我們畢業了作文(14篇)
我們畢業了作文(14篇)
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我們畢業了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們畢業了作文1
從剛上小學，我便知道總有一天要畢業，總認為畢業是非常激動令人高興的事，今天才知道了真正的滋味。
早上八點半，同學們已早早到齊了，考試完后兩天不見，大家有說有笑有那么多的知心話兒，我們六一班的畢業典禮就在大家的歡聲笑語中開始了。
當主持人宣布有孔教師為我們講話，孔教師走上講臺，說：“今天，我很高興能再次在這里見到可愛的孩子們，還記得六年前……”剛說到這兒，孔教師便開始哽咽，很多同學也和孔教師一起流下了淚水，孔教師告訴我們，不管將來大家走到哪兒，永遠不要忘記母校的一草一木，不要忘記朝夕相處的教師和同學，此時此刻，教師已淚流滿面，我只感覺到自己的眼淚在眼眶里跑步，我們變得無比傷心，原來熱熱鬧鬧的教室此時已變得無比哀傷。
接下來由孔教師為我們頒發畢業證書，家長還要面對面給自己的孩子講一句話祝福的話。很多很多家長在講話時都流下來眼淚，媽媽對我說：“感謝六年來教師的辛勤培育和付出，希望郭怡欣在以后成長的路上踏踏實實，陽光自信，快樂成長！”我突然很傷感，現在我已經畢業了，我即將是一名初中生了，真的要告別母校的教師和同學，那種心情真是無以言表。
為了表達對母校和對教師的感恩，郭京煒同學代表我們，用富于激情的聲音朗讀了他創造的散文詩《感恩母校》，母校啊，我愛你，不管將來走遍天涯海角，我始終都不會忘記你！你永遠是我心目中最深的記憶！現在，雖然我即將離開你，但我會時常來看看你的，這里的一草一木，都是世界上最美麗的風景線，將永遠銘刻在我的腦海里……。
給我印象最深的就是全班同學一起合唱《童年》了。記得音樂課教師第一次教我們唱這首歌時，大家臉上都洋溢著幸福，快樂，甚至還有一絲調皮，而今天，當我們在畢業典禮上再次唱起時，同學們卻顯得那樣的傷心和沉重，班長丁一笑時不時用手去擦眼角的淚水，同學們有的低著頭，有的在抽泣，可我們的歌聲依然嘹亮動聽，它是對我們童年的依戀，是我們對母校的不舍，是我們對六一班永遠的牽掛……
當我們一起在孔教師和劉彧媛帶領下吟誦時，我們似乎又回到了曾經的課堂，我們是那樣開心，那樣的興奮……
從來不知道時間過得這樣快，畢業典禮結束了。孔教師紅著眼圈溫柔地對我們說：“好了孩子們，下樓玩去吧。”可是，大家沒有一個人動，依依不舍地望著孔教師，因為，這或許是我們六一班最后一次端端正正的坐在教室里聆聽孔教師講話了，大家只能有這樣的方式，表達對教師同學的依依不舍，即便孔教師又喊了幾遍，也沒有一個同學從座位上站起。孔教師提醒大家可以在教室或者校園合影，也可以和喜歡的同學玩耍，此時，同學們一個個走上講臺，和孔教師擁抱合影，很多同學傷心地失聲痛哭。
難忘的畢業典禮結束了，我們即將成為一名中學生了。這是我最難忘的一堂課，讓我們帶著母校教師和同學的期待，帶著家長的祝福上路，去迎接人生有一個嶄新的開始。
母校，我愛你！教師，我愛你！同學，我愛你們！
我們畢業了作文2
燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，為什么我們共同度過的日子一去不復返呢?
再回首，平日讓人覺得啰嗦的老師，此時卻是那么的慈祥;再回首，平日因為一言不合而大打出手的同學，此時卻又是那么的依依不舍;再回首，校園里平日不怎么引人注目的一草一木，一磚一瓦，此時是那么的親切、美麗。
忘不了，親愛的同學!忘不了我們朝夕相處的時光，忘不了我們之間那深厚的情誼。在這三年中，我們共同度過了美好的歲月，共同經歷了風風雨雨。我們曾經在知識的海洋中奮力拼搏，在平整的操場上盡情地玩耍。記得我的體育成績不好，要體育達標測試了，你們怕我不及格，都來幫助我;有的同學告訴我跳繩怎樣跳得快，有的同學教我跳遠應該怎樣擺動雙臂……在你們的幫助下，我的體育達標測試成績終于合格了。
忘不了，敬愛的老師!忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。從認字學數到能寫會算，您不知為我們操了多少心，流了多少汗。黃老師，您還記得嗎?有一次，您生著病還堅持來給我們上課。那天，您的臉色很不好，難看極了。同學們都問您怎么了，可是您卻說沒關系。就在那節課后，您昏倒了，昏倒在走廊的花壇邊……而您卻只休息了短短的半天，又趕來給我們上課了。我們知道您是放心不下我們。方老師，您還記得嗎?您有嚴重的咽喉炎，不能大聲說話，可是為了讓我們每個同學都能聽得清楚，您上課總是那么大著聲講，以致每到星期五您的嗓子就啞了。
忘不了，可愛的校園!您不僅是我們的校園，更是我們的學園、家園、樂園、花園。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長。當第一次踏進這個百年老校的那一瞬間，我就被您深深地吸引住了。在您的懷抱中，誕生了那么多杰出的人才，有著名的作家鄭振鐸，著名商人吳昌濤，著名數學家谷超豪，舞蹈家黃豆豆……您的一切都讓我感到作為一名廣高中生的驕傲和自豪。來廣小三年了，您的變化真不小，從原來只有兩棟教學樓到現在有四棟教學樓，從原來只有兩個操場到現在有四個操場，從原來每個教室只有一臺幻燈機到現在每個教室都有嶄新的電腦和電視機……廣小———我們的母校在無聲地變化著，越變越美，越變越年輕，越變越現代化!
校門口的那條小路我整整走了三年，那條路上有我的笑，也有我的淚，有我拿著滿分的考卷高高興興地跑回家的情景，也有我被老師批評了，流著淚慢慢走回家的身影。記得我曾在這條小路上摔了一跤，把臉都摔傷了，至今臉上的疤痕還清晰可見。
將來不管我成為教授還是博士，廣場路高中，我永遠是您的學生;將來不管我當上了市長還是局長，廣場路高中，我永遠是您的兒女;將來不管我做了母親還是奶奶，廣場路高中，我永遠是您的孩子。高中時代每一位老師的音容笑貌和教給我的知識，我都將永遠銘刻在心。
再見了，親愛的同學們;再見了，敬愛的老師們;再見了，可愛的校園。
我們畢業了作文3
又一個班級散了，我們終將各自奔赴五湖四海，希望永遠也不要忘記一起走過的六年，我們畢業了。
畢業了，好激動，心情既悲又喜，此刻心情無法言說，六年了，剛剛還在一起玩，剛剛還在考試，現在卻畢業了，分開了，開心的是，我熬了六年，到盡頭了，悲的是，我和同學分開了。
熟悉的我們，落腳在哪邊，考場上紙條飛舞的時光，課桌上一起涂鴉的夢想，曾經的笑臉，散落在天邊，突然翻出舊相片，畫面浮現在眼前，那些懵懂的歲月里，那些彩色的紀念，仿佛六年就在昨天，不知覺間，淚滑落臉頰。
我本以為我能笑著說再見，我本以為我不會流淚，我本以為我可以瀟灑轉過身無所謂舍不舍得，一切都只是我以為，當你淚眼朦朧看著我的那一刻，原本還在努力克制自己，努力微笑，強忍著不流淚，眼角的淚這不是錯覺，我還是哭了。
流水的小橋，爬不完的階梯，我微微地笑，樹越來越高，蟬舊很吵，六年了，不可能不難過，我知道誰都不好受，真希望下期開學還能和你們在同一座學校，同一個班級，同一個宿舍，刺眼的太陽照射著我，仿佛是在笑我，做白日夢，因為那根本就不可能。
奇妙的緣分讓我們相聚，卻又讓我們分離，記得我們坐在公園秋千打發時間，記得有時候你會說我太過啰嗦，記得我們總愛在課桌四周畫上記號。
擁抱過后，揮手告別，望再度相逢，櫻花樹下，暢飲傾訴，歲月無情，事多變遷，再聚時，愿汝等如初不變，吾必不變，再度如兒時般，嬉笑玩鬧，小時候總是希望自己快快長大，長大了就開始懷念小時候，人總是這樣得不償失，小時候會因為得到了獎勵而高興好一陣子，會傻傻的以為自己很了不起，小時候我們經常一起去海邊玩，都還記得嗎？那時候多快樂，真的好懷念。
這一切的一切都將成為曾經，畢業的合照，留下全班每個人的笑容，畢業贈言，留下了每個人的筆記和語氣，我知道那都是大家含淚寫下的。
是否你們還記得，曾經在一起的歡笑，一起的流淚，一起因為遲到而受罰，一起在操場上漫步聊天，聊我們的理想，我們的愿望，一起在背后說某些不喜歡的人的壞話，一起上課傳紙條，一起說老師怎么這么刻薄。
我們即將踏入新的校園，新的旅程希望一路有你們，新的起點，希望有你們陪著，新的方向，我們一起奮斗。
那天又再次回到校園，我們在黑板上寫下“我們畢業了”從未注意過，原來當蝴蝶飛過花叢中時，是那么美，我們一起高呼，我們畢業了。
我們曾說過要永遠在對方身邊，但，我知道我們終究還是會分開，我只希望大家能夠記住我們的約定。
這一刻，我們，畢業了。
我們畢業了作文4
時間似流水前行不止，初中三年就在不經意間從我們身邊溜走。
我很慶幸自己在人生的這一段路程行走時遇到了你們——12班、11班的同學們。
從我踏入中學的大門，便遇到了你們，12班的同學們，我們叢陌生到熟悉。在同一個教室，學習生活了兩年。12班這個集體，就像我們的家。在這個家中，我們曾喜努哀樂過，但最終我們還是留下了難以忘懷的回憶。
丹丹，琪琪，還記得我們一起玩耍的時候嗎？呵呵！回想起都讓人感到很溫馨。還有其他的那些朋友。我們是一群調皮任性的孩子，時常惹得老師們頭痛和無奈，呵呵！可我們也是重感情的孩子，不是么？我記憶最深刻的是我們一起給老師過生日，你們是否還記得呢？
雖然你們這些人曾經與我產生很多的矛盾，雖然曾經對你們也有些成見，可我不曾恨過你們，因為我們是同學，不是敵人，何談恨呢？不是嗎？我們都是九零后的孩子，會產生矛盾是正常的，因為我們性格不合嘛。曾經我們會鬧得很僵是因為我們都太小，沒有找到化解的方法，但愿這次的分別會化解所有的矛盾。多年以后，我們在某座城市的某個地方相遇了，還可以笑著打招乎，笑著回憶起曾經我們是12班這個家的一員。
當12班分散后，我便很幸運的分到了11班。
11班的朋友們，我與你們在11班這個家度過了初中的最后一學年，留下了最珍貴的回憶。我會將它們一一珍藏。
你們讓我感受到了集體的愛。11班是一個團結的集體，團結的力量將每一位同學集聚攏來，組成了這個溫暖和諧的家。
11班有班長這個活寶的存在，課堂氣氛隨時是活躍的，課間時常蕩漾著歡樂的笑聲。有班委干部們的負責，讓這個班變成一個優秀的班集體。
同學之間的感覺深厚，哪怕一塊糖都會一人一半。這樣或許有些孩子氣，可正是有孩子氣的你們才讓我看到了：天真無邪，純正可愛。我們是愛惹老師生氣的孩子，可也是知錯就改的孩子不是嗎？
還記得那次的全班匯餐么？那些快樂的味道至今還在我的腦海徘徊。還記得那次校慶么？即使下著雨，可在往返的路上依然可以聽到大家那發自內心的歡笑。
這些，回味起來都讓人的嘴角要輕輕上揚。
12班、11班的同學們，可以遇到你們我真的，很幸運。與你們相處的那些日子，絕對是值得讓我回味一生的。要畢了，真的好舍不得，好舍不得，多希望時間可以停留在這一刻。可是這種自然規律我們都不能控制，那么留不住時間，就讓我們留住回憶吧！
中考來臨之際，我把最俗氣的祝福送給你們這些最不俗氣的人，愿你們考得好成績，考上自己最理想的高中！
我們畢業了作文5
三年的高中生活一晃而過，我即將畢業了。我漫步在校園中，普通高中的一草一木，一磚一瓦，似乎記錄著我們三年的高中生活。我的心中充滿了對普通高中的留戀和不舍。三年的高中生活如同放電影一般，一幕幕浮現在我的腦海，這些事仿佛就發生在昨天!
對您無比的留戀，我敬愛的班主任何老師!我怎能忘得了，您那一句句關切而溫馨的話語?我又怎能忘得了，您那一句句嚴厲而又不失對我們關懷的批評?老師，您如我們的知心朋友開導著我們。記得我剛來上學時，還是一個調皮倔強的男孩，交友也不多，卻很好強。是您，將我的性格變得開朗大方。
記得第一次競選班干部時，雖然我落選了，但我分明也看見您也投了我一票，您的這一票雖然還是沒能讓我成功成為班干部，可是您的這一票對我來說是非常珍貴的。今后，再與您不多的交流中，我知道了自己的不足和缺點，并加以改正。雖然您沒有嚴厲地要求過我，但我知道您很看好我，希望我可以更好。感謝您，老師!您說，我能忘得了您，忘得了您對我的鼓勵和愛嗎?對你們無比的眷戀，我親愛的同學!當我高興的時候，同學們也為我高興;當我傷心的時候，同學們會幫我分擔掉一半……
母校的六大節中，我參加了語文節的演講比賽，閉幕式，英語節的閉幕式，科技節的閉幕式……還參加了一個名叫“綠色環保，廢舊物品回收利用”大賽。在家里，我認真地制作，做完后，還仔細地修改。終于功夫不負有心人，我獲得了很多的票，還是班力唯一的三等獎，為集體爭光。同學們為我、也為班級興高采烈，眉開眼笑。我又怎么愿意向同學們告別呢?
再見了，我可愛的母校，我全心愛著的母校!我即將離開母校，這不由讓我想起每天清晨，母校中的香樟、銀杏樹都朝氣蓬勃地迎接我們的到來;大風天，它們的樹葉沙沙作響，像是在輕輕地訴說著什么;雨天，雨滴從葉片上滑落，滴到地上，濺起一圈圈水花，叮咚叮咚，似在彈奏一首悠揚動聽的樂曲;晴天，陽光火辣辣的，它們好像一把大傘為我們遮住了烈日，讓我們感到格外涼爽;;下雪了，它們仿佛穿上了一件雪白的棉襖……我們的操場是由塑膠鋪成的，我們在那兒上體育課、踢足球、打籃球、玩游戲……開心極了!對了，母校還有美麗的荷花池，一到夏天，荷花開了，漂亮極了，如一位位仙子為校園增添美景，荷葉靜靜地躺在水面上，默默地付出。天熱時，假山上的泉眼會“吐出”清澈的泉水。我們的校訓是勤誠，讓我們做任何事都要勤奮誠信，讓我們知道了做人的道理。我的母校，您怎能不讓我留戀?老師為我們操了不少心，流了不少汗;同學也帶給了我們許多快樂;而母校更是像一位母親哺育著我們，讓我們在她的懷抱度過了五年甜蜜的歲月，讓我們從一個充滿稚氣的頑童成長為一個充滿朝氣的少年。
啊，母校，我一定不會忘記您，一定還會回來看你，我更不會忘記我的老師和同學的!
我們畢業了作文6
六年前，我牽著爸爸、媽媽的手走進這個美麗的校園，自此生活在這片藍天之下。如今，已時過境遷。六年后，我即將離開這個給了我無數美好回憶的校園，心中無論有再多不舍，這里，這片天，也終將成為回憶，一段讓我始終難以釋懷的回憶。再次走過那個操場，回憶不住涌上心頭。我們曾一起在那做操，一起在那做游戲，歡聲笑語依舊回蕩在空中。
在那個地方，我曾被困難壓得喘不過氣，在跑道一圈一圈狂奔，發泄自己心中的一切不滿。那里的點點滴滴，都將隨風逝去，直至被時間完全沖刷。轉過身去，又是淡然一笑，展現眼前的，是我們每人最熟悉的地方——升旗臺。每當星期一來到，我們兩千多名師生一齊看著那冉冉升起的五星紅旗，它承載著我們每個人的夢想，越升越高。“忠于祖國，為祖國服務。”這振奮人心的宣言，始終激勵著我們不斷向前。忘不了我親愛的同學，放不下那些年我們一起的美好回憶，可人生的旅途不售返程車票，一直往前走是我們最好的選擇與出路。深夜，走過老師您的窗前。啊!燈光仍亮著，您獨自一人坐在屋里批改作業，燈光下，您的頭上一根根白絲顯得格外耀眼，手中的筆不停的揮落。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我親愛的老師啊，您多么像那支不滅的紅燭，一直一直照耀著我前進的步伐，雖然分別在即，但您的淳淳教誨一直深深印在我的心中。
走進我最熟悉的教室——六年級(2)班。又回到了我最初的起點，走過一排又一排的座位，這里是我們夢開始的地方，我們將在這里起航。隱約中，我看見了你們，我最親愛的同學們。是你們給了我無窮無盡的念想，朋友們，還記得我們一起許下的那個不變的諾言嗎？年少的輕狂，讓我們逐漸學會成長，可諾言，絕不會隨著我們的成長而磨滅!友誼讓我們走到一起，曾經的叛逆，曾經的倔強，逐漸變得成熟。我們一起做惡作劇，一起互相體諒、學習，一起拼搏向上。因為叛逆，我們又為誰而平反？因為倔強，我們又是誰明明脆弱而又露出堅定不移的笑容？呵呵，不知不覺，又想起那首我們一起含淚唱下的歌——《那些年》：又回到最初的起點，記憶中你青澀的臉，我們終于那給了我溫暖的地方；再見，老師，那個辛勤教導我的老師；再見，同學們，那些個面對困難不肯屈服的你們。開始的開始，我們都只是孩子，當分別來臨，才明白，自己有多么不舍，那些年，終將遠逝!但愿此夢不該，此念不變!讓驕傲與坎坷抗衡，一起讓青春飛
來到了這一天再回首想起往事時，淚已劃過我的臉頰，我們都知道，畢業后大家將各奔東西，或許不會再相見。再見，我親愛的母校，揚!明天，我們畢業了!
我們畢業了作文7
"從剛上小學，我便知道總有一天要畢業，總認為畢業是非常激動令人高興的事，今天才知道了真正的滋味。
早上八點半，同學們已早早到齊了，考試完后兩天不見，大家有說有笑有那么多的知心話兒，我們六一班的畢業典禮就在大家的歡聲笑語中開始了。
當主持人宣布有孔老師為我們講話，孔老師走上講臺，說：“今天，我很高興能再次在這里見到可愛的孩子們，還記得六年前……”剛說到這兒，孔老師便開始哽咽，很多同學也和孔老師一起流下了淚水，孔老師告訴我們，不管將來大家走到哪兒，永遠不要忘記母校的一草一木，不要忘記朝夕相處的老師和同學，此時此刻，老師已淚流滿面，我只感覺到自己的眼淚在眼眶里跑步，我們變得無比傷心，原來熱熱鬧鬧的教室此時已變得無比哀傷。
接下來由孔老師為我們頒發畢業證書，家長還要面對面給自己的孩子講一句話祝福的話。很多很多家長在講話時都流下來眼淚，媽媽對我說：“感謝六年來老師的辛勤培育和付出，希望郭怡欣在以后成長的路上踏踏實實，陽光自信，快樂成長！”我突然很傷感，現在我已經畢業了，我即將是一名初中生了，真的要告別母校的老師和同學，那種心情真是無以言表。
為了表達對母校和對老師的感恩，郭京煒同學代表我們，用富于激情的聲音朗讀了他創造的散文詩《感恩母校》，母校啊，我愛你，不管將來走遍天涯海角，我始終都不會忘記你！你永遠是我心目中最深的記憶！現在，雖然我即將離開你，但我會時常來看看你的，這里的一草一木，都是世界上最美麗的風景線，將永遠銘刻在我的腦海里……
給我印象最深的就是全班同學一起合唱《童年》了。記得音樂課老師第一次教我們唱這首歌時，大家臉上都洋溢著幸福，快樂，甚至還有一絲調皮，而今天，當我們在畢業典禮上再次唱起時，同學們卻顯得那樣的傷心和沉重，班長丁一笑時不時用手去擦眼角的淚水，同學們有的低著頭，有的在抽泣，可我們的歌聲依然嘹亮動聽，它是對我們童年的依戀，是我們對母校的不舍，是我們對六一班永遠的牽掛……
當我們一起在孔老師和劉彧媛帶領下吟誦時，我們似乎又回到了曾經的課堂，我們是那樣開心，那樣的興奮……
從來不知道時間過得這樣快，畢業典禮結束了。孔老師紅著眼圈溫柔地對我們說：“好了孩子們，下樓玩去吧。”可是，大家沒有一個人動，依依不舍地望著孔老師，因為，這或許是我們六一班最后一次端端正正的坐在教室里聆聽孔老師講話了，大家只能有這樣的方式，表達對老師同學的依依不舍，即便孔老師又喊了幾遍，也沒有一個同學從座位上站起。孔老師提醒大家可以在教室或者校園合影，也可以和喜歡的同學玩耍，此時，同學們一個個走上講臺，和孔老師擁抱合影，很多同學傷心地失聲痛哭。
難忘的畢業典禮結束了，我們即將成為一名中學生了。這是我最難忘的一堂課，讓我們帶著母校老師和同學的期待，帶著家長的祝福上路，去迎接人生有一個嶄新的開始。
母校，我愛你！老師，我愛你！同學，我愛你們！"
我們畢業了作文8
看了吳蕾的日志仿佛如夢初醒般，還剩四天，有些人可能就在也見不到了、
畢業了，是不是我再也不會再早上五點多的時候接到某些人飆過來的電話：“你在干嘛呢？我在寫作業呢！”
畢業了，是不是我再也不能在早上去到學校以后草草地把沒做完的作業搞定，然后等待吳蕾的到來，吳蕾到學校的第一件事就是轉過身來：“把##作業交出來！”搞得我只好從組長那兒把我的作業“偷”過來……
畢業了，是不是再也不能看到幾個抽風的男生舉著掃把吼著：“吃我一棒！”是不是再也不能看見幾個女值日生去WC洗抹布來去的路上都在聊天，回來后裝模做樣的抹幾下墻壁又接著聊天，偶爾老師會飄出來說：“兩個人在聊什么呢？”我會處變不驚地回答：“我們在商量要不要進去讀書……”
畢業了，是不是再也不會在中午時聽到趙偉對潘宇鑫說：“收保護費！”要不是知道那是他的午飯錢，我可是會跟趙偉搶飯碗的！
畢業了，是不是再也聽不到玉米對我吼道：“呔！看我收了你這妖孽！”
畢業了，是不是再也看不到吳蕾對我做飛吻的樣子然后我身體往左一歪直接就吐了起來……
畢業了，是不是再也不能和媽媽（邢竹萍）一起唱歌了呢？是不是再也聽不到她讓我賣個萌的話語了呢？
畢業了，是不是再也聽不到唐雯婷叫我老姐問我姐夫在哪兒的聲音了呢？
畢業了，是不是再也看不到一堆男生一邊喊著球場上誰給我們力量、企鵝，一邊往一個小圈子里聚集？
畢業了，是不是再也聽不到那群男生猥瑣的笑聲了呢？
畢業了，是不是再也不會看到一群女生對某一個女生做猥瑣的表情嘴里發出拉長的“哦~~~”的場面了呢？
畢業了，是不是再也不會看到教室里吵得雞飛狗跳突然進來某個人大家以為是老師突然安靜的詭異，知道不是老師之后又吵鬧起來，有時，進來的那個人會用口型告訴我們：“老師在后面。”“老師來了……”有時，又進來一個人大家不以為然，以為又是同學，結果真的是老師，全班受罰……
畢業了，是不是再也聽不到我用孔瑋文具盒打人他傳來的吼叫聲？
畢業了，是不是再也看不到徐佳偉對我行禮叫我母后的場面了？
畢業了，是不是再也看不到潘宇鑫這妖孽，玉米、ALOE、企鵝幫、四大惡人、媽媽、女兒、兒子、前妻、妹妹、姑姑、奶奶了？那我寧可不要畢業……
今天趙偉去一中考試了，我說，趙偉，你可千萬別考上啊，你一定要上三中啊！趙偉說的理由其實不是我的本意，我的本意是，我希望整個企鵝幫都遷居到三中，雖然那是不可能的，因為趙宇航上的是二中，但是幫主在三中，我希望，企鵝幫，永遠、永遠、永遠、都不會解散，你們永遠永遠永遠，都是兄弟！
喂，同學，我舍不得你們……
—我不怕六月的考試
我只怕考試過后，
就再也見不到我想見的人。
說了再見
是否再也見不到
那就不要說再見
我們畢業了作文9
同學們，在不久后，我們就要各奔東西啦。我明白到那時候，我肯定定會狠狠的哭的，因為我舍不得老師和同學們。我舍不得，我們平常一起打打鬧鬧的同伴。我都習慣了和我小學同學們的相處。到初中，誰陪我打鬧呢？我想永遠永遠的在六年級五班，哪怕一生只有十二歲，我也愿意，永遠留在那個充滿童真的校園，充滿溫馨的班級。讓我們永遠不分開。友情，對我來說，雖然比不上親情，卻勝似親情，我實實在在的舍不得我們班的老師和同學。
以前，看到許多批學長學姐，一批之后一批的離開，我心想著，還沒有到我們，可是，歲月不饒人啊，時間就這么過去了，我們也變成了學長學姐，意味著即將分別。過了期末考試之后，等待我們的將會是畢業，應對著這個風雨同舟的母校，我的心中出現了一陣又一陣漣漪，但又不得不離開，如果時光能倒流，那該有多好！
總是想：不要長大，永遠帶著一顆好奇的童心，對這個世界充滿最美麗的遐想。
總是想：不要長大，永遠乘著誠摯春夢的小船，在童年的夢幻中遠航。
總是想：不要長大，永遠無憂無慮地張開嘴巴就吃，閉上眼睛就睡。
我能夠不禮貌，能夠不學習。可我不能沒有了快樂，水瓶座的女孩，也許就是樂觀，就算是再大的委屈，也不會說出來，也不會再別人面前流淚，但是這一次也許我再也偽裝不了那么好了，我肯定會哭的，我確信，因為我舍不得這一切一切，我舍不得我的啟蒙老師，我舍不得校園里的一草一木，我不舍得在學校里的追逐打鬧，我真的好舍不得。
老師，我想對您說，我愛您，您就是祖國的園丁，您培育了一批又一批的學生，有多少學生在你的培育下成長。您為多少學生遮風擋雨，為多少學生默默的付出，在這途中，您為多少學生生過氣，為多少學生操了心。這些年，你們無怨無悔的將我們培育成才，您沒有絲毫怨言，我深深的祝福您，祝您永遠青春。
同學，我想對你們說，謝謝你們六年來的陪伴。陰涼的走廊下，有我們的歡聲笑語；寬闊的操場上，有我們矯健的身姿；明亮的教室里，有我們求知的目光……早讀時我們專心致志讀書的場景；運動場上奪冠時我們臉上洋溢的笑容；考場上我們皺眉凝思的表情，歷歷在目，難舍難分。
老師們，同學們，時間是多么匆匆啊。匆匆中，我們走進校園，匆匆中，我們又將離開母校，離開老師和同學。
我相信，我們還會再見。
我相信，我會一直想念。
我相信，我們都會很好。
我相信我相信的一切。
我想：明天，我長大了，必須很愛想事情，常常幻想美麗的世外桃源；喜歡踏著多情的夕陽，靜靜的徘徊，想過去，想此刻，想未來，喜歡一個在大自然中，尋找自我的夢；喜歡在雪野種自由狂喜的奔跑，追憶童年的足跡；喜歡在綴滿星星的夜空下聽朋友們心底的呢喃；喜歡在春光明媚的日子里拉著含情脈脈的風箏，把思緒放在碧藍的晴空。
再見了，老師！再見了，同學！
我們畢業了作文10
六年前，我牽著爸爸、媽媽的手走進這個美麗如畫般充滿詩意的校園，陽光照耀著我的臉頰，我自此生活在這片藍天之下。如今，時過境遷。六年后，時光姍姍離去，我即將邁出這片天空，心中無論有再多不舍，這里，這片天，也終將成為回憶，一段讓我始終難以釋懷的回憶......
再次走過那個操場，回憶不住涌上心頭......我們曾一起在那做操，一起在那做游戲，歡聲笑語依舊回蕩在空中。在那個地方，我曾被困難壓得喘不過氣，在跑道一圈一圈狂奔，發泄自己心中的一切不滿。那里的點點滴滴，都將隨風逝去，直至被時間完全沖刷。那么美好的曾經，只能被斑駁在天長地久的回憶中。轉過身去，又是淡然一笑，展現眼前的，是我們每人最熟悉的地方——升旗臺。每當星期一來到，我們兩千多名師生一齊看著那冉冉升起的五星紅旗，它承載著我們每個人的夢想，越升越高。“忠于祖國，為祖國服務。”這振奮人心的宣言，始終激勵著我們不斷向前。忘不了我親愛的'同學，放不下那些年我們一起的美好回憶，可人生的旅途不售返程車票，一直往前走是我們最好的選擇與出路。
深夜，走過老師您的窗前。啊！燈光仍亮著，您獨自一人坐在屋里批改作業，燈光下，您的頭上一根根白絲顯得格外耀眼，手中的筆不停的揮落。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我親愛的老師啊，您多么像那支不滅的紅燭，一直一直照耀著我前進的步伐，雖然分別在即，但您的淳淳教誨一直深深印在我的心中。
走進我最熟悉的教室——六年級（2）班。又回到了我最初的起點。走過一排又一排的座位，這里是我們夢開始的地方，我們將在這里起航。隱約中，我看見了你們，我最親愛的同學們......是你們給了我無窮無盡的念想，朋友們，還記得我們一起許下的那個不變的諾言嗎？年少的輕狂，讓我們逐漸學會成長，可諾言，絕不會隨著我們的成長而磨滅！友誼讓我們走到一起，曾經的叛逆，曾經的倔強，逐漸變得成熟。我們一起做惡作劇，一起互相體諒、學習，一起拼搏向上......因為叛逆，我們又為誰而平反？因為倔強，我們又是誰明明脆弱而又露出堅定不移的笑容？呵呵，不知不覺，又想起那首我們一起含淚唱下的歌——《那些年》：
又回到最初的起點，
記憶中你青澀的臉，
我們終于來到了這一天
...
再回首想起往事時，淚已劃過我的臉頰，我們都知道，畢業后大家將各奔東西，或許不會再相見。再見，我親愛的母校，那給了我溫暖的地方；再見，老師，那個辛勤教導我的老師;再見，同學們，那些個面對困難不肯屈服的你們......
開始的開始，我們都只是孩子，當分別來臨，才明白，自己有多么不舍，那些年，終將遠逝！但愿此夢不改，此念不變！讓驕傲與坎坷抗衡，一起讓青春飛揚！明天，我們畢業了！
我們畢業了作文11
如水光陰，如金歲月，我們畢業了，說好了不說再見！
光陰似箭，歲月如梭。紅了櫻桃，綠了芭蕉。歲月荏苒，青春行走在時間的河岸，漸行漸遠。初夏已至，離別的腳步也快要走近了，彈指一揮間，三年的美好而艱辛的大學生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進昨天。此時站在漫漫求學道路終點站的我心潮澎湃，思緒萬千，昔日的點點滴滴，林林總總躍然而起，歷歷在目。此時面對著我可愛的同學，面對著美麗的校園，我心中雖有千言萬語卻只字難出。曾經是多么的盼望著早些離開校園、離開宿舍、離開教室、離開書本……，但到了此時才知道，自己對這片土地是多么的留念。在這里，留下了我最最美好的回憶和記憶。
畢業，就像一個大大的句號，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代？
來到這片校園之前，想象大學生活是白色的。因為象牙塔是白色的，整個生活就好像它折射的光：純凈而自由。大一的時候，覺得生活是橙色的。太多新生活撲面而來，新鮮而燦爛，熱情而緊張。橙色的記憶里，有第一次見到知名教授的激動，第一次加入社團的好奇，第一次考試的緊張……大二的時候，生活是綠色的，青春拔節生長，旺盛得像正在生長的樹，夢想也一點點接近現實。跟老師討論問題時，看見他臉上滿意的微笑；開始熟悉校園里任何一處美食，也常常在BBS上呆到很晚……大三的生活，像有一層薄薄的灰色。在各種選擇里彷徨，每一個人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別。但那灰色里，卻有記憶閃閃發亮。那些彩色的歲月，凝成水晶，在忙碌的日子里，它們是我們的資本，也是我們的慰藉。
臨畢業的這些日子，時間過的好像流沙，看起來漫長，卻無時無刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走，散伙席筵，舉手話別，各奔東西。一切似乎都預想的到，一切又走的太過無奈。
每一天，我們都會有意無意地再逛逛校園，看一看它今天的樣子，想一想兩年前它如何迎來稚氣未脫的我們。走了兩年，似乎又走回到了起點。突然覺得兩年的同窗，身邊的朋友，比想象中要和善，可愛得多！星光下的夜晚，每一個都溫柔如風。路邊的草坪，記不清什么時候已經被抄近路打水的兄弟們踩出了一條小路；圖書館自習室的門還開著么，大三時鏖戰過幾個月的那個屋子，如今應該沒有什么人了吧，一直對那段埋頭苦讀的日子心存感激，不論結果如何，它讓我收獲了很多。
一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春和過往，也見證著我們的友誼和愛情！現在我們在探索中迷茫的選擇呢未來。我們只能期望自己的未來更有未來。。。耳邊響起了很老的那首《祝你一路順風》：當擁擠的月臺擠痛送別的人們 卻擠不掉我深深的離愁當你背上行囊卸下那份榮耀 我只能讓眼淚留在心底 面帶著微微笑用力的揮揮手 祝你一路順風 面帶著微微笑用力的揮揮手祝你一路順風……
我們畢業了作文12
靜靜地，我的心里充滿了一種奇怪的感覺。就在今天我們畢業了。看著美麗的校園，我們笑著一起跑。我們在晨光下努力學習，在燈光下努力工作。然而，就在今天，我們將帶著極大的失望走上新的道路，迎接新的挑戰。面對朝夕相處的同學和老師，我們似乎無法抑制心中的悲傷，悄悄留下眼淚。
畢業晚會上，6（2）班羅佳讀自己寫的文章《師生情感》的時候，我們差點哭了，羅佳哽咽了，但還是堅持要看文章。觀眾進入了前所未有的沉默。輪到我了。我溫柔的看了自己的文章。漸漸地，淚水濕潤了眼睛，仿佛他們沒有聽命令。看完之后終于忍不住了，開始輕聲哭泣。和自己在一起六年的同學老師都會說“再見！”誰會舍得？我永遠不會忘記六年的老師陪伴，六年的學生幫助。雖然畢業了，但是心一直在一起！
畢業晚會結束后，當我們真正分開的時候，我們是安靜的，安靜的，不愿意說分開。怎么才能忘記這一切？就在明天，我們是朋友，不是同學。我們又哭又笑。這一幕好像發生在昨天。就在昨天，我們踏入了新的校園，一起學習，一起歡笑。但是今天，我們要說“再見！”這六年，就像一場游戲，累了就說一句“再見！”又在找新游戲。但是對于每個人來說，內心總是那么難過。
我們畢業了，該離開母校了，該和老師同學分開了。然而，我們似乎有一千句話要對老師和同學說。但是，一個小語種怎么能把我們的情緒表達的淋漓盡致呢？
眼淚悄悄地流下來，我們一滴也不會擦掉。柔和的陽光，涼爽的微風，淡淡的花香！請保持我們的友誼，在明天挫折之前釋放它。我們會得到鼓勵、勇氣和信心。雖然畢業了，但是這份友誼還留在心里，我們準備以后好好努力！
畢業詞特別刺激。我們驚呆了。六年的時光匆匆而流浪地過去了，但只是發生了一秒鐘，轉眼間，我們畢業了。靜靜的，我坐在母校。這恐怕是最后一次見母校了！之后好像眼前有一層霧，看得見看不見，模糊不清。
再見，母校！再見了，和我一起生活了六年的老師同學們！以后可能還會見面，但意義永遠不一樣。以前我們是一起長大，一起在書海里游泳的同學。現在，我們只是一對好朋友。分開是極其痛苦的，充滿了不情愿。更何況我們畢業后分到不同的學校，又有多少學生能和自己一起學習呢？沒人知道。
晚上，悄悄的，我在最喜歡的筆記本上寫了一段話：“今天，我們畢業了，分開成功了。但是我們之間的情感并沒有完全分開。但是，歲月，不要那么殘酷無情，你會洗掉我們美好的回憶嗎？讓我們在心中埋下一顆友誼的種子！在未來的日子里，不知道還能不能遇到同學，但是我們的心是在一起的，每一個同學的臉都會深深的刻在我們的心里！再見！”剛寫完，眼淚不由自主地流了下來。我撲倒在床上哭著睡著了。在我的夢里，是同學們一起在草坪上唱歌。這首歌多美啊…
我們畢業了作文13
在我們沒有做出準備的時候 ，一切的都在開始， 然而又不得不結束。從陌生的相遇到垂淚的離別，其中有過激情的愉悅，也蘊含學習的苦腦。終于該是時候說些什么了—我們畢業了。
雁過無痕，歲月無聲。時間就像一條大河在緩緩奔流，一眨眼，初中生活在向我們揮手告別。告別那段美麗時光，告別那些相互嫌棄的老同學，告別那個埋頭苦干的身影。這多多少少，就這樣揮揮手道別。
還記得幼稚的我們都說：“畢業遙遙無期，轉眼卻各奔東西。”這還真是讓人心痛的結局。那個時光讓人留戀。時間就是這樣，說慢，是掙扎在痛苦之中的話語。說快，也許是享受快樂太多了，沒有注意時間匆忙的腳步。導致我們能夠沒有好好的珍惜與同學、老師相處的點點滴滴。
驀然回首以逝去的歲月，才能驚覺醒悟。每一個人往往會有這種經歷，在僅有的時間里，從不會用心去珍惜，只有在失去之后。才明白自己當初的愚蠢，但后悔已晚了，留下的便只是終生的遺憾。
到目前為止，我終于可以明白歲月的無情。
還依稀記得在操場上激情活躍的你我，滿操場的歡呼聲。在教室里埋頭苦干的身影，那種出奇的寂靜，襯托出同學們的對學習的刻苦 ，這些點點滴滴始終讓人難以忘懷。
去打飯匆忙的身影，時時刻刻在我腦海里浮現，揮之不去。也許是為了鍛煉，下課的零聲還沒有響完，我們卻已百米般的速度從四樓跑到了一樓。除了老師延長上課時間外，每一餐飯我們都是首次抵達食堂的。于是每到冬季運動會的賽場上，“跑步”這一項都是拿第一的。
美麗的校園總是因我們的激情而充滿生機，沒有盡頭的歲月總是在我們無聲的勤奮中化作永恒。因為我們來過，所以可以感到前所未有的快樂。
罵了三年的飯菜如此成了習慣的美味，再也沒有機會去嫌棄在校的飯菜，在那時，飯堂里的阿姨把我們當作敵人進行粗魯對待，她們罵人的聲音兇得可怕。現在終于可以擺脫那種天天被人罵的感覺，我們也有一些欣喜，一些沖動，但對生活在那里三年的母校，卻實有些舍不得。畢竟過去的我們也是那里的一員，再怎樣也與我們的母校結下了深刻的情感了。只望在我們長大以后能夠再次來到這里，好好的感謝給予我們美好生活的母校。
如果生活是一張白畫卷，那母校就是一支彩筆。把我們的生活點綴得五彩繽紛，亮麗奪彩，從此我母的生活便變得更多有意義。
仿佛我用汗水和心血祭奠的青春，一去不復返。樹下刻著誰和誰的名字，承諾著“友誼長存”的誓言。那些點點滴滴伴青春而流逝得毫無蹤跡，腦海里也寫滿了回憶。
過去了，結束了，也該散場了！
風箏總會飛遠，但它的線頭留在地上；炊煙總會飛遠，但它的源頭留在屋里；我們總會飛遠，但腳印留在母校的劇場……
讓我們大聲吼一吼，證明我們的畢業。
我們畢業了作文14
當這個夏天的陽光開始泛濫的時候，我告訴自己，我就要畢業了。
說出這句話的時候，我正和小小坐在樹蔭下乘涼。小小是我的好朋友，一個干凈、單純的女孩，陪我走過了六年小學時光。小小的畫畫得很好，我許多次都向她提出讓她以后當畫家，她總是笑笑，說還很早呢，以后再說嘛。可是現在，我即將再也不能見到她了，小小卻開始沉默不語，我也不敢再問。
校園見證了我們的成長，去年這時，我們還在這里有說有笑地談論彼此喜歡的東西，笑聲驚動了樹上的葉子，它們輕輕舞動起來。那時，畢業似乎離我們還很遠，笑靨綻放的面頰上永遠有著清澈透明的眼眸。我問小小：“畢業的時候你會哭嗎？”小小告訴我：“如果你不哭，我就一定不會哭。”
離畢業還有三個月時，小小開始畫畫，她的卡通畫得確實很好，她用了一個很好看的碎花小本，一頁一頁向下畫，她說，等她畫滿了，就到畢業了。我請求小小把畫完的集冊送給我，她點頭答應，于是，又開始畫起來，我知道她想要趕著畫完那本厚厚的畫冊，也許，很多年后，它是我們友誼的唯一見證。忽然，我看見什么落在了卡通的眼睛上，慢慢地散開來??????
剩下兩個月了，小小的畫冊已經完工不少，每張的右下角，她都會寫幾句日志，沒有人，沒有事，全是景，小小用獨有的方式記載下她對小學時光的不舍，后面的幾張，卡通的眼神里充滿了憂傷，我說娃娃的眼睛不要這么畫，小小安靜地笑，說知道了。
再一次與小小坐在樹下乘涼，我偷偷望小小，她對我笑，我忽然覺得很想抓住眼前的一切，我害怕這只是夢幻，害怕一睜開眼，一切就會消失不見。
在荏苒的光陰中，我丟掉的東西太多了，唯獨那些記憶的碎片不會丟失，我總會把它們拼湊成一幅完整的畫面。我知道你愛喝酸奶，我知道你喜歡小狗，我知道你這么大了仍舊很喜歡吃棉花糖，我知道你喜歡在夏天一個人坐在冰店里吃冰……我們都很容易滿足，不知道許多年后，我能否在人海中再次遇見那個有著無邪笑容的小小呢？
校園里的迎春花早已凋謝，只有滿藤的綠隨風搖曳，我永遠忘不了那花瓣飛舞的日子，那些同花瓣一起飄落的故事和人。如今這一切就要永遠封存在記憶的角落里，哪天打開它，我會用怎樣的心情來看待這過往的一切？
“沒有什么能夠阻擋，我對自由的向往。”，這是我很欣賞的一句歌詞，總是樂此不疲的講給別人聽，每每信誓旦旦訴說自己的抱負和希望，我不知道離開學校的庇護我能不能為自己找到一個安靜自由的場所，我不知道面對大風大浪的時候，我還會不會大聲唱出它。現在一切都是未知數，我知道我會盡己所能不讓它僅僅成為一個逃避的借口。
就要離開了，再沒有理由去看這里的花開花落，再沒有理由去觀頭上這方天空的云卷云舒，但我知道，我還會回來的。畢業意味著離別，離別卻是為了下一次更好的相聚。為了明天的相聚，今天我要離開。
小小，我們畢業了，我們不哭……
