精選夸夸自己作文合集5篇

精選夸夸自己作文合集5篇

無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的夸夸自己作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

夸夸自己作文 篇1

我的優(yōu)點很多。第一個優(yōu)點是自己的事情自己做。早晨自己起床，自己穿衣服、刷牙、洗臉、吃早飯，自己整理書包。

我的第二個優(yōu)點是學(xué)習(xí)很認(rèn)真。上課專心聽講，不和同學(xué)說話。做作業(yè)很認(rèn)真，做完作業(yè)才玩。媽媽布置的作業(yè)我也能認(rèn)真完成。

我還有很多優(yōu)點，下次再告訴你們。

夸夸自己作文 篇2

在生活中我們應(yīng)該時常的夸夸自己。為什么呢？因為由此可以給自己增加信心。也許有了這夸夸自己。你會做得更努力，表現(xiàn)得更好。

在學(xué)寫作文過程中，你寫得好或者比以前有了提高。你就應(yīng)該對自己說：“你真棒！繼續(xù)加油！”之類的話來夸夸自己。以讓自己做得更好。

在作數(shù)學(xué)題的時候，遇到不會的，苦思一下，動手試試，找方法。當(dāng)你解出來時，你會有一種自豪感。這時，你要夸夸自己：“哇，你太厲害了，這么難的題目你都做得出來！”以后再做這樣的難題就會很快找到解題的方法。

在學(xué)習(xí)打羽毛球時，我要夸夸自己——當(dāng)我們AN練高難度動作時，我就要夸夸自己，說：這動作太簡單了，看看我的。“在教練習(xí)定位時，會特別的累，要定在那很久。一般人時無法忍耐的。這時，我又要夸夸自己了：”看你多厲害，能堅持這么久！“在訓(xùn)練過程中，教練會讓我們作熱身，往往這些熱身讓我們煩惱，我們要做青蛙跳，可別小看青蛙跳，看似簡單，做起來累死了。我就是能堅持，別人早早就不行了。我還能堅持，這說明我很有耐心，我也夸夸自己，看看我多牛，比別人堅持的還久，真棒！

我有我媽媽的遺傳，那就是語文。老師讓我們做題，我做得飛快，得到同學(xué)們的贊許。老師給我打A＋，我的心可歡了。我寫作文速度很快，老師很欣賞我。所以我更喜歡寫作文了。覺得寫作文是一件既容易又自豪的快樂的事。

我喜歡夸自己，更喜歡被人夸

自信使我得到鼓勵，可以得到不斷的進步。以后我要更加的努力。天生我才必有用。

夸夸自己作文 篇3

老師是世界上最神對的職業(yè)，她們奉獻了青春，燃燒了自已。

愛如陽光，人人需要它，沐欲著它，就會感到溫暖，愛是一個博大的海洋，它融入了陳老師對我點點滴滴的關(guān)懷。

陳老師是幼兒園，教我的老師，她教我們認(rèn)一些簡單的漢字，還教我們畫畫，她十分幽默，上課時總是把大家逗得哄堂大笑。同學(xué)們喜歡聽老師給我們講笑話，老師走進門，教室里鴉雀無聲，誰都坐的'端端正正，上課從不開小差，陳老師還經(jīng)常帶我們玩游戲，切西瓜，老鷹捉小雞，擊鼓傳花，丟手絹……玩累了就坐在草地上。

每當(dāng)我回家時，陳老師辦公室的燈總是亮著，窗上映著她苗條的身影，老師不僅到我們關(guān)愛有加，下課也十分關(guān)心我們。

有一次，放學(xué)了，原本答應(yīng)來接我的媽媽卻不見了蹤影，天空也無情地下起了雨，我十分焦急，一會兒跺腳，一會兒皺著眉頭，急得就快哭出聲來了。我覺得自已就像是一只被大人們遺忘在路邊的狗，忽然傳來一陣熟息的腳步聲。我轉(zhuǎn)身一看，是陳老師，她親切地問我：“佩佩，媽媽沒有來接嗎？”我點了點頭，覺得更委屈了，“小銀豆”刷刷地滾落下來。老師和藹地說：“那我再陪你等等吧！”我聽了這話，一股暖流涌上心頭，媽媽還是沒來，老師決定把我送回家，在路上老師一直在安慰我，說：“一定是媽媽太忙了，才沒有來接佩佩的。”到家后，我的眼睛濕潤了，模糊地又從視線里看到了那個瘦小的身影。

老師啊！您真是一支無私奉獻的紅燭！

夸夸自己作文 篇4

夸夸我自己實在太為難了，可這是老師的命令，我只能寫了。

我的名字叫：梁至烽，我的學(xué)校是宏遠(yuǎn)外國語，二年級五班。我有胖嘟嘟的臉蛋，烏黑油亮的頭發(fā)，又粗又黑的眉毛，還有一雙圓溜溜又明亮的眼睛，鼻子小巧，嘴巴特別愛吃美食，每次都吃的狼吞虎咽，但是我的牙齒都是整整齊齊的。

我還有很多愛好，有游泳、打籃球、畫畫……可是我最喜歡游泳，因為每次游泳，我媽媽都會夸我。我游泳很快，像大海里的魚一樣。

夸夸自己作文 篇5

我想每個人都有優(yōu)點，有的人講禮貌，有的人愛勞動，還有的人學(xué)習(xí)成績一直名列前茅……那我呢？現(xiàn)在，就讓我來夸夸我自己吧！

我是個做事認(rèn)真的人。在寫字方面，我一直受到老師的表揚。>班主任馬老師說過：'批改高銳的作業(yè)，是最舒服的。'語文老師還在我作業(yè)本上寫'字漂亮'等來鼓勵我。我覺得，一個人的字就像這個人的長相。如果你寫得亂七八糟，別人就會有這種感覺：這個人長得肯定不整潔。反之，如果你寫得工工整整，別人會覺得你這個人一定很順眼。我還有一個優(yōu)點：在三門功課中，最擅長數(shù)學(xué)。可能還有百分之零點五的天賦，但最主要的還是刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真仔細(xì)，掌握基礎(chǔ)知識。去年，獲得了學(xué)校'數(shù)學(xué)能力競賽'二等獎。對其它科目，我也盡自己最大的努力去學(xué)。我希望自己在各方面都能得到好成績。另外，我對體育很感興趣，因為我比較好動。老師布置的開放作業(yè)，我也認(rèn)真去完成。在學(xué)校科技和外語比賽活動中，我都取得了好成績，為班級爭了光。

我說的這些事情，你覺得值得夸獎嗎？