關于五年級的作文300字合集六篇

關于五年級的作文300字合集六篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的五年級的作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文300字 篇1

　　屈原，是一位詩人，在文學詩歌方面有著極高造詣，可以說屈原是東方的詩歌鼻祖，對于后代有深遠影響。

　　回顧屈原的生平，人們記住的經(jīng)歷故事不多，基本就是他為楚懷王做事，后來收到楚懷王身邊大臣的排擠，最終遭遇陷害投身汨羅江死了。屈原雖然死了，可是他留下許多詩歌作品，供后人能夠閱讀欣賞。

　　人們從他的詩中感受到屈原不平凡的心境，感受到他的崇高思想。屈原的《離騷》可謂超凡脫俗、出神入化，顯露出屈原孤絕、清高、激烈等特點，讓我逐漸地認識到屈原是一個十足的完美派，眼中容不下一絲沙子，不愿意接受世俗黑暗，更不愿意妥協(xié)。

　　我相信人的命運與選擇非常有關系，什么樣的選擇決定了什么樣的命運，說白了屈原在當時的社會環(huán)境下不選擇妥協(xié)，已經(jīng)注定了最后的結局。只是他的這份選擇，是值得人尊敬的，才會為后世的這么多人所尊敬所追崇所宣讀。

　　一個人之所以能夠留名千古，在于這個人為善，當他為善了，值得讓人贊美。

五年級的作文300字 篇2

　　春天的氣息向校園蔓延開來，春姑娘躡手躡腳的來到校園。我漫步在校園的小路上，尋找春天的蹤影。春姑娘，你在哪里？哦！原來，她躲藏在柳葉的翠綠里；隱匿在迎春花的芳香里。

　　柳葉里的春姑娘

　　校園的墻角種著柳樹，一縷縷輕盈的綠煙縈繞在強壯的樹干的四周。柳葉綠的那樣刺眼，使春風忍不住親吻她的額頭。風中醞晾著令人癡、讓人醉的氣息，讓柳樹不由得抽出了新枝丫。玉米似的柳絮，嫩嫩的、軟軟的，想安然入睡的嬰兒。我想，它就是晚春時即將隨風飄揚的柳絮寶寶吧！是誰讓柳枝在風中盡情舞蹈？是她，一定是她！定是春姑娘把柳葉渲染成了生機勃勃的春天。

　　迎春花里的春姑娘

　　她是春姑娘的使者，她的綻放為春姑娘鋪下了金黃色的睡床。沉睡了一冬的她，在這一瞬間散發(fā)出了淡淡的幽香，幽幽香氣襲人，滿園芬芳，令人陶醉。她用那一抹羞澀的芳容，使世間充滿七彩之光。是誰喚醒了她的沉思？是她，一定是她解開了迎春花的芳心。

　　寒冬被溶解了，藏匿了一冬的春姑娘揭開了神秘的面紗。校園春天的韻律，靜謐而安詳。踏著春姑娘的足跡，我去尋找心靈的美！

五年級的作文300字 篇3

　　看到這個標題，大家都會想：“我今天也很高興啊！有什么可寫的呀”，我想每個人的高興，對于他說是毫無意義的，為什么要這么說別人呢？

　　高興，每個人都會，可是要真正有意義的會有幾個人呢？

　　今天，我在放學的路上，突然之間，我看見前面一位年過七旬的老奶奶，從她的口袋里，兩張一百元的錢從老奶奶的口袋里竄了出來。掉在了我的腳下，我撿起了那兩百塊錢，心里猶豫著，要自己留著還是還給那白發(fā)蒼蒼的老奶奶呢？

　　突然，我感覺有一股力量鼓勵著我，讓我快點把那兩百塊錢還給老奶奶。

　　于是，我做了一個決定，把錢還給老奶奶：“老奶奶，你掉了錢”，我說，老奶奶露出了一種很感激的眼神。

　　高興，當你真正發(fā)自內(nèi)心的去做一件事，哪怕是一件普普通通的事，你也會感到我比高興，有一句話說得好：“人在做，天在看”所以，我們要做對得起自己的事。

　　同學們，可別說我的高興是毫無意義的喲！因為我做了一件善事！

五年級的作文300字 篇4

　　5日上午，我們小記者來到富龍商場，進行“物品交換”活動。

　　開始，我覺得很有信心，因為我的交換物品是一個精美的汽車造型打火機。第一個交換對象是一位老爺爺，他正在看香煙，我想：抽煙的人肯定需要打火機，于是走過去，準備向他介紹汽車打火機的功能以及我的目的，可是我還沒說幾句，這位爺爺就擺擺手走開了。

　　一次，兩次，三次……接二連三的失敗，使我倍受打擊。突然，一位阿姨主動過來看打火機，并想用手表和我做交換。可是，我想要的物品不是手表，所以拒絕了。

　　這時，小記者王戈告訴我，在賣書的地方有一位爺爺，什么東西都交換。我眼前一亮，急忙走過去。結果，聽了我的介紹，這位爺爺痛快地答應了，我選了一本漫畫書，爺爺把書給了我并且說：“小同學，我希望你能夠好好學習、天天向上，將來做一個對社會有用的人。”

　　通過這次換物活動，讓我進一步接觸了解了社會，增加了與人交往的經(jīng)驗。

五年級的作文300字 篇5

　　夜里，月朗星稀，那一輪皎白的明月，引起了人們無限的遐想。

　　確實，這明月給了我無窮的幻想。小時侯，我經(jīng)常會拉著爸爸媽媽的手，天真的`問他們，為什么月亮會發(fā)光？他們也總會回答我說，因為仙子住在天上哩！仙子會發(fā)光，月亮也跟著發(fā)光唄！那仙子為什么會發(fā)光呀？我又問。這下可好了，大人們沒話了。他們站起身來，稀里糊涂地亂蒙，說仙子本來就會發(fā)光嘛！這有什么好問的？仙子就是仙子，發(fā)光就是發(fā)光！或是拍拍身上的土，說你天天胡思亂想些什么呀！丟下這幾句使人丈二和尚摸不著頭腦的話便大搖大擺的走了。在他們看來，這是一個多么滑稽的問題！然而，他們的想法不但沒能阻止我對月亮的好奇，反而加深了我的興趣！那么美的月亮，竟引不起大人的興趣，真不可理解！

　　月亮對我有著無窮的吸引力，我幻想著月球上有著金碧輝煌的宮殿、四季常青的桂樹、傾國傾城的嫦娥、討人喜愛的玉兔以及力大無窮的吳剛。他們在那里過著乏味的生活，長年累月，嫦娥跳舞、玉兔搗藥、吳剛伐木……

　　時間流逝，我對月亮依然那樣癡迷，我期待有一天，我能真的登上那迷人的月亮之上！

五年級的作文300字 篇6

　　掌聲，是我們在迷惘時，指引我們向前的一顆璀璨明珠；掌聲，能在我們即將墮落懸崖時，為我們懸崖勒馬。掌聲無價。

　　掌聲，可以給人以褒獎；掌聲，可以給人以激勵；掌聲，可以給人以勇氣；掌聲的含義有很多，在我的生活里，掌聲就是一種激勵。每次語文課課前，我們都會舉行“課前三分鐘”的講話。今天第二節(jié)課，該陳其豪上臺演講，可他軟硬不吃，死活不肯上臺演講。這時，劉老師點了我的名字：“楊瑾，你代替陳其豪，上臺演講吧！”我心里像十五只吊桶打水——七上八下，心想：這下可怎么辦哪？我還沒準備好呢！我的額頭上滲出了冷汗，如熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時，同學們給予了我熱烈的掌聲。不知怎的，我突然鼓起勇氣，邁開大步向講臺走去。上臺后，我心里像揣了只兔子，怦怦直跳，可講話一點也不含糊，語言流暢，毫無畏懼之色。連我自己都很驚訝，這，或許就是掌聲的力量。

　　掌聲無價，是掌聲使我們有了生活的動力；是掌聲給我們增添了生命的色彩；是掌聲讓我們朝氣蓬勃。也許你在學習的棋場上滿盤皆輸時，掌聲，會使你覺得還有起死回生，峰回路轉的希望。