美麗的西湖三年級(jí)作文3篇

【精選】美麗的西湖三年級(jí)作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的美麗的西湖三年級(jí)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

美麗的西湖三年級(jí)作文 篇1

　　俗話說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭！”暑假，爸爸媽媽帶我來(lái)到了杭州，目睹杭州風(fēng)采。

　　百聞不如一見(jiàn)。一入住賓館，我就迫不及待地拉著爸媽來(lái)到了聞名中外的西湖。哇！游西湖的人真多呀！我還看見(jiàn)了許多藍(lán)眼睛紅鼻子的外國(guó)人呢，想必他們都是慕名而來(lái)的吧？！西湖的美景果然名不虛傳！首先映入我眼簾的是西湖岸邊那一排排翠綠的柳樹(shù)，那嬌嫩欲滴的綠色讓人有點(diǎn)心迷意亂。柳樹(shù)們像一位位婀娜多姿、亭亭玉立的少女，一陣微風(fēng)吹過(guò)，她們隨風(fēng)搖曳好像在說(shuō)：“歡迎您來(lái)到美麗的西湖。”

　　走在斷橋上，一邊聽(tīng)著斷橋殘雪千年的傳說(shuō)，一邊欣賞著西湖美景：??！西湖的水真綠呀！湖水里的小紅魚(yú)們游來(lái)游去，你追我趕，它們好像在嬉戲玩耍呢！湖面上不時(shí)傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)，原來(lái)是游客們乘上了小船，仨仨倆倆一邊劃著小船，一邊欣賞著西湖美麗的景色。陽(yáng)光照耀在湖面上折射出粼粼波光，映出一條條波紋，藍(lán)的天、青的山、翠的湖，真像一幅靈動(dòng)的山水畫(huà)！

　　“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”夸的'就是西湖里的荷花。層層疊疊的荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，白色的、粉色的荷花從它們中間冒出來(lái)，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬，還有的是花骨朵兒，真是美不勝收。

　　看著西湖的美景，我不由得吟誦起蘇軾寫的那首古詩(shī)，“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇，欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”

美麗的西湖三年級(jí)作文 篇2

　　西湖公園位于福州的中心點(diǎn)——鼓樓區(qū)。那里風(fēng)景優(yōu)美，是人人都喜歡去的地方。

　　站在西湖公園大門口，朝左右兩旁看，只見(jiàn)兩邊各有一座石獅子，非常威武。它們張開(kāi)大嘴巴，眼睛直瞪著前方。而且，它們其中一只前爪上，還各有一個(gè)球呢！

　　走進(jìn)大門，首先映入眼簾的，是道路兩旁整整齊齊的柳樹(shù)。柳樹(shù)前面是一些大紅色的小花，小花的前面又是一排葉子。這些葉子就像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵，而這小巧迷人的花就像公主，“衛(wèi)兵”護(hù)著“公主”，真有趣！走過(guò)柳樹(shù)，還有一座大拱橋呢！它有一個(gè)拱形的大橋洞，兩旁各有一個(gè)小橋洞。它的上面，還有數(shù)不清的臺(tái)階哩！

　　站在橋上，往四周望去，西湖兩岸的樹(shù)木真多！茂密的樹(shù)葉向四面展開(kāi)，好像在說(shuō)：“快來(lái)看呀，我的枝葉多漂亮！”平靜的湖水非常清澈，就像一面大鏡子，再加上水中那樹(shù)木的倒影，美極了！游客走到橋中央，都會(huì)停下腳步，低頭去看水里樹(shù)木的影子，不禁感嘆：“真是太美了！”“嘟——”誰(shuí)發(fā)出的聲音呢？哦，原來(lái)是游船啊。游船經(jīng)過(guò)的地方，湖水都會(huì)泛起一層層波紋。船上有一個(gè)小朋友，他一邊拍手，一邊笑著說(shuō)：“真好玩，真好玩。”

　　西湖公園一年四季總少不了花的裝扮。萬(wàn)物復(fù)蘇的春天有粉紅的桃花、小巧玲瓏的水仙花、黃黃的迎春花；炎熱的夏天有美麗的荷花；涼爽的秋天有五顏六色的菊花；寒冷的冬天有梅花頑強(qiáng)地開(kāi)放，玫紅的、粉紅的、白色的，星星點(diǎn)點(diǎn)，奪人眼球。

　　夜晚的西湖公園也美不勝收。瞧，這里有又好聽(tīng)又好看的音樂(lè)噴泉；那里有一座亭子，是老人的好去處。附近的樓房在公園彩燈映襯下，顯得更加高大、壯觀了。

美麗的西湖三年級(jí)作文 篇3

　　星期六的傍晚，我與媽媽去小西湖觀賞夜景。小西湖是一個(gè)不規(guī)整的天然湖泊，這個(gè)湖泊雖說(shuō)不上純凈，但它的水卻那么的綠。晚風(fēng)一吹，湖面頓時(shí)漾起了一道道波紋，美極了。通過(guò)岸邊的燈光我們能隱隱約約地看到小魚(yú)和小蝦在水中嬉戲，只見(jiàn)小蝦在中間，小魚(yú)在小蝦的身邊游來(lái)游去，好像在為小蝦伴舞。這時(shí)，湖的那邊傳來(lái)了幾聲?shū)喗校瓉?lái)，鴨媽媽也帶著它們的寶寶出來(lái)觀賞小西湖的夜景了。突然，鴨媽媽把頭猛地插進(jìn)水里，又猛地把頭從水里拿出來(lái)，后面的鴨寶寶看到了媽媽的這些動(dòng)作，也照樣模仿，湖面頓時(shí)出現(xiàn)了一圈一圈的波紋。

　　湖的中心有一座小島，島上長(zhǎng)著幾棵垂柳，垂柳的葉子被秋風(fēng)一吹，一片一片的落到了綠綠的湖水里，就像一葉葉小舟在湖中航行。島上的垂柳長(zhǎng)得非常挺拔，它們那挺拔的身影倒映在湖中，像一個(gè)個(gè)大蘋果漂浮在水面上。

　　湖的南面有一個(gè)小亭子，這個(gè)小亭子雖然是木頭做的，但它卻仍然挺立在風(fēng)風(fēng)雨雨之中，供游人休息。

　　傍晚的小西湖燈光輝煌，就像那里藏著無(wú)數(shù)的寶貝等待我們?nèi)ふ?。傍晚的小西湖真令人心曠神怡呀?/p>