六年級(jí)優(yōu)秀作文

六年級(jí)優(yōu)秀作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的六年級(jí)優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級(jí)優(yōu)秀作文1

　　“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。”——《元日》

　　春節(jié)，眾所周知，是中國(guó)人最重要的節(jié)日，自然，春節(jié)在我眼中有萬(wàn)般姿態(tài)。它從小便在我的記憶中，留下了專屬味道。

　　一

　　提到過(guò)年，春聯(lián)、鞭炮自然給人們留下了深刻的印象?！对铡分芯驮岬竭^(guò)春聯(lián)，可見(jiàn)春聯(lián)歷史之悠久火紅的對(duì)聯(lián)蘸著墨香味兒，往門前那么一貼，一陣風(fēng)刮過(guò)，春聯(lián)呼呼作響，好似在傾訴著那一個(gè)古老的故事……

　　傳說(shuō)古代有個(gè)兇猛的獸，叫做“年”。年無(wú)惡不作，每到大年三十晚便會(huì)出來(lái)吃人。人們對(duì)年是又恨又怕。隨著時(shí)間的推移，人們找到了年的克星——紅色和響聲。于是人們便在門上貼紅紙條，寫(xiě)上吉祥、保平安的話語(yǔ)，流傳下來(lái)，便成了春聯(lián)。接著人們又發(fā)明了鞭炮，也多用紅紙包著，點(diǎn)燃后劈啪作響，這樣一來(lái)，年就被人們嚇跑了，人們從此過(guò)上了幸福的生活。后來(lái)人們便把驅(qū)趕年獸后的第一天稱為“過(guò)年”

　　古老的故事，仿佛在對(duì)聯(lián)的映襯下、鞭炮的聲響下，于清風(fēng)中徐徐散播開(kāi)來(lái)。對(duì)聯(lián)、鞭炮。為這年添上了濃墨重彩的一筆。

　　二

　　要說(shuō)起年味，自然少不了除夕夜的那頓大餐了。各種菜應(yīng)有盡有，色香味俱全。菜一一擺列在桌上，各成員就座，斟上飲料、酒，便開(kāi)動(dòng)了。我早已被菜誘得食指大動(dòng)，立刻狼吞虎咽了起來(lái)。先夾一塊水晶肴肉，再來(lái)一點(diǎn)香腸，紅燒魚(yú)嘗起來(lái)也不錯(cuò)。全家人其樂(lè)融融，在濃濃的年味兒中，共享天倫之樂(lè)。當(dāng)然了，魚(yú)還是留了一點(diǎn)，因?yàn)槟昴暧杏啵~(yú)）嘛。

　　年夜飯，為這年添上五彩繽紛，帶著香氣的一筆。

　　三

　　吃完年夜飯，就該等春晚開(kāi)播了。幾十年聯(lián)播的春節(jié)晚會(huì)，自然是春節(jié)中不可或缺的一部分。終于到了8點(diǎn)，我迫不及待地打開(kāi)電視，欣賞著人們的表演。臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲，年味兒更濃了。經(jīng)過(guò)四個(gè)小時(shí)的表演后，最激動(dòng)人心的時(shí)刻來(lái)了。“10，9，8，7，6，5”隨著屏幕級(jí)主持人的倒數(shù)，我也情不自禁地?cái)?shù)出聲來(lái)?！?，3，2，1。過(guò)年了！”終于到了12點(diǎn)，窗外絢爛的煙花映著人們的笑臉。

　　新年到來(lái)，萬(wàn)象更新。愿家人平安，也愿我眼中的春節(jié)，年味兒越來(lái)越濃。

六年級(jí)優(yōu)秀作文2

　　誠(chéng)信是一朵奇異花，它開(kāi)在人們荒蕪的心田；誠(chéng)信是一座燈塔，它指引著人們前進(jìn)的方向；誠(chéng)信是一汪清泉，它能洗滌人們沾有污漬的心靈。

　　誠(chéng)信好似人生中的一張通行證，只要你持有它，她就會(huì)幫助你克服在人生道路上的種種困難與坎坷。但是，一旦你失去了它，它會(huì)讓你在社會(huì)上無(wú)法立足，更無(wú)法生存。

　　記得那一次，在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早晨，窗外的雪花在天空中翩翩起舞。這一天，我和媽媽約好，一起到商城里去買年貨。到了門口，我便和媽媽說(shuō)：“媽媽，我們分開(kāi)去買吧，買好了就在這兒集合，不見(jiàn)不散哦?！痹捯粢宦洌覀儽恪氨謨陕贰绷恕?/p>

　　來(lái)到里面，各種商品映入我眼簾，琳瑯滿目，讓我的眼睛應(yīng)接不暇。我開(kāi)心地沉醉在購(gòu)物之中。不知不覺(jué)地，太陽(yáng)公公打了個(gè)懶懶的哈欠，看來(lái)它要回家了，我也走出了店門。一路上，我的歡笑聲灑滿了一路，我高興地提著東西，和雪寶寶們玩耍著，絲毫未想起與媽媽的那個(gè)約定。

　　回到家，一放下東西，爸爸就走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你媽媽呢，她不是跟你一起去買年貨了嗎？爸爸這席話，真是“一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人“，這時(shí)候，我才想起我和媽媽的那個(gè)約定。我心想：“媽媽沒(méi)等到我，一定現(xiàn)在在回家路上呢，等等看吧?！庇谑?，我就討好著說(shuō)：“爸，你現(xiàn)在肯定累了吧，讓我來(lái)幫你捶捶背吧?！闭Z(yǔ)音剛落，爸爸心里也猜出了七八分，一把把我的手拿開(kāi)，惱怒地說(shuō)“找媽媽去，她一定還在那里等你，你怎么能失諾呢？小小年紀(jì)就說(shuō)話不算話！以后還怎么得了！”

　　臨到商城門口時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)極為瘦小的身影在那使勁的跺著腳，呵著氣，正東張西望地尋找著什么，不錯(cuò)，這正是媽媽。就在這一瞬間，我周圍仿佛被一種溫暖的氣氛包圍著，金豆豆也溢滿了淚框。

　　當(dāng)我問(wèn)媽媽為什么不回家時(shí)，媽媽卻笑著說(shuō)：“傻瓜，如果我走了，你又正好出來(lái)了怎么辦，我們可是約好了的，不能不守信啊?！本驮谶@一刻，我仿佛懂得了誠(chéng)信的真正內(nèi)涵。

　　誠(chéng)信是雨，它洗滌著人們心靈的塵埃；誠(chéng)信是雷，它震撼著人們虛偽的靈魂。有人說(shuō)過(guò)，誠(chéng)信是金，誠(chéng)信是銀。只有人人講誠(chéng)信，世界才會(huì)變得更加美好。讓我們一起爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)信好少年吧！

六年級(jí)優(yōu)秀作文3

　　我的書(shū)桌前一直都放著一盆小盆栽，它的里面長(zhǎng)滿了青草，每當(dāng)看到它的時(shí)候，心里就會(huì)不由自主的想到一個(gè)名字：小茜。

　　小茜是我的好閨蜜，我們倆的關(guān)系就如同親姐妹一樣。有什么煩心事，都會(huì)向?qū)Ψ絻A訴，給予對(duì)方一些安慰；若是鬧了變扭，也不會(huì)往心里去，還會(huì)找對(duì)方道歉，和好如初。但是，那一次，我們倆卻因?yàn)橐患∈?，從而失去了珍貴的友誼。

　　記得那是在星期五的上午，我拿著一只嶄新的鋼筆來(lái)到學(xué)校。小茜看到了，便跑過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“小樂(lè)，這是你新買的鋼筆嗎？”“對(duì)??！你覺(jué)得它好看嗎？”我笑著問(wèn)道。“很好看呀！”小茜又頓了頓說(shuō)：“小……小樂(lè)……我很喜歡你的這支新鋼筆……能不能…把它借我用一節(jié)課？”“沒(méi)問(wèn)題！誰(shuí)叫我們倆是好閨蜜呢？”我爽快地回答道?！疤昧?！謝謝你小樂(lè)！”快樂(lè)又重新回到了小茜的臉上。

　　下課后，小茜拿著一只沒(méi)有蓋子的鋼筆慢吞吞地朝著我的座位走來(lái)，又支支吾吾地說(shuō)道：“小樂(lè)…對(duì)…。對(duì)不起，我不小心把鋼筆的筆蓋弄丟了……對(duì)不起……”聽(tīng)到這句話后，我的心里頓時(shí)火冒三丈，朝著小茜吼道：“你怎么可以這樣！這支鋼筆我都還沒(méi)有用！而你卻把它的筆蓋弄丟了！你怎么能這么不愛(ài)惜別人的東西！”說(shuō)完，我一把奪過(guò)那只沒(méi)有筆蓋的鋼筆，將它扔向了垃圾桶。小茜看到了，臉上寫(xiě)滿了委屈，還想要解釋什么，可我卻不理她。

　　事后，小茜一直想跟我和好，而我總是裝作一副沒(méi)有看見(jiàn)她的樣子。一天下午放學(xué)的時(shí)候，小茜跑到我的面前，將一個(gè)精美的小盒子塞到我手里，說(shuō)：“小樂(lè)，上次的事情是我不對(duì)，請(qǐng)你原諒我！”說(shuō)完，便跑回家了。

　　回到家里，我拆開(kāi)了那個(gè)精美的小盒子，里面是一盆小盆栽，里面種著青草，那種綠，看著就叫人舒服。小盆栽的背面還有一張淡粉色的便利貼，只見(jiàn)上面是小茜那娟秀的字體，赫然寫(xiě)著：“小樂(lè)，這盆小盆栽里種的是一種神奇的‘快樂(lè)草’，請(qǐng)你忘記以前的煩惱，快樂(lè)起來(lái)吧！”

　　我笑了，我想，這珠“快樂(lè)草”一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)，將快樂(lè)播撒給我和小茜！

六年級(jí)優(yōu)秀作文4

　　親情如同一縷陽(yáng)光，又似一陣甘露，又好像一陣春風(fēng)，溫暖了我稚嫩的心。每一個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)親情，更離不開(kāi)母愛(ài)。我的媽媽可啰嗦了。“咚咚、咚咚！”伴隨著一陣急促的敲門聲，媽媽的魔音也緊跟著飄進(jìn)我的耳朵：“蓓，起床了！”“知道了！知道了！”我心不甘情不愿地下了床，快速穿戴洗漱好，準(zhǔn)備吃早飯。媽媽意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“蓓啊，你一定要好好學(xué)習(xí)，可不能像我小時(shí)候一樣無(wú)所謂，不然就要跟媽媽一樣做皮鞋嘍……”你看你看，又開(kāi)始了。我吃完早飯?zhí)右菜频纳蠈W(xué)去了。我的媽媽在學(xué)習(xí)上對(duì)我十分嚴(yán)格，雖然不打不罵，就像唐僧般在我耳邊碎碎念?？烧沁@樣的碎碎念，我才能自覺(jué)的認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)出良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，取得優(yōu)異成績(jī)。我的媽媽是溫柔的。記得有一次我感冒發(fā)燒，并且高燒不退，那幾天媽媽陪著我去睡。整個(gè)夜晚，我都是昏昏沉沉、翻來(lái)覆去，媽媽更是睡不好，我稍有動(dòng)作，她便爬坐起來(lái)，不斷地為我倒水、擦身。一整晚，怕是只有天上值班的月亮才數(shù)得清媽媽起身多少次。媽媽早知道我沒(méi)有什么胃口，便變著花樣給我做吃的：白粥、餃子、春卷、小餛飩、湯面……一向重視我學(xué)習(xí)的媽媽見(jiàn)我背起書(shū)包，連忙搶了過(guò)去，摟著我商量：“蓓，要不今天別去了，在家休息吧？”我怕耽誤學(xué)習(xí)，堅(jiān)持要去學(xué)校，媽媽只能依了我。放學(xué)后，媽媽再帶我去輸液打針時(shí)，我瞧見(jiàn)媽媽眉頭皺成一團(tuán)，撇過(guò)臉去，不忍心看，我知道這針，打在我手痛在她心。輸液時(shí)，怕我手冷，媽媽一直用她的手焐我的手；怕我腿冷，脫下外套蓋在我身上……我的媽媽十分還很大方。暑假里我想要看書(shū)，媽媽二話不說(shuō)，馬上買了七、八本我喜愛(ài)的書(shū)。我想要的頭飾、娃娃呀，只要喜歡也都會(huì)給我買；我的媽媽又很摳門。她很少買衣服，有幾身好看點(diǎn)的衣服都是留著出門才穿，平常在家或工作時(shí)，都是穿舊的。雞腿、排骨之類好吃的，媽媽都是不怎么吃，我知道她是想留給我吃。怎么樣，聽(tīng)完我的敘述，你的腦海里是否也閃過(guò)類似的話語(yǔ)、熟悉的身影。這個(gè)人,她一定就是你的媽媽。媽媽的愛(ài)，也許不驚天動(dòng)地，也許不波瀾壯闊，但一定暖人肺腑,一定無(wú)微不至！謝謝您，媽媽,愛(ài)我如此！

六年級(jí)優(yōu)秀作文5

　　“這道菜炒得太淡了，應(yīng)該多放些鹽?！薄斑@次炒的還不錯(cuò)，但下次還要多放糖！” 讓我評(píng)價(jià)一道菜，那可是三天也說(shuō)不完。媽媽總說(shuō)我不會(huì)炒菜，卻會(huì)評(píng)菜。哼！誰(shuí)說(shuō)的，我今天倒要學(xué)學(xué)炒菜，讓爸爸媽媽評(píng)價(jià)一番。

　　我拜媽媽為師，媽媽首先教我的便是一道家常菜——西紅柿炒雞蛋。我依照媽媽的教（指）導(dǎo)，從冰箱里取出兩個(gè)雞蛋，學(xué)著媽媽平時(shí)的樣子，“熟練”地往碗邊上輕輕敲擊，然后大拇指按住裂開(kāi)（縫）處，往外一掰…… 我閉上了眼睛，心想：打雞蛋也太簡(jiǎn)單了吧，媽媽竟然小看我，看我如何把它捏碎！只聽(tīng)“咔”的一聲，我睜眼一看，天那！由于我用力過(guò)猛，蛋殼并沒(méi)有從中間裂開(kāi)，而是被我的雙手捏碎了！蛋液濺了我一身，而剩余的絕大部分蛋液像故意與我作對(duì)似的，全都灑落在了地面……唉，看來(lái)不能小看炒菜的任何步驟啊！一切從頭開(kāi)始，在媽媽的指點(diǎn)下，我終于把蛋液“倒”進(jìn)了碗里。緊接著，輪到了入鍋翻炒這一步了，我再也不敢馬虎大意了。把油加熱，我如臨大敵般倒入雞蛋，只聽(tīng)見(jiàn)“滋”一聲“炸”響。“?。　蔽蚁褚恢焕鲜笏频膰樀萌拥袅隋佺P，捂著耳朵尖叫著逃到了一邊。此時(shí)的我，真有點(diǎn)像驚弓之鳥(niǎo)。等待雞蛋停止了“吼叫”，我重新來(lái)到鍋前，膽怯地拿起了鏟子，翻炒雞蛋。沒(méi)想到如此笨手笨腳的我，在翻炒方面很有天賦，竟然無(wú)師自通，嘴里唱著小曲，悠閑地翻動(dòng)著鍋鏟，早忘記了剛才的兩次失誤。沒(méi)想到，好景不長(zhǎng)，正在我翻炒時(shí)，一股糊味鉆進(jìn)我的鼻孔，不好！雞蛋糊了！我意識(shí)到事情的緊急，連忙關(guān)火，可已經(jīng)來(lái)不及了，雞蛋早已變成“黑蛋”了。

　　唉！沒(méi)想到，我第一次炒菜，竟如此不順利。接著，出鍋，放西紅柿，翻炒，再放雞蛋，放調(diào)料。終于，一盤談不上“美味”的西紅柿炒“糊雞蛋”從我手上“誕生”了，聽(tīng)著爸爸媽媽假裝（言不由衷地）對(duì)這道菜“大加贊賞”，我不禁低下了頭。原來(lái)，炒菜并非我想象的那樣簡(jiǎn)單，以后，我又有什么資格評(píng)論爸爸媽媽炒的美味佳肴呢？

　　媽媽寄語(yǔ)：昊旻，文章風(fēng)趣而幽默，你從自己的親身體會(huì)中能感悟到爸媽的辛苦、并對(duì)自己平時(shí)的挑剔感到自責(zé)，媽媽對(duì)此感到欣慰。兒子，只有親身經(jīng)歷了，才更能體會(huì)他人付出的辛苦，也更能尊重他人的勞動(dòng)果實(shí)，爸爸媽媽也一樣。另外，通過(guò)這次親身體驗(yàn)，媽媽相信你也明白了熟能生巧的道理，最近你幫媽媽調(diào)制的幾味涼菜就很不錯(cuò)呢。

六年級(jí)優(yōu)秀作文6

　　最近，青蛙總是悶悶不樂(lè)，鼓著一肚子氣。它不開(kāi)心的消息立馬傳到百獸之王——老虎的耳朵里，于是，老虎在森林里選了一塊空氣清新、寬大又平整的廣場(chǎng)，決定給小青蛙辦一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，為小青蛙送上一個(gè)大大的驚喜。

　　第二天傍晚，一陣“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”清脆的鈴聲拉開(kāi)了音樂(lè)會(huì)的序幕。大家穿著整潔而漂亮的衣服，紛紛趕來(lái)給小青蛙舉辦一場(chǎng)特別的音樂(lè)會(huì)，唯有小青蛙卻沒(méi)收到邀請(qǐng)函，還以為森林里又要召集動(dòng)物們來(lái)開(kāi)緊急會(huì)議，匆匆忙忙地也趕來(lái)了。迎接他的是老虎那和藹可親的臉和熱情的招待，小青蛙興奮問(wèn)：“今天怎么了？”老虎說(shuō)：“最近，你總是不開(kāi)心，臉上陰沉著像天上的烏云，所以，我今天特意召集大伙兒，給你舉辦一場(chǎng)別開(kāi)生面的音樂(lè)會(huì)。就連演奏家熊貓、歌唱家百靈鳥(niǎo)和舞蹈皇后孔雀也被邀請(qǐng)而來(lái)。”

　　老虎用洪亮的聲音宣布：“音樂(lè)會(huì)正式開(kāi)始！”臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲。

　　首先上場(chǎng)的是甜歌皇后——百靈鳥(niǎo)，它為大家演唱一曲《永不消失的彩虹》，請(qǐng)大家鼓掌！百靈鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地高唱著，小松鼠“吱吱呀呀”拉著小提琴為它助演，歌聲如風(fēng)鈴一般清脆地飄蕩在廣場(chǎng)上空。臺(tái)下響起一片掌聲，有的吹口哨，有的連連稱贊！

　　接下來(lái)，有請(qǐng)我們重磅級(jí)的明星們：舞林高手——孔雀小姐，民族樂(lè)器演奏家——熊貓先生，它們共同演出一曲《月光下的鳳尾竹》，大家歡迎它們！憨態(tài)可掬的熊貓吹著葫蘆絲，它邊吹著娓娓動(dòng)聽(tīng)的旋律，邊扭動(dòng)著碩大的身材，真是滑稽極了！孔雀穿著一身華麗的衣裳，時(shí)而輕盈的飛躍，時(shí)而優(yōu)雅地轉(zhuǎn)著圈，那婀娜多姿的舞姿把大家深深地迷住了！大伙們更是歡呼雀躍，手舞足蹈！頑皮的小狗也上臺(tái)來(lái)了，它不時(shí)“汪汪”地叫，有時(shí)歡快地跑來(lái)跑去，有時(shí)腳步協(xié)調(diào)有序地走著，雙腳前后地?fù)u擺著，好像一個(gè)跳芭蕾的女孩。小青蛙看到了這一幕，也跟著“呱呱呱……”地歡唱。連那些惹人討厭的蚊子和蒼蠅也不鬧了，靜靜地坐在那兒，有時(shí)還“嗡嗡嗡……”地給大家伴奏。

　　此時(shí)，小青蛙被感動(dòng)得稀里嘩啦，它的哭聲驚動(dòng)大家，大家急忙停止一切，紛紛圍上來(lái)，小青蛙不好意思地說(shuō)：“謝謝大家為我舉辦一個(gè)這么快樂(lè)的音樂(lè)會(huì)，我現(xiàn)在開(kāi)心極了！你看！它正咧開(kāi)大嘴又“呱呱”地大笑起來(lái)！真是一只喜樂(lè)無(wú)常的小青蛙！

　　這個(gè)音樂(lè)會(huì)讓小青蛙過(guò)得真是難忘又驚喜！

六年級(jí)優(yōu)秀作文7

　　新加坡，一個(gè)美麗富饒的國(guó)家。就在這個(gè)暑假，我們隨著老師游覽了這座美麗的“花園城市”。

　　一下大巴車，我們一邊好奇地環(huán)顧四周，一邊緊跟導(dǎo)游的腳步，前往我們的目的地——魚(yú)尾獅公園。這座公園正如其名，有著一座巨大的魚(yú)尾獅雕像矗立在那，它有一雙炯炯有神的眼睛，下身的魚(yú)鱗宛如精致小巧的貝殼，在陽(yáng)光的照射下熠熠生輝。它張大了嘴，向外噴吐著水，水落在湖面上，飛濺起一串串水珠，打濕了游客的衣衫，清清涼涼，好不舒爽。導(dǎo)游細(xì)細(xì)地為我們介紹這兒，我倚在欄桿上，欣賞著湖岸的美景。這片海清澈而碧藍(lán)，不時(shí)有微風(fēng)拂過(guò)海面，掀起一層層波浪。讓人感到干凈而純粹，令人心曠神怡。

　　接下來(lái)的三天，我們?nèi)チ诵录悠碌脑S多地方，趣味橫生的科學(xué)館、神奇夢(mèng)幻的海洋館、美麗時(shí)尚的圣淘沙……其中讓我留下最深刻印象的還是新加坡植物園。

　　一進(jìn)大門，一陣清新的花草香氣便撲鼻而來(lái)。這兒的植物類型眾多，大至幾十米高的參天大樹(shù)，小至小小幾棵多肉?；▋壕幙棾梢粋€(gè)個(gè)艷麗的花團(tuán)，高高吊在我們頭頂上方。些許植物旁擺放著音箱，播放著舒緩的音樂(lè)，這是為了能讓植物更快地生長(zhǎng)。我們感到新奇極了，一會(huì)兒瞧瞧仙人掌開(kāi)出的花，一會(huì)兒去欣賞奇形怪狀的古樹(shù)，沒(méi)有一個(gè)人不為這些植物而感到驚嘆。

　　兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)到了館內(nèi)的小型瀑布旁。瀑布高約35米，旁邊還栽種了些綠植做裝飾。我抬頭仰望瀑布，瀑布頂端水流湍急地傾瀉下來(lái)，層層水霧傾灑在我的臉上，涼絲絲的。我微微瞇起眼，瀑布在耳旁訇然作響，心里的不愉快霎時(shí)間都消失了，只留下絲絲甘甜與清涼。

　　在新加坡的最后一晚，我們?nèi)ビ^看了噴泉表演。盡管大家都有些疲倦，但卻依舊認(rèn)真看完了表演。表演十分精彩，它將投影儀與噴泉結(jié)合，組織成一幅幅畫(huà)面，講述了女孩與男孩一同去冒險(xiǎn)的故事。在燈光的映射下，畫(huà)面顯得夢(mèng)幻而奇異。噴泉在空中肆意揮灑，煙花在空中一朵朵的綻放，映紅了我們的臉龐，也為我們的旅途畫(huà)上了句號(hào)。

　　新加坡，一個(gè)魅力十足的國(guó)家，它向人們展現(xiàn)了它的美好，令旅客流連忘返。

六年級(jí)優(yōu)秀作文8

　　一日，我收到一封奇異的信，信封上沒(méi)有署名和地址，只寫(xiě)著“人類(收）”。我心中直覺(jué)得奇怪，這會(huì)是誰(shuí)寫(xiě)的呢？好奇心作祟，我打開(kāi)了信封，取出信看，上面寫(xiě)著：

　　人類，你好！我是大海。你是不是不相信呢？寫(xiě)這封信的目的，只是我想告訴不知情的你，地球?qū)ⅠR上從宇宙中消失。你想問(wèn)為什么吧，這是因?yàn)榇蠛Ｎ冶救艘呀?jīng)遭到了極度嚴(yán)重的污染。那全歸咎于你們?nèi)祟惼茐沫h(huán)境。每到度假時(shí)分，總會(huì)有許多人來(lái)我的“家”關(guān)顧，我很欣喜他們欣賞我的美貌，可是過(guò)了一會(huì)兒，他們玩得盡興以后，便將垃圾投擲向我。然后，我成為了你們討厭的大海。你們不來(lái)看我，我便日日消沉。我會(huì)生氣發(fā)怒，將千層浪“砸”向我的情人——海岸。我在他的懷中哭泣，夜夜從夢(mèng)中驚醒，這是我自己造孽嗎？我身體的骯臟，就是那些人心靈的骯臟。

　　如果人類再這樣折騰地球，宇宙將不存在高等生命，地球?qū)⒊蔀槿缣?yáng)系其他成員一般的死氣沉沉。

　　水是生命之源，水源自大海。污染海洋就是污染我們的生命。海洋蘊(yùn)藏著豐富的資源，這也使人類能有今天的富足。如果失去海洋，首先死去的，一定會(huì)是脆弱的人類！

　　大海

　　X月X日

　　我思忖了片刻，忽然有一張紙從窗外吹了進(jìn)來(lái)，上面寫(xiě)著——我市水源告急。我闖出門，不由加快了步伐……

　　我猛的醒了過(guò)來(lái)，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)，我松了口氣，但是我們回過(guò)頭來(lái)想想，如果我們?cè)诮佣B三把垃圾扔在大海上，可能就如大海所說(shuō)地球?qū)⒃谟钪嬷旭R上消失。

　　一切生命都源于大海，人類也不例外。海是生命的故鄉(xiāng)，也是人類最重要的生態(tài)資源。無(wú)論從感情傾向還是現(xiàn)實(shí)需要來(lái)說(shuō)，海洋都是人類最親密的朋友。如果沒(méi)有了大海就等于沒(méi)有了水，那么如果沒(méi)有了水就意味著會(huì)沒(méi)有了生命，人類將無(wú)法存活；如果沒(méi)有了海洋，人類也不會(huì)享受著美麗的大海的風(fēng)景了；如果沒(méi)有了海洋，航行事業(yè)也將會(huì)作廢；如果沒(méi)有了海洋，這個(gè)地球?qū)⒉粫?huì)再擁有寶石藍(lán)色，這個(gè)地球?qū)⒉辉倜利悺?/p>

　　海洋養(yǎng)育了我們，我們要感謝海洋。作為生命最初的搖籃中的后代，我們光滑的皮膚，我們血管里的血，我們體內(nèi)循環(huán)的水，都是海洋的所有，是海洋的一切，我們是海洋的一份子！

　　讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的水之源，讓大?；謴?fù)美麗的容貌！

六年級(jí)優(yōu)秀作文9

　　她比我小一歲，是我的表妹。她一雙水靈靈的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，一張橢圓的臉蛋。要說(shuō)起她的種種惡習(xí)，我能說(shuō)上三天三夜。

　　強(qiáng)詞多理

　　去年暑假，我和妹妹在姥姥家度假。她的作業(yè)少，所以總是拉著我玩。我不跟她玩，她就發(fā)火：“不玩就不玩，誰(shuí)愿意跟你玩?”我裝作什么也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，但心里已經(jīng)燃燒起一團(tuán)火苗。

　　“你的書(shū)包放起來(lái)，我要寫(xiě)作業(yè)了。”說(shuō)著，我把她的書(shū)包捧著放到炕上。誰(shuí)知，她一把把我的書(shū)包踢到地上，又推了我一把。由于我沒(méi)有防備，一下子撞到了桌子上，疼得我直掉眼淚。

　　“你能不能講點(diǎn)理?”我揉著被撞疼的胳膊，不客氣地對(duì)她說(shuō)。

　　“我不講理?明明是你先把書(shū)包扔向我的?！彼怖碇睔鈮训卣f(shuō)。

　　我氣得說(shuō)不出話來(lái)，于是叫來(lái)在廚房做飯的姥姥。

　　姥姥弄清事情后問(wèn)她：“你姐沒(méi)扔你書(shū)包，為什么推你姐?”

　　她立刻裝出可憐兮兮的樣子對(duì)姥姥說(shuō)：“姨姥，姐姐撒謊。她要寫(xiě)作業(yè)，就把我的書(shū)包扔到地上。然后她不小心撞到桌子上的，不關(guān)我的事。”

　　姥姥無(wú)話可說(shuō)，又叫來(lái)媽媽?？蓩寢尣坏粸槲矣懟毓?，還狠狠數(shù)落我一頓。我還落了個(gè)“撒謊”和“以大欺小”的罪名。

　　貪得無(wú)厭

　　又是一個(gè)星期日，媽媽中午炸了僅剩下的十個(gè)麥香雞塊，又做兩盤菜。正好妹妹也在。

　　吃飯的時(shí)候，我眼睛直瞅她。我發(fā)現(xiàn)妹妹一改平時(shí)吃飯慢吞吞的習(xí)慣，今天狼吞虎咽，一塊一塊地吃著雞塊。叔叔眼睛也直盯著妹妹。我瞅一眼叔叔，看著本來(lái)該是我們倆的好吃的卻進(jìn)入妹妹口，彼此眼睛里都迸著火花，卻在媽媽的威嚴(yán)下敢怒不敢言。

　　最終結(jié)果，十塊雞塊，我和叔叔分別吃了2塊，爸爸和媽媽各吃1塊，妹妹一人吃了5塊。

　　媽媽似乎看出我倆的不快，小聲地對(duì)我說(shuō)：“妹妹是客人，讓著她。哪天我?guī)銈內(nèi)コ詽h堡?！?/p>

　　“嗯!”“好的!”我嘴上答應(yīng)，心里想：我哪天也去她家吃個(gè)夠，讓她體會(huì)到主人難當(dāng)?shù)母杏X(jué)。

　　盡管我心里這樣想，但一想她也不經(jīng)常來(lái)我家，還是讓著她吧!但她總是隨便翻我的東西，看完書(shū)隨便一放，時(shí)常對(duì)我大呼小叫，還真叫我受不了。

　　哎!真是讓人討厭啊!

六年級(jí)優(yōu)秀作文10

　　隨著時(shí)間的消逝，延續(xù)至今的習(xí)俗很多都已不在了，但也有些人為了懷舊重新將先前的習(xí)俗重溫一遍，“打年糕”的習(xí)俗仍在，但也并不常見(jiàn)，父母便商量在新春佳節(jié)來(lái)臨之際重溫一次“打年糕”。

　　年糕有年高之意，意味著年年高升。我看著父母準(zhǔn)備“打年糕”的工具，首先是將未成形的年糕制作好，雖然是未成形的，卻也需要十余條工序。先將糯米用水浸幾天。把淘凈的米挑回，放進(jìn)一個(gè)大木桶，在一口大鍋的沸水里開(kāi)始蒸，蒸成米飯后，把水份少許瀝干。然后倒入石舀內(nèi)，再準(zhǔn)備一個(gè)榔頭狀的東西，就可以開(kāi)始打年糕了。我握緊檀木榔頭，嘗試著掂量了下重量，發(fā)現(xiàn)比我想象中的要重很多，怪不得能用來(lái)捶打年糕。

　　到了春節(jié)，掛春聯(lián)，貼倒福等習(xí)俗無(wú)不體現(xiàn)出這個(gè)節(jié)日的喜慶和特殊性，然而我一直期待的只有準(zhǔn)備已久的“打年糕”，好不容易盼到吃完年夜飯，還沒(méi)等父母提起，我便直接去將檀木榔頭拖了出來(lái)，父母也從我臉上掩蓋不住的興奮得知了我的目的，于是期待已久的打年糕開(kāi)始了。

　　我自告奮勇，第一個(gè)上前抓住檀木榔頭。當(dāng)用力的時(shí)候才想起它的重量，我處于一個(gè)很尷尬的局面，只能背水一戰(zhàn)。奮力舉起，還沒(méi)舉過(guò)胸前，便只能放下。我又轉(zhuǎn)頭看看父母鼓勵(lì)的目光，就明白了，破釜沉舟，即使沒(méi)有前進(jìn)，也沒(méi)有退路。于是慢慢舉起，感覺(jué)到了極限高度之后，微微放下一點(diǎn)，用盡力氣猛的舉起，舉到頭頂，然后輕松放下。堅(jiān)持，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，困難總能迎刃而解的。

　　“打年糕”的習(xí)俗是因?yàn)楫?dāng)時(shí)制作年糕需要應(yīng)運(yùn)而生的工序，因?yàn)橛辛藱C(jī)器，無(wú)需人工，現(xiàn)在已經(jīng)不怎么能看見(jiàn)“打年糕”了，這也正好說(shuō)明了我國(guó)現(xiàn)代的科技發(fā)展速度之快，讓我們感到自豪與驕傲。打糕機(jī)，洗衣機(jī)等機(jī)器都為我們的生活提供了便利。最主要的還是享受習(xí)俗帶給我們的樂(lè)趣，同時(shí)學(xué)到更多，知道更多。

　　歡樂(lè)的氛圍依然籠罩著我們，在進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的同時(shí)也會(huì)明白：這一年已經(jīng)過(guò)去，新的一年便是新的開(kāi)始，“打年糕”的習(xí)俗既給這一年畫(huà)上了圓滿的句號(hào)，又給了新的一年完美的開(kāi)頭。

　　哦，打年糕！

六年級(jí)優(yōu)秀作文11

　　我最敬愛(ài)的人是我媽媽；最害怕的人也是我媽媽。說(shuō)真的，我媽媽令我又愛(ài)又怕。

　　她的命令我從不敢違抗。任憑是我憎惡的、害怕的，也從不敢怠慢。但現(xiàn)在的我畢竟是倔強(qiáng)的黃毛丫頭，心中難免總有憤憤不平的時(shí)候，心中的不滿難以抑制時(shí)，當(dāng)然會(huì)意氣用事，亂發(fā)脾氣，甚至?xí)窕鹕奖l(fā)、山泥傾瀉似的，用動(dòng)作和語(yǔ)言“頑強(qiáng)地反擊”。但有時(shí)僅僅只是在走上稍稍發(fā)泄一下，也會(huì)引起我媽媽的不滿，當(dāng)然，各位同學(xué)也知道媽媽是“惹不起”的，因?yàn)閶寢尶倳?huì)用愛(ài)來(lái)熏染我們，令我們“輸?shù)眯姆诜薄Ｕ且驗(yàn)槲蚁旅嬗洈⒌倪@一件事才令我有了上一個(gè)的總結(jié)與感悟，不信，請(qǐng)你看看吧！

　　在記憶長(zhǎng)河中的某天里，我媽媽叫我拿著十幾斤的花生油去看望外婆。“哎呀，這可不行呀，外婆家在芳村，但我們家在廣源呀！何況我還是個(gè)容易被騙的蠢孩子，萬(wàn)一……萬(wàn)一迷路了咋辦呀？”我既不解又害怕地問(wèn)。我的心忐忑不安，害怕媽媽對(duì)我這個(gè)天真、無(wú)用的問(wèn)題給予批評(píng)。我驚怕得把頭埋得很低很低，生怕看見(jiàn)媽媽嚴(yán)肅的臉。許久，屋內(nèi)仍沒(méi)有半點(diǎn)聲響，沒(méi)有媽媽嚴(yán)厲的批評(píng)、也沒(méi)有媽媽溫柔的安慰。因?yàn)闊o(wú)聲，令我安靜得害怕，我害怕媽媽突然、無(wú)故的罵聲?？墒菋寢屢琅f沒(méi)作聲，屋內(nèi)依舊持續(xù)沉靜。我陷入了沉思，不明白媽媽為什么不為我的問(wèn)題作出評(píng)價(jià)，任憑是批評(píng)。終于，一雙溫暖地手打破了屋內(nèi)沉寂的氛圍，她輕輕地?fù)崦业念^頂，令我干感覺(jué)溫暖無(wú)比、親切無(wú)比。我抬頭了，看到的是一張慈祥的笑臉。我哭了，哭喪著望著那張臉——我媽媽。

　　她微笑著，說(shuō)出了一番鼓勵(lì)的話語(yǔ)：“女兒啊，長(zhǎng)大了，也應(yīng)該獨(dú)立了，可以嘗試讓自己去嗎？可以讓自己嘗試著獨(dú)自飛向浩瀚的天空嗎？”我無(wú)言以對(duì)，深知自己錯(cuò)了，錯(cuò)得太離譜了，我讓媽媽失望了！我不禁哭出了聲來(lái)?？?，只為了媽媽那令我意外的聲音；哭，只為了媽媽那令我感動(dòng)的話語(yǔ)；哭，只為了表示我錯(cuò)了，錯(cuò)得離譜地誤會(huì)了媽媽。“真不應(yīng)該，真不應(yīng)該！”我撕心裂肺地哭喊著，因?yàn)槎昧藡寢屨f(shuō)的話的含義。媽媽，再次對(duì)著我，笑了！

　　我們一起上路到外婆家，一路上，在車廂里，在天橋上，一路播撒著笑聲，播撒著幸福。

　　事后，終于懂得什么是深藏在心里的；不愿意夸張表露；最質(zhì)樸無(wú)華的；最值得珍惜、尊敬的；最溫暖的無(wú)言的愛(ài)了。珍惜身邊為你付出這樣的愛(ài)的人——媽媽！她們是最偉大的！

　　媽媽，謝謝您，我愛(ài)您！

六年級(jí)優(yōu)秀作文12

　　童年呵，

　　是夢(mèng)中的真，

　　是真中的夢(mèng)，

　　是回憶時(shí)含淚的微笑

　　真實(shí)的友誼

　　在六年級(jí)這段緊張，繁忙的時(shí)段，我的那份友誼也不容疏忽。 這一天由于我晚上忘了清書(shū)包。結(jié)果沒(méi)有帶書(shū)。我匆匆向教室外走去，準(zhǔn)備借一本書(shū)，應(yīng)付一下?？蛇€沒(méi)有走出教室門口，“叮叮叮￣”上課鈴響了，來(lái)不及了。哎！只能聽(tīng)天由命了，我心里一陣慌張：怎么辦?。∵@是第一次，老師應(yīng)該不會(huì)罰我吧！突然我的號(hào)朋友站了起來(lái)，響我桌上瞟了一眼，見(jiàn)我沒(méi)有書(shū)，好像明白了什么 ，做準(zhǔn)備飛出來(lái)的樣子，嗖￣！”地一聲，書(shū)非了過(guò)來(lái)，閃奧了我的桌上，“啪”我一驚，見(jiàn)上寫(xiě)著三個(gè)大字：任康麗。我想她望了望，她一笑。這一笑蘊(yùn)含了我們多年的友誼，蘊(yùn)含著情感，蘊(yùn)含著她哪大方的一面……當(dāng)然，她也少不挨師一頓狠批，我見(jiàn)她那樣子心里一直酸著。

　　老師的素描

　　在學(xué)校里，老師自然是搬著指頭都要數(shù)幾個(gè)來(lái)回，但讓我們記憶深刻的的，要數(shù)我現(xiàn)在的班主任——吳老師。

　　吳老師那雙炯炯有神的大眼睛，不時(shí)的觀察著我們，還有那粉淡淡的嘴唇總能說(shuō)出知識(shí)來(lái)，并用最簡(jiǎn)單的表述方法，盡全力讓我們學(xué)會(huì)。

　　在上課時(shí)，老師目光掃視每一個(gè)角落，見(jiàn)有人講小話，做小動(dòng)作，沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講，便用那嚴(yán)厲的目光看著他們，以此讓他們有警覺(jué)，當(dāng)有人不舒服后者受傷的時(shí)候，老師都會(huì)溫柔的問(wèn)候一下，用那柔美的目光看著他，我就有這樣一個(gè)經(jīng)歷。

　　那一次，哦的頭昏昏沉沉的，胃里翻江倒海的——想吐?？捎滞虏怀鰜?lái)，整個(gè)人很不舒服。這時(shí)，傳來(lái)老師輕輕的問(wèn)候聲：“怎么了，強(qiáng)了一點(diǎn)沒(méi)有。“頓時(shí)，一股暖流涌上心頭，?。【磹?ài)的老師，沒(méi)錯(cuò)別人總會(huì)說(shuō)：“老師總把自己的學(xué)生當(dāng)成自己的孩子。”

　　校園傳真

　　站在校園的操場(chǎng)上，看著瘋鬧。追跑的小同學(xué)們，看著這一張張燦爛的笑臉，不由得依依不舍，是??！我馬上要告別了在這生活了六年的校園，告別了與我相處了六年的老師和同學(xué)，告別了童真。童趣。童年……

　　望著這一棟棟的教學(xué)樓，一間間的教室，一個(gè)個(gè)校園里的建筑物……都包含著情感，好像是相處了多年的故人，而又要分開(kāi)，總之一個(gè)詞——留戀。別了，我們的母校，別了，我的同學(xué)和老師，別了我的六年小學(xué)生活……

六年級(jí)優(yōu)秀作文13

　　優(yōu)閑輕松的時(shí)光彷佛過(guò)得特別快，快樂(lè)的暑假結(jié)束，緊接著又開(kāi)學(xué)了！即使還留戀著長(zhǎng)長(zhǎng)假期里的歡樂(lè)自在，卻也得回歸現(xiàn)實(shí)，努力振起精神，以迎接新學(xué)期的種種挑戰(zhàn)了！

　　在暑假時(shí)可以肆無(wú)忌憚的`睡到自然醒，不用顧慮太陽(yáng)公公的催促，無(wú)須理會(huì)鬧鐘的聒噪，如今開(kāi)學(xué)了，此種睡到日上三竿的幸福已不復(fù)存在，又得早早起床盥洗，準(zhǔn)備上學(xué)去，否則再貪戀被窩的舒適，到時(shí)當(dāng)著全班同學(xué)的面遲到，那可就要丟臉了！不過(guò)早晨的空氣特別清新，深吸一口令人感到神清氣爽，到學(xué)校之后看見(jiàn)老師同學(xué)們熟悉的面孔，開(kāi)心的感覺(jué)更令人睡意全消！我想繼續(xù)躺在舒適的床上睡大頭覺(jué)固然舒服，但在學(xué)校里可以跟著老師同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，同樣是件開(kāi)心的事！

　　在暑假里，沒(méi)有功課及考試的煩擾，可以背起行囊，盡情的跟隨家人上山下海去尋幽訪勝，或徜徉在大自然的懷抱里，寄情于青山綠水，聆聽(tīng)蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)囀；或穿梭于異國(guó)的都市里，體驗(yàn)異地文化的差異，感受開(kāi)拓眼界的欣喜。如今開(kāi)學(xué)了，悠閑旅游的樂(lè)趣似乎得暫時(shí)終止了。但想想每天背著書(shū)包去上學(xué)，和同學(xué)們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)各種各樣的新知，不論是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、社會(huì)、自然、藝術(shù)與人文等等，讓我們像塊海綿般不斷的吸收知識(shí)，這樣的日子雖然步調(diào)緊湊，卻也充實(shí)而愉快！因此，開(kāi)學(xué)的感覺(jué)似乎還不賴！

　　更重要的是，雖然窩在家里輕松而沒(méi)有壓力，但很多事情就是要大伙一起做才有樂(lè)趣。一個(gè)人關(guān)起來(lái)學(xué)習(xí)，感覺(jué)單調(diào)而少樂(lè)趣，與同學(xué)們一同上課，學(xué)習(xí)似乎更有活力、更具效果。尤其是體育課時(shí)，大家在球場(chǎng)上龍爭(zhēng)虎斗的盛況；下課時(shí)好友群聚，天南地北聊天的樂(lè)趣；音樂(lè)課時(shí)，大伙賣力吹奏笛子、盡情歡唱的氣氛；還有自然課時(shí)，大家熱烈的分組討論，互助齊心的做實(shí)驗(yàn)；電腦課時(shí)，同學(xué)們絞盡腦汁，努力完成老師交代的作業(yè)等，這些都是開(kāi)學(xué)期間才能充分享受的群體學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

　　此外在學(xué)期中，學(xué)校還會(huì)舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)、園游會(huì)、集體游泳等活動(dòng)，每一項(xiàng)都充滿樂(lè)趣而令人期待，這些也都是開(kāi)學(xué)期間才會(huì)舉辦的學(xué)校活動(dòng)。因此開(kāi)學(xué)還是頗令人期待的！

　　總之，為期兩個(gè)月的暑假已結(jié)束，學(xué)校正式開(kāi)學(xué)了。無(wú)論我們?cè)覆辉敢猓偟媒邮苓@個(gè)事實(shí)，既然如此，我們何不調(diào)整好心情，愉快的迎接開(kāi)學(xué)的到來(lái)？更何況開(kāi)學(xué)也有許多的優(yōu)點(diǎn)?。∫虼司妥屛覀兇蚱鹁?，迎向新的學(xué)期，并在開(kāi)學(xué)后努力學(xué)習(xí)、充實(shí)自我，使自己百尺竿頭，更進(jìn)一步。

六年級(jí)優(yōu)秀作文14

　　我的爸爸身高一米八以上，留個(gè)平頭，喜歡空穿白褲子黑上衣，平時(shí)很愛(ài)美，對(duì)我更是疼愛(ài)有加。

　　可自從爸爸在巴黎步行街開(kāi)了個(gè)名叫“客香來(lái)”的涼皮米線館后，我們家就發(fā)生了翻天覆地的變化。爸爸先是每天披星戴月，后是提出“開(kāi)源節(jié)流”的政策，搞得我都有種想造反的沖動(dòng)。

　　這不，我又被爸爸從店里轟了出來(lái)：“買，買，買，你看看家里有多少毛筆了，還買？”哎！我最近看中了一支毛筆，就連幾十塊錢都從他那要不過(guò)來(lái)了。想一想也是，他那手機(jī)屏都碎的不成樣了，他都沒(méi)舍得換。還有家里的電腦，卡的都喘不過(guò)氣來(lái)了，他也不讓修。還揚(yáng)言說(shuō)要是我再玩電腦就把鎖起來(lái)。不行，必須得買，牛我都吹過(guò)了，不買的話會(huì)被同學(xué)笑話的。

　　我想了很久，決定還是得“殺”回去。我剛走到店門口，就發(fā)現(xiàn)幾個(gè)穿著環(huán)衛(wèi)衣服的爺爺拿著不銹鋼的飯盒走進(jìn)了店里。奇怪的是他們沒(méi)點(diǎn)餐，竟直接在廚房盛了些土豆，順手還拿了些饅頭，找了個(gè)空位置就吃了起來(lái)。我跑到爸爸身邊提醒道：“爸爸，他們還沒(méi)給錢呢。”沒(méi)想到爸爸不耐煩地說(shuō)：“就你事多，還不快去上學(xué)，一會(huì)遲到了?！笨粗职譄o(wú)視我的樣子，我氣沖沖地走了。

　　連續(xù)幾天，只要到了飯點(diǎn)，這些環(huán)衛(wèi)工人更會(huì)準(zhǔn)時(shí)到來(lái)，同樣是一碗菜、一個(gè)饃。這讓我疑惑不解：他們?yōu)槭裁疵刻於紲?zhǔn)時(shí)來(lái)我家呢？他們?yōu)槭裁床唤o錢呢？我那小氣的老爸忘了收錢了？

　　周日，我又來(lái)到店了。今天剛到11點(diǎn)，那些環(huán)衛(wèi)工作又來(lái)了，進(jìn)了門拿完菜就到門口的樹(shù)底下吃飯去了，我也悄悄跟了過(guò)去。只聽(tīng)其中一個(gè)人說(shuō)：“這家的老板心腸真好，每天中午管咱們吃飯，以后咱別在人家店里吃了，影響人家的生意?！薄笆前?，是啊，這都半個(gè)多月了，這老板真大方啊?！绷硗庖粋€(gè)人邊吃邊邊說(shuō)。

　　聽(tīng)他們說(shuō)完我驚呆了。 大方？半個(gè)多月？這是說(shuō)的我那小氣老爸嗎？我的老爸可是小氣的要命，一支毛筆，一個(gè)文具都盒不舍得讓我換啊。

　　你們瞧，這就是我的“小氣”老爸，真是讓我這個(gè)做兒子的又愛(ài)又恨呀！不過(guò)，我以老爸為榮，因?yàn)樗侨煜伦钌屏嫉娜耍?/p>

六年級(jí)優(yōu)秀作文15

　　窗外的雨，依舊不停的下著。我的眼前，又再度浮現(xiàn)出祖母慈祥的容顏，勾勒起我的回憶……。

　　二零零五年的那個(gè)寒冬，我犯了一個(gè)，連自己也原諒不了自己的錯(cuò)。我那年邁的祖母，拄著拐杖，在家鄉(xiāng)盼呀盼的，期待我回家鄉(xiāng)看她老人家。而我卻鐵了心腸不肯回去。電話里，我用盡各種理由和藉口向祖母說(shuō)道。當(dāng)時(shí)，祖母濃厚的口音里，仿佛閃過(guò)一絲落寞的神情。祖母依舊疼我這個(gè)金孫，她用她那充滿關(guān)愛(ài)的語(yǔ)氣說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，阿蕓??！學(xué)業(yè)要緊??！”我聽(tīng)了暗自欣喜，不停的附和祖母，也說(shuō)盡好話。但，那不是真心的。想想看，誰(shuí)會(huì)想要到那種漫草遍布的地方呀？青苔和枯枝在墻壁上蔓延；破損的水管一直噴出水來(lái)，久沒(méi)清洗的房間都散布著惡心的異味，簡(jiǎn)直是一處廢墟。我閉上我的雙眼，慶幸地騙了祖母，但隱隱約約有股罪惡感，爬上我 的心頭……。

　　“叮鈴！叮鈴！”清晨不到，電話聲響起，爸爸睡眼惺忪的抓起電話筒?！蔽?！什么……是！…謝謝…好，知道了?！彪S著爸爸的聲音，我知道有大事要發(fā)生了?！鞍⑹|，起來(lái)！快到醫(yī)院看祖母！”半睡半醒的我，三十秒內(nèi)被拉上車直奔鄉(xiāng)下的醫(yī)院。途中，我才得知，祖母當(dāng)天掛掉我的電話后，心情十分低落，一個(gè)人在大街上，慢慢的走著、散步著。誰(shuí)知道，一輛酒醉大卡車，就這么的帶走了祖母，聽(tīng)完，一陣震驚，在我心中擴(kuò)散。不！那是夾雜著羞愧和內(nèi)疚的淚水，像瀑布般，淌在我臉上?？吹教稍卺t(yī)院里的，依然是祖母，但她仿佛，還有自己的話，要對(duì)她的孫女說(shuō)。無(wú)聲無(wú)息的，祖母帶著破碎的靈魂，離開(kāi)了仍迷惘的孫女，我靜靜的，走在祖母出事的地點(diǎn)，無(wú)神的望著眼前一片濛濛的霧。那像極了一個(gè)個(gè)幻影，重播著那一場(chǎng)意外。摸著祖母冷卻 的手，想安慰那封閉的心靈，巧然發(fā)現(xiàn)，祖母手中握著一張字條“阿蕓，奶奶會(huì)一直等你喔！”我哭了，仿佛罪惡可以被平復(fù)一樣，我也回了祖母一封“奶奶，孫仔回來(lái)了！”將它放進(jìn)火化爐里，陪著祖母，葬在我心底。

　　窗外的雨，停了。那次的錯(cuò)，一直鎖在潘朵拉的盒子里，而祖母的笑，則永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)留在我心中。