關于五年級的作文10篇

關于五年級的作文10篇

　　在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的五年級的作文10篇，希望對大家有所幫助。

五年級的作文 篇1

　　鄉(xiāng)村一天的美景，真讓人向往啊！宛如藍色的緞帶——小河，農民伯伯忙碌的景色，鄉(xiāng)下人家吃晚飯的場景……真讓人說也說不完！

　　清晨，一縷陽光射進農民的房屋，讓農民們知道早晨來了。一縷淡淡的云霧飄在鄉(xiāng)村上空，像是給幽靜的鄉(xiāng)村穿上了一件輕盈的紗衣。遠處，房頂上的煙囪里已升起裊裊炊煙，像穿著銀色公主裙的仙女在空中翩翩起舞。山間，青翠的竹葉亮晶晶的，仔細一看，原來是調皮的小露珠兒在竹葉上運動呢！太陽慢慢地將腦袋伸出來一半兒，小露珠兒還沒做體操，就在太陽的威脅下，戀戀不舍地離開了竹葉媽媽。大公雞聳著尾巴，大踏步走向屋前，“喔喔喔”地尖叫著。

　　中午，忙碌一天的人們扛著鋤頭，牽著牛，回到家里，幫著家里的人搬桌子、端飯菜。看著那一大家子在一起吃午飯的情景，與在城里吃午飯的場景，真是大不相同！母雞率領著小雞在門前的花叢中覓食；大公雞大踏步地走向主人吃飯的桌子下，吃他們扔下來的食物。漸漸地，房屋頂上的炊煙不再跳舞，消失得無影無蹤。

　　下午，睡過午覺的農民們進入干活的高峰期。勤勞的農民伯伯扛著鋤頭、牽著牛，到地里干活去了。出現(xiàn)在他們眼前的是金黃的稻谷，像是害羞的姑娘在低頭思考著什么。一陣風拂過，稻谷隨風舞蹈，送給了農民伯伯豐收的信號——清香的稻谷味！

　　最后一抹晚霞消失得無影無蹤后，紡織娘寄住在屋前花叢中。在月明人靜的夜里，唱起了歡快的歌來“織，織，織，織呀！織，織，織，織呀！”那歌聲真好聽！賽過催眠曲，讓那些辛苦一天的農民伯伯們甜甜蜜蜜地進入夢鄉(xiāng)！

五年級的作文 篇2

　　我的心里存放著不知名的旋律，總讓柔情細枝末節(jié)的爬滿我的胸膛，像一首被時光遺忘的柔軟的抒情歌曲，靜靜的播放，沒有休止。我的課余生活便只是用我喜歡的方式來記錄曾經(jīng)令我感動的聲音。

　　我已忘了是幾歲時，我擁有了我的第一架樂器——電子琴。只記得當時的自己很小，每天在學校里學了新的歌，便興奮的跑回來試著用琴彈出來。

　　小時候的我雙手總是很笨拙，但只要聽著指尖瀉出的零零散散的音符，就能感到無比的幸福。

　　現(xiàn)在想來，我兒時的興趣真的很泛濫。不久之后，我又學會了拉二胡，像電視上那些老爺爺一樣，每當拉動琴弦時，便享受的搖頭晃腦，嘴里不時的和著琴聲，哼唱出一些不成曲的調調。

　　那時的我長了人生中第一個繭，初成型時還伴隨著一個大大的血泡，用針刺穿后，有濃郁的紅色涌出，像血紅的玫瑰，燦爛著妖嬈。

　　然后，我的人生路上又多了一位伴侶。它是一把深黑色的吉他，六根銀色的琴弦在陽光下發(fā)出奪目的光芒。

　　剛彈吉他時，指尖被琴弦拉出一條細長的小口，泛著血一般的深紅，我痛的齜牙咧嘴，甩著手嗷嗷大叫。

　　再后來，每個指頭上都長出了厚厚的繭，彈起吉他也得心應手了。那些熟悉的旋律用吉他彈出來，有種難以言表的意味。樂聲跳躍著，涌進我的耳中，連帶著我的歡樂，溢滿我的心頭。

　　我選擇用彈奏的方式，來完成我想要的幸福。無論多刺耳的.聲音，彈到最后，喑啞也會變作深情。我的課余生活也因此滿載著無與倫比的美麗。

五年級的作文 篇3

　　遵守交通法規(guī)就是保護自己和他人的生命財產安全。

　　交通事故每時每刻都在發(fā)生，它就像一朵朵浪花連綿不絕，把我們的生命卷到大海之中。

　　我同學的媽媽就發(fā)生了一場車禍，那真是人間慘劇。事情發(fā)生在一個漆黑的夜晚，我同學的媽媽去參加生日晚會，在晚會上喝了一點酒，回家時撞上了一輛停在路邊的拖拉機，使我的同學早早地失去了母親。這就是酒駕釀成的慘劇！

　　而酒駕造成的慘劇還不止這一起啊！前幾天我剛看到了一條新聞——一個駕校的教練因醉酒駕車，使三個無辜的生命早早的去了天國，之后，那輛帶有罪惡的教練車又“勇往直前”撞上了另一輛車。當警方問他撞了人為什么還要逃逸時，教練卻淡淡說：“我什么都沒看見，不知道撞了人。”這個答案讓我們難以接受。可見，酒精對人的危害多么巨大，以至于使人的意識完全喪失。酒駕是一個多么可怕的惡魔，但毒駕卻毫不遜色于它。

　　在上個學期，我的學校組織我們看了關于毒駕的危害。里面說，毒品可以讓人的腦部興奮，并極度亢奮，過了藥力后，就會馬上昏迷不醒。里面有一個犯人就是吸了毒，駕車時進入了一剎那的昏迷狀態(tài)，使車子不受控制，撞上了行人后又撞上了一輛卡車和一輛大巴，最后裝在一棵大樹上才停了下來，這次交通事故因為他一人駕車失誤而害死了幾十條人命，我覺得象他這樣的人應該被處死。

　　不用多說，現(xiàn)在大家也知道交通事故有多么可怕了吧！它能一剎那奪走許許多多人的生命，伴隨著車輛越來越多，交通事故也越來越多。每年，有多少生命被奪走，有多少家庭支離破碎，有多少人失去了親人……

　　現(xiàn)在行動還不算太晚，希望大家都積極行動起來，遵守交通規(guī)則，這樣就能盡可能的避免交通事故發(fā)生。

五年級的作文 篇4

　　同桌的你，瘦瘦的，眼睛大大的，眼睫毛也有些長，不過最重要的是:你還是個男孩子，你叫韓宜峰。

　　同桌的你，會跆拳道，會保護我。

　　同桌的你，很正義，會幫助我學習呀、體育呀、美術呀、音樂呀等等。

　　同桌的你，很優(yōu)秀，被老師選上了班干部，成了督促我們，監(jiān)督我們文明習慣，道德養(yǎng)成的執(zhí)勤人員。

　　同桌的你，我很羨慕你學習很好，我相信將來有一天我終會超越你，我們兩個一起加油吧！

　　同桌的你，咱們倆其實還挺有緣分的，四年級上冊的時候，老師安排了咱們兩個坐一起，做了一年;到了五年級開學，老師又安排我和你坐在了一起，呵呵，是不是還真的有點緣分呢。

　　同桌的你，喜歡看書，和我一樣，都有一個“書呆子”的外號。看起書來就像癡了迷。想把你撈回來，可貌似你還是身其仙境。

　　同桌的你，才開始，還有些靦腆，我是一個活潑開朗的女孩，通過課間與你的小搭訕，你也活潑了起來呢。

　　同桌的你，咱們兩個一起加油吧！向前沖！我們是最棒的！要在明天，贏得今天的自己哦，今天，你有沒有賽過昨天的自己？

　　我把電影《同桌的你》和胡夏唱的《同桌的你》送給你！

　　歌曲《同桌的你》:

　　明天你是否會想起

　　昨天你寫的日記

　　明天你是否還惦記曾經(jīng)最愛哭的你

　　老師們都已想不起

　　猜不出問題的你

　　我也是偶然翻相冊

　　才想起同桌的你

　　誰娶了多愁善感的你

　　誰看了你的日記

　　誰把你的頭發(fā)盤起

　　誰給你做的嫁衣

　　你從前總是很小心

　　問我借半塊橡皮

　　你也曾無意中說起

　　喜歡跟我在一起

　　那時候天總是很藍

　　日子總過得太慢

　　你總說畢業(yè)遙遙無期

　　專業(yè)就各奔東西

　　誰遇到多愁善感的你

　　誰看了我給你寫的信

　　誰把它丟在風里

　　從前的日子都遠去

　　我也會有我的妻

　　我也會給她看相片

　　給她講同桌的你

　　誰安慰愛哭的你

　　誰把你的長發(fā)盤起

　　誰給你做的嫁衣

　　誰娶了多愁善感的你

　　誰安慰愛哭的你

　　誰給你做的嫁衣

　　啦啦啦啦啦啦啦

　　啦啦啦啦啦啦啦

　　啦啦啦啦啦啦啦

　　啦啦啦啦啦啦啦

　　電影記得回去看哦！

五年級的作文 篇5

　　友情是飄飄灑灑是春雨，滋潤干涸的心田；友情是義無反顧的扶持，使孤寂的心不再寂寞；友情是冬日的太陽，掃去心靈深處的寒冷；友情更是朋友無微不至的關懷，是你成長路上的加油站。

　　今年的某個周末，陽光明媚，暖陽高掛，我和寶玉去水北溪玩。那天，我們放下所有學習的負擔，盡情地玩，像瘋子一樣。

　　在回家的路上，我們有說有笑，有歌有舞，仿佛天地之間就屬于我們。可高興的時間總是一閃而過，意外還是發(fā)生了。突然一條全身棕黃色，身體有著一條條斑紋的蛇向我們游來。我們倆人被嚇得花容失色，顫抖不已。我驚叫一聲后，不知所措，竟然一動也不能動，就差尿褲子了。寶玉身手敏捷，跳到了旁邊的石塊上，躲過蛇災，但是也不比我好。她衣冠不整，像一個落荒而逃的士兵，兩腳戰(zhàn)栗，站在那里，結結巴巴地安慰我：“別……別……別怕！我……我……我會……救你的……。”

　　聽到她的安慰后，嚇呆的我“哇”的一聲，哭了出來。也許是我的哭聲，使她的勇氣倍增。只見她，從旁邊的撿起一根竹竿，眉頭皺緊，嘴唇緊閉，連吃奶的氣力都聚集到那竹竿上，慢慢地把我身旁的蛇挑到路邊的草叢中；緊接著如大猩猩般跳到我身旁，拉起我冰冷的手，發(fā)瘋地跑；一邊跑一邊安慰我。

　　那天，雖然險遭不幸，但是我感受到友情的溫暖，友情的珍貴！它讓我知道：友情驅散我心中的陰霾；照亮我前進的方向；使我成長的路上不再孤單！

　　感謝朋友！感謝上天！給我一份人間真情！

五年級的作文 篇6

　　你一定會奇怪，學校里怎么會有“媽媽”呢？其實這個“媽媽”不是別人，而是我們敬愛的老師。

　　老師，是一個平凡而又神圣的職業(yè)。在所有的老師中，我最敬佩的是鐘老師。五年級新學期上學的第一天，我們期盼著新班主任會是什么樣呢？是嚴厲型還是溫柔型呢？隨著鈴聲老師來到教室，鐘老師給我的第一印象是像我的媽媽那樣溫柔親切，平易近人，我記得很清楚，老師那天穿著褐色的連衣裙，漂亮的發(fā)夾把頭發(fā)高高盤起，白凈的臉上帶著淺淺的笑，我一下就對她產生好感，我覺得她會是一位優(yōu)秀的老師。

　　鐘老師是教我們數(shù)學的，老師的數(shù)學可不是一般的好。鐘老師教數(shù)學的方法與別的老師不一樣，不是那么死板，鐘老師用不同的教學方法講述各種不同的題型，把枯燥難懂的知識，講的有聲有色。記得講到旅游費用那堂課，老師說：“這節(jié)課我沒明白，有誰可以當一次老師給我講講？’’同學們很好奇，都想嘗試一下，每個人都躍躍欲試。在活躍的氣氛中，所學的知識就靈活的掌握了。

　　老師不僅課講得好，在生活中也處處體貼我們。春游的時候，因為路途遠，我暈車了，有點難受。老師坐到我旁邊，邊摸我的手邊安慰我，看到老師關懷的眼神，就像媽媽一樣給了我溫暖，給了我精神，我覺得舒服多了。

　　在家里有媽媽的愛照顧我生活，在學校有老師的愛教育我成長。我被這些愛保護著，包圍著，我一定會健康成長，由嫩苗長成參天大樹，成為有用之人！

五年級的作文 篇7

　　家是心靈的港灣，當你覺得疲倦時總可以在那里停靠。而家更是承載了我滿滿的回憶……

　　天如同一塊通透的藍水晶，一絲不染，陽光高高地懸在頭頂，散發(fā)出暖暖的氣息。這么好的天氣不如回老家轉一轉吧！騎上自行車飛快地奔向那充滿記憶的歸屬地。( )

　　沒多久，老家的大門便在眼前了，一切果然還是往常的模樣：一座座古老的房屋有的已經(jīng)殘破不堪，有的卻還是精神抖擻地挺立著。停好車走上往日嬉戲的街道，一幅幅兒時的記憶如同流水般在腦海中閃過，這一切都已經(jīng)成為了我最珍貴的回憶。

　　推開老家的大門，奶奶一個人坐在院里發(fā)呆，看到我回來，頓時精神抖擻：“哎喲，乖孫子回來了，這么長時間沒見，奶奶想死你了，最近在家過的好不呀？學習怎么樣呀？”這些平時感覺無比啰嗦的話語，此時聽來，卻是那般溫暖。

　　“孫子長大了，現(xiàn)在都比奶奶高了……”是呀，回想以前，在奶奶的身旁總是顯得矮小，可如今，我眼中的奶奶已經(jīng)老了許多。

　　坐在沙發(fā)上，靜靜地望著奶奶，卻發(fā)現(xiàn)，奶奶濃密的頭發(fā)中夾雜著幾縷銀絲，眼睛也不再像往日那樣炯炯有神，而是變得黯淡無光。那雙粗糙的手一遍一遍撫摸著我的頭，眼神里滿是慈愛。

　　用一句歌詞來形容我那一刻的感受再好不過了，那就是“常回家看看，回家看看……”

　　老家的房子，鄉(xiāng)間小路，還有慈愛的爺爺奶奶，都成了我腦海里那一份份永遠抹不去的回憶！

五年級的作文 篇8

　　書是我的知己，它能把我?guī)氲揭粋€奇幻的世界里，在這個世界，我能知道人間冷暖、祖國風光給我?guī)頍o窮的樂趣。我為什么這么喜歡書呢？這還得從三年級說起。

　　上了三年級，就開始學寫了。老師要求我們多買一些書來看，把好詞好句摘錄下來。我就試著用老師的方法去寫。寫做時，我把平時積累的詞句運用到自己的內容。沒想到，老師在班上表揚了我，說我寫的還真寫出了真情實感，并且有許多優(yōu)美詞句。念給全班同學聽以后，個個都稱我的寫得太精彩了。從此，我一有空就看書，因此我的成績一直很穩(wěn)定，這都要歸功于我那些書啊！

　　書不僅能在學習上幫助我，而且還是一位和事老呢！一天，我和家人頂嘴，爸爸恨不得要打我巴掌。我心情不好，就躲在房間里拿起一本書來看。因為書上的內容太精彩了，我看得入迷，把剛才不愉快的事忘得一干二凈。看完書以后照樣跟家人有說有笑，搞得家人瞪著大眼睛看著我：怎么，知道錯了？我丈二和尚摸不著頭腦：什么知道錯了呀？這時我才想起剛才的事。于是，一場不愉快的家庭風波就這樣被化解了。

　　瞧，這就是我和書之間的故事。書給我?guī)砹藷o窮無盡的樂趣與快樂，書真是我的知己啊！

五年級的作文 篇9

　　在被云霧環(huán)繞的山路拐彎處一群質樸可愛的孩子揮舞著手中的紅領巾……這是去年姨夫帶我去義烏的一座山上看到最美的一幕。

　　記得那天，一場大霧彌漫在天地之間，分不清高山和深谷，云霧滿世界翻滾、奔涌……十分壯觀！

　　汽車在曲折蜿蜒的山路上停停開開。姨夫埋怨說：“這路真難開。”忽然，我聽到一個甜甜的聲音在喊：“叔叔，這里是急轉彎。”咦，這呻吟從何處傳來？我循聲望去，原來這是一個揮舞著紅領巾的孩子像公共汽車站一樣。從我眼中略過，一站一站的向前傳……

　　姨父告訴我：有霧的早晨，山里的小朋友總這樣守在這上路的急轉彎處，揮著紅領巾給行駛在山路上開車的人引路。頓時，一股敬佩之情在我心底油然而生。

　　車快要行駛到山頂了，霧也越來越淡，金色的陽光霎時間灑遍了整個山頭。那群揮舞著紅領巾的孩子們也漸漸看清了，他們那紅撲撲的臉上淌著汗水，小手上拿著一條鮮艷的紅領巾，不停的揮動著、喊著……我肅靜起敬：在這些“小活雷鋒”身上我體會到了“助人為樂”這四個字的真諦。透過他們那一雙雙美麗清澈的眼睛，我仿佛看到了一顆顆美麗而淳樸的心靈在跳動著，火紅紅的，像一朵朵開得正剩的春花……

　　汽車向前行駛，霧漸漸散去，在淡淡的云霧中揮舞著的紅領巾也越來越鮮，他么為春天增添了無限美麗。

五年級的作文 篇10

　　我們的校園綠樹成蔭、鮮花盛開、就像走進了一個充滿香氣的大花園。假如你去了那里，你一定會戀戀不舍。

　　剛進大門就能看見兩個橢圓形的大花壇花壇里有許許多多的大花朵，早上早早的起床，開出美麗的花瓣；晚上又早早的睡覺。一個個勤勞的、守職的小園丁。

　　繞過花壇直走，就來到了③號樓，同學們朗朗的讀書聲，時而在我耳邊回響，我身為這個學校的學生，感到十分自豪。

　　繞過教學樓，就來到了操場。操場四周有好多樹像一支拉拉隊，為我們吶喊加油！操場中間有個足球場。你看，那男生拼命的把球踢向龍門。“啊！”“耶！"“加油！”同學們震耳欲聾的聲音，時而在我耳邊響起，同學們在上面追呀，趕呀，真是快樂極了。

　　我們的校園就是這么的美麗，歡迎你們來參觀！