尷尬的“尷尬”小學作文
尷尬的“尷尬”小學作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的尷尬的“尷尬”小學作文，希望對大家有所幫助。
尷尬的“尷尬”小學作文1
人生總會有尷尬的時刻，而我也不例外，而讓我尷尬的人是最疼愛我的媽媽。
清晰地記得那是1月16日，我們全家一起給奶奶過生日，也就是在那天，媽媽讓我尷尬無比。
出門時，媽媽把她精心準備了一個月的白色毛絨大衣給我拿著，“啦啦啦！我的心情真是好！”我哼著本人自創的快樂之歌，忽然一陣吼聲，從我耳邊穿過，哼什么歌，奶奶生日可就被你這歌“會”給弄“糊”了！”媽媽這一番話把我的好心情給沖沒了，路上所有的人全都望著我，頓時，我感受到尷尬的滋味。
很快，我們就來到了飯館。當叫號時，我閑著沒事做，就跟奶奶聊起來：“奶奶，這段時間過得好嗎？”我非常關切地問道。奶奶還沒來得及回答，媽媽就說道：“喲，我們這位小姐，學習不是很好，反而還在這裝樣子關心人！真夠可愛。”馬上，眾人全部用疑惑的眼光看著我，這真讓我尷尬。
我們終于可以吃飯了！點菜時，奶奶問我想吃什么，我連忙搶答道：“吃鱸魚！吃鱸魚！”媽媽立馬瞪了我一眼說道：“什么都依你！給我閉嘴！”頓時我的臉紅了，偷偷環顧了下四周，所有人都看著我，我尷尬極了，恨不得找個地縫鉆，。
很快吃完了飯，我不小心把桌上的卷紙弄掉了，“啪啪”立馬兩巴掌印在了臉上，不用說都知道，肯定是媽媽留下的。
媽媽！你為何就不能讓我自由一下呢？你總是讓我尷尬，你說我會聽話嗎？
尷尬的“尷尬”小學作文2
在我的一生中，有快樂的時刻、有幸福的時刻，有難忘的時刻……當然也少不了尷尬的時刻。
記得，那是四年級的一件事。那天早上，我一來就向同學們炫耀媽媽給我從外地買來的鋼筆，許多同學都在那兒把我的筆看過來看過去，一邊拿著我的剛筆看來看去，一邊說：“這鋼筆外形真好看！”“好漂亮的筆呀！”在聲聲的夸贊中，我的心里美滋滋的，比吃了蜜還甜呢！
下午，正當我要用到那鋼筆時，(.)忽然發現找不到了。我翻書包，文具盒，都沒有鋼筆的蹤跡，于是，我懷疑是同桌拿了我的鋼筆，因為早上他一直那著我的鋼筆看來看去，好像很喜歡的樣子，想到這里，我就站起來，帶著生氣果斷的口吻大聲對他說：“你是不是拿了我的鋼筆？快給我！還我鋼筆！那可是我最喜歡的鋼筆！”還沒等我說完，同桌就大聲的說：“我沒那你的鋼筆！明明是你自己弄丟了，還怪我！雖然我很喜歡你的鋼筆，但我對天發誓，我絕對沒拿！”說完他就再也不理我了，我也不在理會他了。我們之間的冷戰整整維持了一天。
晚上回到家后，我在一次尋找我那“失蹤”了一天的筆，翻了許多地方都沒找到，最后，在爸爸媽媽的幫助下找到了鋼筆。原來，是我這個小
馬虎把鋼筆夾在了語文書中。睡覺前，我認真的反思了自己的行為，我覺得自己很糊涂！
第二天一早，我就對同桌說：“對不起！昨天是我錯怪你了，請你原諒我，好嗎？”在這尷尬的時刻，我以為他會拒絕我，沒想到他卻說：“沒關系！”頓時兩橫熱淚多眶而出。
通過這件事，告訴我許多道理：永遠不要在沒弄清事實的情況下，去做任何事情。
尷尬的“尷尬”小學作文3
到了學校，我放下書包交上了作業后，便認真得朗讀起課文來。當當當。上課鈴響了，語文老師走上講臺說：“同學們，我讓你們查得文言文的的意思，你們查了嗎？”頓時，我呆了，我忘查了，怎么辦？沒關系，班里一定有人查，老師又不一定叫我去寫，今天就做個漏網之魚吧，我便毫不猶豫得大聲回答道：“查了。”可令我尷尬得是，全班都默默無言，只有我一個人大聲回答。老師又說：“只有孫敏嫻一個人嗎？”教室里還是默默無言。我傻了，天哪！我一定會被批的，呀呀呀，快點出來一個人呀！于丁一，最愛查資料的于丁一今天是怎么了？啊！我今天是死定了！我開始向上天祈禱，希望老師不要讓我爬黑板，可是沒用，我被老師叫到黑板上了。
我拿著空空如也的課本走向講臺。我第一個念頭就是編。我馬上把精力投到了“古人云”這個名詞上。古人云是不是指古代的白云？不對呀！“古人云”的后面還有冒號呢！難道，古代的云彩會說話？不可能，古代的書上沒有記載呀！天哪，古代的人全都是天才呀！這些古怪的奇異詞語到底是什么意思呀？不想了！
“孫敏嫻！你怎么還沒寫完呢？”老師的口氣帶著一點不耐煩。我已經隱約聽到同學們的議論聲了。
“孫敏嫻，你回去吧！別浪費同學們的時間了。”我便放下粉筆，低著頭回到了座位上。黑板上什么都沒有，只有一個黑黑的手印，我很尷尬。
天哪！面對著同學們的目光，我好尷尬啊！
尷尬的“尷尬”小學作文4
尷尬，是會讓人很不好受的一種感受，它是在外界影響下，心理壓力較大時所感到的神態不自然的狀態。對于我來說，我過去只是從書本上了解它的意思，而且總是記不準確。
上星期的一件事，讓我對尷尬二字的意思有了深深的記憶。這件事也讓我真正體會到了什么是尷尬。
上個星期天的下午，我和姐姐一起去街上，來到一家小店里，當時店里的人特別多，我倆費了好大勁才擠了進去，原來店門不大，店里面卻很大，難怪門口這么擁護。我進到店里，一邊手里拿著零食，嘴里還吃著零食，一邊看著店里的東西，這時我好像聽見背后有人叫我，我回頭一看，原來是店老板，這里她正向我招手呢。我走過去，她去對我說；“小妹妹，別把東西亂扔，好嗎？”話音剛落，我好像感覺到了周圍的人都向我投來異樣的眼光。這時，我的臉刷的一下了全紅，這我也感覺到了。覺得時間好像就在這時停住了，多想有一個洞能讓我馬上鉆進去，那該多好呀！此時我下了
想到了不久剛剛學過的“尷尬”一詞，原來尷尬就是這樣的。
回家后我細細口味今天的尷尬之事，為什么我原來就記不住尷尬的意思呢？今天一下就記住，而且也許永遠也不會忘記它的意思了，這是為什么呢？我由得記起了二句詩：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。生活中的事何嘗不是這樣呢。
尷尬的“尷尬”小學作文5
在上個學期我在午托睡了一個非常安慰的覺。我伸了個懶腰，在睜開惺忪的眼睛打了個哈欠，便起床了。
走出房間拿了包最愛吃的脆薯條背著書包走下了樓梯，一邊享受著這包零食伺候我的味蕾，一邊想著今天下午的計劃。
就在這時，有個和我差不多的女生從我后邊走來，步伐緊促，眼睛死死地盯著我的那包脆薯條垂涎欲滴地打量著下一步的“搶劫”。我趁她沒注意時，偷偷瞄了一眼她，長得丑丑的，肯定是個差生。我仔細打量著：她想干什么呢？想搶我錢？還是想偷書包里的東西呢？東想西想的，便不由自主的把自己的書包背在前面，以防偷我寶貴的東西——錢包里的那張10元，那可是朋友給的啊，要好好收藏不能讓這個沒心沒肺的人得逞。她一個吊兒郎當的樣子，衣服又沒穿好，切！我緩慢地走著，那個女孩竟然走了上來，從我脆薯條包裝袋里抓了一大抓脆薯條放進嘴巴，對我說著：“給我一點脆薯條噢！謝啦，哥們！”我尷尬地笑著，總覺得我真笨，怎么沒想到她會拿這包東西呢？況且她的手掌可真大了，原本滿一包的，一下子沒了一大半，我開始有些討厭她了，可她叫什么名字我也不知道。我愛吃的脆薯條一下子沒了一大半，真可惜呀！
她活蹦亂跳地在小道上走著，一邊一根根把脆薯條干完，我有些憤怒，恨不得跑過去一把搶回我的脆薯條。她吃得可津津有味了，吃完一根，又吮吸著手指，看到了我就覺得惡心，便突然又打消了這個搶回我脆薯條的念頭。她轉回頭看了看我，猥瑣地對我笑了笑，我尷尬地笑著回應她。我心里亂亂地吐著一串串奇怪的語言。
人生的道路總有一些尷尬的事，那件事讓我懂得了包容別人，那件事如天上那顆閃爍的事，讓我難以忘懷，記憶猶新。
尷尬的“尷尬”小學作文6
星期六晚上，我與爸爸媽媽商量讓我來做一次“小當家”，開始他們有些懷疑，但是經過我那三寸不爛之舌，爸爸媽媽同意了，接著我便信心滿滿的上床睡覺了。
早上，我在房間呼呼大睡。正當我做著甜滋滋的美夢時，媽媽來了，擾亂了我的夢，“盈盈，快起來了，今天可是你當家的日子啊！”我恍然大悟，一骨碌地爬了起來。按照要求，我去買了爸媽愛吃的早點，但是，早點買回來了，他們卻說不合口味，我生氣極了，心里暗暗地說：“可真是挑剔啊！”吃完飯，爸爸媽媽有事情出去了，叫我一人留在家里打掃衛生，開始我還興趣多多，可是，后來我實在累得不行了，便趴在沙發上睡著了。爸媽回來了，看見家里一塌糊涂，便把我叫起來繼續打掃衛生，我心里雖然一百個不情愿，但是我還得做，因為今天是我當家呀。在之后的時間里，還是鬧出了許多笑話：打破了碗，打翻了水桶等。
終于熬到了晚上，但是又一大難題擺在了我的面前——做飯。我按照媽媽做菜時的步驟，一步一步照著做。終于做完了，我高興地把我的杰作端上飯桌，經過“專家評審”的品嘗，最終我做的菜不及格，因為我把鹽當成味精了。
一天的忙碌，可把我累壞了，經過這一次尷尬的體驗，我真覺得當家不容易，還是認認真真當我的“愛學習家”。
尷尬的“尷尬”小學作文7
有兩個字，一個是“尷”，另一個是“尬”，許多人都把他們寫錯。
上個星期三，我們在上語文課時，正好在《鞋匠的兒子》一課中碰到了這兩個字。丁老師問：“你們知道‘尷尬’怎么寫嗎？”許多同學瞥了一下書就叫道：“一個九加上一個監。”“錯！”我們愣住了，怎么會錯呢？明明書上就這么寫的！
“大家看清楚了，它不是九而是尢。”丁老師提高聲音說。
張云漢馬上翻查字典，他這人最愛找茬了！翻了半天他大叫一聲：“沒有尢這個字！”丁老師睬也沒睬他：“在古字典中才會有。這個念枉。”丁老師邊寫邊說。他在黑板上畫了一個“”說：“這在古時候表示大人的意思。”然后他又畫了一個“”說：“這個人的腳壞了，走路很不方便。大家想想，一個人走路不方 便，是不是感到尷尬？你們可以考考你們的父母看會不會寫，估計不是語文老師沒幾個會寫。”
老師怎么可能會把字寫錯！我得去考考他們。
活動課后，我立刻去問數學老師：“浦老師，尷尬怎么寫？”
他想也沒想，用手比劃著說：“一個九加上一個監。”
“錯了！是一個尢加一個監。”
我又去問褚老師，看她會不會。進了辦公室，我就問：“褚老師，你知道尷尬怎么寫？”她說：“不是一個九加上一個監嗎？”
“錯了，不是九。”哈哈，我又逮到一個了。
褚老師不服氣打開word。在上面打出了“尷尬”這個詞，說：“你看，不就是一個九加一個監。”我用鼠標把字放大了五倍，再打了個九讓老師對比，這回褚老師輸得是心服口服。
唉，“尷尬”這詞還真讓人感到“尷尬”！
尷尬的“尷尬”小學作文8
雖然這件事已經過去很久了，但是每當我想起這件事，我的臉就不禁紅起來。
一天早上，我剛從睡夢中醒來，迷迷糊糊的，看了一下鬧鐘。“哎呀，都七點鐘了，又沒有聽見鬧鐘響，又要遲到了。”于是，我翻身起床，不管三七二十一，胡亂地套了幾件衣服，拖起旅游鞋，披上了外套，背起書包。隨手抓起兩只饅頭，便匆匆忙忙地沖出門去。
我一面跑，一面吃饅頭，好不容易啃完了，來到了學校。“叮鈴鈴”只聽見上課鈴聲響了。還好。沒有遲到。我坐在座位上心里暗自慶幸。總覺得一只腳不太舒服，低頭一看，糟了，一只襪子忘了穿。于是我不由自主地把腳往里縮了縮。就在這時，奶奶氣喘吁吁地出現在教室門口一手提著一只襪子，一邊汁著我大聲說：“乖囡，你的襪子怎么只穿了一只就跑了？”這時，同學們一陣哄堂大笑，目光不約而同地一齊看著我。這時，我的臉一下子熱烘烘的，對著奶奶直做怪臉。意思是說，你別一再說下去了，多難為情啊。正當我不知所措的時候，爺爺左手拿著一本語文書，右手拎著一個水壺也趕到教室門口，付著奶奶說：“你看。連這些每天要用的東西也沒帶。”這時，同學們更是笑得前俯后仰。這時，老師走到我面前語重心長地說：“你什么時候才能改掉這種丟三拉四的壞毛病啊！”我聽了以后，臉一下子紅了。
直到今天，我的這段“光輝歷史”還深深地印在我的腦海中。
尷尬的“尷尬”小學作文9
“八三”，那鮮紅的“八三”，如烙印般深深地印在我的腦海中，時刻提醒著我……
那是我五年級的第一場考試。憑著我四年級期末考試第一名的自信，我自以為這次考試也不是問題，于是，考試的前一天，我安心地拿著那本手中的漫畫不放，直到睡覺前……
考試那天，試卷發下來了，我覺得題目并不難，“順利”地完成了考試，只有課文填空空出了兩格，當時，我還想，如果我昨天復習了，一百分絕對沒問題。
第二天，試卷改好了，發了下來。我盯著那眼前的分數一愣，“八十三！”這是我第一次看到自己考出了九十分以下的`分數。我期待地看了看姓名，希望不是……可是沒錯！只見試卷上密密麻麻的錯別字和文不對題的錯誤，當然，也少不了沒背熟的課文填空。作文寫得也十分不堪入目，整整扣了六分！我拿著試卷，默默的坐在位子上，盯著那令我感到難以置信“八三”。我想了很多，如果認真得考，不寫錯別字，我就可以得幾分“如果考試前一天我復習了，我就能加多少分，如果我認真寫作文……
這件事發生后，那“八十三”就深深地刻在了我的心里。每當我想要偷懶出去玩的時候，我就從柜子里翻出那“八十三”，于是就使我拋掉了玩得興趣，經常能克制住自己，坐在書桌前看書。
我不想再因為粗心、懶惰，而再失去分數，丟失自己。我不想再變成那無知的“我”。我想起這個數字，就想起了那使我心里如灌滿鉛一般沉重和塞滿豬毛一樣難受的教訓。學習如逆水行舟，不進則退，這個教訓將是我在學海上乘風破浪的照明燈，使我一生受益。
尷尬的“尷尬”小學作文10
“爸爸，蕭伯伯在哪里開生日宴啊？”
“在自助餐廳呢。”
“哇！蕭伯伯不愧是大老板，連生日宴都開在自助餐廳埃”
蕭伯伯是爸爸的高中同學，爸爸經常說他倆是“臭泥爛瓦打不垮的鐵哥們”。
當服務員把我們帶到蕭伯伯租的大廳時，我驚呆了：大廳的天花板上涂滿了金色油漆，四周的墻壁上掛滿了氣球，主持臺上掛著“蕭某某生日快樂”的巨大金色燙印字板，角落里堆滿了用禮品盒包裝好的禮物，穿梭在飯桌間的都是衣著正規的社會上等人物。
蕭伯伯見我們來了，招呼我們坐到離他稍近的座位，便跟爸爸親熱地攀談起來。
剛聊了一會兒，一位男士走到蕭伯伯的旁邊，大聲說：“蕭總，生日快樂！”便把一個鼓鼓囊囊的紅包和一條鉆石項鏈恭恭謹謹地遞給了蕭伯伯。
蕭伯伯問：“你這是干什么啊？”這位男士立馬羞紅了臉：“蕭總，這是我的一點小意思。只是希望你幫我辦一件事。”說完便跟蕭伯伯耳語了一陣。
蕭伯伯想了想，說“這件事我會考慮的，不過這個……”
那位男士已經逃得無影無蹤了。
蕭伯伯又繼續跟爸爸談起話來，我在旁邊仔細的聽著。他們聊到小時候的趣事時便哈哈大笑起來，談到現在已經找不回小時候的感覺時不約而同的嘆了一口氣。
正談的熱火朝天時，一對夫妻互相攙扶著走了過來。送給蕭伯伯一件名牌西裝和一瓶名牌酒。男士結結巴巴地說他想為自己的妻子在公司求一個職位。
“呃……讓她明天來面試吧。”蕭伯伯苦笑著說。夫妻對蕭伯伯鞠了一個躬，互相攙扶著走了。我和爸爸尷尬萬分，都稱要去餐臺拿東西吃，匆匆逃離蕭伯伯。
生日禮物原本是為了表達了人與人之間最溫馨最美好的心意，可是現在卻成了人們辦事的“好幫手”這應該怪誰呢？
尷尬的“尷尬”小學作文11
每個人都會有尷尬的時刻，當然，我也不例外，我也有許多尷尬的時刻，下面，我就給大家講講我記憶中影響最深的一個尷尬時刻吧！
那是在我讀四年級的時候，一個星期五放學前的最后一節課，因為是星期五，所以，我的心老早就飛向了外邊，老師在說了一大堆話后，終于放學了。我回過神來后，對我的同桌說道：“老師剛才講了些什么呀？”同桌聽到后，便開完玩笑的說：“老師說你最近表現不錯，所以叫你明天中午去她家吃飯。”我聽了后，信以為真的跟同桌道謝后，便回了家。第二天，開吃中午飯時，我騎著自行車去了老師家，過了一會兒后，便到了。我來到了老師門前，按響了門鈴，一個小女孩出來開的門，估計是老師的女兒吧。我走了進去，剛好碰到老師在吃飯，老師見到我后，疑惑的說：“許諾，你怎么今天來老師家了呢？”我聽了后，便說：“老師，你不記得了嗎？是你在星期五的最后一節課時叫我到你家來吃飯的呀！其實老師，我成績和平時的表現是不錯，不過，你也不用那么破那個飛呀！”老師聽了后，苦笑不得說：“許諾，我記得我沒有叫你來呀！我只是布置完作業后就驕傲你們放學了呀！”我心想到：糟糕，同桌一定是騙我的，完蛋了，真羞啊，我剛才還說了那么多那個的話，真是羞死了！我的臉紅的像蘋果似的，如果地下有一條縫的話，我恨不得鉆進去。老師緊接著又說：“既然來了，就吃了飯再走吧。”我聽了后，急忙推辭道：“不了，不了，我回家吃。老師再見！”說完后，便騎著自行車跑了。看，這就是我的尷尬時刻，現在一想起來都覺得羞。
尷尬的“尷尬”小學作文12
當大家聽到這個題目的時候，肯定會覺得我在校園中有了什么尷尬的事呢？下面，我就來告訴你我在校園中遇到的尷尬事吧。
還記得那次，在上一年級的時候。大家都集合好了隊伍做完了早操后，大家正”津津有味“的聽著老師的講話。我被一股突如其來的尿急感怔住了。在我的心底里知道，正確的方法應該是馬上向老師說我想去上廁所。可大家都知道，我生性膽小不敢跟老師說。所以我就一再的忍著……
我有點忍不住了，不知是哪股邪念讓我產生了一股想法。我看著地上未干的雨水塊，想著：“我直接把它撒在這里，反正地上有水撒了也不會暴露的。”一陣輕松感向我而來。可是群眾的眼睛是雪亮的，當時就被我們班的玩笑大王：陳偉杰，一眼目睹了。他大聲的叫著：”啊！王文麗尿褲子了、王文麗尿褲子啦……在這一聲聲的叫喊聲中，好像全校人都知道了我的事情。我的自尊心不知是用什么東西刺了一樣，心中一股腦的疼了起來，眼淚也不知不覺流了出來。我被同學帶了回去，老師也打了媽媽的電話叫他來接我。第二天，同學們都一直提我昨天的尷尬事我的心中尷尬極了。過了幾天，同學們也漸漸淡忘了這件事，可在我的心中還是深有打擊。
這就是我在校園中的尷尬事。這次，我把我心中的秘密告訴了你們，心中的大石頭也沒了。希望你們能幫我保守這個秘密!
尷尬的“尷尬”小學作文13
人生誰無尷尬？認錯人也會覺得尷尬，一不小心穿錯了鞋子也會尷尬……可這些遠遠不夠我的離譜，那一次我真想鉆進地洞里永不出來。
那天，我還在被窩里呼呼大睡，被一陣清脆的電話鈴聲給吵醒了，就去接電話。我沒好氣的說（吵我睡覺就是這樣）：“喂！哪位？一大清早的什么事？”只聽電話那頭傳來：“你好！我們是郵電局的，現在有一份包裹需要你的簽收。”我聽了，興奮地一蹦三尺，差點就把天花板給撞穿了。
我馬上下樓，臨走前媽媽好像在什么衣服，但沖的太快，沒聽清楚。哎呀，別管什么衣服不衣服的，目前我想快點拿到包裹，因為里面有葉阿姨寄給我的糖果。
等我下到樓下，正想過馬路時，忽然感覺到周圍的氣氛有點不對勁，不知道是不是我想糖果想到發瘋了，總感覺周圍的過路人都往我這看，還帶點鄙視的眼神看著我。我納悶了，心想：“誒？這些人吃錯藥了嗎？我有不是大明星，看我有飯開啊？難不成，他們都生病了？”
突然，有人用手拍我的肩膀，我原本以為有大色狼，準備破口大罵，可回頭一看發現是媽媽也就不多說什么了。媽媽問：“寶貝，你下來的時候有沒有發現全部人都在看你啊？”我天真的回答媽媽，道：“嗯嗯。他們是不是都以為我是國際小明星啊？還是他們都睡歪脖子了？”媽媽用手輕輕點了點我的額頭：“你這小丫頭，你還好意思說呢。先看看你的衣著打扮吧。”我疑惑不解，把目光轉移到自己身上：天哪！我居然頂著一頭鳥巢似的頭發，一身睡衣，還不止，我還穿著一只拖鞋和一只涼鞋。頓時我覺得我自己的臉紅得大概能滴出血來了，我馬不停蹄的往家里跑，恨不得馬上找個地縫鉆進去不出來。
這一次真是尷尬極了！各位朋友們，可別學我哦！！！
