三年級蒲公英作文十篇

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            三年級蒲公英作文十篇

            三年級蒲公英作文十篇

            在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的三年級蒲公英作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            三年級蒲公英作文 篇1

            冬去春來,一粒可愛的蒲公英悄悄地蘇醒了……

            春天,蒲公英發芽了,長成了一株很美的花。金色的花瓣,鋸齒狀的葉子,給春天的大地帶來了絲絲綠意。

            挺拔頑強的她,隨著風姑娘搖啊搖。

            這時一只小黑蟲走過來,很不滿地看著她,說:“你只不過是一株野草,沒什么好得意的。總有一天,人們會把你踩在腳底下!”

            蒲公英轉過身,默默不語。

            “我不是一株野草,我是一朵美麗的蒲公英,當我自由自在地飛翔時,我要讓你們驚掉眼睛!”蒲公英難過地想,時不時灑下一串串晶瑩的淚珠。

            一天天的,蒲公英吸足了春日的陽光,慢慢長大了。終于,她長成了一朵能自由飛翔的蒲公英。

            她焦急地等待風兒吹過,當風兒吹來時,她被吹到了半空中。藍藍的天空,白白的云朵。蒲公英變成一把把白色的小傘。

            她現在很開心,因為她給春日的大地下了一場溫暖的雪。

            她飛呀飛,飛到了農夫的屋頂,看到了五彩繽紛的麥田;

            她飛呀飛,飛到了高山頂上,看到了金燦燦的夕陽;

            她飛呀飛,飛到了草地上,和蝴蝶一起玩耍。

            最后,她又飛到了小黑蟲身旁,扎根生長。小黑蟲看著遠行歸來的蒲公英,終于說不出話了。

            冬去春來,一粒純潔的蒲公英悄悄的蘇醒了……

            三年級蒲公英作文 篇2

            藍天,白云。一株蒲公英住在這一望無際的原野上。

            我是這株蒲公英傘兒中的一個,我一直把他當成是我的媽媽,媽媽從小告訴我和大家。“這片一望無邊的原野是媽媽的生命,這片原野的生命也聯系到媽媽的命運,所以媽媽想讓我們這些傘兒來報答這片原野。”因此我們這些小傘兒們從小到大的夢想都沒改變,那就是在這片原野上灑下我們的足跡,這些足跡在不久的將來就能像媽媽那樣了,到那時這片原野也會因為我們的存在更顯得橫機勃勃。

            時間,到了。蒲公英媽媽對我們說:“孩子們,考驗你們的時間到了,是時候為我們這片原野做貢獻了,你們準備好了嗎?加油!相信自己一定能行!”風兒這時正適,媽媽讓我們準備好,等一下就要離開。雖然傘兒們這是心里都很不想離開,但最后還是要離開的。我下了一個決心,一定要完成我的理想,讓這片原野留下我的足跡。這時風兒來了,媽媽不舍得放手了,我們的心也很酸楚,眼里含著淚向媽媽望去,直到風兒把我吹向遠處,看不清媽媽的身影時,我才放下。

            風兒,很快。他把我吹來吹去,一會把我吹高,一會又把我吹低讓我任意飄任意飛,風兒有時停得很猛,讓我不下心撞上石頭,還沒昏過去,又開始了“旅行”。我曾在想,不知其他傘兒們住下沒有,有沒有像媽媽一樣,長成一株蒲公英。但我現在還在漂泊,不知什么時候會停。這旅程真的好不容易!對了,媽媽最后說:“相信自己,一定能行!”

            風兒,停了。不知在什么時候。我只知道我的夢想是為原野增添一絲生機。憑著這個夢想我找到了這片原野,心想著今后和兄弟姐妹們一起報答養我們的這片原野。

            三年級蒲公英作文 篇3

            冬天終于過去--春天來了。陽光灑滿大地,溫暖極了。我終于睡夠了,睜開雙眼。溫暖的陽光照在我身上,使我全身暖洋洋的。我愜意地伸了個懶腰,春天,真好!

            柔和的微風吹來,如雪白的絨一毛一般的小傘隨著風兒飄揚。那最大的一顆——我,飄到了一棵大樹下面。這是一棵桃樹,綠色的葉子間已夾藏著一些花苞了,散發出陣陣清香。

            這時我發現,大樹下面有一只斷翅的蝴蝶。我看見它另一邊翅膀上原有的鮮艷的金黃色已經黯淡。但它還活著!——它努力地震動著剩下的那只翅膀,想飛起來,然而,都失敗了。它喘著微弱的氣息對我說:“蒲公英妹妹,我想再飛一次,你能幫幫我嗎?”我欣然同意了。借著微風的吹拂,我帶著小蝴蝶飛了起來。

            我們飛過清香撲鼻的花叢,越過清澈見底的小溪,飛過郁郁蔥蔥的森林。小蝴蝶半瞇著眼睛,十分陶醉。我真高興,這種幫助別人的感覺真好。

            我們落在一片蒲公英叢中,小蝴蝶松開了手。它在落到地上的那一刻閉上了眼睛。

            又一陣輕柔的微風吹來,我與許多兄弟姐妹又飛了起來。這次又會停落在哪里,又一個動人的故事要開始了。

            三年級蒲公英作文 篇4

            我最喜歡和蒲公英玩兒了。我家門前的草叢里就有許多蒲公英,每當微風吹來,我就跑到草叢里看蒲公英。

            一天,當微風吹來的時候,我立刻跑到草叢里看蒲公英。蒲公英正搖著頭向我微笑呢!漸漸地,不知不覺的就飛走了。蒲公英是一種野生植物,在冬末春初的時候開花,它開的花是黃色的,成就后的種子猶如白色的絨球,隨風飛散,四海為家。我最喜歡的就是它有頑強的生命力。它無論去到哪里,都能很快適應這個地方的環境。我愛蒲公英。

            三年級蒲公英作文 篇5

            我們老家后院有一片金色的`草地,上面長著許許多多的蒲公英。

            有一次,我和弟弟一起去那金色的草地上玩耍。草叢中的蒲公英就像一個個小絨球,顏色雪白雪白的,手摸上去,軟綿綿的,真舒服啊!

            我和弟弟各自摘下一朵蒲公英,我大聲地呼喚著弟弟,弟弟剛轉過頭來,我就假裝對著蒲公英打哈欠,然后蒲公英就從四面八方地吹到了弟弟的臉上。弟弟也學著我的樣子,對著蒲公英胡亂地吹,蒲公英也從四面八方地吹到了我的臉上。蒲公英就如我們快樂的玩具,左飛一下,右飛一下,像是在給我們獻花。給我們帶來最快樂的人生。

            一陣風吹過,像是風姑娘在教他們美麗動聽的音樂。先是風姑娘演奏歌曲,之后蒲公英就在天空上翩翩起舞,金色的夕陽照著滿天白色的雪花,真是太美了。看著看著,我仿佛也變成一朵白色的蒲公英,在快樂的舞蹈呢!

            “姐姐,回家了!”聽到弟弟的呼喊,我才知道,我不是蒲公英,而是看蒲公英入了迷。

            三年級蒲公英作文 篇6

            在春游的時候我發現一朵花,它的顏色是紅色的,像蒲公英花,我走近一看發現它的種子不像其他的種子圓圓的,而是像蜂窩那樣。我摸了一下,覺得很好玩,當我再摸多幾次,覺得手被花弄了一個一層皮,癢癢的。原來這花是不能碰的。

            三年級蒲公英作文 篇7

            蒲公英的種子成熟了,花托上長出了雪白的絨球,一陣風吹過,那潔白的絨球就變成了幾十個小降落傘,在陽光下隨風飄蕩。

            太陽公公看見了,親切地囑咐它們:孩子們記住,不要落到金光閃閃的沙漠或波光粼粼的湖泊,只有黑黝黝的泥土,才是你們生根長葉的地方。

            大多數種子飛向了肥沃的土地,有兩顆種子不這樣想,一顆種子輕輕地說:這黑黑的泥土有啥意思!瞧,那金光閃閃的地方一定有數不盡的寶貝,到那兒去,我準會成為億萬富翁!另一顆種子慢慢地說:那波光粼粼的湖泊一定能給我帶來樂趣。

            太陽公公聽見了它們的竊竊私語,勸告它們:閃光的東西并不都是金子,到沙漠和湖泊的種子,都會被、、干、、、死或淹死的。兩顆種子一愣,還是堅持自己的想法,向目的地飛去。飛向沙漠的種子還沒來及得意,一股熱浪襲來,它痛苦地呻吟著:好熱啊,好熱啊!沒幾天就奄奄一息了。此時,落在湖泊里的種子感到萬分無助、孤獨,幾天后就淹死了。而飛向泥土的種子在水的滋潤和陽光的照耀下競相開放,把大地裝點得更加美麗。

            太陽公公語重心長的話語在空中回響:做任何事都要實事求是,不要被表面現象所迷惑,不要有不切實際的幻想。

            三年級蒲公英作文 篇8

            輕輕柔柔的‘雪花兒,在空中跳起了歡樂的舞蹈,只要風吹過的地方,就有它的身影,純潔的像一把把小傘在空中飛舞,柔柔的似舒舒服服的花兒,輕盈地則好似白色的的蝴蝶,夢幻般的世界。

            是的,這些‘小雪花’一般的在田野上,一簇簇,一叢叢,一束束,美麗極了,微風吹過,頓時這‘雪花’便飄了起來,哦!哈,它在我的鼻尖上,一只只夢幻般的小精靈在說悄悄話,自己仿佛置身于美妙的王國里呢!

            風吹過金黃的田野,它們在那繁殖,田野上有了它們,才能如此麗,沒有它們在田間舞蹈,沒有它們的點綴,那么,這兒就缺少了,一大朵似‘雪花’似‘小精靈’似‘天使’似‘蝴蝶’似一把把白色的‘小傘’的植物,在湛藍,湛藍的天空下,是鈴聲般悅耳的歌聲。

            它,純潔,舒柔,輕盈的——蒲公英。

            三年級蒲公英作文 篇9

            我成了一顆蒲公英的種子。我和我的兄弟姐妹們緊挨在一起,一起仰望蔚藍的蒼穹,正當我們呆呆地望著時,太陽公公笑了,仿佛在說我們太天真。望著那一朵多如棉花、似輕紗的白云,調皮的我們總想給它潔白無瑕的衣裳上點大自然那奇特的顏色,充當一個大畫家,因為白色太單調。白云瞟了我們一眼,仿佛在傲慢地說:“小孩子,休想弄臟我的衣裳!”

            也許我們天生就喜歡在廣袤無垠的大地上飄蕩,喜歡豪爽。微風一吹,我們努力地掙脫母親的懷抱,帶著母親的期望起航了。我和兄弟姐妹們分散了,但是嘴里吐出的話語并不是告別親人的話語,我們個個在天空中不拘一格地叫喊著:“我要飛,我要飛,我還是要飛……”心中對親人的依戀不是那么強烈,呼之即出,揮之即去。

            我在大地上飄著,跳著,樂著,風和我做伴,小鳥與我同行,我們在大地上歡樂地玩耍著。風一會就要走,我只能飄到一粒泥土里,雨滋潤我,泥土哺育我。我心中依舊戀著風,總想讓風帶我重新去旅行,但我只能與泥土長眠了。

            可是我心中依然呼喊著:“我要飛!”

            看著那一顆顆蒲公英的種子,我忍不住喊:“快飛,快飛!”轉眼間,風已經帶走了它們。我低頭嘆息,我不能像它們一樣了。忽然,一陣悅耳的聲音傳入我的耳朵。我又抬起頭,看見一群小孩望著遠去的蒲公英的種子,唱著:“我是一顆蒲公英的種子……天更藍了,歌聲更響了……

            三年級蒲公英作文 篇10

            蒲公英寶寶出生了,蒲公英媽媽委托風伯伯照顧蒲公英寶,風伯伯答應了。他們來到了岡多平原上,岡多平原上住著許多可愛的小動物,那里有:穿著白色大襖的綿羊妹妹, 披著襯衫的牛哥哥和威風凜凜的虎爺。等等。他們在這里與小動物們一起玩耍,開心極了。他們經過了三天三夜來到雅魯藏布大峽谷,這里雄偉壯觀,人跡罕至,美麗極了。瀑布的音樂使他們平靜而舒適。

            高高地向上一望,看云彩正在我們頭頂上呢。往上一拿,毛茸茸的白云正在我們的手上,咬一口,好吃極了帆接著,我們來到了綠風森林中,那里有成千上萬而茂密樹木,樹上有美味的果實,比如說:酸甜可口的葡萄,又紅又大的蘋果,大大的西瓜。蒲公英的旅行 ……之后,他們在那里大飽口福,然后走了。

            其次他們來到了,天際河,里面有奇怪的魚兒們。他們又來到了彩虹山,等等。最后蒲公英寶寶,找到了自己的家,繼續生活下去了。

            這就是蒲公英的旅行。

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