五年級(jí)想象作文9篇
五年級(jí)想象作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)想象作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)想象作文 篇1
春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。在外星球留學(xué)的我日日夜夜思戀著故鄉(xiāng)，還好，正趕上國(guó)慶長(zhǎng)假，我決定回地球看看。
我用我的私人飛碟626飛回地球，一路上，我心想：地球會(huì)變成什么樣呢？到了地球，我一從飛碟里出來(lái)，就聞到了花草的芳香，睜眼一看，咦？怎么地球被改造成了一片原始森林了呢？
以前的臭水溝變成了波光粼粼的小溪，就連城市的高樓大廈居然也變成了參天大樹(shù)
這時(shí)，一只小白兔蹦蹦跳跳的來(lái)到我身邊，給我戴上一副耳機(jī)，我聽(tīng)到小白兔說(shuō)：你好，龍尚錕。我心想這副耳機(jī)怎么能讓人聽(tīng)到動(dòng)物說(shuō)話(huà)呀。于是我說(shuō)：你怎么知道我的名字？小白兔說(shuō)：是高顯慧女士讓我在這等你的。那人們都去哪兒了？我說(shuō)道。小白兔說(shuō)：都在云上面。說(shuō)完它指了指它身旁的一扇門(mén)又說(shuō)：從這里可以走到云上。我將信將疑的跟著小白兔走了進(jìn)去，沒(méi)想到真的到了云層上。
在云層上我不敢相信自己的眼睛，馬路寬得可以讓四輛大貨車(chē)并排行駛，交通都由機(jī)器人警察指揮。并且房子都是金碧輝煌的，放眼望去，這簡(jiǎn)直是一座金子做的宮殿。
在前面不遠(yuǎn)處，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的背影，那不是媽媽嗎？我沖上前去，媽媽也認(rèn)出了我，我們緊緊擁抱在一起，熱淚盈眶。我看見(jiàn)媽媽還是年輕時(shí)的模樣，我心想：媽媽?xiě)?yīng)該五十多歲了呀，怎么還這么年輕呢？
一問(wèn)才知道原來(lái)是吃了不老藥才會(huì)這樣。我們一邊走回家一邊聊天。
回到家中，我問(wèn)爸爸：爸爸，是什么原因讓地球如此高科技呢？爸爸說(shuō)：還不是科技發(fā)展快呀我心想：地球的科技正如芝麻開(kāi)花----節(jié)節(jié)高。在家住了幾天，每天都有新奇的事物發(fā)生，媽媽依依不舍地送我回了外星球。
叮鈴鈴~~~叮鈴鈴鬧鐘把我從夢(mèng)中吵醒。我邊打著哈欠邊想：只要我現(xiàn)在好好讀書(shū)，長(zhǎng)大后就可以把世界建設(shè)得比夢(mèng)中還好。
五年級(jí)想象作文 篇2
深夜靜悄悄的，皎潔的月亮鉆進(jìn)了厚厚的云層，幾顆稀疏的星星懶洋洋地眨巴著眼睛。睡眼惺忪的小明忽然聽(tīng)見(jiàn)書(shū)房里有聲響，于是他躡手躡腳地走到書(shū)房外，小心翼翼地將門(mén)推開(kāi)一條縫，書(shū)房里的場(chǎng)面讓他驚呆了……
小鉛筆從文具盒中跳出來(lái)，大聲嚷嚷道：“誰(shuí)不知道，在一幅畫(huà)中，我的功勞最大，要不是我把線條勾勒出來(lái)，這畫(huà)能成功嗎？”
“這不成，不成。如果沒(méi)有我，你能將高樓大廈畫(huà)得筆直嗎？還不是我在功勞大些？”尺子爺爺柱著拐杖，眼睛瞪得如銅鈴般大，氣呼呼地說(shuō)。
“切，你的功勞最大？一幅畫(huà)中，沒(méi)有色彩怎會(huì)絢麗？要不是我吧色彩添上去，那一幅畫(huà)多難看呀！”彩色筆一家簡(jiǎn)直是大叫了，它們一個(gè)個(gè)吹胡子瞪眼，怒氣沖沖。
“要說(shuō)我的功勞嘛……”鋼筆伯伯總是難以揣測(cè)，“不說(shuō)你們也不知道，在以前，我可是富貴與權(quán)勢(shì)的象征，一般人可用不起我。”
吵著吵著，文具們竟動(dòng)起手腳來(lái)了，它們你一拳我一腳地打起來(lái)了。鉛筆的芯斷了，尺子沒(méi)了刻度，彩色筆的顏料到處都是，鋼筆自然是墨水四濺了。
這下，躲在門(mén)縫外的小明再也忍不住了，不顧一切地沖進(jìn)屋子對(duì)它們說(shuō)：“滴水匯成大江，積土堆成高山，你們每一樣都有功勞，無(wú)論我學(xué)習(xí)還是畫(huà)畫(huà)，離不開(kāi)你們每一樣，還要感謝大家的幫助。”
聽(tīng)了小明的話(huà)，文具們都羞愧得低下了頭，紛紛鉆進(jìn)了文具盒。大家若有所思，夜晚也恢復(fù)了靜謐。月亮鉆出厚厚的云層，星星們伸著懶腰，看著這一切，甜甜地笑了……
五年級(jí)想象作文 篇3
我叫手機(jī)，我的誕生為人類(lèi)的生活帶來(lái)了便利。時(shí)至今日，毫不夸張地說(shuō)人們已深深地迷戀上了我!一位作家說(shuō)過(guò)“成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的美麗。當(dāng)初它的芽?jī)航噶藠^斗的淚水,灑遍了犧牲的細(xì)雨。”由此可見(jiàn)，我在變形路上也是充滿(mǎn)故事!
20世紀(jì)80年代，中國(guó)正邁入改革開(kāi)放潮流，我應(yīng)運(yùn)而生，人們?yōu)槲胰×藗€(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿帧按蟾绱蟆薄Ｎ液苤兀鹑缫粋€(gè)大胖子，我含有豐富的“金脂肪”。記得那時(shí)我的主人屈指可數(shù)，一般為“重量級(jí)”人物，我就是他們身份的象征。我的笨重，造成了人們視覺(jué)審美疲勞。形勢(shì)所逼，我開(kāi)始減肥，學(xué)著化妝，同時(shí)也馬不停蹄地學(xué)習(xí)知識(shí)。于是，我從“直板手機(jī)—翻蓋手機(jī)—滑蓋手機(jī)—觸屏手機(jī)”一路紛沓而至;我從“黑白相間—略施脂粉—濃妝艷抹”一路改變而來(lái);我可不是“繡花枕頭”，外表在華麗轉(zhuǎn)變，內(nèi)涵也在不斷提升。最近，坊間流傳這么一段話(huà)：“手機(jī)干掉了誰(shuí)?干掉了電視機(jī)，干掉了電腦，干掉了手表，干掉了座機(jī)，干掉了照相機(jī)，干掉了游戲機(jī)，干掉了收音機(jī)，干掉了------”。雖說(shuō)有點(diǎn)霸氣外漏，但從中反映了我的功能之大。以前是“學(xué)好數(shù)理化走遍天下都不怕”現(xiàn)在是“有手機(jī)走遍天下，沒(méi)手機(jī)寸步難行!”
時(shí)光伴隨我的變形到了21世紀(jì)50年代。
我的韌帶變得極好。我的身子可大可小，當(dāng)要被放入口袋的時(shí)，我便很識(shí)趣地縮成巴掌大;當(dāng)要被掏出時(shí)，我的屏幕根據(jù)主人的“視線”，馬上就會(huì)豎著長(zhǎng)，橫著長(zhǎng)，但我的側(cè)面仍然是薄薄的，無(wú)論怎么變形，我的體重稱(chēng)永遠(yuǎn)定格“輕盈如布”。
我的系統(tǒng)變得更加人性化。中國(guó)的方言可謂是博大精深!為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、地域文化，為了給不識(shí)字、不會(huì)普通話(huà)的老爺爺、老奶奶提供便捷，我邀請(qǐng)學(xué)霸“方言”組織強(qiáng)勢(shì)加盟。如他們要打開(kāi)微信這個(gè)應(yīng)用，只要用方言代之便可以，無(wú)論用哪個(gè)城鎮(zhèn)的方言，最后都可識(shí)別成功。
人們都說(shuō)我震撼了他們的感官。當(dāng)他點(diǎn)開(kāi)視頻應(yīng)用時(shí)，我就會(huì)逐漸地變大，用語(yǔ)音對(duì)我悄悄講一聲“3D”，屏幕里的人、物就會(huì)“跨屏”，紛紛跳出來(lái)。此外，我已經(jīng)解決了“屏幕損害視力”的大問(wèn)題。現(xiàn)在的我借用自然光保護(hù)人們的視力。我的屏幕能吸取自然光，這樣哪怕是無(wú)光的夜晚也可以用早晨?jī)?chǔ)存的自然光來(lái)運(yùn)作。
中國(guó)的經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)，科技日新月異。我的每一次破繭成蝶，都離不開(kāi)經(jīng)濟(jì)與科技的發(fā)展。老百姓的生活會(huì)越來(lái)越好，我的“變形”也會(huì)一直在路上!
五年級(jí)想象作文 篇4
我一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)我置身于一個(gè)陌生的地方：碧藍(lán)的天空上有許多云一樣的汽車(chē)，清轍的小河里有魚(yú)一樣的汽車(chē)，碧綠的草坪中有蝴蝶一樣的汽車(chē)，茂密的樹(shù)林里有動(dòng)物一樣的汽車(chē)……
突然，我看到了一棵大樹(shù)上有一只蝙蝠，走近一看，原來(lái)是蝙蝠一樣的汽車(chē)。沒(méi)等我回過(guò)神，蝙蝠汽車(chē)竟然說(shuō)話(huà)了：“歡迎光臨，這里是汽車(chē)王國(guó)。我是導(dǎo)游車(chē)，您可以叫我，蝙蝠001，每個(gè)人到這兒，都有一輛汽車(chē)，所有的車(chē)都是自動(dòng)駕駛的。不同的汽車(chē)有不同的功能，如:云車(chē)可以飛，魚(yú)車(chē)可以潛入水里。下面我就帶你到選車(chē)室選一輛車(chē)。”我聽(tīng)得如癡如醉。
不一會(huì)兒，選車(chē)室就到了。進(jìn)了進(jìn)車(chē)室，眼前立刻出現(xiàn)五花八門(mén)的不同類(lèi)型的車(chē)。我就選了一輛白天鵝車(chē)。白天鵝車(chē)的門(mén)是語(yǔ)音識(shí)別的，白天鵝的頭是駕駛室，脖子是駕駛室通向家的樓梯，肚子則是家。等我出米后，我用汽車(chē)?yán)锏闹悄芡ㄔ?huà)器向蝙蝠001，通話(huà):“蝙蝠001，我終于知道這里為什么沒(méi)有房子了，也知道為什么每個(gè)人都得擁有一輛車(chē)了，原來(lái)每個(gè)人都有一個(gè)家都在汽車(chē)?yán)铩！?/p>
我在汽車(chē)王國(guó)游玩了十幾天，覺(jué)得可以回家了，就用智能通話(huà)器對(duì)蝙蝠001說(shuō)：“我想回家了。你有什么辦法讓我回家？”“用你的右手碰左腳三下，左手再碰右腳三下，然后念三遍你家的具體位置，就行了。”
我照看蝙蝠001的話(huà)做了一遍，一眨眼的工夫我就躺在床上了。
回到家，我真的很希望以后能發(fā)明出像汽車(chē)王國(guó)里的.汽車(chē)，我期待這一天的到來(lái)。
五年級(jí)想象作文 篇5
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，二十年過(guò)去了，現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年，我已成為了一名科學(xué)家。
現(xiàn)在的社會(huì)飛速發(fā)展，成為了高科技時(shí)代。清晨，我起床準(zhǔn)備出門(mén)去市中心游玩。洗漱完后，我對(duì)身上的睡衣說(shuō)了聲：“潮流服裝。”它立馬就變成了當(dāng)下最潮的衣服。我照了照鏡子，感到非常滿(mǎn)意。于是，我來(lái)到我發(fā)明的任意門(mén)前，這是當(dāng)下最受歡迎的一項(xiàng)發(fā)明。我的這個(gè)任意門(mén)是根據(jù)蟲(chóng)洞原理設(shè)計(jì)出來(lái)的，在門(mén)的握把里有一種特制芯片，可以感應(yīng)腦電波，只要把手放在握把上，心里想什么地方，打開(kāi)門(mén)就到了那里。我通過(guò)任意門(mén)來(lái)到了市中心，準(zhǔn)備去走走看看。
現(xiàn)在去逛街再也不要用走的了，因?yàn)檫@種滑行地是根據(jù)摩擦力設(shè)計(jì)的，地上布滿(mǎn)無(wú)數(shù)個(gè)小鋼珠，人站在上面只要身體往前傾就可以移動(dòng)了，而且也不會(huì)摔倒。
我來(lái)到一家冰激凌店，現(xiàn)在的冰激凌是不會(huì)溶化的，可以慢慢地品嘗。我買(mǎi)了一個(gè)冰激凌邊走邊吃，走著走著，我看到前面有一個(gè)大商場(chǎng)，里面都是現(xiàn)下流行的高科技：有隱身披風(fēng)，這種披風(fēng)套在身上就能隱身；有迷你地球，可以自己制作一個(gè)小地球，用來(lái)觀察地球誕生；還有真實(shí)橡皮泥，用這種橡皮泥捏出來(lái)的東西都會(huì)變成真的東西。
我逛完了商場(chǎng)，又用任意門(mén)回到家準(zhǔn)備休息。我躺到床上，閉上眼睛睡覺(jué)了。忽然，耳邊響起了媽媽的聲音，我揉揉朦朧的睡眼，發(fā)現(xiàn)自己居然躺在沙發(fā)上。
原來(lái)剛才是一場(chǎng)夢(mèng)啊！希望未來(lái)的科技真能像夢(mèng)里一樣飛速發(fā)展，而我也能成為一名科學(xué)家。
五年級(jí)想象作文 篇6
小時(shí)候，讀了《神筆馬良》的故事，我就一直幻想著，假如有一天我能夠有一只像馬良那樣的神筆，該多好，我就可以用它做好多好多事情。
一個(gè)周日的下午，我就靠在床上看書(shū)，看著看著，我發(fā)現(xiàn)我手里的筆變了，變成了馬良那樣的神筆！我試著用它在肋下畫(huà)上了一對(duì)翅膀，哇，它竟真的動(dòng)起來(lái)了呀，我欣喜若狂，迫不及待的跑出房間，雙臂伸展，一下子就飛上了天空……
天空好藍(lán)，好美呀，白云在對(duì)我微笑，鳥(niǎo)兒也過(guò)來(lái)和我打招呼，我顧不上和它們說(shuō)話(huà)，因?yàn)橛泻枚嗍虑榈戎胰プ瞿亍?/p>
我飛到山區(qū)，看到那里的孩子正在為不能上學(xué)而苦惱，我拿起畫(huà)筆，為他們“建”了一所所希望小學(xué)……
我飛到田野，看到農(nóng)民伯伯正在忙碌地收獲，我拿起畫(huà)筆，為他們“制造”了一臺(tái)臺(tái)收割機(jī)……
我飛到城市，看到煙囪里冒出的黑煙，我拿起畫(huà)筆，為每一個(gè)煙囪加上了一個(gè)黑煙收集器，讓它們變廢為寶，讓天空更加潔凈……
飛著飛著，感覺(jué)有點(diǎn)熱，我低頭一看，原來(lái)到了撒哈拉大沙漠。這里沒(méi)有一絲綠色，連個(gè)動(dòng)物的影子也找不到，我忙拿起畫(huà)筆，于是，沙漠里有了森林，河流，鮮花，鳥(niǎo)兒……
繼續(xù)飛，啊，到了南極上空了，可我的眼前出現(xiàn)了不忍看到的一幕：冰川在溶化，白鯨瀕臨滅絕，可愛(ài)的企鵝們也躲在角落里哭泣……我知道這是全球溫室效應(yīng)惹的禍，好傷心，我再次拿起畫(huà)筆，一股股寒流從我的筆下流出，于是，冰川恢復(fù)了往日的壯觀……
一路飛著，我的筆再不愿意停下來(lái)——我畫(huà)藍(lán)天，我畫(huà)白云，我畫(huà)綠色的草場(chǎng)，和草場(chǎng)上那五顏六色的鮮花，還有奔馳的駿馬，成群的牛羊……我要讓我飛過(guò)的每一寸土地，都綻放出無(wú)盡的美麗和生機(jī)，我要讓我的家園更加美麗，溫馨，山川更加壯麗……
接著，我又畫(huà)了一艘漂亮的宇宙飛船，它的速度足以和光速媲美，我要把它送給科學(xué)家們，然后造出更多更多的飛船，讓人們到宇宙深處去探索……
“洋洋，洋洋，快醒醒……”媽媽的叫聲把我從夢(mèng)中喚醒，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)呀，我閉著眼睛，久久地躺在床上，好希望這并不是一場(chǎng)夢(mèng)……
我相信，“神筆”會(huì)有的！馬良能做到的事我也一定能夠做到！而且一定會(huì)做的更好！
五年級(jí)想象作文 篇7
根據(jù)我電子手表的顯示，我知道今天已經(jīng)20xx年了，我洗梳完畢后，戴上防毒氧氣頭盔，穿上防酸宇航服，吃了一小瓶壓縮營(yíng)養(yǎng)片，為什么不做早餐或買(mǎi)早餐吃呢？因?yàn)榈厍颦h(huán)境太差了，我們只好生產(chǎn)這種壓縮營(yíng)養(yǎng)片來(lái)補(bǔ)充體力和營(yíng)養(yǎng)了。
一切準(zhǔn)備完畢，我是用最快的速度完成的，因?yàn)檫@兒不能久留，空氣中的雜質(zhì)太多了，我要不是帶了氧氣頭盔早就一命嗚呼了。我?jiàn)A上手提電腦，踏上我的固定飛船，要去阿勒斯星球開(kāi)始一天的生活。地球環(huán)境太惡劣了。人類(lèi)早就開(kāi)發(fā)了阿勒斯球做第二個(gè)地球。
很快就到了，我可以去掉拿氣頭盔了，這兒的空氣好極了，周?chē)G樹(shù)成蔭，人類(lèi)不想在這里重復(fù)地球的悲劇。
我的工作是勘測(cè)地球環(huán)境，我發(fā)現(xiàn)地球環(huán)境在進(jìn)一步惡化。上個(gè)月地球共下了8次酸雨，發(fā)生了10次沙塵暴，總沙漠面積占陸地面積的百分之七十五；而這個(gè)月呢，共下了10次酸雨，發(fā)生了11次沙塵暴，沙漠面積增加了總陸地面積的百分之五！我嚇了一跳，現(xiàn)在人類(lèi)不是已經(jīng)停止了破壞地球嗎，怎么環(huán)境還是越來(lái)越差呢？我在手提電腦上查了查，才知道原來(lái)是埋在地里的和丟在水里的垃圾在“搗蛋”。
晚上回到地球，看到這一片荒涼的情景：沒(méi)有綠樹(shù)和花朵，到處是沙漠，四處都有垃圾，除了人類(lèi)沒(méi)有任何別的生物……看到這里我不禁想到，如果幾十年前人類(lèi)不糟蹋地球，并愛(ài)護(hù)環(huán)境，植樹(shù)造林，那地球會(huì)像現(xiàn)在這樣嗎？早知如此，何必當(dāng)初啊！我流下了眼淚……
五年級(jí)想象作文 篇8
我想長(zhǎng)出一雙翅膀在天空中展翅飛翔。
我的翅膀會(huì)比信天翁還大，比天鵝的還白，比大雁的還能吃苦耐勞，我?guī)е鼈儧_向藍(lán)天。
我向下沖去，放眼望去是一片綠色的森林，我在樹(shù)叢中穿梭，繞過(guò)一個(gè)個(gè)數(shù)枝，只聽(tīng)到一陣陣歌聲
它們是歌唱家黃鸝和百靈的杰作，它們的歌聲，娓娓動(dòng)聽(tīng)，引人入勝，讓人陶醉，再向前飛是瀑布，幾只小鹿在那喝水，旁邊有幾棵果樹(shù)，一只只猴子向上爬著，摘著各種瓜果。
穿過(guò)瀑布，全身濕淋淋的了，展現(xiàn)眼前的是一個(gè)世外桃源，一座座群山連綿起伏，我從他們上空掠過(guò)，身上的水灑在地面就好像下雨一樣，山間幾只雄獅飛一般的奔跑。我向上飛去，他們慢慢變成了一個(gè)小點(diǎn)盡收眼底。
我在云層中，飛呀飛，慢慢的前方吹來(lái)了一陣大風(fēng)，云都不見(jiàn)了，在我身邊的是一只只海鷗，再向下看，呀！竟是一片大海，我順著海面，飛呀飛，一直的飛……
我愛(ài)我的翅膀，我愛(ài)藍(lán)天，我愛(ài)海陽(yáng)，我愛(ài)山川，我愛(ài)大自然，我要展翅飛翔。
五年級(jí)想象作文 篇9
從前，動(dòng)物是人類(lèi)的祖先；現(xiàn)在，動(dòng)物是人類(lèi)的老師；未來(lái)，動(dòng)物是人類(lèi)的朋友。——題記
冷酷的狩獵者：
狩獵者請(qǐng)聽(tīng)我的一聲勸阻吧：
動(dòng)物，植物，人類(lèi)，都具有生命。雖然，動(dòng)物幫了我們?nèi)祟?lèi)這么多，但是，你們卻不懂得知恩圖報(bào)。反之，有意無(wú)意的去傷害它們。
動(dòng)物和我們?nèi)祟?lèi)一樣，它們也是有血有肉的，它們也會(huì)知道什么是痛，什么是愛(ài)。人類(lèi)所擁有的一切，它們也擁有。
我們都知道藏羚羊下跪的故事：那只藏羚羊?yàn)榈氖撬亲永锏暮⒆樱蛟讷C人面前哀求，但它還是難逃此劫……
我們也都知道藏羚羊飛渡的故事：它們被獵人追到了戛洛山的傷心崖上的末端，已經(jīng)走投無(wú)路時(shí)，它們最后采取了犧牲一半救另一半的方式，跳過(guò)了懸崖，獲得了新生。
現(xiàn)在，有些動(dòng)物已經(jīng)瀕臨滅絕了，鱷魚(yú)雖然兇猛，但人類(lèi)更加兇猛。
就是因?yàn)橛行﹦?dòng)物身上的器官有突出的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，由此，成為被人類(lèi)掠奪利用的對(duì)象，成為動(dòng)物沒(méi)絕的主要因素。
在此，我呼吁人們，不要在亂殺一禽一獸，不要再亂殺我們的朋友，要保護(hù)自然界中的任何一個(gè)生靈。消滅動(dòng)物，就是在消滅我們?nèi)祟?lèi)自己。如果有一天世界上的動(dòng)物全部消失。那人類(lèi)還能生存嗎？要保護(hù)動(dòng)物，珍惜這自然界的每一個(gè)生靈吧。
朋友們，動(dòng)物是大自然留給人類(lèi)的無(wú)價(jià)之寶，它是我們?nèi)祟?lèi)的朋友，它們的生洐死滅與我們?nèi)祟?lèi)的生活是密切相關(guān)的。動(dòng)物的大量毀滅對(duì)人類(lèi)將產(chǎn)生嚴(yán)重的后果，造成生態(tài)嚴(yán)重的不平衡，從而使人類(lèi)的生存環(huán)境糟的破壞。
讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，保護(hù)動(dòng)物，使世界變得更加美好吧。保護(hù)動(dòng)物，就是保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)自己。
請(qǐng)牢記：沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)，就沒(méi)有殺害。
XXX
20xx年XX月XX日
