實用的假如小學生作文400字錦集七篇

實用的假如小學生作文400字錦集七篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的假如小學生作文400字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

假如小學生作文400字 篇1

我很想做好事，卻每次都幫倒忙，我每次都想象孫悟空一樣有七十二變，但我還有九九八十一變呢！

我想變成“哆啦A夢”。我插上了竹蜻蜓，飛到了白云小學。什么都九點了，已經上課了：全校都已經到齊了，除了一個人沒有來。我又飛到她家一看，她正打著呼嚕呼呼大睡呢，頓時我怒氣沖天痛罵道：“這孩子也太懶惰了，睡著睡著連上學都忘記了”，話音剛落，我馬上從工具箱里拿出一個大腦鐘放在她家柜子上，按了一下按鈕，“噔噔噔……”，那驚雷般的響聲像調皮的娃娃，一奔一跳的從鬧鐘里跑出來，她用手揉了揉眼睛，看了看鐘表。她大驚失色，身體在顫抖。她背上了書包，爬上了我的背，我立刻把她送到了學校。

剛剛做了件好事就氣喘吁吁了，剛想坐下來休息，不遠處就傳來一陣女子的救命聲，原來是土匪在搶女子的錢。我凜然而不可犯：“天底沒良心，怎么會有這樣的人，他應該感到羞愧，不應該感到高傲，我要為民除害”。我又從工具箱里拿出來了一個錢袋，挖了一個洞，在上面鋪上稻草，把袋子放在上面。我朝土匪做了一個鬼臉，土匪十分生氣，朝我撲來。我揮手讓女子趕快逃走，我把土匪引到洞前，只聽“騰”的一聲，土匪掉進了洞里。

做了一件又一件的好事，我用手帕直擦汗。還沒等我回過神來，乞丐又在馬路邊討錢，我遞給了他一大袋金子。我多么希望我是“哆拉A夢”啊！

假如小學生作文400字 篇2

假如我有孫悟空的七十二變，我一定要讓世界變得更美麗。

我會變成一朵朵花、一棵棵樹、一株株小草。我要長在人們砍伐過的森林里；長在人們的花壇里；長在沒有花草樹木的地方。

我會變成一位神醫。讓失明的人重見光明；讓不會說話的人變成會說話的人；讓耳聾的人立馬變成即使別人在說悄悄話，他們也能聽見。我還要讓有疾病的人立馬遠離痛苦，讓他們活蹦亂跳，天天開開心心、快快樂樂，讓他永遠幸福快樂。

我會變成一座學校。可別小看這座學校。這座學校無論是大人、小孩、老人都可以來上學，還可以根據自己不同的愛好上不同的課。我一定要讓山區里那些貧困的兒童來上學，一定讓他們接受最好的教育。還要讓那些渴望學習而付不起學費的兒童來，一定要讓他們去最好的班級。

我會變成一臺電腦。這臺電腦功能齊全，但是，絕對搜不出任何一個游戲來，全都是關于學習的東西。對于那些喜歡玩游戲的學生來說，這簡直就是一臺超級爛電腦。這臺電腦還能夠幫助喜歡玩游戲的人立馬戒掉游戲。從此，他們不再迷戀游戲，而是，迷戀于學習。

假如我有七十二變，我一定會實現這種種愿望的。

假如小學生作文400字 篇3

假如我會飛，我會飛到海底世界和小魚們做游戲。因為我想了解海底的生物。

如果我飛到了海底世界，我就仿佛看見了一個五彩繽紛、五顏六色的世界。我仔細一聽，聽見了各種聲音，有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，還有的好像打鼾。我看見了一條漂亮的鸚鵡魚。一看，發現它在咬珊瑚呢！它看見我非常開心，好像在歡迎我。我問它：“你為什么咬珊瑚？”它說“我在磨牙呢！”鸚鵡魚又送給我一個小菊燈，關心的.說“前面很黑，你用小菊燈吧，你一直往前走，拐個彎就可以見到我的朋友啦！”我感激地說：“謝謝你，你真是我的好朋友！”我揮了揮手和它告別。走著走著，我看見了海參，好奇地問：“你在做什么呀？”他伸了伸脖子，說：“我在尋找糧食，因為夏天蟲子都浮了上來，因為我只會蠕動，不會游泳，只能睡覺。秋去冬來，蟲子受不了了，又回到海底過冬，我就有糧食了！”告別了海參，我又看見了一條美人魚，她不就是童話里的愛麗兒嗎？她教會我很多海底的知識，教會我珊瑚路線，烏賊和章魚利用水的反推力前進……美人魚把我帶到了一個景色奇異的世界，有山、有峽谷也有森林和草地，植物的色彩多種多樣，有紫色、紅色……我看見最大的海藻長達二三百米，是地球上最長的生物。海底真是個景色奇異的世界。不知不覺，我該回家了，告別了她，向海面游去。

假如我會飛，能去我每一個想去的地方，那該有多好啊！

假如小學生作文400字 篇4

哇！五十萬元，正在對彩票的媽媽突然大叫，因為媽媽對中了五十萬元的彩票，所以媽媽說：“全家一人給十萬元！”，剩下的爸爸、媽媽全包下了！我不敢相信，一毛不拔的鐵公雞媽媽，今天怎么大發慈悲了？

第二天爸爸、媽媽就把錢全拿出來了。當我拿到十萬元時，我手心一直出汗，十分害怕，因為我第一次拿到這么多錢。不過，既然錢都拿到了，也就不是做白日夢了！謝謝爸爸媽媽！千言萬語，盡在不言中！

首先，我要買一只鞋子給我自已，因為我的鞋子不但破了，還磨平了。所以我一定要買雙好鞋子給我自己，那么，我就可以在網球場上任意馳騁，發揮我驚人的球技。這雙鞋一定讓我如虎添翼，過關斬將，贏得勝利。

接下來我想送給照顧我的爸爸媽媽一組咖啡杯，因為有時我會不小心把咖啡杯打破，所以我要買一組典雅的咖啡杯送給爸爸媽媽，讓他們優雅的享受往日甜美時光，好像戀愛的時光，因為我爸爸媽媽的感情那可是如膠似漆啊！

其次我要買一個手機殼送給我的大姐姐，因為她上回不小心把手機摔了一個洞，所以我要買一個不會破的手機殼送給我丟三落四的迷糊大姐。當然有大姐，也會有小姐姐，因為我有兩個姐姐，小姐姐當然也不例外。我想，她需要一臺平板電腦，因為她真的超愛聽音樂的，每次在車上聽廣播時，不管是誰唱的，她都知道。我也好喜歡看她聽音樂如癡如醉時陶醉的模樣，“粉”可愛喔！

而其余的錢我都要存入銀行，因為古人說“聚沙成塔，積少成多。”所以我要把剩下的錢，全部存入銀行，希望能有愈來愈多的利息，將來可以運用它，幫助更多需要的人。

假如小學生作文400字 篇5

時光能夠倒流嗎？如果能，我愿意重新開始小學生活，珍惜與同學之間的每一刻；珍惜與老師之間的每一刻；珍惜與父母之間的每一刻……

我回到一年級，我想對那個總是與我打架斗嘴的王藝卓說：“我們能成為好朋友嗎？”然后我們我用我的行動讓他改變了他對我的看法，我和他成為了一對真正的好朋友。

我回到二年級，對老師說:&qut;老師，我錯了，我下次一定不再欺負人了。”我知道我脾氣不好，總是高高在上，沒有一個人愿意與我交朋友。神啊！你將我變成一個乖孩子吧，我想世界上是沒有神的，神就是我們自己，只有自己才能主宰自己的一切。

我回到三年級，我要對父母說：“我讓你們擔心了，對不起。”三年級時，我經常八點過才回家，這時家人早就吃過飯了。每次回家晚了，爸爸就讓我跪下，然后拿出雞毛撣子，用力往我身上打。每次媽媽都在旁邊拖著爸爸讓他不要再打了。每次爸爸打的時候，我都疼得說：“不了，不了，下次不敢了。”可是又有哪天沒有犯過錯。我真想對父母說：“對不起。”

我回到四年級，我要對哥哥說：“我自己能行，不用你保護。”四年級的時候，有些大孩子喜歡搶我的東西。每次我哥哥都會挺身而出，而我呢在一旁哭。我要抬起胸膛做人，再也不怕別人欺負了。

我回到五年級，我要向全世界的人嘹亮地宣布：我要做一個乖孩子，做一個有耐心、有恒心、有信心、有愛心的陽光男孩。我相信自己是最棒的，只要心中有夢并為之而努力，那么這個愿望就一定會實現。

可惜時光不能倒流，我要在最后的一學期里，珍惜與同學之間的每一刻；珍惜與老師之間的每一刻；珍惜與父母之間的每一刻……

假如小學生作文400字 篇6

老爸又出差了好幾天。金子光心急火燎地等著老爸。因為老爸每次出差回來總會帶來一些稀奇古怪的高科技產品。至于那會讓夢想成真的夢枕嘛，由于假如我是哈利？；波特，我要做許許多多的好事，讓全世界的人們更美好、更幸福。

我要拿著我的魔法掃帚，周游各國。如果我看到有人亂砍亂伐大樹的話，我就要變出一些會說話的仙人掌，讓仙人掌對這些人說：“大樹能讓人們遮風、乘涼，小鳥還可以筑巢，你們為什么伐樹？而且還執迷不悟？”于是，我就讓仙人掌狠狠地刺他們，讓他們嘗嘗亂砍亂伐的滋味。

假如有一些失學兒童，沒地方學習，我就要給他們變出一座超級學校，供他們讀書。在這里上學的孩子們，誰都不用帶書包，因為我送給他們每人一臺電腦筆記本。他們的班級里也沒有黑板，只有一臺大屏幕彩電。上課了，老師的笑臉會在大屏幕上映出來，教同學們學知識。

有些壞人不講真話，我要變出一臺實話清醒器，送給世界各地的警察叔叔們。壞人一帶上它，便不可自制，就會乖乖地說出自己所做的一切壞事。

假如我真的是哈利波特，上述愿望就都可以實現了，那樣，我是多么地高興呀！

假如小學生作文400字 篇7

假如我能看到那個偷錢包的壞蛋，我一定要把那個錢包變成一只大青蛙。當那個壞蛋正打開錢包數鈔票時，錢包悄悄回到了失主手中。而壞蛋手中的大青蛙撲上去，咬他一口，看他還敢不敢。

假如我能，看到那個欺負人的大個子，我一定要抽光他的力氣。當他揮出拳頭的時候，他軟綿綿的拳頭就像打在一堵墻上，看他疼不疼。

假如我能，看到報紙上那個收了自己不該收的錢時，我一定要把那些鈔票變成水。他收得越多，水就越多，晚上他睡在床上，都把他和床漂了起來，一直漂到警察局，看他以后收不收。

假如我能，我真想用我的雙手，使犯錯的人改邪歸正。

假如我能看到那個偷錢包的壞蛋，我一定要把那個錢包變成一只大青蛙。當那個壞蛋正打開錢包數鈔票時，錢包悄悄回到了失主手中。而壞蛋手中的大青蛙撲上去，咬他一口，看他還敢不敢。

假如我能，看到那個欺負人的大個子，我一定要抽光他的力氣。當他揮出拳頭的時候，他軟綿綿的拳頭就像打在一堵墻上，看他疼不疼。

假如我能，看到報紙上那個收了自己不該收的錢時，我一定要把那些鈔票變成水。他收得越多，水就越多，晚上他睡在床上，都把他和床漂了起來，一直漂到警察局，看他以后收不收。

假如我能，我真想用我的雙手，使犯錯的人改邪歸正。