相信自己小學(xué)作文【精】

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            相信自己小學(xué)作文【精】

            相信自己小學(xué)作文【精】

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的相信自己小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            相信自己小學(xué)作文1

            我們都應(yīng)該相信自己。

            相信自己的能力,相信自己的雙手也能托起一片晴朗的天空,相信自己也能走好一段真實(shí)莊嚴(yán)的人生旅程。

            相信自己的追求,相信自己也能夠擁有輝煌創(chuàng)造奇跡,相信自己渴望的一切都在雙手中蘊(yùn)含,都在汗水中孕育,相信自己的追求終會(huì)有所收獲,不會(huì)只是擁有失敗的痛苦和如夢的迷離,相信自己的默默耕耘會(huì)迎來一個(gè)豐碩的秋季。

            相信自己的明天,相信自己的明天除了陰云風(fēng)雨之外,也會(huì)有明媚的陽光和歡暢的鳥語,相信自己的明天也會(huì)在自己的雙手裝扮下更充實(shí)更多彩更絢麗。

            我們都要相信自己。

            只有相信自己,我們才不會(huì)對(duì)明天失望才不會(huì)在失落之后就自悲自憐一蹶不振自暴自棄。

            只有相信自己,我們的信念才會(huì)更加堅(jiān)定更加執(zhí)著,心靈中才會(huì)燃起追求的火焰。

            只有相信自己,我們才會(huì)對(duì)明天懷著美好的憧憬,從而盡快地走出失落幻夢的憂郁,鼓起奮斗開拓的勇氣……

            我們都必須相信自己。

            相信自己,我們從黑夜的迷茫走出迎接著朝陽東升的晨曦,相信自己,我們從痛苦的深淵中走出,走進(jìn)一個(gè)清新的境地。

            朋友,愿我們都能夠相信自己!

            相信自己小學(xué)作文2

            最近聽了陳奕迅的一首歌,叫《相信自己無限極》。這首歌的歌詞讓我有很大觸動(dòng)。其中最感深刻的幾句歌詞是這樣的。“我感謝每次風(fēng)雨,給我更多鼓勵(lì)”“我們能改變命運(yùn)的軌跡,創(chuàng)造值得驕傲的時(shí)機(jī)”“我相信做好自己,我相信我就是奇跡。”

            世界上大多數(shù)人可沒有像歌詞中那樣堅(jiān)韌、樂觀、自信的精神。而且他們最怕的就是風(fēng)雨,最不相信的就是自己能創(chuàng)造奇跡。為何如此呢?因?yàn)樗麄儽幻土覠o情的挫折打怕了!曾幾何時(shí),他們也是壯志滿懷、豪氣沖天的走向社會(huì),去創(chuàng)造自己的傳奇。可是挫折使意志不堅(jiān)定的他們止步了。被挫折打得一蹶不振。

            有句話說得好:“從哪跌倒就從哪爬起來。”或許在爬起來后還會(huì)跌倒,那我們就應(yīng)該再爬起來,再跌倒再爬起來……鋼鐵是怎樣煉成的?還不是被打出來的!想想人類歷史上的偉人,他們的成就可不是在家睡覺睡出來的,而是經(jīng)過不斷的挫折打造出來的。每位偉人的背后都有他們的苦痛,若是他不能在這苦痛中挺過來,就沒有后面的奇跡。科學(xué)社會(huì)主義創(chuàng)始人馬克思說過:“生活就像海洋,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人,才能到達(dá)彼岸。”還有法國啟蒙思想家伏爾泰說過:“不經(jīng)巨大的困難,不會(huì)有偉大的事業(yè)。”在我看來,不斷的失敗就是讓我們成長的十全大補(bǔ)湯,使我們向成功更近一步。

            “我們應(yīng)該感謝每次風(fēng)雨,給我們更多的鼓勵(lì)。我們要相信自己能改變命運(yùn)的軌跡,創(chuàng)造值得驕傲的時(shí)機(jī)。我相信做好自己,我相信我就是奇跡!”

            相信自己小學(xué)作文3

            我看見了一株普普通通的小草,從來沒有人注意過它。

            公園的一角,不僅有那些小草,還有五顏六色的花朵,美麗的蝴蝶,還有勤勞的蜜蜂。可我只能聽到對(duì)它們的贊美,時(shí)常有小朋友去引逗那些在花叢中翩翩起舞的蝴蝶,去嗅嗅那些帶有沁人心脾的清香的花朵,兒哪些小草卻只有無人理睬的份兒。我看到人們是那么的喜歡蝴蝶,那么的喜愛花朵。幻想著自己變成那株小草:開始悲傷,開始自卑,開始?jí)櫬洌_始拒絕參加風(fēng)婆婆的舞會(huì);開始不理會(huì)露珠與我說得話,開始把頭埋在地底下,開始不去傾聽百靈姐姐動(dòng)聽的歌聲。

            直到有一天,一個(gè)雨后的清晨,就在我唉聲嘆氣的時(shí)候,一群人從我身上一腳一腳的踩過,踩得我全身疼痛,我突然看到一個(gè)小女孩上前走去,輕輕地扶起我的兄弟姐妹,并在我身邊立了一塊牌子……如果那個(gè)小女孩能聽懂我的語言,我一定會(huì)跟她說聲“謝謝!”因?yàn)樗屛抑匦鲁錆M自信,精神抖擻,我仿佛看到她對(duì)每一個(gè)路人的阻攔,仿佛聽到她對(duì)每一個(gè)路人說:“小草也是生命,它也會(huì)疼!”我挺直腰,抬起頭,學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己,相信自己。

            正如在人生道路上,有的人之所以出類拔萃,不是是因?yàn)榕炭啵匾氖窍嘈抛约骸?/p>

            相信自己小學(xué)作文4

            緊張地復(fù)習(xí)在今天結(jié)束了。昨晚我還在拼死的沖刺——今天我用了自己真實(shí)的實(shí)力,在“考試的”戰(zhàn)場上品嘗到了自己從未有過的舒服感,和踏實(shí)感。記得考第一場語文時(shí),我曾這樣對(duì)自己說過:“相信自己,就是贏!”

            ——題記

            看著抽屜里,堆著的一堆堆卷紙,我開心的笑了。翻開那一張張卷紙,觸摸著以前,曾有過的錯(cuò)題。腦海里流淌著,做卷紙時(shí)我那“完任務(wù)”的表情,和自己接到錯(cuò)題時(shí)那悔恨的表情……

            我曾無數(shù)次的對(duì)自己說過:“不要再抱著完任務(wù)的心里去學(xué)習(xí)了!看看你都多大了!”

            考過試了,但我學(xué)習(xí)的激情,仍然還在我的心中保留著。我抬頭向前看,發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的`道路還有很長很長。

            多少張卷紙上的錯(cuò)題,都是因?yàn)樽约旱牟蛔孕乓齺淼模窟@個(gè)估計(jì)連我自己都數(shù)不清。我也曾無數(shù)次的,咬牙切齒的說:“你明明填對(duì)了,干么要勾了?你對(duì)自己,難倒真的沒有一點(diǎn)自信嗎?你原本爭強(qiáng)好勝的心里都到哪里了?”

            六年級(jí)了,在這個(gè)走上社會(huì)的年級(jí)里,我不能再接助別人的雙手,來創(chuàng)造自己的明天!伸出你僅有的雙手去慢慢的搭起自己生命的墻,哪怕很艱辛,哪怕搭不起,你也要堅(jiān)持。你要認(rèn)識(shí)自己的水平。

            “自信”多么驕傲的一個(gè)詞。在我們小學(xué)生的身上,是那樣的多姿多彩……

            相信自己小學(xué)作文5

            當(dāng)你失敗的時(shí)候,不要放棄。地球不會(huì)繞任何人轉(zhuǎn),很公平。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹,不經(jīng)歷精力和磨難怎么能成長壯大?經(jīng)過磨煉,上帝給了鷹強(qiáng)壯的身體和孔雀美麗的羽毛。賦予人類智慧。有什么可以抱怨的?

            每個(gè)人都有自己的弱點(diǎn),也有自己的優(yōu)點(diǎn)。克服自己的弱點(diǎn),發(fā)揮自己的長處,你就會(huì)更高,更大,更強(qiáng)。縱觀歷史,有多少偉人在成功的道路上成為國王、總統(tǒng)和億萬富翁而沒有經(jīng)歷過風(fēng)暴或失敗?

            從前有個(gè)將軍,經(jīng)常打勝仗,從不失敗。有一次他輸?shù)袅艘粓鰬?zhàn)斗。戰(zhàn)敗后,他和其他士兵逃到了一個(gè)島上。我是在一棟廢棄的房子旁邊做的。這時(shí),他身邊有一張蜘蛛網(wǎng)。當(dāng)時(shí)他心情還不好,就用劍割網(wǎng)。但是蜘蛛看到網(wǎng)破了,繼續(xù)編織,為如何做一些整改。所有這些都被將軍看到了,他被蜘蛛深深地感動(dòng)了。他想:如果蜘蛛失敗了,它可以站起來重新開始。而我又怎么可能不如蜘蛛呢?于是他從新軍中招募兵力,投入戰(zhàn)場,最終戰(zhàn)勝了敵人。

            當(dāng)你失敗的時(shí)候,你只能像那個(gè)將軍一樣站起來,然后成功。比如我以前成績很好,但是有一次語文只考了70多分,哭了一節(jié)課。最后,我媽幫我走出了陰影。我又開始努力學(xué)習(xí)了。期末考試考進(jìn)了前十。

            堅(jiān)強(qiáng)起來,你就會(huì)成功。相信自己!相信自己是最強(qiáng)的,自己也是最強(qiáng)的。

            相信自己小學(xué)作文6

            克服做事膽怯心理的最佳方式就是認(rèn)為自己什么都能做。也許你會(huì)想:“話雖這么說,可干不了還是干不了。”朋友,你想錯(cuò)了,因?yàn)槟愀緵]有去做當(dāng)然做不成,如果你真的去做了,也許就能成功。 人的一大部分的事都是憑感覺而定的,但這種感覺從何而來呢?

            它源于以往的習(xí)慣。樂觀的人無論做什么事都是積極主動(dòng)的,雖然有時(shí)稍欠慎重,但卻無妨大局。即使事情做得不盡如意,也不會(huì)茫然不知所措地遺下很多憾事,而且滿懷希望以為今后一定能成功。悲觀的人則把一切事都想得很難,生活中總是處于被動(dòng)。本是舉手之勞的事情卻認(rèn)定自己無能為力。所以,到了事情迫在眉睫非做不可時(shí),他們就有大難臨頭之感。 假如要去做一件必須做的事,樂觀的人就不會(huì)顧慮重重,而會(huì)全力以赴,一旦遇到困難,馬上與人商量,尋求解決的辦法;

            但消極的人卻不然,他們先不著手工作,而是在自己面前擺上堆積山的資料,喝著茶,冥思苦想該如何干,他們心中所想無非就是“這么難,怎么做”之類的事結(jié)果增加了煩惱,喪失了信心。 對(duì)任何人來說,只要有了干勁,就會(huì)集中精力,一小時(shí)的工作,半小時(shí)就完成。

            所以每做一件事,尤其是非做不可的事,我們要時(shí)常提醒自己:“一點(diǎn)也不難,很容易,肯定能成功。”這種鼓勵(lì)可以使我們從消沉中解脫出來,產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)和工作的勇氣和信心。 朋友,相信自己,我能行,相信你是最棒的!

            相信自己小學(xué)作文7

            再一次 趴在電腦桌前 用手奮力的敲打著鍵盤,好像要發(fā)泄什么似的,可打了半天卻不知道寫了啥?看來曾經(jīng)喝過的那點(diǎn)墨水早也排泄的差不多了,無奈,無奈啊!

            窗外,風(fēng)肆意的吹,打開窗戶任狂風(fēng)將我重重包圍,希望風(fēng)能帶走我的不快,帶給我好運(yùn),誰知,事與愿違,不但沒能讓我高興起來,反而讓我的心情越發(fā)的糟糕,就像被狂風(fēng)撿取的亂發(fā),亂如麻。

            遙望星空,確是一片漆黑,我找不到自己的坐標(biāo),我更迷失了自己,曾經(jīng)立下的雄心壯志不知什么時(shí)候也所剩無幾。靜靜的一個(gè)人看著那漆黑的夜,想著曾經(jīng)的自己,心里不時(shí)傳來一陣陣的抽泣,在心里吶喊著問自己:"當(dāng)初為什么要那么看不起自己,將自己清白的身軀投進(jìn)那渾濁的污池里。”可惜啊可惜!

            驀然回首,自己也不再是當(dāng)年那個(gè)天真的少年,不知不覺好像也多了幾分成熟,更多了幾分對(duì)社會(huì)的了解。天真無邪的靈魂也被社會(huì)這個(gè)大染缸染上了些許壞習(xí)。

            時(shí)間一年一年的過去,意志也在一點(diǎn)一點(diǎn)的少去,可心里曾經(jīng)的那份對(duì)美好生活的追求確始終還沒放棄,只可惜,好運(yùn)還沒有來臨,但我確信,只要我堅(jiān)持,只要我努力,勝利的到來也不會(huì)太遙遠(yuǎn)。我更確信,是金子在哪里都會(huì)發(fā)光。

            人啊!當(dāng)你不能抓住命運(yùn)的喉嚨,而又不甘心命運(yùn)的作弄,那么你就要學(xué)會(huì)等待,等待下一次機(jī)會(huì)的帶來。

            相信自己小學(xué)作文8

            我們不管做什么事首先要相信自己,我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在許多人不相信自己。這是可悲的,為什么他們不相信自己,我們不知道。但是,我相信你無論做什么事都要樹立一個(gè)信念。

            我們不約而同的想起我們的民族之痛——四川的汶川大地震,是什么讓這個(gè)困難一步步的被壓倒,是什么讓他們有勇氣再次的活下去,是什么讓他們?cè)诶щy面前變的那么偉大——是信念。就是因?yàn)樗麄冇行拍睿麄儾豢梢赃x擇災(zāi)難,可是他們可以選擇怎么去面對(duì)困難。就是因?yàn)樗麄冇猩男拍睿嘈抛约海庞辛松南MT谌珖舷碌呐Γ覀兌加行判哪軇倮D敲次覀兙陀辛藙俚南M?/p>

            說到高考,我們都知道是我們的必修課。有的人不相信自己結(jié)果名落孫山,有的人很相信自己卻金榜題名。

            我現(xiàn)在就是高二了,我也要面臨。可是,隨著時(shí)間的慢慢走來我有點(diǎn)害怕。我才知道十年寒窗苦的意義,如果,我們名落孫山就無言面對(duì)鄉(xiāng)親父老。所以,我們現(xiàn)在很多的時(shí)間在高考線上跑。我相信你,只有樹立信念你一定有一半的成功。

            現(xiàn)在,我在江蘇玩。我知道了什么是大千世界,在外地什么人都不可信的,除了你的父母和家人。我看到了一個(gè)現(xiàn)象,有很多人都是五官端正為什么不工作而去乞討。我是不可思議的,難道,他們不相信自己的能力,還是以此為工作。我想是個(gè)批駁的問題,難道他們生活的信心哪里去了。

            現(xiàn)在,我們還年輕去奮斗吧,時(shí)不待人,我們要有信心去奮斗去拼搏。我們是新時(shí)代的年輕人用我們的智慧去建設(shè)我們的家鄉(xiāng)。

            相信自己小學(xué)作文9

            相比任何一句鼓勵(lì)的長句,“相信自己是優(yōu)秀的!”這八個(gè)簡單的字反而給我?guī)砹俗孕拧?/p>

            記得有一次我去參加民樂演奏大賽。因?yàn)槭堑谝淮螀①悾揖o張得要命,額頭上不斷冒著晶瑩的汗珠,雙眼迷茫、雙指不停地來回磨著,以此減輕來自于“緊張”的負(fù)擔(dān)。

            “37號(hào)”主持人冷冷地報(bào)著,面部毫無表情,聲音平淡的像一面干凈的墻,毫無差錯(cuò)、毫無聲調(diào)。我手中寫著“41”號(hào)的參賽紙?jiān)缫驯晃腋愕冒櫚桶偷模B黑色的字都這里少了一點(diǎn)、那里少了一橫。摸起來濕濕的,全是手心里冒出的汗。我悄悄對(duì)自己說:“才37號(hào),瞎緊張什么呢?”雖然如此,可緊張感絲毫未減。

            媽媽顯然看出了我的緊張,她抓起我的一只手,對(duì)著我輕輕地說道:“你要相信自己,相信自己一定是優(yōu)秀的!”雖然媽媽的聲音那么微小,可足夠讓我忐忑不安的心房安靜下來了,“相信自己是優(yōu)秀的”這八個(gè)字是多么有魔力啊!

            我不再緊張了,反而從容不迫。看著書上的音符,我的心徹底安靜下來。“41號(hào)”,主持人的聲音傳來了,我微笑著走上了舞臺(tái)。從坐下來的那一刻,我整個(gè)人充滿精神,與一開始的緊張無比截然不同。我的演奏開始了:音色強(qiáng)弱得當(dāng)、清楚而明亮,時(shí)而如小鳥歌聲般輕快,時(shí)而又如鼓聲般沉穩(wěn)有力……,我彈出了自己的風(fēng)格,獲得了評(píng)委們的一致好評(píng)。

            我要相信自己,相信自己是優(yōu)秀的,我一定會(huì)飛出屬于自己的那一片天空!

            相信自己小學(xué)作文10

            世界著名指揮家小澤征爾在一次大賽中,根據(jù)評(píng)委會(huì)交給他的一張樂譜指揮演奏,但他發(fā)現(xiàn)有不和諧的地方,于是他指揮樂隊(duì)重新演奏,但仍覺得不自然。這時(shí)候,在場的作曲家和評(píng)委會(huì)權(quán)威人士都鄭重申明:樂譜沒有問題,是小澤征二的感覺出了錯(cuò)誤。小澤征爾十分難看,但他考慮再三,堅(jiān)信他的判斷是正確的,于是大吼一聲:“不!一定是樂譜錯(cuò)了”他的喊聲一落評(píng)委們立即站了起來熱烈鼓掌,祝賀他大賽奪魁。原來這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的圈套,以試探指揮家在權(quán)威面前能否堅(jiān)定自己的判斷。

            敢不敢堅(jiān)持自己的主張,這在創(chuàng)造性思維中十分重要。當(dāng)然,這樣做的基礎(chǔ)是自己的主張有科學(xué)的依據(jù),而不是胡亂猜想。

            蕭伯納說過:“有信心的人,可以化渺小為偉大,化平庸為神奇。”小澤征爾在權(quán)威人士前大吼出:“不!一定是樂譜錯(cuò)了”這是其心中的自信使感。有了自信,就有了堅(jiān)持自我的勇氣,最終使他在大賽中脫穎而出。自信是成功的奠基石,人生路上,諸多坎坷挫折,只有心中充滿自信,方能披荊斬棘,創(chuàng)造奇跡。在人生的旅途中,只有揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,才能到達(dá)成功的彼岸。

            相信自己小學(xué)作文11

            從前,在一個(gè)農(nóng)夫家有兩個(gè)水桶。一個(gè)完好無損,一個(gè)破裂了。農(nóng)夫每天要去西邊挑水,回到家后,完好無損的水桶總能裝著滿滿的水,而破裂的水桶就剩下一半了。破裂的水桶為自己的表現(xiàn)很懊惱,說:“我每天只能挑半桶水,主人一定會(huì)把我當(dāng)柴燒了的,我這一輩子算是毀了!”農(nóng)夫聽了,說:“你看見沒有,為什么只有在你那邊的小路,會(huì)開滿各種各樣的花呢?因?yàn)槟隳锹┑舻乃冀o了它們,所以花才開的這么好!”聽了這句話,破裂的水桶不再懊惱,不再失望。

            跌到了,你要有站起來的勇氣,不要在原地打轉(zhuǎn)。如果你連站起來的勇氣都沒有,那就是人生莫大的悲哀。

            人也是這樣的。有些同學(xué)在小學(xué)階段中,在班上總是名列前茅;可上了初中后,還有些不適應(yīng),第一次月考的分?jǐn)?shù)不理,那些同學(xué)就覺得自己這一輩子算是完了,第一次考試就考砸了,以后的考試該怎么辦?他們?cè)绞沁@樣想,就越考越不好,最后只能輪落到倒數(shù)。

            你跌倒了,沒有站起來,現(xiàn)實(shí)將會(huì)把你淘汰;站起來了,美好的未來就屬于你。正如那個(gè)破裂的水桶,它雖然不能挑滿水,卻可以一路澆灌美麗的花朵。面對(duì)生活中的挫折,我們要樹立起堅(jiān)強(qiáng)的信心,相信自己,最終你會(huì)成為成功的人。

            相信自己小學(xué)作文12

            我的成績?cè)诎嗌厦星懊瑢W(xué)們總問我有什么訣竅,其實(shí)也沒什么訣竅,我只牢記四個(gè)字:相信自己。

            語文課上,同學(xué)們很少舉手發(fā)言,因?yàn)榇蠹叶己ε伦约旱拇鸢覆粚?duì),怕說錯(cuò)了。而我認(rèn)為這是不對(duì)的,我總是很自信自己,即使回答錯(cuò)了,坐下來接著思考,再回答,這樣就會(huì)促使我不斷去思考,激發(fā)了我濃厚的學(xué)習(xí)語文的興趣。

            哥白尼是波蘭著名的天文學(xué)家,當(dāng)他對(duì)“地球中心學(xué)說”感到有懷疑是,并沒有為這個(gè)學(xué)說成立了1400多年而懼怕,退縮,讓它一再地下去,而是努力收集資料來證明;他并沒有害怕自己說錯(cuò)而讓步,而是自信地,大膽地將自己的想法公布,他也沒有怕別人嘲笑他,他只相信著真理,相信著自己,值得我學(xué)習(xí)。

            這又使我想起了那次上數(shù)學(xué)課時(shí)的情景:一位同學(xué)回答一道判斷題,回答完以后,我認(rèn)為他說錯(cuò)了,但班里人都贊同他,也沒有一個(gè)人舉手反駁,我退縮了。相信自己,金澤華,相信自己,說錯(cuò)了你還是你,上吧。我大膽地發(fā)表了自己的觀點(diǎn),結(jié)果,我是正確的。到底是什么讓我成功的呢?答案很明確:相信自己。

            有許多人都像我以前那樣畏畏縮縮,害怕自己出錯(cuò)被別人嘲笑,但他不知道,這樣做不僅讓自己一直錯(cuò)下去,更讓大家一直糊涂下去,埋沒了真理。

            “相信自己”這四字我謹(jǐn)記在心,它是我生活中的領(lǐng)路人,它更是把我領(lǐng)向成功之門的金鑰匙。

            相信自己小學(xué)作文13

            各位老師,各位同學(xué):

            大家好!今天我演講的題目是《相信自己,我能行》。

            學(xué)生們,在今天這個(gè)千變?nèi)f化的時(shí)代。我們充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)。作為新世紀(jì)的小學(xué)生,面對(duì)困難和挑戰(zhàn),一定要說:“相信自己,我能行”。

            我在努力做一個(gè)極其普通的孩子。我不能總是學(xué)好英語。曾經(jīng)我只考了60多分。我把試卷交給媽媽簽字的時(shí)候哭了。我媽看了看我的試卷,沒罵我。相反,她耐心地對(duì)我說:“孩子們,學(xué)好英語并不難。相信自己,你就能做到。”從此每天做好準(zhǔn)備,上課認(rèn)真聽講。經(jīng)過一段時(shí)間的努力,我的英語成績有了很大的進(jìn)步。以這次演講比賽為例。前兩個(gè)星期,朱先生告訴全班同學(xué),學(xué)校將在12月底舉行一場“我有信心,我能行”的演講比賽。讓學(xué)生利用周末寫稿子。

            上午的會(huì)議課,有很多人發(fā)言的水平很高。比如《美女》李學(xué)慶,《故事王》程英,但我認(rèn)為成功往往屬于有準(zhǔn)備的人。周末放棄休息時(shí)間,上網(wǎng)查資料,找媽媽咨詢。最后,我拿到了我演講的票。今天我的演講可能不是最好的,但我想告訴你“相信自己,成功永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備的人”。

            同學(xué)們,如果你們對(duì)我的演講滿意,請(qǐng)給我一輪掌聲。謝謝你。同學(xué)們,如果你找準(zhǔn)了目標(biāo),努力了。我相信你會(huì)成功的,讓我們行動(dòng)起來!

            請(qǐng)和我一起喊“我有信心,我能行”。謝謝你。

            相信自己小學(xué)作文14

            在上三年級(jí)時(shí),老師讓我們課間做10道應(yīng)用題,我一口氣做了9道題。可最后一道我思來想去不明白,問了好幾個(gè)同學(xué)都不會(huì)做。如果因數(shù)是三十二人才對(duì),可是題目上是二十三人,我心里充滿了疑問。老師錯(cuò)了?我錯(cuò)了?問問老師吧,不好!萬一是我錯(cuò)了,怎么辦,多沒面子。我一邊想一邊又仔細(xì)的看看了黑板上的題,一定是老師錯(cuò)了!我走到了老師的辦公室門口。

            不敢進(jìn)了,現(xiàn)在我萬事俱備——只怕進(jìn)屋,可進(jìn)屋談何容易,萬一我錯(cuò)了那就丟大人了,想想,哎,算了,要不找個(gè)同學(xué)抄抄,不行,我不能那么做。最后我鼓足勇氣進(jìn)了屋“老師,第十題是不是錯(cuò)了?”老師頭也不抬看了一眼教案“是對(duì)的!”我邊想邊又把題過了一遍,對(duì)的?沒理由啊,就說:“您看看。”“不會(huì)錯(cuò)的。”我的心“砰砰”直跳,真是我錯(cuò)了?

            我跑上了樓,一遍一遍的看著黑板上的題,不對(duì)!我又來到老師的辦公室肯定地說:“老師,這道題你看,題上說沒有余數(shù),可是算出來是有余數(shù)的......”我說了半天,老師突然露出了欣慰的微笑說:“你是對(duì)的,這道題是我考你們的。”面對(duì)老師360度的變化我呆住了。之后老師把題給我講了一遍說:“你是個(gè)好孩子,要相信自己。”

            上課時(shí)老師表揚(yáng)了我,我心里美滋滋的。老師說“相信你自己!”深深地印在我的大腦里。

            相信自己小學(xué)作文15

            當(dāng)自己的心壤干旱的時(shí)候,用一瓢水滋潤自己的心田,相信還有起死回生的余地;當(dāng)自己的心壤貧瘠時(shí),鏟除惡根,播下新的種子,相信終有累累的碩果。這一切,均源自對(duì)自己的信任,唯有相信自己,才能收獲人生的喜悅。

            相信自己,上帝即使為你開錯(cuò)了窗,也會(huì)為你打開另一扇窗。一個(gè)女孩因?yàn)榻衣读水?dāng)權(quán)者丑惡的嘴臉被捕,她第一次逃脫時(shí)誤進(jìn)入政府軍的司令部而再次被關(guān)押,但她秉持著自己的信念,相信自己還有逃生的機(jī)會(huì),第二次她逃出了魔爪。試想她因?yàn)榈谝淮蔚拇煺鄯艞墸驗(yàn)樯系蹫樗_錯(cuò)窗時(shí),她氣餒了,她將會(huì)沿著錯(cuò)誤的方向走下去,但她卻用自己的信念以及智慧在銅墻鐵壁上讓上帝為她開另一扇窗,從而也改變了人生的軌跡,實(shí)現(xiàn)了自己人生的價(jià)值。當(dāng)上帝打個(gè)盹,開錯(cuò)窗的時(shí)候,也許你走在如同荊棘般的道路上,面對(duì)著腐朽勢力猙獰的面孔,只要相信自己,相信上帝還會(huì)為你打開另一扇窗,相信那扇窗推開后,看到的是枝頭上的花蕾,嬌嫩的苞里儲(chǔ)滿了晨光與希望;看到的是一張張充滿正義,笑靨的臉龐,上帝又怎么不會(huì)喜歡你這種義無反顧的人?又怎么不希望給你打開這一扇窗呢?

            相信自己,保持自己的本心,不被所變幻的世界所迷惑。象“削足適履”的鄭人,寧可相信作為“尺寸”的刻板印象,也不相信自己的切身經(jīng)驗(yàn),;象獅子因被貼上驢的我想,這才是無愧的人生吧!

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