五年級關于龍的作文

五年級關于龍的作文

　　五年級關于龍的作文怎么寫？傳說，中國人是龍的傳人，只要你是一個中國人就會知道幾個龍的傳說。這是一種民族自豪！以下是小編為您整理的五年級關于龍的作文相關資料，歡迎閱讀！

　　五年級關于龍的作文1

　　龍，古代中華民族的圖騰，是中國人心中神一般的存在。

　　我一直相信是有這種動物的：威嚴的龍須隨著風飄揚，金色的龍鱗在陽光的照耀下發出讓世人敬畏的光芒，比象牙還要美麗的龍角那樣直直的立在龍首，就算是靜止不動的，也讓人感到一種前所未有的威壓。這就是古代人們最癡迷也最害怕的瑞獸——龍。

　　西方的龍是邪惡的，是負面的。東方的巨龍是神圣而不可侵犯的，這是一個信仰，亦是一種精神，是千百年來中華民族所崇拜的神明。外國人也許永遠不懂中國人為什么把這樣令人害怕的圣獸作為圖騰與象征。中國的歷史是悠久的，曾經有無數的動物被視為圖騰，比如狼或鹿等，但是它們很快就被淘汰啦。只有龍，這樣美麗的圣獸才經得住時間的沖刷，才經得住一代又一代人的考驗，才能成為中華民族的當之無愧的圖騰與象征。

　　我是屬龍的人，我一直認為這是一件幸運的事。我的生肖是我最最癡迷的圣獸，也是我最最敬畏的神明。如果我能看見真正的龍，就算是被當作祭品也無所謂。但是，我敬愛的龍是神，古代所謂的“祭龍”只不過是殘暴的統治者所利用的工具而已。美麗而神奇的龍啊，就這樣當啦替罪羊。如果他知道中國曾有如此的帝王，想必就算是“真龍天子”，他也不會放過的。

　　有人說，龍是中華民族衰弱的原因。但是，那些讓中國走向衰弱的人，真的有龍的精神嗎?在他們的眼中，龍只不過是權與利的代名詞而已，龍這種神圣的瑞獸哪里是他們所能理解的，哪里是他們所能褻瀆的?那些人只不過是拿“龍”來做借口罷啦。

　　但愿你能和我一樣相信龍的精神。

　　五年級關于龍的作文2

　　龍，是一個神奇完美的“動物”，多少個日日夜夜，中國人傳唱著那首《龍的傳人》，多少個歲歲年年，中國人把自己叫做“龍的傳人”。

　　人們都說，龍的故鄉在中國，于是九州大地上留下啦龍的傳人，所以就有啦龍口，龍潭，九龍坡，龍門寺……關于龍的地名，也鑄就啦不屈不撓的中華民族。

　　有關龍的傳說數不勝數，下面我就講一個關于龍的傳說，“小白龍的故事”：

　　泰山黑龍潭下邊有個白龍池，據說小白龍從前住在這里。有一次，玉皇大帝叫小白龍下一場狂風暴雨，但他不忍心毀壞老百姓的莊稼，只下啦一場牛毛細雨。這下激怒啦玉帝，罰他到人間做苦工。小白龍到人間去做短工，并和一個姓崔的姑娘相愛結婚。有一年，趕上大旱，莊稼都快死啦，小白龍偷偷地顯現龍形，幫助下啦一場透雨。但它的原形還是讓人發現啦。它的妻子聽到傳聞后，不相信，追問丈夫，并讓他現出原形給她看看，小白龍被逼無奈，現出原形，一下子把他的妻子嚇死啦。后來人們為啦紀念小白龍為民澆地的好處，在泉邊蓋啦一座白龍廟。

　　小白龍，不存在于現實，可這個故事賦予啦小白龍以助人為快樂的品質。

　　我們是龍的傳人， 不屈不撓的精神，擁有龍自由完美的能力。龍，雖然不存在于現實生活中，但他的精神值得每一個中國人學習！

　　龍，在中國人心中就是完美自由的代名詞，讓我們這一代，來賦予龍新的精神！讓我們把龍的精神傳播到，每一個角落！

　　五年級關于龍的作文3

　　龍是什么？龍是十二生肖中唯一個沒有人見過的生肖，是中國帝王的象征，是中國的神獸。中華文化博大精深，源遠流長，有著上下數千年的歷史，但時至今日龍也是中華文華的象征。

　　龍，作為中華文化的象征，在中國的各個民族幾乎都有關于龍的傳說和慶典。當每逢節日慶典時，都可以讓人看見興奮不已的舞龍，預示著風調雨順和五谷豐登在當時龍與百獸之王的并稱。以及龍對中國的詩歌，小說，戲曲，民風民俗等影響，都反映啦龍文化在中華文化中的獨特地位。

　　中華民族和當今的中國不就如同一條巨龍嗎？那我們就是龍的傳人，龍的子孫。我們每時每刻都被它影響和熏陶以它為傲。

　　在古代，中國的能人志士對國家進行改革。例如貞觀之治，開元盛世等等，他們使得中國立于世界之巔。他們也使中華民族幾次脫險，如辛亥革命，抗日戰爭等等。新文化運動中新舊文化的交替但保留啦中國傳統文化的精髓。現在毛澤東思想，鄧小平理論等作為中國的治國方針，而中國傳統文化的精髓（其中包括龍文化）影響一代又一代龍的傳人，促使他們不斷進步使中國不斷飛騰。

　　中國這條龍，曾經稱霸世界，屹立東方。過啦一段時間它開始隱退江湖，默默注視著世界的變化。沒想到，英國，俄國，日本等等，在它沉睡之時將魔爪伸向啦它，它挺住啦一次又一次的摧殘。終于，在日本妄圖給它最后一擊之時，它怒吼啦，戰勝啦日本。并以此證明中國龍將重回世界。(原創作文 )

　　從1953年到2010年，從第一個五年計劃到第十二個五年計劃，中國僅用51年的時間就縮短中西方的差距，使中國再次飛騰。但是我們不能驕傲，因為每一代龍的子孫都有他們的目標，現在就是中國夢。我相信在擁有遠大志向和付出努力的龍的子孫，以及在擁有優秀的文化強盛國力的龍的國度實現中國夢，不再困難。

　　中華民主是龍的民族，中國也是龍的國度。龍文化也影響一代又一代的中國人。使我們擁有遠大的理想和抱負，使國家和民族再次輝煌。

　　五年級關于龍的作文4

　　千年前，一條巨龍從東方土地上升起，千百年的輝煌，千百年的劫數，千百年的傷疤，今天，千百年后的今天，讓我們共同期待巨龍的覺醒！

　　——題記

　　我驕傲，我自豪，皆因我是中國人。

　　我想，世界上第一個下地直立的古猿一定來自中國；我想，世界上第一束火把一定是從中國冉冉升起；我想，世界上最美的文字一定是中國字~~~

　　中華民族是一個有創造力，有思想的偉大民族。

　　人類真正征服海洋，是因為有中國的指南針；人類真正使文化普及，是因為中國的造紙術和印刷術；人類之所以攻破封建的堡壘，是因為中國的火藥~~~

　　我驕傲，我自豪，皆因我是中國人。

　　我想，中國人民定皆血氣方剛；我想，中國人民定皆頂天立地；我想，中國人民定皆智勇雙全；我想；中國人民定皆宅心仁厚~~~

　　中國人民愛國，愛家，為此拋頭顱，灑熱血，在所不惜。

　　曾記否，商鞅舍身求變法；曾記否，文天祥同國并存亡；曾記否，鄭成功收復臺灣，令中國人民揚眉吐氣；曾記否，鍘刀的底座已被鮮血染紅，無數仁人志士“生的偉大，死的光榮”~~~

　　我驕傲，我自豪，皆因我是中國人。

　　黃河是我們的血脈，長城是我們的脊梁，申奧的成功讓世界重新審視中國。

　　黃色的土地給我的膚色打上啦烙印，黑頭發，黑眼睛，向世界宣布：“我們是中國人！我們驕傲，我們自豪！”

　　看！新時代的火炬要在我們的手里傳承！中國復興的重任落在我們雙肩！未來出現在我們的雙哞！

　　龍啊！曾覺醒又沉睡的龍啊！定將再次覺醒在我們這一代！

　　五年級關于龍的作文5

　　遠古時期，我國就有關于龍的傳說。傳說、故事里的龍都是神通廣大、威力無邊的，《周易》也曾有“飛龍在天”、“云為龍”、“震為龍”的說法，意思是說，天上的烏云、閃電和雷鳴，都是龍所為。由此看來，龍在人們心中是無所不能的，在我心中也是如此。

　　在我心目中，所有贊美、夸獎的詞用在龍的身上都是最合適不過的。龍，在我心目中，是矯健、機靈和勇猛的，它縮小如蠶蟻，伸展能遮天；它能騰云駕霧，呼風喚雨，翻攪起四海云水，根本不費吹灰之力。爺爺曾經對我說過：“龍并不是一種真實存在的動物，龍是一種精神，它代表著積極向上、勇往直前、永不退縮。人們之所以那么崇敬龍，是因為龍同時也象征著自由歡騰和完美。”

　　在我心目中，龍就像是一位偉大的領袖。遠古時期，它用神奇的魔力將猿猴變成啦會說話的人類。之后帶領人類去學習生活的技巧。到啦古代，人類掌握啦生活的本領，并和龍一起創建啦一個偉大的民族——華夏民族，創建啦一個偉大的國家——中國。因此，龍化身為啦真龍天子——皇帝，它的身體被稱為“龍體”，它的衣服被稱為“龍袍”……

　　老師說，在世界的東方有一條巨龍，它正帶著中國人努力拼搏的成績躍出東海，在人類的'新世紀里，全世界將會為它的騰飛震驚!

　　龍是偉大的，它是炎黃子孫的自豪，是中華民族的驕傲!

　　五年級關于龍的作文6

　　“遙遠的東方有一條龍，它的名字就叫中國……”每當聽到這首歌，我就想起：大人們不同的說法。

　　奶奶說，龍是水里生出的神，縮小如蠶蟻，伸展能蔗天。有時顯露于云端，有時隱形入深淵。龍威力無比，它能呼風喚雨，翻攪起四海云水。

　　爺爺說，龍的故鄉在中國，龍從九州大地上騰空而去，于是，大地上留下啦龍口、龍門、九龍坡。華夏民族，有著龍的精神、龍的氣魄。

　　媽媽說，龍并沒有消失。長江從三峽大壩上奔涌而下，那是龍在轟鳴；列車在京九線上呼嘯而過，那是龍的身影；西昌基地火箭直沖云霄，那是龍在飛騰；“嫦娥1號”成功奔月，那是龍的祝福…… 作文

　　老師告訴我們，在世界的東方有一條巨龍，它正要越出東海，去搏擊萬里長空，去迎接旭日東升……

　　我曾看過一個故事，一個小女孩在放風箏，這是風箏被掛在樹上啦，我想：她肯定會踩上樹，把風箏拿下來的。可是，那小女孩并不是象我想象的那么簡單。她從口袋里拿出一張紙，然后把紙放在樹上，她踩著那一張小小的紙，把風箏取啦下來。那一暮讓我感動啦。那是龍在為她鼓勵！

　　我相信，以后的龍，一定會更加“活潑”、“可愛”……也相信，以后的龍會更加自信……

　　五年級關于龍的作文7

　　從前有一個小孩,他家里很窮,幫地主割草為生.一個冬天,他跟著他爸媽上山割草,可是山上一根草也沒有,小孩在一個石縫里發現啦一個珠子,他拾起放進啦包里.回到啦家,小孩把珠子放在啦一個只有一點米的抽屜里,第二天,他去拿珠子時抽屜里的米竟然裝滿啦.地主知道啦這件事,想把珠子搶過來,地主來到啦小孩的家,小孩覺的不對勁,便把珠子放在啦手里,地主把小孩的家搜啦個遍也沒找到珠子,他就讓仆人搜他們身上,小孩轉身把珠子吞啦下去,地主沒找到珠子便垂頭喪氣的走啦.小孩突然絕的口渴,便喝啦一杯水,可是小孩還是絕的口渴,便跑到河邊去喝,令人驚訝的是小孩和完啦整條河的水,可他還是絕的奇渴無比,他來到嘉陵江,正準備喝水時,突然便成啦一條龍,向河邊飛馳而去.就這樣,小孩成啦一條龍,永遠留在啦嘉陵江海底,每當他想媽媽時,他就會叫一聲,嘉陵江上就會莫名其妙的出現一個小島.

　　五年級關于龍的作文8

　　傳說，那中國人是龍的傳人，只要你是一個中國人就會知道幾個龍的傳說。這是一種民族自豪！

　　在現在，元宵燈會都有龍，是因為傳說有一年干旱，老百姓們種不啦田，田地都干裂啦，求皇上想辦法，百姓們天天跪在太陽下請求老天下雨，這事感動啦東海龍王，老龍王就上天找云神、風神、雷公讓他們做好工作，最后請求雨神降雨。百姓們為啦報答東海龍王就為他雕啦龍頭，將木凳連成一個金龍，成啦活靈活現的龍。從此，民間有啦一項娛樂活動，就是舞龍。等到正月十五元宵節，許多村莊都要舞龍。

　　我看到龍的表演有兩種，主要是單龍戲珠和雙龍戲珠。不過每一種都離不開龍。

　　傳說蛇是小龍，它與龍有很多相似，它們的身體可以彎曲，都是細長的，但有兩點不同，蛇無角，無足，古人稱蛇為蛇龍。

　　有一座寺廟以龍聞名。據說白蛇與青蛇的后代稱為籠子，生肖屬相有一種蛇的說法為“小龍”這些都說明蛇是龍主要的部分。也有重要的融合。

　　我看到龍的傳說無數，而我們也只用知道一兩個就足夠啦。

　　龍的子孫，龍的傳人，我為自己是龍的傳人而驕傲！