成績,也讓我們班揚(yáng)眉吐氣了一次,也讓我們樹立了信心,也讓我們的生活更加美好,也讓我明白了:只有堅(jiān)持,才能激發(fā)人的斗志,才能使人奮發(fā)圖強(qiáng),才能取得好成績,才能取得成功。
我的奶奶曾經(jīng)對(duì)我說過:“哲哲,你一定要好好學(xué)習(xí)呀!別人都說,“分分,學(xué)生的命根。”只有考好了,才不怕媽媽吵呀。”
所以我覺得堅(jiān)持,就能讓學(xué)生得高分,就能讓學(xué)生的生活更加美好。
堅(jiān)持能讓家庭更加美好。
現(xiàn)代許多人都找不到工作,或者就是滿足不了家庭的生活需要。因?yàn)樗麄兌疾粓?jiān)持,堅(jiān)持不了工作的辛苦,好不容易找到一份好工作,條件也不錯(cuò),能維持生活的需要,但因?yàn)楦傻氖强嗔睿头艞壛耍桓梢环萁?jīng)濟(jì)太低卻不辛苦的工作。這就是現(xiàn)代人的生活。
所以我覺得堅(jiān)持能使家庭更美好。
以上的兩個(gè)例子都是因?yàn)閳?jiān)持才能使生活更美好的,所以我覺得:堅(jiān)持,能讓生活更美好。
六年級(jí)讓生活更美好600字作文3
音樂,是人類靈魂藝術(shù)的一種升華。——題記
我不知是誰創(chuàng)造了音樂,但我能說發(fā)明音符的人很偉大,他能把人帶入過去與未來兩個(gè)時(shí)段,帶人進(jìn)入一個(gè)虛擬的空間。沒有人是不愛音樂的,沒有人是不愛聽歌的,在傷心煩惱時(shí),聽一聽音樂,會(huì)讓你心曠神怡;在痛苦絕望時(shí),聽一聽音樂,會(huì)讓你信心倍增;在困惑不安時(shí),聽一聽音樂,會(huì)讓你豁然開朗……我只能說,歌聲讓生活更美好。
我愛聽歌,但我不知我懂不懂藝術(shù),在獨(dú)自一人,特別是寂靜的黑夜時(shí),總會(huì)讓我回憶。往昔美好的事物,親切的人物,甜醉的情景,就像鮮活花瓣夾在書里,再翻開都變成了干枯的回憶,誰能使過去的一切復(fù)活?是的,沒人可以。我也不愿回憶,去揭開那已愈合而已成型的傷疤。我想展望未來,通過現(xiàn)在的努力為自己創(chuàng)造一個(gè)滿意的明天。在這時(shí),我覺得生活還有希望,還有那么多等著我去做的。
我有些憶古。現(xiàn)在的一點(diǎn)生活經(jīng)歷讓我覺得:縱然是人間四月天也終究不過是鏡花水月般的飄渺如煙,假如秋水可以望穿,斷橋前的塵緣可否美滿,秋水岸邊的簫聲是否會(huì)響千年?可是我也不懂,不懂得太多。縱然是鏡花水月,我也要追求,追求一種形式,讓我的生活更美好。就算為酸甜苦辣的生活惆悵萬分;在為成長中的種種煩惱而再三埋怨,再為前進(jìn)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的挫折而心灰意冷,我也無怨,我要沖上頂峰,發(fā)出一聲秦腔似的吼聲!
實(shí)在的,音樂給我那原本平淡無光的生活注入了一種新的活力。所以音樂是生活的調(diào)味劑,給生活這盤菜增添一些味道。我很喜歡會(huì)唱歌的人,因?yàn)樗麄兡芟蚴澜鐐鞑ト藗兊膬?nèi)心。我相信,大多數(shù)人也同我一樣愛音樂吧?音樂并不是我們的追求,但卻是很重要的一部分。在音樂中,我會(huì)感到藝術(shù)、風(fēng)格、優(yōu)雅還有一些我內(nèi)心感慨的東西。是音樂,是歌聲,讓我們的生活更美好。生活,因歌聲而精彩;人生,因歌聲而充滿活力!
六年級(jí)讓生活更美好600字作文4
真是一個(gè)難得的好天氣!霏霏陰雨已經(jīng)持續(xù)了快一周了,這個(gè)星期天太陽終于向人間露出了它的微笑,樹葉上晶瑩剔透的露珠閃爍著耀眼的光芒,遠(yuǎn)處幾只小鳥正興致勃勃地唱歌,婉轉(zhuǎn)的歌聲似乎把人們的心都陶醉了……
在家悶了一星期的我終于能透一下氣了,我興高采烈地在熙熙攘攘的大街上閑逛著,希望能碰上點(diǎn)趣事。
這時(shí),旁邊正在賣鳥的人吸引住了我,只見一只小麻雀正在鳥籠中蹦上跳下,一副很急切的樣子。它一定是剛抓來的,還習(xí)慣不了被囚禁的生活,旁邊精美的食物它都不屑一顧,只想重新飛回藍(lán)天,找回自由。可憐的小麻雀!
這時(shí),走過來了一個(gè)大約五六歲的小女孩,拉著媽媽的手,臉上洋溢著興奮的表情,一路蹦蹦跳跳,似乎也被這熱鬧的市井吸引住了。
忽然,小女孩像發(fā)現(xiàn)了什么似的,三步并作兩步向我這邊走來。她輕輕地蹲下來,仔細(xì)端詳著籠中的那只小麻雀,看它在籠中撲上撲下的找出口,失敗后歇一會(huì)兒又繼續(xù)飛起來……小女孩看了很久,目光由原先的熱切逐漸冷落下來,然后她緩緩地站起來,小聲對(duì)她的媽媽說:“我們老師說麻雀是益鳥,你看它多可憐呀!”我頓時(shí)被小女孩的話吸引住了。
突然,小女孩眼睛一亮,趕緊對(duì)他媽媽說:“媽媽,我要這只鳥,你給我買了吧!”她媽媽詫異的問:“買了這只小麻雀就買不了你的生日禮物了,難道你不想要你的玩具熊了嗎?”小女孩想了一會(huì)兒,又看了看籠中的麻雀,似乎下了決心,說:“我不要玩具熊,我想要它!”媽媽怎么哄她也不聽。我不禁納悶了:一只小麻雀值得那么喜愛嗎?
她的媽媽無可奈何,只好為她買了那只小麻雀。小女孩小心翼翼地接過小麻雀,一邊撫摸著它微微發(fā)顫的羽毛,一邊說:“別怕,你馬上就可以找你媽媽了!”說完,她把手中的麻雀往天上一扔,小麻雀頓時(shí)振翅高翔,留下一串婉轉(zhuǎn)的歌聲,似乎在感激小女孩……“怎么,你?”她媽媽驚愕極了,我也震驚了!
遠(yuǎn)處,幾只小鳥正在迎風(fēng)歌唱,唱得人心都快醉了……
多么美好的一個(gè)早晨!愛,能讓生活更美好。
六年級(jí)讓生活更美好600字作文5
不辭土壤,山才能高大;不拒細(xì)流,大海才能寬闊。能做到“一笑解千愁”,“退一步海闊天空”,大家才能友好相處。如果總把一些無關(guān)緊要的事放在心上,斤斤計(jì)較,我們就會(huì)陷入無邊的煩惱之中。
曾經(jīng)有一個(gè)故事,一直教育著我。有兩個(gè)好朋友去沙漠旅行,一個(gè)人做了一件傷害朋友的事,他的朋友把這件事寫在了沙子上,繼續(xù)旅行。后來這個(gè)人又救了他朋友一命,他的朋友卻把這件事刻在了石頭上。這個(gè)人很不解,于是去問他的朋友,他的朋友回答說:“你做了對(duì)不起我的事,我寫在沙子上,他一會(huì)兒就被被風(fēng)吹散了,而你救了我一命,我把它刻在石頭上,就像永遠(yuǎn)銘記在我心里一樣。”怎么樣,聽了這個(gè)故事,你是不是也受益匪淺呢!
你或許有時(shí)也想要寬容地對(duì)待別人,可是卻管不住自己,沒關(guān)系,讓我來給你支支招吧,希望對(duì)大家有用。
第一招:在自己經(jīng)常見的地方,如:寫字臺(tái)、床頭、桌子等地方寫上幾個(gè)字:“寬容”“克制”,時(shí)刻提醒自己。
第二招:在事情發(fā)生后,站在對(duì)方的角度上,想想看,如果自己發(fā)生這樣的事,會(huì)怎么做,與對(duì)方比一比,你也許做的比對(duì)方還差。
第三招:知道自己錯(cuò)了后,不但要改,還要及時(shí)向?qū)Ψ降狼福蝗粚?duì)方會(huì)把你看成知錯(cuò)不改的人。
寬容是架起我們彼此之間友誼的橋梁,讓我們一起用寬容去對(duì)待別人吧!
六年級(jí)讓生活更美好的作文600字范文