四年級(jí)春天作文匯總八篇
【精華】四年級(jí)春天作文匯總八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的四年級(jí)春天作文8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)春天作文 篇1
《游園不值》和《宿新市徐公店》兩首古詩都是描寫春天的。在理解古詩的意思以后，跟孩子一起體會(huì)了詩人的志趣有相似之處，游園不值，但是內(nèi)心滿足；捕黃蝶而飛走，卻掩不住在春天里奔跑的快樂！我們又聯(lián)系了以前學(xué)習(xí)的很多描寫孩子的古詩，還有以前學(xué)過的《春日偶成》，大致都有一種享受過程不問結(jié)果的安然自足。
因?yàn)樽罱恢痹谧尯⒆觽冏x冰心的作品，我想到讓大家把兩首古詩改成現(xiàn)代詩。我先開始在黑板上寫了起來：
游園 不值
深庭 小院
久扣不開的柴門
一枝紅杏在枝頭
在墻外
眺望
殊不知在她身后
已是滿目的春色
捕蝶
噓
輕點(diǎn)，再輕點(diǎn)
可蝶兒卻仍
輕巧地從指縫間溜走
呵
看手中
靜靜地躺著春天的太陽
孩子們嘻嘻哈哈哈地也交上了自己的作品，我說：“你們寫得真不怎么樣，沒有我寫得好!”他們不服氣，在我的詩作旁邊大寫批語：差勁透了！0分！另一個(gè)在這個(gè)評(píng)論旁寫：“給力！”他們一邊寫一邊看我的臉色，在我眼里，他們就漸漸和那垂釣的蓬頭稚子，忙趁東風(fēng)放紙鳶的孩子，臥剝蓮蓬的小兒……的影像重疊在一起，春天真的如冰心所言在“兒童多處”。
學(xué)生作品
游園不值
成澤輝
弱小的青苔呵
驕傲些吧
只有你普遍地裝點(diǎn)了主人的庭院
經(jīng)久不開的柴門
一枝紅杏被春色擠了出來
窺探著眺望著
一切
捕蝶
張冰潔
小朋友啊
你滿頭大汗地追趕黃蝶
卻不知
你跑過的路
鋪滿了春天
四年級(jí)春天作文 篇2
春風(fēng)是一個(gè)使者，春天是一個(gè)打扮得花枝招展的游客，來參觀五蓮大地。
春天首先來到了五蓮山。山上綠樹成蔭、繁花似錦，好像進(jìn)入人間仙境一般。那漫山遍野的映山紅，一叢叢，一簇簇，或傲然怒放在峭壁之上，或掩映在青松翠柏之間，真像織女撒下的片片云霞。還有一個(gè)個(gè)在花間追逐嬉鬧的小朋友，好像一只只蝴蝶在花叢中飛舞。
春天站在了柳梢頭。河邊的柳樹垂下柔弱如絲的枝條，在春風(fēng)的吹拂下，好像一位位亭亭玉立的姑娘，正對(duì)鏡梳理她那細(xì)長(zhǎng)的秀發(fā)。又像一位位飽經(jīng)滄桑的老人，彎著腰，正給迷路的孩子指引回家方向。
春天又鉆進(jìn)了杏花影里。滿樹的杏花有含苞的，有怒放的，有的只開了兩三片花瓣，有的現(xiàn)在還只是花骨朵。我在杏花叢里看杏花，一陣微風(fēng)吹來，雪白的衣裙隨風(fēng)起舞，仿佛我也是一株美麗的杏花。過了一會(huì)兒，我才記起來，我不是杏花，而是在看杏花呢！
春天最后來到了湖邊。湖里的荷葉在微風(fēng)地輕撫下，翩翩起舞。調(diào)皮的小青蛙一會(huì)兒跳到荷葉上，一會(huì)兒跳進(jìn)池塘里，濺起許多晶瑩的露珠。湖上的白天鵝和小水鴨都在引吭高歌。它們一會(huì)兒互相嬉戲，一會(huì)兒互相打鬧，好像在比誰的歌聲更動(dòng)聽。最后，它們合奏了一曲優(yōu)美的“春天進(jìn)行曲”。
春天先來到了我的眼里，又來到了我的心里。
四年級(jí)春天作文 篇3
春天到了，萬物復(fù)蘇，大地也給人們和動(dòng)物帶來了不少的快樂。那悄悄開放著在田野上的桃花，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的花蕊，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
小草也蘇醒了，給大地?fù)Q上了鮮艷的綠衣裳。不知從什么時(shí)候起，春姑娘把五顏六色的野花灑在草地上，使草地不再這么的孤單，也為大地點(diǎn)綴了許多生機(jī)。
在遠(yuǎn)處，會(huì)聽見叮叮咚咚的聲音。??！原來是小溪里的冰融化了，一融化，就歡快的唱起歌來，小溪從草地之間伸過去，為自己而感到自豪。
在不遠(yuǎn)處，有一片茂密的森林，森林里有小鳥，也有從北方飛回來的燕子，他們唧唧喳喳，仿佛在給春天唱一首正待演奏的春天的贊歌。春天的樹木郁郁蔥蔥，河水清澈見底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)，真舒服呀！
小明和小麗放學(xué)了，小明在前邊跑，小麗也隨后跟上，來到草地上玩耍。小麗看到遠(yuǎn)處的桃花，聞了一下。“啊！真香！”小明指著那邊的稻田說：“你看，那稻田長(zhǎng)得多好??！”“是??！”小麗說道。他們看見有人在放風(fēng)箏，他們也要放?；氐郊遥贸鲲L(fēng)箏，闖出家門，直奔田野，他們一人用手托著，另一個(gè)人牽著線，站在田野上，說“放”，風(fēng)箏就凌空飛起。他們高興極了，連小鳥也來到了這里湊熱鬧呢！在他們的頭頂飛來飛去，小明和小麗的歡聲笑語感染著周圍的一切。
大自然和春天都是個(gè)名不虛傳的畫家，它們把美麗帶給了人間，給人們帶來許多快樂。
四年級(jí)春天作文 篇4
寒風(fēng)凜冽冬爺爺走回了家，春姑娘就不知不覺地來到了人間，來到這五彩繽紛天地。
小河邊那位美麗柳樹姑娘，她把她那柔順發(fā)絲輕輕地放進(jìn)水中，順著微風(fēng)輕輕地飄呀飄，她伸長(zhǎng)了纖細(xì)手臂，在春風(fēng)中翩翩起舞。她那婀娜多姿身段靜靜地照映在鏡子似河面上，是那么優(yōu)雅美麗。她把春天襯托得更加美麗。
勤勞蜜蜂在這百花盛開，萬紫千紅花園里采蜜。那里還有一些不知名兒小野花兒，顏色五彩斑斕：紅像一束束跳動(dòng)火苗，黃似一枚枚閃閃金幣；白如漫天紛飛雪花，藍(lán)若波瀾壯闊大?！鼈儼汛禾煅b飾得萬紫千紅。
……
春天，一個(gè)繁花似錦季節(jié)；春天，一片生機(jī)勃勃季節(jié)。世界上并不缺少美，缺少只是發(fā)現(xiàn)美眼睛……
四年級(jí)春天作文 篇5
春，一個(gè)充滿希望的名字。
從記事起，春姑娘就告訴我，每年的三月，她會(huì)在小河邊與我相會(huì)。瞧！陽春三月的早晨，我又來到了小河邊。流水唱著歡快的歌，嘩啦啦地向東流去，水中的魚兒自由自在地游著，好快活。幾棵柳樹正在河邊梳洗這長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，那柳枝纖細(xì)而柔軟，像瀑布一瀉而下，在微風(fēng)的吹拂中擺著腰肢。近看，那柳芽像一顆顆綠星星掛滿枝頭，搖搖擺擺，可愛極了。而我，似乎也變成了其中一顆，和柳枝一起蕩著秋千。好美的垂柳??！我不近嘆道。柳樹仿佛聽懂了我的.話，搖晃著枝條說：嗨！老朋友，我們又見面了。我剛想到河邊坐坐，忽然覺得腳下踩到了什么，呀，是春姑娘的腳印——小草！我驚奇的叫起來。小草說：老朋友，你踩疼我了！她邊開著玩笑邊站立起來。這時(shí)，我想起白居易的離離原上草，一歲一枯榮。人們贊美小草，是因?yàn)樗齻冇蓄B強(qiáng)的生命力。
冬天，一把火把枯草燒光了，春天，她們又從泥土里鉆出來。她們的身體是那么小巧，顏色是那么鮮艷，生命力是那么頑強(qiáng)你在思考什么，怎么不理我？陣陣微風(fēng)伴著春姑娘的手輕輕地撩起我額前的頭發(fā)，只打斷了我的思緒。抬眼向遠(yuǎn)處望去，天藍(lán)藍(lán)的，太陽暖暖的，幾只云雀在遼闊的天幕下你追我趕，追逐著一只老鷹，而老鷹順著風(fēng)向我飄過來，飄過來，落在了小草的身上。啊，原來是一只斷了線的風(fēng)箏！難道她知道了我和春姑娘的秘密？她是來偷聽的，還是來加入我們的行列？好美啊，春天和我有個(gè)約會(huì)！
四年級(jí)春天作文 篇6
盼到了，終于盼到了，春終于來了！
她帶來生命和希望，步履輕盈地來了。她躍過高山，飛過河流，千里迢迢地來了。她辛苦了！可她一刻也顧不得歇息，便迫不及待地躍動(dòng)在山川，平原上……所過之處，無比蓬勃的生機(jī)。
愛那寒意猶存而又不乏溫馨的初春的風(fēng)。是它輕輕拂醒大地，眠了一冬的大地欣欣然睜開惺忪的睡眼，隨即又播下了希望的種子。
愛那綿綿的春雨。是它潤(rùn)醒了小草，潤(rùn)綠了楊柳，開了報(bào)春花，告示我們春天來了。小草鉆出了地面，新奇地張望著；楊柳擺動(dòng)著腰肢，隨風(fēng)舞蹈著；迎春花鼓起了小喇叭，“春光ok，嘀嗒；嘀嗒”。
雨后，濕潤(rùn)的空氣夾雜著泥土的芳香，隨著暖融融的風(fēng)迎面撲來。因此，春雨是生命的耕耘者！
愛春天里的鳥叫，蛙鳴和一切充滿活力的可愛的生靈，尤其是那可愛的小燕子。我常常在電線上搜尋，因?yàn)殡娋€上的它們，像五線譜上小巧玲瓏的音符，配著“唧啾”的叫聲，在鳴奏著的第一樂章。
每當(dāng)春到松花江，漫步在高高的松花江江堤上，望江中奔流春水，王對(duì)岸透綠的叢林，呼吸著無比清爽的春的氣息，感受到春劇烈跳動(dòng)的脈搏，啊，是你們令人舒適且令人愜意啊！
再看，太陽島沙灘上空，飄擺的風(fēng)箏。春風(fēng)沒有腿，沒有手，竟把它送得好高好遠(yuǎn)，漸漸地溶進(jìn)了淡藍(lán)的天空里。
春到處都能發(fā)現(xiàn)，只要你用心靈去發(fā)現(xiàn)，去尋找，為什么人們看到的春天相同，因?yàn)槭怯醚劬吹模?dāng)你用心靈觀察時(shí)，每一個(gè)人都擁有屬于自己的春天。
四年級(jí)春天作文 篇7
春天，是一個(gè)姹紫嫣紅，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，所有的生命都在這個(gè)季節(jié)里漸漸復(fù)蘇過來。
樹上。樹上長(zhǎng)滿含苞欲放的花骨朵兒，好像一碰就會(huì)讓我們看到她那嬌羞的臉，李花怒放一樹白，一群蜜蜂來給李花采蜜，一切都是醉人的。
路邊。遍地藍(lán)花兒雖然很小，但很多，像一塊藍(lán)色的地毯，鋪在路邊，供路人欣賞。我時(shí)常蹲下來，撫摸這些嬌嫩的花兒。這種花雖然沒有牡丹的雍容華貴，沒有茉莉的芬芳迷人，但我覺得她很美。
田野。田野到處翠流，輕輕流入云際。綠得如翡翠，如綠玉帶。只要進(jìn)入田野，就好像進(jìn)入了人間仙境。
校園。玉蘭樹誕出了花苞，像純潔的紙一樣。蝴蝶蘭冒出了枝芽，葉子非常像幸運(yùn)草，仿佛能給人帶來幸運(yùn)。桂樹依然那么綠。綠的沁人心脾。兩顆榕樹經(jīng)歷了風(fēng)霜的洗禮，顯得更茁壯青翠。
春天美景，美麗無比！
四年級(jí)春天作文 篇8
我愛綠樹成蔭的夏天，愛鮮果飄香的秋天，愛白雪一片的冬天，最愛的還是萬紫千紅的春天。
春天來到果園里，各種各樣的花全都迫不及待的綻開自己可愛的臉蛋，等著人們來夸贊它們或迎接春天的到來。桃花露出了一絲絲花蕊，和自己的小伙伴們比誰開的美。有的全都開了，有的半開半合像個(gè)害羞的小姑娘，有的還是花寶寶呢！也許它們還沒有睡醒。雪白的梨花，當(dāng)它們?nèi)块_放時(shí)，仿佛又走進(jìn)了雪白一片的冬天。
春天來到田野里，油菜花的花香，就算是鼻子不靈的人，也能聞到這油菜花的花香。一簇簇油菜花，招來了許多蝴蝶，它們?nèi)计炔患按芈勂鹆擞筒嘶ǖ幕ㄏ恪２粌H僅是蝴蝶，在一旁觀看的一群蜜蜂，也想和蝴蝶享受著甜蜜的時(shí)刻。布谷鳥趕緊飛到田野里，用自己清爽的歌喉唱起了歌，意思是叫農(nóng)民伯伯趕快種田。這些農(nóng)民伯伯貌似好像每年春天，一聽到布谷鳥的歌聲，就馬上干起了農(nóng)活兒，如果真是這樣，那布谷鳥豈不是成了農(nóng)民伯伯的“好幫手”？田野里的小草，花了所有的力氣，包括吃奶的力氣，才從土里探出了可愛的小腦袋，出來湊熱鬧。還有小花，也是努力了幾千倍、幾萬倍的力氣，才睜開了“眼睛”，尋找自己的伙伴，舉行這一年的最美“花魁”大賽。
春天就像一個(gè)魔術(shù)大師，把冬天帶走了，把春天給帶了回來；春天就像一個(gè)鬧鐘，喚醒了沉睡在冬天的花草樹木以及小動(dòng)物；春天就像照耀整個(gè)宇宙的太陽，給了全世界的人們和其它星球人民陽光。你們說，我能不愛這春天嗎？
