鋼筆和鉛筆作文合集5篇

【精選】鋼筆和鉛筆作文合集5篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的鋼筆和鉛筆作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

鋼筆和鉛筆作文 篇1

朵朵的筆盒里有一支漂亮的鋼筆和一支鉛筆，但是鋼筆驕傲，常常奚落鉛筆：“你這個(gè)丑家伙，居然還和本大爺住在一起，真是拉低了我的身份！”鉛筆不服氣，抗議道：“我的外表雖不是很光鮮亮麗，但我的作用大，朵朵從開(kāi)始寫(xiě)字就一直用我，我不僅能寫(xiě)字還能畫(huà)畫(huà)，最重要的是，我寫(xiě)錯(cuò)了還能改正，但是你不能。”

鋼筆一聽(tīng)就更氣憤了，大聲吼道：“你不僅長(zhǎng)得難看，還很廉價(jià)，最重要的是用你寫(xiě)出來(lái)的字保持不了多久就會(huì)消失，而我就可以……”就這樣兩人一直吵到了很晚很晚。

有一天，朵朵發(fā)脾氣把筆盒扔進(jìn)了垃圾桶里。有一個(gè)小妹妹發(fā)現(xiàn)了它們，把鋼筆和鉛筆撿了出來(lái)，她在紙上畫(huà)了畫(huà)，鋼筆沒(méi)墨水了寫(xiě)不出來(lái)，只有鉛筆能寫(xiě)。于是小女孩把鋼筆丟回了垃圾桶，帶著鉛筆高高興頭地跑回家了。

驕傲的鋼筆就這樣被大家丟棄在又臭又臟的垃圾桶里哭泣。

鋼筆和鉛筆作文 篇2

鉛筆盒里有一支驕傲的.鋼筆和一支謙虛的鉛筆。

有一天，鋼筆驕傲地對(duì)鉛筆說(shuō)：“瞧瞧你這個(gè)黑不溜秋的東西，沒(méi)有什么用處，除了給一、二年級(jí)的小朋友寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，就沒(méi)有什么用處了。再看看我，每天主人把我緊緊地抓在手里寫(xiě)字。”

謙虛的鉛筆說(shuō)：“我卻實(shí)沒(méi)什么用處，可是……”

“住嘴，你總有一天，你會(huì)被主人拋棄的。”鋼筆傲慢地說(shuō)。

過(guò)了幾天，鋼筆爆墨了，弄得主人房間到處都是墨水，主人的手也是臟兮兮的，氣得主人把鋼筆扔到了垃圾桶里。這時(shí)正在找筆寫(xiě)字的主人發(fā)現(xiàn)鉛筆安安靜靜地躺在鉛筆盒里，身上也有星星點(diǎn)點(diǎn)的墨水，趕緊用紙巾擦干凈，他發(fā)現(xiàn)鉛筆還是那么地好寫(xiě)。

鉛筆說(shuō)：“謝謝主人。可是你剛才丟的鋼筆修一下，還是可以用的。”主人連忙把鋼筆撿回來(lái)，換了一個(gè)套管，擦拭干凈，鋼筆又恢復(fù)了精美別致的模樣，清新飄逸的字體隨著主人行云流水般的書(shū)寫(xiě)一個(gè)個(gè)蹦跳在紙上。

從此之后，鉛筆盒再也聽(tīng)不到鋼筆與鉛筆的吵架聲了。他們還做了好朋友，因?yàn)殇摴P全靠鉛筆才撿回了一命。

鋼筆和鉛筆作文 篇3

晚上，鋼筆和鋼筆說(shuō)起話來(lái)。鉛筆對(duì)鋼筆說(shuō)：“鋼筆大哥，為什么大家總是說(shuō)用你寫(xiě)字，寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)就得劃掉，這兒一個(gè)墨疙瘩，那兒也是個(gè)墨疙瘩？”

鋼筆難過(guò)地回答道：“哎......因?yàn)槲覜](méi)找到能把我寫(xiě)的字擦掉的東西。”

鉛筆聽(tīng)了，去了很多地方，去尋找能擦掉鋼筆字的東西。他第一次找到了涂改液，帶回去給鋼筆。鋼筆很高興，連聲說(shuō)謝謝。鉛筆說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”

過(guò)了一段時(shí)間，鋼筆帶著涂改液來(lái)找鉛筆。鉛筆見(jiàn)到鋼筆來(lái)了，便問(wèn)：“怎么了？鋼筆大哥。”鋼筆答：“涂改液把我的筆尖涂了。我沒(méi)法再寫(xiě)字了。”

鉛筆聽(tīng)了，連忙跑出屋子，又去尋找能擦掉鋼筆字的東西。過(guò)了幾天，鉛筆回來(lái)了，手里拖著大大的東西——修正帶。鋼筆見(jiàn)了，開(kāi)心地感謝鉛筆：“謝謝你。”

鋼筆用了一段時(shí)間，覺(jué)得很好用，可是又沒(méi)有什么可以作為感謝的東西，于是他把自己的橡皮送給了鉛筆。

鋼筆和鉛筆作文 篇4

筆盒里有兩支筆，一支是鋼筆，一支是鉛筆。驕傲的鋼筆看不起鉛筆，常常奚落它。

你敢跟我比名貴嗎，鉛筆！鋼筆傲慢地問(wèn)。

不敢，鋼筆兄弟，我確實(shí)沒(méi)有你名貴。鉛筆謙虛地回答。

我就知道你不敢，懦弱的東西！鋼筆說(shuō)。

我確實(shí)不敢，但并不是懦弱，我也有我的優(yōu)點(diǎn)，那就是小朋友用我寫(xiě)字，寫(xiě)錯(cuò)了，可以用橡皮擦擦掉重寫(xiě)。鉛筆爭(zhēng)辯說(shuō)。

住嘴！鋼筆惱怒了，你怎么敢和我相提并論！你很快就會(huì)被削完的，而我卻會(huì)一直在這里！鋼筆說(shuō)。

就在這時(shí)，它們的主人來(lái)了，鋼筆驕傲地躺筆盒里，等著主人來(lái)拿它寫(xiě)字。就在那一瞬間，主人沒(méi)拿穩(wěn)，鋼筆被重重地摔在地上，筆珠摔掉了，鋼筆再也寫(xiě)不出字了。主人看到鋼筆沒(méi)用了，就把它扔進(jìn)了垃圾桶。鋼筆躺在垃圾桶里，驚呆了，覺(jué)得這一切都不是真的。而鉛筆呢？還是好好地躺在筆盒里，它嘆了一口氣，感嘆道：可憐的鋼筆兄弟！

鋼筆和鉛筆作文 篇5

在一所學(xué)校的桌子上有一個(gè)筆盒，筆盒里面有一只鋼筆和鉛筆。鋼筆看不起鉛筆，常常奚落它。

有一次，鋼筆對(duì)鉛筆說(shuō)：“你敢和我打架嗎？鉛筆小子！”鋼筆傲慢的問(wèn)。

“不敢，鋼筆兄弟。”鉛筆謙虛地回答。

“我就知道你不敢，膽小的東西！”鋼筆說(shuō)，帶著更輕蔑地神氣。

“我確實(shí)不敢和你打架，但是我并不膽小。”鉛筆爭(zhēng)辯說(shuō)，“我們生來(lái)就是用來(lái)寫(xiě)字的，并不是用來(lái)相互打架的。說(shuō)到寫(xiě)字我不見(jiàn)得比你差。再說(shuō)……”

“閉嘴！”鋼筆發(fā)怒了，“你怎么敢和我想提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會(huì)被折成兩半，我卻永遠(yuǎn)留在這里，什么也不怕。”

“何必這樣說(shuō)呢？”鉛筆說(shuō)，“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！”

“和你在一起我感到太丟臉了，你算什么東西！等著吧，總有一天我會(huì)把你打得落花流水。”

筆盒奶奶聽(tīng)見(jiàn)了他們的對(duì)話，忍不住說(shuō)：“鋼筆呀，你和鉛筆各有各的長(zhǎng)處。你確實(shí)比較結(jié)實(shí)耐用，受到大家的喜愛(ài)，但是小朋友學(xué)寫(xiě)字離不開(kāi)鉛筆。用鉛筆寫(xiě)字，如果寫(xiě)的不好可以擦掉重寫(xiě)，這一點(diǎn)你可不如他呀！”

鋼筆聽(tīng)了，慚愧地低下了頭。