小學三年級上冊作文
小學三年級上冊作文
無論是在學校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編精心整理的小學三年級上冊作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學三年級上冊作文1
上周,我讀了一本美國作家e.b .懷特寫的書,《吹小號的天鵝》。我非常喜歡這本書。
這本書主要講的是天生啞巴的公天鵝路易。因為她不能發出任何聲音,她不能向美麗的天鵝小姐瑟琳娜吐露秘密。因此,天鵝神父闖入一家樂器店,為路易斯偷了一把小號。路易斯得知小號被偷了,于是更加努力地練習,掙錢還債。經過路易斯的不斷努力,他終于彌補了自己聲音發不出聲音的缺陷,同時也給瑟琳娜等人留下了深刻的印象。從那以后,路易斯和瑟琳娜幸福地生活在一起。
這本書教會了我:我們要向路易學習,學習它的毅力,永不放棄品質;人生也一樣,為了完成一件事,要努力去追求,去實現。
來看這本書吧!
小學三年級上冊作文2
我的媽媽
一雙像泉水一樣的眼睛,加上那細細的身子,變成了我最美麗的媽媽-李小林。
我的媽媽總是關心,愛護,幫助我。記得有一次,我一不小心跌了一跤,媽媽看見了,馬上抱著我去醫院。還有一次,我在家里做家庭作業,我做著做著,突然有幾道題不會做,媽媽看見了,問:“你怎么了 ”。我告訴媽媽說:“我有幾道題不會做,你可不可以告訴我怎樣做呀,媽媽”。媽媽回答我說:“可以呀,但你下次要記住哦 ”。我說:“好”。
這就是關心,愛護,幫助我的好媽媽,你們喜歡嗎。
小學三年級上冊作文3
我最熟悉的人是我最要好的同學,是我們班的班干部,他卻是一個很賴皮的人。
記得有一個下午,我和他一起玩“石頭剪子布”,贏了的就可以上一層梯階。我可是玩這個游戲的高手,他是比過我的。果然,他真贏不了我,當我快要到最頂端的時候。突然,他轉了轉眼珠子,馬上使出了他的“絕招”——賴皮!他說:“你玩這個這么厲害,我贏不了你,肯定就是你贏了。不如你到最底層去,我在原位不動?”我拿他真沒辦法,只好退回了起點,結果他贏了。我有些不服氣,又要求他和我比一場,但是每一場他都是這樣,我終于服輸了。他的臉上擺出一個勝利的表情,還驕傲地說:“怎么樣?”我對他非常無語,于是不和他玩這個游戲,玩起了別的游戲。
哈哈,你知道他是誰嗎?他就是我們班的副班長——余元興。
小學三年級上冊作文4
我學會了“刮球”
咦?刮球?有這樣的運動嗎?別急先,“刮球”只是我打乒乓球的絕招。
下面來看看我的靈感吧
地點:乒乓球桌。
時間: 日下午。
對戰者:尖老師、范老師。
那天,我放學就去車站等車。我在籃球場無所事事地來回溜達著,我突然被一陣聲音吸引了,過走一看,兩位“長老”在進行乒乓球PK大賽。場面激動得無法形容!兩位“長老”使出渾身解數,讓我們大開眼界。戰爭過了一會兒,我感覺四周狼煙四起,“長老”們顯得有些喘不過氣兒了。正當尖“長老”正準備打敗范“長老”時,范“長老”卻殺了個“回馬槍”,把尖“長老”打了個措手不及。范“長老”他是看準球用快、準、狠三個字給合在拍上才打過去。最后范“長老”比9比10獲勝。后來我練了七七四十九天(七七四十九分鐘)才練會了一下。
小學三年級上冊作文5
我的課余生活豐富多彩,有跳繩、跳皮筋還有捉迷藏。我最喜歡捉迷藏。
假日里,陽光明媚,是個大好的天氣。我跟妹妹一起玩捉迷藏。
第一次由妹妹來藏。我閉起眼睛倒數20個數之后就開始找她。她藏得可好了,我找了臥室、書房、客廳,都沒有找到。怎么辦呢?我皺了皺眉頭,想呀想,發現還有小姨的書房還沒找。于是,我走進小姨書房,看見小姨正哈哈大笑。我奇怪地問:“小姨,你在笑什么?”小姨搖搖頭說:“沒什么。”我帶著問題坐在沙發上想:小姨為什么笑呢?我想了想,站起身又去小姨書房,發現小姨凳子下面有一個小東西,走近一看:原來是妹妹呀!
通過捉迷藏,我明白了一個道理:無論做什么事情都要思考,積極的去面對困難,一定可以解決問題。
小學三年級上冊作文6
東北探親
我和媽媽、姐姐一起坐高鐵去東北看姥姥,媽媽說從北京到長春坐高鐵又方便又快。
我第一次坐高鐵,有些害怕,可是坐上去很穩,又很寬敞。椅子還可以360度旋轉。到了姥姥家鄉,看到了姥姥,我非常高興。她的身體非常好,比以前還要好。她現在精神上也比以前好。早上早早地起床去公園遛彎兒,遛完彎兒就去早市買菜。可是,姥姥家鄉發了蟲災,那蟲子叫二代粘蟲,身子又長又黑,還非常粘,頭是又小又紅的,一片玉米葉上都有二三十條蟲子,一夜之間都能把一根玉米桿上的葉子吃光,它們也長一倍。農民伯伯急得團團轉,我大舅是領導,他本來要去北京清華學習,他放棄了去北京學習的機會,留在姥姥家鄉引導農民伯伯殺死又臟又壞的粘蟲。
我以后要向大舅學習,成為為人民服務的好榜樣。
小學三年級上冊作文7
這一天,我們非常緊張,因為今天我們要去評估港區的中小學之間的活動。
這一天,同學們都很認真,表現出了極大的認真。
很快,大家排好隊,下樓去操場。隊伍很快甩了過去,操場上只有我們的腳步聲和音樂。
做完練習后,我們到指定的位置,開始準備跑步。這次沒有出現前面快后面跟不上的現象。一個接一個,學生們表現得像罐頭魚里整齊的沙丁魚。大家都有節奏的跑著,小心謹慎。我屏住呼吸,生怕跑得太快或太慢。所有的階層都是如此。小心點。我們喊的口號很響,沒有人亂。平時不愛抬頭的同學也趾高氣揚。
跑完步我們就開始走,所有的課都調整的很快。這時,操場上只剩下我們的散步和音樂。大家都走得很好,一直轉得很順利的同學都轉得不好,健談的同學都不說話。校長看著我們,不停地點頭。這一幕似乎讓他很開心。之后我們默契的成了雙向柱,整齊的成排進入大樓.
我堅信我們會獲獎的!
小學三年級上冊作文8
前幾天,我找來一個小桶,一個有許多洞的小籃子,然后抓了一把黃豆放進小籃子里,你想知道我是在做什么嗎?原來我在泡黃豆呢。
我走進廚房,在水龍頭底下把黃豆沖洗一下,再把黃豆倒進水杯里用水浸泡。黃豆圓圓的,小小的,黃黃的,就像一個個小精靈。
第二天,我去看我浸泡了一天的黃豆。我看見黃豆的“衣服”里包著嬌嫩的胚芽。它的顏色變淺了,像喝飽了水的小娃娃挺著小肚子,在水杯里舒服地躺著。我馬上把杯子里的水倒掉,再把一個食品袋撕成兩半,一半鋪在籃子里,把黃豆倒下去,另一半用來遮蓋黃豆,然后把籃子放進桶里用蓋子蓋好,我沒蓋嚴,把桶蓋移出一點,這樣黃豆才可以透氣。
過幾天,媽媽說黃豆長出了牙,成了豆芽,可以吃了。我打開桶蓋,看到每一顆黃豆都長出了芽,像妞妞頭上扎的羊角辮,我很高興,便讓媽媽把豆芽炒了。
我吃著自己做的豆芽,心里樂開了花。
小學三年級上冊作文9
今天,放學回家我走在路上。在路邊玩了一會兒,我的目光轉移到一群螞蟻身上,看見它們正在搬面包屑。啊!我第一次發現它們的生命力原來是這么的頑強。對于我們來說輕于泡沫,可對它們來說重如泰山。這座“泰山”需要它們齊心協力,就像我們抬家具那樣,一點點的搬過去,對于柔弱的它們來說,能夠
搬起來就已經很不錯了。螞蟻是最柔弱的動物(昆蟲),既沒有“武器”又沒有強悍的身體,一滴雨都足以讓它們倒下。但它們不怕苦,不怕累,做了個勤勞的小螞蟻。
螞蟻的生命是短暫的,但它們在有限的時間里做了無限的事。我們人類的生命比螞蟻頑強得多,為什么就不能更好的把握好生命中的每一天呢!讓我們一起來像螞蟻學習,在有限的時間里做無限的事,我相信我們的生命中會有更多的驚喜和奇跡出現!
小學三年級上冊作文10
星期天早上,我在做客廳做作業。奶奶在外面縫衣服,一不小心,她把針掉到了地上,彎腰去撿,卻發現怎么也找不著。就叫我出來幫她找針,我連忙放下書本出去找。
我仔細地在奶奶的周圍尋找,可找了半天,連個針影也沒見著,這使我非常苦惱。這時,我想起了老師在課堂上講的磁鐵具有的'作用,我便跑到房間里取了一塊磁鐵,趴在地下吸來吸去,沒過幾分鐘,針果然被磁鐵吸住了。我拿著針跑到奶奶面前自豪地說:“奶奶,拿去吧。”奶奶說:“你真是個聰明的小機靈!”我虛心對奶奶說:“這還得歸功于磁鐵!”得到奶奶的夸獎,我的心里可高興了!
通過這件事,我懂得了一個道理:要學好知識,才能把生活中的困難解決!我一定會好好學習,長大做一個科學家!
小學三年級上冊作文11
前幾天老師在我《家校練習本》上寫了12個字“靜下心來學習,端正學習態度”。
老師為什么這樣寫?是因為我在上次抄生詞的時候潦草的寫了,作為回應。當我從學校回家時,我父親列出了我的錯誤。開學以來四次忘記帶作業,兩次出國數學。聽了父親的話,我覺得自己犯了太多的錯誤。
爸爸以一顆堅強的心說:“犯錯并不可怕。可怕的是一次又一次犯同樣的錯誤。被表揚的時候不要驕傲,被批評的時候不要氣餒,敢于認識自己的錯誤,然后改正錯誤。”
以后一定要靜下心來學習,端正學習態度,做一個好學生!
小學三年級上冊作文12
五月一日是國際勞動節,我打算為我家勞動一下。
那天中午,我全家吃好中飯后,媽媽去睡覺了,爸爸拎著公文包去上班了。我看著廚房里的臟碗,心想:“媽媽工作累了在睡覺;爸爸今天要上班。今天是勞動節,這些臟碗我來洗!”說干就干,我立刻走進廚房洗碗。我先打開水龍頭,再找來一塊抹布,接著倒點洗潔精在碗里,最后我用抹布從碗口擦到碗底,反復來回好幾次,再打開水龍頭沖一下,才算洗完一只碗。就這樣,我洗了第二只,第三只,第四只……沖完后,我發現有三只碗碗底都有一個小污點,我就使勁地擦呀,可是還是沒擦掉,我就想呀想。
我靈機一動,心想:“媽媽以前遇到這種情況,都會用鋼絲球。我也用這種方法吧!”于是我就拿來了鋼絲球,我再往碗
小學三年級上冊作文13
我最熟悉的人是我的姐姐。她是一個懂禮貌的女生,叫李詩敏,16歲。她的發型很酷,有一雙大大的眼睛,高鼻子。
我和姐姐很要好,經常一起出去玩。有一次,我和姐姐一起出去,看到了一位衣著襤褸,佝僂著腰,頭百花白,表情木然的老人,看到這姐姐毫不猶豫地把自己的零花錢給了老人。我想:姐姐是不是傻了,把錢給了老人我們呆會玩什么呀?可姐姐卻告訴我:“人只有有好心,才會有好報的。”我也似乎明白了點什么。
還有一次,姐姐媽媽的同事來了,姐姐說:“阿姨好!”還把茶端到了阿姨手上,那位阿姨說:“小劉,你有這樣好的女兒真是福氣啊,還在學校當班長吧?”姐姐連忙謙虛地說:“阿姨你過獎了!”
這就是我可愛的姐姐!
小學三年級上冊作文14
我最熟悉的人是:我的媽媽。她的眼睛大大的,耳朵也很大。媽媽的聲音比老師的10倍還要大。
媽媽在生活中非常關心我。有一次,我發現科學書不見了,我當時很著急。媽媽問:“怎么了,臉色這么難看?”我說我的書不見了,明天上午還要用。這時,媽媽放下手中的活幫我找書,我發現媽媽的頭上流汗了,但是,媽媽仍在堅持幫我找。媽媽找出了許多書,但一本都不是。我說:“媽媽,您看您頭上都出汗了我們休息一會兒吧”!媽媽說:“你的書找不出,我干什么都沒有心情”。最后還是在媽媽堅持不懈的幫助下,找到了課本。我非常開心,我為有這樣的媽媽感到自豪。
這就是我最熟悉的人,一位關心愛護我的人。
小學三年級上冊作文15
今天第二節課,王老師說:“第四節課,我們來評價一下誰的日記寫得好,怎么樣?”大家同時喊道:“好!耶!”
第四節課到了,老師把日記搬到了班上。幾個學生已經讀了他們的精彩文章。為什么他們沒看到我的日記?
丁放學后,我想:啊!不會吧?為什么下課這么快?你為什么不看我的日記?太難了,耳朵都聽錯了?老師說:“排隊,我們準備回家了。”這時,我才相信自己的耳朵。
當我們走出教室時,老師說:“日記還沒寫完。我們將在下午繼續評論。”聽了老師的話,我很開心。期待下午看日記。
下午,我們又開始復習日記,幾個同學看完了他們的文章。我終于讀了我的。老師看了我的文章,給了我一個評論:兒子很棒,媽媽很棒!我心想:以后我會更努力寫日記,每次都爭取第一。
放學后,老師說:“周一給每個看過日記的學生一朵小紅花。”我們都大喊:“耶!”
啊!今天真是快樂的一天!