精選小學二年級日記日記匯總十篇

精選小學二年級日記日記匯總十篇

　　忙碌而充實的一天結束了，相信你會領悟到不少東西，此時此刻我們需要寫一篇日記了。那么寫日記需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的小學二年級日記日記10篇，希望能夠幫助到大家。

小學二年級日記日記 篇1

　　“快過年啦！快過年啦！”我高興地說。

　　我和弟弟、幺舅、外公、爸爸、媽媽一起去辦年貨，街上人山人海，有鞭炮、水果、衣服等等。于是，幺舅帶著我和弟

　　弟來到了鞭炮店，鞭炮店里有許許多多、各種各樣的鞭炮，有“圣誕樹”炮、“天女散花”炮、“煙霧彈”、“大地光”炮。后來，幺舅給我買了我最喜歡的“大地光”炮。于是，我拿著“大地光”炮一起回家了。

　　夜晚，我叫幺舅給我放鞭炮，只見煙花似火，把夜晚照亮起來，我和弟弟高興地跳了起來。

　　今天放鞭炮我真高興！

小學二年級日記日記 篇2

　　2月29日星期五

　　我在走道上發現了一只蚯蚓。蚯蚓的樣子跟科學書上的圖片差不多，身體長長的，顏色呈棕紅色，有我大拇指指甲的三分之一粗，一厘米差不多。蚯蚓的兩端都是圓圓的，我分不清頭尾，也沒找到視覺、聽覺和嗅覺器官。當我發現它時，太陽光很暖和，蚯蚓在左右扭動，我不明白它為什么會這樣？猜想它躺在硬邦邦的石頭路上不太適應，又猜想它不喜歡太陽光。于是，我在旁邊泥土中用撿來的冰棒棍挖了一個大約寬一厘米，深兩厘米的洞，再把蚯蚓的一頭放進洞里，蚯蚓費力地鉆，老半天都沒有鉆進去一點，我失去了耐心，找來了一片樹葉將蚯蚓蓋上，為它遮擋太陽光，就走了。

　　3月1日星期六

　　今天天氣陰了一些，我去幫媽媽買東西時，發現了前天的那片葉子，我輕輕地拿開一看，蚯蚓還在那兒！這是怎么回事？蚯蚓的狀況顯然不太好，一動不動地躺著，我拿了一根樹枝動動它軟軟的身子，蚯蚓慢吞吞地動了一下，這是怎么了？我滿懷疑問回了家。

　　23月2日星期日

　　在樹葉下，我發現了一個干巴巴的蚯蚓尸體，蚯蚓為什么不鉆回地下？蚯蚓為什么死了？為什么……

　　找到《十萬個為什么》，我才發現我忘記的一個問題：蚯蚓喜歡潮濕處。這幾天太陽高掛，地面干燥，土變硬了，蚯蚓才鉆不到濕潤的泥土深處去，白天即使擋住了太陽光，蚯蚓身體中的水分也會流失，所以……哎！

小學二年級日記日記 篇3

　　這幾天，錢老師為了讓我們更快一步算出一些題目的'結果，教我們除、乘法的簡便算法。我心想：豎式計算我也很快。難道還有別的方法可以讓計算更快捷嗎?我帶著滿腦子的疑問認真聽錢老師講課，終于明白了其中的道理。原來，要簡便運算還要先弄懂乘除法的根據。乘法根據是：

　　三個數相乘，可以先把后面兩個數相乘，再和第一個數相乘，結果不變。除法根據是：一個數連續用兩個數除，每次都能除盡的時候，可以先把這兩個數相乘，用它們的積去除這個數，結果不變。

　　我來舉一個例子說吧：25×16=25×4×4，=100×4，=400。怎么樣?這個算式如果用豎式計算還要花大約一分鐘的時間，可這個算式如果用簡便算法來做的話，很快就可以算出結果來了。在我簡便計算剛學不久時，爸爸給我出了一道題，我一下子就回答出來了，我是這樣計算的：35×12=35×2×6=70×6=420，爸爸聽了我的回答，表揚了我。我告訴你們一個小知識：后面帶有5的數，最好找一個和這個數相乘得整十或整百的數來相乘。

　　簡便算法很容易吧!

　　點評：“學數學、用數學”是新課程所追求的。小作者以自己的親身經歷，體驗數學知識的廣泛應用，感受到成功的愉悅。

小學二年級日記日記 篇4

　　星期天，我和媽媽一起去商店買東西。走在路上的時候，忽然看到一群人圍在一邊，好奇心促使我也擠進了人群。

　　只見一個藍眼睛金頭發的外國婦女，帶著一個外國孩子，站在雜貨攤前指出一個彩色的雙輪風車，打著手勢，大概是想買吧。

　　老大爺想了想，伸出五個手指頭，意思是說這個風車五角錢。可那外國婦女好像不懂他的意思似的，直皺眉頭，嘴里還不停地說話。老大爺告訴他這個風車五角錢一個。這位外國客戶急了，干脆從口袋里拿出一疊人民幣，只見里面有一元、兩元、十元的票子，然后，她指了指錢，又指了指賣風車的老爺爺，意思是讓老爺爺自己隨便拿。周圍的人越來越多，只聽見一個小伙子喊道：“拿最大的那張！”邊說邊指著那張十元的票子。外國婦女似乎明白了，忙把一張十元的錢遞給老大爺。這時，我的心一驚，想老大爺會怎樣做呢？現在大家的目光都投向老大爺那兒，而老大爺的手卻伸向了那張一元的。婦女好像覺得老大爺拿得太少了，又給了他一張一元。老大爺把手擺了擺，從兜里拿出五角錢，遞給了這位客戶。

　　老外很吃驚，接著豎起大拇指表示敬佩和感謝。那位孩子接過漂亮的風車，十分高興，拉著媽媽的手走了。這時，圍觀的人也向老爺爺豎起了大拇指。

　　這件買風車的事，讓我看到了我們中國人的誠實傳統美德！也深深地刻在了我的記憶里！

小學二年級日記日記 篇5

　　昨晚，我來到風光秀麗的市民廣場，在那沙灘上做了個臉譜

　　我先把沙子堆成一個橢圓形的沙堆就是臉，再用沙子擺在臉的上方就做好了頭發，再做了頂帽子，再去挖來濕的沙子放在手上，隨著手的擺動讓沙子慢慢地流下來做鼻子，眼睛，眉毛，嘴巴，耳朵。這樣漂亮的臉譜就做成了。我讓媽媽過來欣賞，媽媽說："哇！好棒啊！栩栩如生的海軍頭像就出現在我們面前了，非常形象，生動，很有立體感。”媽媽情不自禁地拍起手來

　　我為我能做出這樣的臉譜而驕傲

小學二年級日記日記 篇6

　　4月10日 星期三 天晴

　　今天在數學課上，我們學習了平行四邊形，它能拼出美麗的圖形。下午最好一節課時，老師打開電腦讓我們欣賞了用各種各樣的平面圖形拼成的圖案可好看了！使我們看得目不轉睛，知道了我們學過的圖形可以拼出這么美麗的圖形啊！我們學過的平形四邊形也用上了，拼出的圖案太美了！我們都很喜歡這美麗的圖形！我們還欣賞了有各種圖形拼成的服飾和手提包啊！我要努力學習，長大了當設計師。

小學二年級日記日記 篇7

　　今天晚上，我在一個桔子上貼上有字的紙片，給爸爸看，爸爸拍了拍我的肩膀，說：“很有創意。你拿著兩個桔子，去考考媽媽。”

　　我拿著一個沒貼紙片的桔子，問媽媽：“這個桔子值多少錢？”媽媽說：“一角。”

　　我又拿出貼了紙片的桔子，問媽媽：“這個桔子值多少錢？”媽媽說：“一元。”

　　我問：“為什么？”媽媽說：“因為，這個桔子上有商標，它可不是普通的桔子。”

　　爸爸說：“這就是品牌的作用。”

小學二年級日記日記 篇8

　　今天是寒假的最后一天，也是元宵節。

　　元宵節要鬧花燈，這個我昨天晚上就去看過啦，熙熙攘攘的人群，五彩斑斕的花燈，元宵節每年都是那么熱鬧非凡。

　　元宵節要吃元宵。元宵就是湯團，今天早上起來，我就是吃的湯團。湯團象征團團圓圓，甜甜蜜蜜。

　　過完元宵節，這個寒假也過完了。想到馬上要見到分別了一個寒假的老師、同學、好朋友們，我很歡樂很期待。

小學二年級日記日記 篇9

　　今天我們買了一只可愛的小白兔。

　　于是我拿回家仔細地觀察它，我發現小白兔的眼睛是紅色的，我感到很奇怪，它為什么不跟我們一樣是黑色的呢?于是我就去問爸爸,爸爸說：“你應該自己去找資料，這樣學到的知識才會牢固。”于是，我就找出《十萬個為什么》這本書，翻到了相應內容。書上說：兔子的眼睛本來應該是無色透明的，我們看到的紅眼睛其實是白兔眼球內血液的顏色。“哦，原來是這么一回事。”

　　最后，我把這個道理告訴了爸爸，我也學到了一項新的知識。

小學二年級日記日記 篇10

　　由于爸爸媽媽非常忙，春節也沒時間帶我出去玩，昨天爸爸媽媽終于有時間帶我出去玩了。

　　一大早，我們就起床了，早飯也沒來得及吃，我們就去坐車，他們說了，今天我做主，愿到哪兒就到哪兒，我當然想去公園玩啊，于是我們就坐上到公園的車出發了。

　　到了公園，媽媽買了動物園的票，我跟隨著爸爸媽媽，進門就有幾個欄子，里面分別裝有好多的動物，進門的欄子里有旱鴨、鴛鴦，斑鳩、山雞等。我最喜歡的就是鴛鴦了，他們長的好漂亮，我還看到他們在水里玩耍，爸爸說這就是“鴛鴦戲水”的由來。

　　我看了好多的動物，最有趣的是孔雀了，當我看到它們的時候，它們都站在那兒休息，我非常想看它們開屏，于是就在那兒等著，等了好一會也沒見著，我正準備走了，只聽見有人說：“快看，孔雀開屏了。”我回頭一看，只見一只孔雀慢慢的張開了尾巴，爸爸急忙調好攝好像機，可沒見了動靜，原來開的一半又縮了回去。哎！我們只有去別處了。

　　看完了動物園的所有動物，爸爸又帶我去游樂園玩，我跳了蹦蹦床、坐了碰碰車、蕩了秋千。爸爸還叫我去坐“遨游太空”。可我怕，沒去！

　　這是我玩得最高興的一天，所以我一定要將它記下來，以后慢慢品嘗！