目光初三作文

目光初三作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的目光初三作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

目光初三作文1

只是當我從臥室的窗里

外望悠遠的藍天

我仿佛覺得

母親凝住我的目光

布滿了整個天空

——《仿佛》

談及母親以為自己能滔滔不絕地說上幾宿，但不曾想寫下母親是多么的失措。

哥哥在縣城里上高中，半個月只回來一天，通常在次日吃過午飯后就匆匆踏上返學的汽車，走時常對我說，多幫父母分擔家務，多練筆。后來我考上了縣城的初中，才發現家中單調的一切，多么讓我眷戀不舍，總能在夜深人靜時回想起家里的點點滴滴。哥哥和我讀書陶醉的樣子，父親八字胡下的不茍言笑，還有母親在廚房忙碌的背影，炒菜時勺與鍋的乒乒聲也掩不下她近乎于自言自語的嘮叨：天冷了也不知道多穿些，到學校要多吃些，別舍不得……

那時總嫌家里單調，不如哥哥公交車的那端繁華，那時總想長大，哪怕是背著繁重的書包，哥哥來了又去，走得越來越久，走得越來越倉促。我終于邁進了初中，終于坐上了與哥哥同向駛入縣城的公交，走得前一天母親的嘮叨比平常多了許多，仿佛她要說盡半個月的叮嚀，第二天走時，母親格外的平靜，很安靜地做飯，很安靜地為我收拾衣物，又很安靜地為我跨上雙肩包送我上車時，她很平靜地說：“好好學，別想家。”我坐在緩緩啟動的汽車上看著熟悉的景物一點點的后退，那種驚慌漸漸占據了原來的欣喜。不由得向后望去，母親依舊像送我上車那般靜靜地站在那里，回憶便像開閘的洪水向我涌來，記得自己上幼兒園時，她總是看著我進去校門才掉頭離去，去時的路上陪伴我的，由母親漸漸變成親熱的玩伴，母親的身影漸漸在送我上學的路上淡去，但那道目光未曾改變，出門會被那目光送出，進門會被那目光相迎。一直都在母親的目光下成長，我一下才發現，母親的嘮叨是在彌補目光不見的地方。在轉彎處，我將手伸出車窗揮舞，告訴母親不要擔心，哪怕她沒有看見。

下車時，我看到了一片云漸漸在我的頭頂散落一片陰涼。面對著來來往往陌生的一切我沒有躁動不安。抬頭，我感覺母親凝住在我臉上的目光，布滿整個天空。

母親，我很好，不用擔心。

目光初三作文2

童年的大部分時光，是在姥姥家度過的，而在姥姥家的大部分時光，是在屋外那棵老樹上度過的。那棵桂花樹比家里的屋子都老，樹上刻著它歲月的滄桑，它斑駁的影子透著它對四季輪回的無奈，它茂密的枝頭也有它曾經旺盛過的痕跡。它在那站著，注視著我走過了整個童年。

歡樂

七月的身影漸漸清晰，夾裹著桂花香氣歡笑著跑了過來。那棵老樹開出了桂花，撲鼻的香氣沖擊著我的嗅覺，只要在等上一段時間就可以搖桂花了。搖桂花是我最喜歡干的一件事情，我會三下五除二爬上老樹，搖著它曾經粗壯的枝干，老樹沙沙的笑著，枝頭的桂花落了一地。我就立即跳下樹與姥姥一起撿拾桂花，香氣繚繞，整個屋子都浸在桂花的香氣里。

友愛

當然，我不會獨占那棵桂花樹。我就會帶一些同學來，她們一改往日的矜持，爭先恐后地爬上那棵老桂樹搶占一些“風水寶地”，當然搶不上也沒有關系，總會有一只善良的手，將你拉到她身邊。在哪里，會感到一方純凈的心靈天地。

陪伴

我的成績猶如坐著一個過山車忽上忽下，我記得有一次我的試卷發下來，我就心煩意亂，直接去了姥姥家。已10歲的我，已經很久沒有去過了。那棵老樹還在那里站著，似乎除了見證我走過童年，還陪伴了姥姥姥爺。我們悶不作聲，爬上了老樹。它粗糙的面頰是飽經滄桑的紀念，那歪曲的樹干有我壓過的痕跡，那略顯斑駁的樹影是花開花落的歲月。我靜靜的靠著它，它靜靜的抱著我。不必說話，我們用心靈感受彼此之間的一份默契。那天，老樹陪伴著我，我們回顧成長的歲月；漸漸地感受人生的起伏。是它讓我體會了“非寧靜無以致遠”。

后來，上了初中，會姥姥家少了，再回來，姥姥也搬了新家。我最后一次見到老樹，它正在被砍伐，封塵的心靈，何時再見一方純凈的土地，那棵老樹見證了我的童年我的成長，那棵老樹伴隨我走過童年直到少年，那目光，一如往昔。

目光初三作文3

在你的生命中，是否這樣一個人。從小到大，會呵護你的每一次小小的成長；快樂你的快樂，安慰你的難過，不是多么有文化的人，會抽空看你看你寫的作文，在外面瘋玩到很晚。回到家里，鍋里總有她為你留的飯，微笑寬容面對你闖的禍，教訓你的每一次因驕傲導致的過錯。

c的事情我總是記不太清，記得姥姥每天奔波，去姥姥家的次數不是很多，但是每次都很快樂，爸媽不會在姥姥面前數落我，我和姥姥永遠是一個營里的小兵。每次我闖禍，都會去找姥姥，姥姥就會摸著我的腦袋瓜，，不說話，但是千言萬語匯聚在哪一汪清泉中閃耀的慈愛的光輝。至今為止，我每次只要一犯錯，就會不由自主的想到了那慈愛的眼光。

后來有一天，姥姥突然得了一場病。媽媽說，姥姥以后再也不會像以前那樣忙碌了，姥姥說，他想我了，。媽媽帶著我去看看姥姥。我當時就愣在了那里，腳上好像壓住了千斤重的東西，怎么也抬不起來。

屋里坐著的人，真的是姥姥么？頭發花白，亂亂的，坐在那里一動不動，眼神呆滯，不知什么時候早已不復往日的光輝，我想，也許再見不到那慈愛的眼神了吧。我心如刀絞，曾經的意氣風發已不再，剩下的只是一位被歲月摧殘得可敬的老人。我用盡了平生最大的勇氣，抬起腳，向前走去。姥姥看到我，微微抬起了頭，目光閃了閃一瞬間消失不見，又恢復了之前那般樣子。我輕聲的叫了一聲姥姥，便轉身走開了。也許真的是媽媽所說的那個樣子吧，姥姥操勞了一輩子，上天這是讓姥姥好好休息呢！春晚節目，看了姥說之后，哭得一把鼻涕一把淚。多希望姥姥能在我闖禍之后，再次的抬起手，摸摸我的腦袋，用那慈愛的眼光看著我。我不奢求，哪怕一眼，就夠了。

落筆，又想起了姥姥。好想飛到她身邊問問姥姥；“姥姥，還記得我嗎？我是那個在您的目光里長大的那個孩子呢？”我想，這一生，我一定不會忘記，那雙閃動著慈愛光輝的眼睛。

目光初三作文4

眼睛是心靈的窗戶，目光便是那窗戶的風景。有的高傲，有的尊貴……

我剛進初中部時，認識了一個男生，成績還不錯，但是看人的目光中總帶著高人一等，瞧不起人的視線。我對他的印象從來就沒有好過。直到我看到他對他媽媽說話時，高高抬起的頭總會稍微低下一點，眼中沒有了平時的尖銳，反而很柔和。我才發現他只是將自己保護起來了而已，心中卻是那么的純凈。

那片風景引人深思。

有一道目光從我生下一直伴著我長大，從來沒有離開過，那便是媽媽的目光，每次看過去都很慈祥，隨著我長大了，那道目光離開我的時間越來越多，里面更是多了很多我看不懂的東西。已經很難找到那一抹慈祥。臉上不再是微笑，我看著心里悶悶的。現在的目光中帶有一絲指責，指責我初中沒有認真學過什么，偏離了正軌，卻又有一絲安慰。安慰的是我高中以來開始認真學了，變得懂事了。終于又回到了正軌。還有的太復雜，我猜不透。我想大概有種傷心吧。因為我和她之間的關系越來越僵硬吧。

這片風景使人思考。

暑假時去學過毛筆字，不得不說，我很喜歡那些古字，認真地聽著老師講解如何寫好，往往一次便能過關，老師看向我的目光總是喜悅的，有時不能過關，以為會看到老師眼中的失望，可是沒有，他很耐心地再給我講了一遍，要是還過不了關，他便手把手的教我。在最后畢業時，他給我留下了電話，目光中帶著一絲懷念。我收了下來，時至今日，我還是記得他的模樣。特別是那雙眼睛，記憶最深刻。

這片風景讓人懷念。

交過一個朋友，她的性格很活潑，雖然成績方面不怎么樣，但在音樂方面很有天賦，口才也很好。朋友很多。我們無意間做了朋友，不知不覺間成了閨蜜，無話不談。她的眼睛中含有真誠。還有一絲喜悅。我和她的話不多，我喜歡安靜地坐著，她喜歡唱歌給我聽，只要是住宿期間，每天晚上，我都是在她的歌聲中睡去的。她的歌聲和她的人一樣，純潔。

這片風景令人不舍。

一粒沙里看世界，半瓣花上說人情，不同的目光透視出不同的風景。

目光初三作文5

時間的沙漏從未停息，命運卻無情地在她身上留下指紋，青春悄悄地從她身上流失，而我，永遠是她生命的延續。——題記

兒時，她的目光。

總難忘記月光下她的目光，明凈、清澈，雙眼盈滿笑意，就那么一直微笑地看著我，那目光，是我兒時最純真的月光。記憶中永遠定格的畫面，是她手拿一個小球，笑著逗那個不懂事的小女孩玩。那溫柔的凝視，是我一生中最愛的目光。

少年，她的眼角下垂了。

少年的月光不再明亮了，眼神不再清澈了。那夜，我清楚地看見，月亮的眼角下垂了。

上了中學，書包一天天的沉重起來，脆弱的書包帶又不爭氣地斷了。她，就在蒼白的燈光下為我纏繞著絲絲縷縷的愛。曾經細嫩的雙手被歲月打磨得粗糙、厚重了許多，原本纖細的雙手不知何時粗壯了起來，光滑的皮膚上生了許多的老繭。蒼白的燈光，無情地照亮了她的臉，時間的車轍不知何時竟在她臉上留下那么深的印痕。我的心陣陣地緊縮，淚珠清晰地映視她的眼角。我看見了，那眼角，下垂了。那目光中卻盛滿了濃濃的愛意，讓躲在門后的我，淚如雨下。

如今，她的青春逃跑了。

時間，總會在生命的年輪中留下它來過的痕跡，她的青春，卻無聲地跑掉了。

那次的家庭作業，是要為她洗腳。當在燈下，我觸碰她皮膚的剎那，心頭有些發酸。我閉了閉雙眼，不想讓她看見我濕潤的眼眶。我輕輕地將水拭到她的腳下，那腳，卻不經意地顫動了幾下。她的腳不再白皙、細嫩，取而代之的是粗大的關節，和有些裂口的腳底。我知道，那里有我不能體會的生命的痛。她走了，她的青春逃跑了，但我將成為她青春的延續。我抬頭看了一眼她的眼睛，盈滿淚光，飽含欣慰與母愛的目光將我心底的陰霾徹底消散。我仿佛又看到了那個目光如月色的女子。

沒半點風聲，命運卻留下指紋，愛你，卻不曾說出口，是少年所謂的“倔強”。

前世千萬次的擦肩而過，換來今生與你的母女情緣，你曾經的美麗，我已無法觸及，但將來我會成為你美麗的延續。你凝視著我的，默默關注我的目光是我一生中最明凈的月光。

拋棄時間的滄桑，你永遠都是我心底最明凈的月光。

目光初三作文6

優秀學生競選結果出來，沒有我。“為什么！我為這個班級做了這么多，可是初中三年，我卻什么獎也沒得到，真是悲哀！”我喃喃自語。那是個冬天，下雪的冬天，雪花輕輕掃過我垂著的臉，帶來幾分寒意。我抬頭看看那漫天的雪花，在金色的路燈光芒下飛舞，別樣美麗。它在風中翻卷著自己玲瓏的身體，為夜幕下的城市送上了絢麗的舞蹈……可是，無論它為這個城市奉獻了多少，最后不都要在那與它嬌美外衣反差鮮明的灰色土壤中融化，銷聲匿跡嗎？它怎么那么像我，奉獻，卻沒有收獲，哪怕是一句肯定的話。走到橋頭，起風了。凄清的風仿佛在告訴我，不要再去努力了，因為永遠不會得到認可。長橋下的河流，結了冰的河流望去，我站在橋上一動不動。冰面上的雪就靜靜地呆在那里，仿佛是在懷念自己那全部奉獻給城市的短暫生命。漸漸的，風大了。剎那間，原本死寂的，一動不動的積雪運動了起來。它們匯成股，像海浪一樣肆意的翻涌，有時，這雪浪撞了河岸，便化成一片白色的煙霧，彌漫在冰面上。

風越大，雪霧就越濃，直到將我完全包裹。我看不清眼前的世界，只是覺得白茫茫一片，世界仿佛都蓋上了一層白紗。再看看那冰面上的雪，仿佛是復活了，橫沖直撞，在大風中，它們一點也不比正在輕輕飄落的雪遜色。此刻，我仿佛置身于瀑布下，又仿佛置身于大海前，這種奇異而壯闊的景觀震撼人的內心。宏大，疼痛，可我不愿離開，我的目光，因你，雪，翻騰著的雪霧而停留。這翻飛的雪讓人心胸開闊，我也不愿再斤斤計較那些瑣事了。橋頭的我，似乎讀懂了雪的靈魂雪，傾其一生去演繹一場美麗的舞蹈，送給城市。

落地時，它就死了，但是即使是死去之后，它也依然倔強的留存著再次飛舞的愿望。一旦它借著風的力量，復活了，它就會再次演繹一場盛舞。我想，除非它融化了，真的消失了，這個愿望才會消失。我想，它愛這個城市，所以它從不后悔。我啞然，自己的心胸竟然不如一粒微不足道的雪花。我愛這個世界，我愛我的生活，所以我要像這雪花一樣，無論別人怎么看，我都要做最好的自己。雪，我的目光因你而停留，是你給了我寬闊的胸懷，教會了我人生的真諦。

目光初三作文7

沉積，交匯，挑戰都來于目光。

目光，是一種奇妙的東西。有時一種目光，可以使人振作；有時一種目光，可以使人興奮；有時一種目光，可以使人溫暖；有時一種目光，可以使人傷心；有時一種目光，可以使人毛骨悚然。

生命的時鐘還在滴答滴答地轉動，氣息還在流動。人類還在前進，表盤還在運轉。

在街上，一對陌生人互相給對方一個目光，會感到世界充滿溫暖；受挫時，朋友的一個目光，是千言萬語交匯的鼓勵，有時給一種鼓勵的目光，總會讓人覺得幸福和滿足。

時鐘在轉動，流水在流淌，人類在進步。我也一樣不停地前進。還記得，剛來這所學校總是有這樣的不方便，那樣的不開心，也正因為這樣我總是給班主任帶來許許多多的麻煩，也許有時會氣得他血壓升高，可是他總會冷靜地心平氣和地找我談心。比如上次，我和班干因為班級記載本子上的一點點小事鬧了起來，當時也因為班里很多同學都不太喜歡她，覺得她喜歡多管閑事，所以絕大部分同學都是站在我這邊的。

也許因為有這樣的后盾吧，我和那位同學就吵起來了，最后鬧到班主任那里，其實這并不是我想要的結果。可事情已經弄到這個地步了，我就只能應對呀。早早和同學們計謀著如何面對班主任。事情并非如我想的那樣，老師把我叫到辦公室，和風細雨地說，可我并沒有買老師的賬，反而更加高興。也許是覺得這樣對我不管用吧，就講起了許多為人處世的事例給我聽，不知不覺中我向老師看了一眼，他給了我一個目光，那個目光包含了許多，有對我的責備，對我的關心，對我的信心……

因為那不經意的一眼，讓我感知了許多，明白了許多，而老師似乎懂我的思想，又和我講了許多道理，我知道我錯了，而且錯得很離譜。我多想跟老師道歉，可那聲歉意始終沒有說出口。

人生有很多的不順心，不如意，可是當別人給你那信心的目光，我相信，你會覺得一切都變了，變得讓人覺得事事順心，開心。

有時并不需要多少的語言和文字，那一個普通了又不能再普通的'目光，就可使人與人之間發生奇妙的變化。

目光初三作文8

周日，又是周日。明明是雙休日之一的周日，卻比周一更讓我厭煩——每到周日，我都會被爸爸強拉到操場上跑幾圈。天知道我多討厭這樣。我渾身沒了骨頭一般倚在臺階旁，敷衍地壓著腰。我不能理解父親如此執著的原因，事實上，每周六懶懶散散跑下來的那幾圈所消耗的能量還不如我在學校認真跑三圈消耗的呢！因為這個已經定死的行程，我不知與父親冷戰了多少回。他希望我認真鍛煉，課作業還沒有寫完，我又怎么放得下心？！抱怨的話在腦中一圈一圈地轉著，讓人無法忽視，使我越發郁悶不滿。

心上像被壓了一塊大石頭，沉重痛苦，我卻無法掙脫桎梏，甩開這個累贅。“不行啊，今天怎么回事，都13秒5了！”突然這句話傳入了我的耳朵——宛如晴空一道霹靂，將我砸得頭暈目眩。開什么玩笑？！“都13秒5了”？！跑得不知比我快多少！好奇心的驅使下，我將目光投向了聲音的來源處。是一名身穿精干的黑色外套的女學生，她正低頭把玩著籃球，默默承受著她的教練的怒火。也是一名初三生啊……懷著微妙的羨慕又嫉妒的心理，我靜靜地看著她。靈活的雙手掌控著籃球，快捷的身影在桿與桿之間穿梭自如，漂亮的一個轉身，她繼續向前，沖過終點。

汗水順著她的臉頰流下，她的指尖都是灰黑色的塵土的印記。即使累的氣喘吁吁，她也還是堅持著。我不禁感到無限的羞愧。在她的襯托下，我仿佛是一名想要“不勞而逸”的配角，最大的作用就是在主角成功時將他的光芒反襯得更加奪目，然后繼續與成功相隔萬里。

可這真的是我想要的嗎？一整個下午，我都在一旁默默地注視著她。我確實被這樣為了成功不懈努力的奪目的光芒吸引了。那樣明媚的陽光，那樣真摯的少女，仿佛都被刻進了一幅畫，刻入了我的心里。微風拂過，蒼翠的綠葉隨之輕晃，陽光透過晃動的梢，像在流動。任由成功擦肩而過絕不是我想要的，而機會，永遠留給有準備的人！我猛然轉身，沖向跑道，知道你的毅力激勵了一個素不相識的陌生人？

世間百態都猶如磁鐵，利欲是磁鐵，事實上努力與拼搏也是磁鐵——有時只需少許的停留，便會被心底的信念引領，堅守不移地努力。

目光初三作文9

父母殷切的目光，同學關切的目光，老師鼓勵的目光，因為它們的陪伴，才讓我們擁有了值得回憶的歲月。在眾多平凡的目光中，那個自信、堅定的目光深深震撼了我，為我的夢想指引了方向。

化學課上，我屏息凝神地做著“粗鹽提純”的試驗，小心翼翼地“呵護”著那一匙粗鹽。溶解，過濾，蒸發。漸漸地，粗鹽灰黃的色澤褪去了，換上了一襲白衣。當那一小碟精鹽安靜地躺在稱量紙上時，我露出了歡悅的笑容。

可是不如人意，天平顯示的重量遠遠小于老師規定的量，看著已經清洗整理完畢的實驗器材，心中泛起隱隱約約的不甘。

正想取下精鹽，突然發現，精鹽的周圍包裹著一圈金色的光芒。循著光亮望去，看到了墻上居里夫人的畫像，斑駁的光點是玻璃相框反射過來的光芒。

黑白的畫像里，居里夫人充滿自信、堅定的目光，凝神望向遠處。她近四年堅持不懈，鐳的提取幾乎耗盡了她的紅顏和健康。四年中，春夏秋冬的輪回，她置若罔聞，甚至丈夫的去世，依舊不曾阻止她科學探究的步伐。就是這樣近于瘋狂的執著，譜寫了成功的樂章。她的發現，如電閃雷鳴，驚鴻出世，在科學的天空中，留下永恒的璀璨的光芒。她在用純凈的目光，訴說著自己的付出，訴說著成功的代價。

在她的目光中，我讀懂了很多，科學的道路，艱苦寂寞。四處都有蜿蜒的小路，延綿起伏的山巒。居里夫人，你，不知道盡頭在何處，不知道成功在何方，只知道不斷向前。居里夫人，在你的身影里，我明白了科學成就中不菲的付出，但在你的目光中，我讀出了受益一生的信念——堅持不懈。

太陽收起了它的光芒，絢爛的色彩褪去了。又舀起一勺普通的精鹽，我卻覺得臂系千鈞。我感到了追求的力量，感到了夢想的沉重。

拿起實驗器材，我又一次開始了試驗……

如今，那次成功的試驗帶給我的喜悅已蕩然無存。但那個目光帶來的信念，卻永存心問。“不登高山，不知天之高也。”堅持信念，勇于攀登，不懈努力，相信夢想總會成真。

是那個目光激起了我“登臨”的豪情，激起了我對夢想的追求。

在科學的天空中，我不會放棄自己的夢想，因為，我的心里一直有一種別樣的目光在注視著我，直到永遠。

目光初三作文10

夜，緘默不語，幽深而寂靜。夜幕上綴滿的星，如帝玉冠冕上的珠寶，光燦隱隱。清風掠過，湖面微泛一陣清涼，宛如往昔記憶中的那雙雙目光，使人回念。

母親

記憶中那是一個星期六的清晨，耀眼的陽光和潤滑的錦繡絲綢，默然滑落在靈巧的指尖上。窗臺上，幾株綠油油的盆栽也在溫柔的日光下顯得絢爛多彩。尋窗望去，晴空湛藍，流云舒弛，花樹微顫，一切都是那樣自然、安適，可今天卻是直面人生，證實自己的日子地理會考。

起床了，都醒了，還賴著不起！快起來！一個溫柔的聲音輕輕地叩響我那仍陶醉在夢境中的心。當我好不容易支起眼睫，從床上奮起的那一瞬間，突然記起今天是一個神圣而莊嚴地日子，未免在心中暗暗為自己捏一把汗。今天會考，今天會考輕輕地絮叨著，卻又無助的望向她；她卻一臉輕松，那雙清涼的眼眸中充溢著如星般璨然的信任與希望，都準備好了呀，不用擔心。來吧，既然不放心，那再抽背幾題吧

午后，我乘車隨老師和同學一同踏上這條人生的分水嶺，毅然決然的立于那不見硝煙戰火的疆場，這時的我，已不再懼怕，目光中多了一份堅強因為那雙清澈的目光，蕩漾著希望與舐犢之愛的信任之光

父親

驟雨初歇，零落的雨滴從空中灑落，落在積水中，漾起點點微痕。陽光勉強從云縫中滲出，幾縷殘紅，零落水面，遠處，寒鴉掠空

遙望陰沉依舊的天空，心中的郁悶如陰霾的天空，仿佛輕輕一觸就會滲出雨來，腥咸的淚水沾濕了本已潮濕的衣袖，打濕了殷紅的眼眶。驀然間，剛才的一幕又重現眼前。

咣地一聲清響，茶具微顫，清冷的空氣像是凝固了一般死寂。為什么會錯這么多題？為什么列對式子算不對數！一雙兇惡而冰冷的目光向我射來，如利刃般劃著我本已支零破碎的心。我不語，站在一邊，心不在焉的打量著手中的課本，擺弄著手中的筆。快說，聽見沒！父親的臉已鐵青，強忍著即將爆發的怒火，用盡量平和的語氣再次詢問著。無意間的一瞥，那原本如同利劍般的目光中卻流露出一份作為父親的執拗與關切。驀然間，我的心頭猶如打翻了的五味瓶，自責，慚愧，心痛，一齊涌上心頭

夜，仍是那般黑暗，微風輕撫過發梢，回眸一望，月影隱滅，星輝飄灑，猶記往昔，目光點點

目光初三作文11

聚光燈“嘩”地一下全部都發出耀眼的光，即將表演的演員整齊地站在舞臺中央，隨著音樂的響起，她們開始舞動四肢。我的目光停留在了臺上正在跳舞的媽媽身上。前兩周，媽媽從單位拿回來了一本書和一張光盤。我望著上面的字“民族健身操”，心里奇怪的想，媽媽學這個干嗎？

媽媽看著我疑惑的表情解釋道：“哦！媽媽單位要舉行民族健身操比賽，因為年輕小姑娘不夠，所以我就報名了。”我無法把完全對舞蹈沒有任何興趣、四肢并不那么靈活的媽媽與優美的民族健身操聯系在一起，但是看到媽媽臉上決心要認真學習的神情，我心中不禁產生了些許佩服之情。每晚九點，是媽媽看錄像學習舞蹈的時間，也是我寫作業休息時間。這時，我會站在一旁看媽媽學舞蹈。一天，還未到九點，熟悉的音樂便逐漸響起。我心想，媽媽一定開始學舞蹈了！走出房間，果不其然，媽媽脫下棉衣，眼睛聚精會神的盯著電視學習動作，自己抿著嘴偷偷笑。媽媽很用心，幾顆豆大的汗珠從她通紅的臉頰滾落下來。這時媽媽把一個動作做反了，本來手應該與腳移動相反的方向，她卻“順邊”了。

我忍俊不禁，媽媽的嘴角也微微上揚，馬上糾正了錯誤，繼續學習。我的目光停留在一絲不茍學習舞蹈的媽媽身上，動作雖僵硬、不嫻熟，但卻透露出媽媽對待事情的認真態度，我在心中微媽媽加油！天氣突然降溫，媽媽得了小感冒，但她沒有放棄，仍然天天準時打開電視學習舞蹈。汗珠、鼻涕紛紛下落，媽媽吸吸鼻子，抹抹汗，依舊是目不轉睛地盯著電視。經過這幾天的練習，媽媽有了很大進步，我在心中為她叫好！比賽這一天，媽媽與同事穿上鮮艷的民族服飾，梳著一樣的頭發站在舞臺上表演。目光停留在媽媽身上，充滿活力與朝氣的她，認真的做出每一個動作，并且努力跟著音樂的節奏做到最好，我為她鼓掌、吶喊、加油！目光因你而停留，媽媽，是你用身體為我展現出對待每一件事都要持有一個認真的態度。

對于一件自己毫不感興趣的事，你竟可以做到這樣的用心刻苦！在初三最后這段學習生活當中，不管有多苦多累，我也應當學習這種一絲不茍、堅持不懈的精神。我相信，持有這種態度對待學習，我在中考的舞臺上，也一定會表現得更加完美出色！ 表演結束，音樂停止，掌聲鳴起！

目光初三作文12

你是我們小區的送奶工，在這里已經干了十多年，起早貪黑，就為了在每天七點之前把奶送到各家各戶。剛搬來時我還很驚訝，驚訝于現在還有這種幾乎絕跡的職業，驚訝于你十年如一日的兢兢業業，驚訝于你的吃苦耐勞，可是我卻從未見過你，僅僅是靠著聽上下樓里老人的夸贊，我幻想了一個你——高大，沉默寡言的女子，不然怎么能搬得動那一箱箱的牛奶，每日清晨悄悄的就把工作做完了。

我想，如果我見到你，我的目光一定會因你而停留。上了初三，為了能夠擁有一個良好的學習狀態，我開始每天早起二十分鐘，沒想到卻因此碰到了那個我整整幻想了兩年的你。跌跌撞撞地一邊咬面包一邊下樓，我熟練地調整步伐，準備繞到另一邊樓梯繼續。突然在黑暗中看到一個面龐模糊的，身材瘦弱的女子，我當時做夢也沒有想到那會是你，即使你正在擺弄著滿滿一箱牛奶。我心目中那個高大的女子呢？一瞬間現實與幻想的落差把我打擊得說不出話，目光卻仍停留在你身上：干燥而滿是裂口的粗糙手指，微微有些駝的背，深深淺淺的滿臉皺紋，你注意到了我的目光，抬頭對我友善一笑，我匆忙回應，快步離開。沒想到你是那樣枯瘦的人，想不出你是怎么搬運那些牛奶箱子的。當時的我滿腦子都是疑問，之后的每一天都會看到你在干活，目光也總會因你而停留一下。

我問你為什么不戴手套，好保護那雙干干的手，你解釋說那是為了不驚動老人，手的觸感要靈敏得多，萬一不小心摔了瓶子怎么辦。我問你為什么要穿如此輕薄的軟鞋，你解釋說只有軟鞋走路時菜不發出聲響。說話時，你那真誠的眼神讓我久久難忘。有一天，你手里多了支青青的艾草，小心地別在一戶人家的門上，你回頭笑著對我說夏天到了，這家只有老人一個住，多關心些總是好的。我的目光停留在你那小有得意的臉上，我真的有種錯覺－－你的手不再干枯，你的背不再佝僂，因為你有那么一顆善良美麗的心。不再是注意你的外表，我的目光卻仍舊因你而停留，因你的真誠、善良而停留。我想，我會永遠記住初三那年，你捧著艾草對我笑，艾草的熏香沾染了整個夏季。那個人不高大不特殊，卻使我的心靈得到升華。

目光初三作文13

一股暖陽斜灑下來，沐浴在清風之下，仿佛那是您的目光！

——題記

溫一杯香茗，倚在藤椅上，對臥于你，靜享夕陽落幕，眺孤鶩雙飛。凝視之，嘆，人走茶涼，才悟知：感情已如云般飄散。盡留的回憶與那茗香在鼻尖兒環繞，斂入心扉，烙刻腦海！

遠處的閣樓里，布滿灰塵的玻璃片兒透出一抹灰暗的燈光，深夜的冷霧模糊了窗里的人。燈光下，閣樓里，又是誰，把著我的手，伴與我伏案深夜。每當我堅持不住時，誰又用目光告訴我：堅持。當我在學校里犯錯時，誰又用目光告訴我：忍讓……似乎您的目光能告訴我一切，可惜你的目光有時又顯得那樣匆忙，哪怕離別時，一身道別都沒有舍得？

你的嚴肅、寡言與我的不善表達恰似是世間難有的契合！目光仿佛就是我們唯一的交流方式，甚至透過你的目光能隱約感受你的心情。你的嚴肅掩飾著你的喜悅，你的笑容也很難得。多了些目光的交流，少了些話語的溝通，時間久了，總感覺心里缺點什么，或許那是你留給我的遺憾吧！

目光是思想的沉積。那是我們在一起的最后一個月，那年的春風似乎比以往來得更早些。我透過你的目光看到的是消極，你留給我的目光總是那樣的悲哀，那樣的無助。我的目光因為一時的不解而變的呆滯，因為那目光里充滿欺騙。遠處的天空變得陰翳，寒風夾雜著落葉兒在空中飄舞，那風兒好似硬生生的把枯葉兒從樹上扯下來而內心的不舍，又有誰懂？

畢業后心里一直祈禱著下學期希望有一個不至于這班嚴肅的班主任，或許當時的想法太過于幼稚了。暑假后返校時，學校如往常一般靜謐，可惜再也未曾見過那雙嚴肅而又不失親切的目光。一次在辦公室和老師閑聊中，偶然聽說他患了肝病，我腦子一震，忽然想起你那痛苦無助表情，又想起你那痛苦蒼白的面容，上課時突然咳幾下，吐出幾口血……仿佛一瞬間明白了所有，仿佛一切都能化為永恒！

一片落葉，一場秋雨，一個夏天。目光留下的只剩下回憶，剎那間，仿佛在鏡子里看到了一個長大的我。

目光初三作文14

我們每一天都會遇上一些人，每天都會受到不同的目光的打量。而有些人則是我們命中注定要遇上一般，給我們留下深刻的印象，在腦海里揮之不去……

時間就這么一分一秒的流逝。轉眼間，我已經上了初三了。而我們初中二年級的班主任，令我一輩子都無法忘懷。尤其是他的目光時常會浮現在我的腦海里他的目光鼓勵我，支持我，批評我，體諒我……他的目光給了我一種動力，這種動力，就是他的目光。我堅信他的目光有溫度，冰冷如霜，熱情似火。

那是初二上半學期段考的事情了。那次考完試后公布成績，我班級第十名，年級五十二名。開班會的時候，他一直在盯著我。我不敢抬頭看，但我卻感受到了那種目光：冷。深入骨髓，刻骨銘心的冷，讓我瞬間感覺像掉進了冰洞一般。毫不夸張的說，他的目光溫度至少在零下三十度以下！同時，我也感覺到了他對我的鄙夷。那種感覺，令我實在是難以忘懷。我甚至聽到了他從目光中說的話！那目光盯著我仿佛是要召喚出一塊大冰，將我永久的封印在里面！可是，我發覺我已經手腳冰涼，即使教室里供著暖氣，我還是感覺如墜冰窟一般！好不容易熬到下課，我趕緊去接了熱水，大口大口的喝，過了好一陣才緩過來。現在想一想，后背還是冰冷刺骨的呢！

從那以后，他對我用的都是這種目光，直到我考到班級第三，他才換上了一種熱情的目光。我漸漸明白了他的良苦用心知道了他這樣是為我好。這樣想想，其實，班主任用這種目光看我，也就不為過了。

事到如今已隔一年，我也成了他的得意門生之一。他對我好了很多，但唯一不變的，還是他那有溫度的目光。他的目光還是那樣，鼓勵我，支持我，批評我，助我登上人生輝煌的頂峰。

雖然我與老班主任多時未見，但這件事我仍然無法忘懷。我還是想念他，想念他那有溫度的目光。

目光初三作文15

是他的目光讓我發現高科技下的罪惡，是他的目光喚醒了我心中的善良，是他的目光讓我明白：我們要做的，還有很多。

沒有見到這組照片以前，我是無論如何也不會相信地球上會有這樣一塊地方存在——滿目的塑料碎片，有些還在焚燒，黑色的煙霧籠罩著整個大地，空氣中無數的放射性元素無情地飛入這群毫無防備的孩子體內，摧毀著他們幼小的身軀，可他們卻不知道，只是單純地想多撿一點，多賺些錢補貼家用，他們不知道，他們是這場科技與利益之爭的犧牲品……

照片上的他，典型的非洲少年樣，黝黑的皮膚上一雙黑眼睛熠熠發光，咧開的小嘴露出潔白的牙齒，透過他的目光，我看到了他心中的理想世界：每天都有廢棄金屬可以撿，這樣就可以集齊買一個玩具娃娃的錢了，妹妹想要這個娃娃很久了……他的目光，單純而又美好，他的世界平凡而又幸福。

可越是這樣毫無戒備的目光，越能折射出這個世界的黑暗。世界日益發展，科技日益進步，高科技產品更新換代速度之快和處理廢棄品代價之高昂讓生產者們把罪惡的目光投向這個落后而貧窮、仿佛不屬于我們這個地球大家族的地方——非洲，他們讓這些未經處理的重污染金屬侵蝕著這塊土地，侵蝕著這些孩子，他們從沒想到過，從自己搶奪的巨大利益中拿出微不足道的一點，去保護這些孩子，完成他們卑微的夢想。

越是這樣充滿希望、毫無怨恨的目光，越讓我感到慚愧。也許，對我這樣雖不算富裕但過日子還綽綽有余的家庭，換手機、換電腦這些電子產品是很平常的事，可對于他們，對于連飯都難吃得上的他們，雖然每天面對著電腦的廢墟，但卻從未見過真正的電腦，了解外面的世界。從前，面對已不能用的電子產品，我想都不用想，當然扔掉了！可如今面對他們，面對著那樣無邪的目光，我猶豫了，那樣清澈的目光就這樣毫無隱藏地倒映出我們的罪惡：多少年來，享受完高科技的我們就這樣把災難扔給他們！而他們卻渾然不覺，欣喜地撿拾起這些對他們來說很值錢、很重要的污染物。

還是這樣單純的目光，天真、柔和卻像一把利劍直射我的心中，質問我：這些年，我究竟對他們做了什么？這個看似和諧的社會又對他們做了什么？他們也是人！他們，也有生存的權利！