關于三年級學生作文3篇
關于三年級學生作文3篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的三年級學生作文3篇，歡迎大家分享。
三年級學生作文 篇1
一說小草來，我就很自然地想起白居易的著名詩句：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。
春天回到了人間，萬物復蘇，大地一派生機。小草也偷偷地站出來一下子，鋪滿了大地，舉目遠望，一碧千里。他們挺著嫩綠的身子，隨風搖動。那么柔軟，那么耀眼。小朋友們在草地上追逐游戲打幾個滾，踢幾腳球，玩的多么樂意。
“天涯何處無芳草！”在田野，在森林，在草原。到處都有草，一陣秋風吹過，小草漸漸枯黃了。
在千里冰封，萬里雪飄的嚴冬，小草也好像漸漸地進入了冬眠期，蜷縮在地面上。但是冬天到了，春天還會遠嗎？冬去春來，小草又恢復了生機，蓬勃旺盛。它不怕風吹雨打，一個勁地猛長。它只有一個堅定的信念，決不向惡勢力屈服！
小草是渺小的，又是偉大的，它默默無聞地點綴著這個奇妙的世界，從不炫耀自己。但是，它那種堅忍不拔、頑強奮斗的精神，不正值得我們學習嗎？做人要做像小草那樣堅強的人，敢于同惡勢力進行做人要做像小不屈不饒的斗爭，而決不做一個懦夫！
三年級學生作文 篇2
小學生活是烈酒，令人充滿激情；小學生活是咖啡，苦澀中含著濃濃的醇香；小學生活是果汁，清爽可口而脈脈溫馨；小學生活更是怪味豆，五味俱全。
--題記
時間不等人，歲月不饒人。
六年的時間一眨眼間飛逝，還沒有嘗到什么滋味，就與自己擦肩而過，只留下了一些星星點點、模模糊糊的記憶，卻也只是殘留的碎片。如果，我能再做一回小學生，我一定會去細細的品味我這六年里的酸甜苦辣，我一定要將它們做成一件件珍寶，收藏在我記憶的寶庫里，永遠不讓他們丟失。 如果，我能再做一回小學生，我第一個要學會的是珍惜。 六年前的我只知道嬉戲玩耍，打打鬧鬧，卻渾然沒有發現自己身邊的一切都是那樣的美好。歲月匆匆，六年已過，才發覺自己身邊的一切那么的寶貴，很想挽留，但是想珍惜時，卻發現時間已經沒法停留了。分離總是來的那么快，正因為如此，我才會想學會珍惜，并懂得如何珍惜，如果再給我一次機會，我會把握住身邊的一切，讓它不再有機會溜走。 如果，我能再做一回小學生，我第二個要做的是彌補。
在這六年中，忘記的，做錯的`事情太多太多，根本讓我無法想像，所以，我要去彌補我的過錯，讓我的六年變得更加完美，讓即將畢業的我不再有后悔，只有六年的驕傲、六年的滿足、六年的幸福，彌補空缺，讓我六年的生活變得完整，如果能做的更好，我愿意一輩子做小學生。 如果，我能再做一回小學生，我第三個要去做的是改變。 哆啦A夢的時光機會帶著大雄回到過去，看到未來。然而看到的一切，注定了大雄的未來，只有改變現在，才能改變未來。那么，如果我能再做一回小學生，我一定要去改變我所發生的一切。不讓我的未來再去注定，因為，這樣會讓我的六年也會更美好。也許，學會改變，會讓我的生活充滿了更多的意外。
如果，我能再做一回小學生，我最后一個要做的，也是最重要的，是我不希望分離。 我希望我和我的原班老師、同學永遠在一起，永遠不分離。我所要的珍惜，是珍惜我的原班同學；我所要的彌補，是更好彌補我和原班同學的不愉快；我所要的改變，是改變和原班同學之間的友誼，讓我和所有的原班同學都更加融洽。因為有了他們，，我的六年小學生活才會更加豐富多彩，更加快樂，更加值得回憶，我相信，如果沒有我的原班老師和原班同學們，我一定不會喜歡再做一回小學生。
如果讓我再做一回小學生，我希望我的生活比現在更精彩。
三年級學生作文 篇3
在三年級四班的六十一名學生里，有個不引人矚目的男孩，他，個子不高卻機靈、整天笑瞇瞇的，特逗人喜愛，哈哈，那就是我了。
我喜靜，也好動。我的愛好可多了：喜歡寫毛筆字，喜歡玩游戲，喜歡打球……
我學了三年的書法，隸書、楷書都難不到我。現在我正在學習行書，每天做完做業，我都要練習二十分鐘書法，學書法可以讓我凝神靜思，可以讓我專心致志地做好每一件事。所以，我相信在不久的將來我會寫出一幅幅漂亮、流暢的行書作品。
在媽媽眼里我是一個孝順、懂事的孩子。媽媽買菜，我幫她提菜籃；媽媽累了，我幫她捶捶背；媽媽生病了，我幫她端藥遞水。媽媽常說：“我這個兒子，什么都好，就是有點毛躁。”
呵呵，是的，從每一次考試、作業就能看出來。
有一次，我不到十分鐘就做完一張數學卷子，興高采烈地交給老爸檢查，本以為他會大力表揚我一番，可我發現爸爸看著看著，眉頭緊鎖，一定是錯了好多題，果然，他拍拍我的腦袋，語重心長地說：“雖然你寫作業的速度很快，但質量不高啊，一定要保證質量的前提下提高速度呀。”是的，以后我一定要改掉這個“毛躁”的缺點，讓老師放心，讓老爸老媽放心。
這就是我，一個愛好廣泛，極孝順，又極馬虎的小男孩。
