頒獎大會作文6年級8篇

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            頒獎大會作文6年級8篇

            篇1:一年一度的頒獎大會

            一年一度的頒獎大會開始了,今天同學們個個眼睛睜得大大的,因為講臺上有好多獎品,我的心怦怦的跳個不停,我正在為我能不能得到獎品而擔心呢。

            忽然黑板上出現了三個醒目的大字,“頒獎會”,同學們的目光齊刷刷的投到了獎品上,“哇,好多獎品啊!”同學們異口同聲的發出了聲音,這時老師一聲“請大家安靜”,頓時歡樂的海洋轉眼變成了平靜的湖面。

            眼看著同學們接二連三的領到了獎品,我的心里又激動又緊張。講臺上的獎品越來越少了,我更是急得像熱鍋上的螞蟻團團轉,就在我急不可待的時候,突然我的耳邊響起了我最熟悉的聲音,"陳詩雨",是在叫我,我大步流星的走了上去。一樣,兩樣,三樣,我不僅得到了一根跳繩還得到了一盒圓規和一本精美的童話故事書,這時的我心里比吃了蜜還甜。

            頒獎大會終于結束了,看著同學們有的喜來有的憂,我的心久久不能平靜,它讓我知道了只有付出了辛勤的勞動和漢水才會得到更豐碩的成果,所以我會在今后的學習中更努力的好好學習,以便獲得更多。

            篇2:一次頒獎大會

            今天,我到日照報社去參加小記者作文頒獎大會。

            上午九點半,大會開始了。首先頒獎,我看見獲獎的小記者興高采烈地上臺領獎。他們的獎品有精美的書包、漂亮的文具盒、五顏六色的彩筆和本子等。臺上的領導熱情地表揚他們,臺下報社的大記者爭著為他們拍照,觀眾們為他們響起了熱烈的掌聲。他們的臉上露出了喜悅的笑容。

            坐在臺下,我不禁想:為什么他們能拿到獎,我卻拿不到。這說明,我的水平還不夠,在以后的時間里我一定努力學習,提高作文水平,爭取也能拿到這樣的證書。雖然,在開會之前,我們每個人也領了一個本子、一支筆和一個鼠標墊,但是我們的紀念品比他們的獎品差遠了。

            我們又聽了許多領導的講話和小記者代表的發言,時間過了一個小時左右,大會結束了,小記者和家長們都不約而同地走出了會議室。最后,我們又在樓下的臺階上合了影。

            參加了一次頒獎大會,讓我受到了一次深刻的教育。

            篇3:北京旅程 頒獎大會

            25日晚上八點到十一點,我們進行了書畫比賽,今天就把獎項評了出來。

            這次比賽獎項分金獎和銀獎。

            比賽前我就想我一定可以得到金獎。25日晚我一寫完,我就更加有信心拿到金獎了。

            早上,我們兩百多名選手在小廣場集合,一一被點名進入會議廳,按桌子上的姓名入座。可是,宣讀名單的人遲遲不讀我的名字,難道參賽名單沒有我的名字。我的耳朵一刻也不肯停下工作,聽著每一個名字。這時我身邊一個男的對我和我們學校和我一樣沒聽到名字的三個同學說:“越到后面得的獎就越大。”聽了這話,我心里肯定,我就是金獎。

            “孫語佳……”啊,終于叫到我了。我跟著老師進了會議廳,找到座位坐下,靜靜地等著讀到我的名字上臺領獎。

            參加繪畫的人真多,二百多從里有一大半都是繪畫的,所有人都有獎,只不過是金銀之分。臺上不能讓所有人一窩風都站上,只能批一批來,從點多一直領到十點,才該書法的同學領獎。

            “小學書法分兩組上臺領獎,第一組:陳中庭、孫語佳,萬靜怡……”有我,我排進隊,走上了鋪了紅地毯的舞臺,一個爺爺把獲獎證書遞給了我,并拿了一塊金牌掛在我的脖子上。證書上“金獎”二字映入了我的眼簾,我得金獎了!回到座位上,我反復親著我的獎牌,它閃閃發光,燦爛奪目。

            主持人怎么還在叫我,原來是十佳小書法家,那是一塊大約語文書那么大的獎牌,雖小,但精致,我對它愛不釋手。

            奶奶要從老家到我們綿陽住一段時間,把這兩個獎給奶奶看,她一定高興。

            篇4:今天是頒獎大會

            今天是頒獎大會舉行的日子,吳老師在課上宣布了獎章評比的結果。我以70個獎章的數量榮獲了季軍,整個過程扣人心弦,容我一一道來。

            獎章評比活動開始了,雖然上課前我就已經做好了心理準備,但是事關榮譽,我心里還是竹筒打水——七上八下,十分得緊張!

            我把獎章數報了上去,便耐心地聽其他同學報他們的獎章總數。這時候心里確在暗暗地為自己大聲呼喊:“加油!湯昕雨!”,我狠狠的攥著自己的手。我看了看於濤,只見他好像看出了我的心思,在小聲嘀咕著:“湯昕雨,評不上!評不上!湯昕雨,減油!減油!”陳子豪也在一邊跟著起哄:“評不上,評不上!”。我的心情頓時像雨天似的,灰蒙蒙的,全都是大片大片的烏云。我的眼睛一瞟,只見強薇雙手緊緊地握著,表情嚴肅,我仔細一聽,原來她是在為我加油呢!我心里頓時像流過一股暖流一般,熱呼呼的。

            開始評冠亞季軍了,我認真聽老師慢慢報著獎章的個數,“80、79、78、77……”已經到70左右了,我更加緊張的觀察周圍同學的變化:有人咬緊嘴唇;有人看著吳老師發著呆;還有人趴在桌子上,整個有氣無力的樣子。“70!”,吳老師叫到,我腿一蹬,趕忙站了起來。教室里想起了熱烈的掌聲!

            我拿著獎狀,心里說不出來的快樂。真是一份耕耘,一份收獲啊,現在我的心情就是收獲的喜悅和歡樂,就像秋收后的農民伯伯一樣。我以后要更加的努力。

            篇5:參加報社頒獎大會

            今天,我到日照報社去參加小記者作文頒獎大會。

            上午九點半,大會開始了。首先頒獎,我看見獲獎的小記者興高采烈地上臺領獎。他們的獎品有精美的書包、漂亮的文具盒、五顏六色的彩筆和本子等。臺上的領導熱情地表揚他們,臺下報社的大記者爭著為他們拍照,觀眾們為他們響起了熱烈的掌聲。他們的臉上露出了喜悅的笑容。

            坐在臺下,我不禁想:為什么他們能拿到獎,我卻拿不到。這說明,我的水平還不夠,在以后的時間里我一定努力學習,提高作文水平,爭取也能拿到這樣的證書。雖然,在開會之前,我們每個人也領了一個本子、一支筆和一個鼠標墊,但是我們的紀念品比他們的獎品差遠了。

            我們又聽了許多領導的講話和小記者代表的發言,時間過了一個小時左右,大會結束了,小記者和家長們都不約而同地走出了會議室。最后,我們又在樓下的臺階上合了影。參加了一次頒獎大會,讓我受到了一次深刻的教育。

            篇6:創新大賽頒獎大會的演講稿

            尊敬的各位老師、各位同學:

            首先,很高興第一次參賽全國少年之星我的作品《陷阱》獲得了“特等獎”。

            其次,在大會上見到了慕名以久的魏偉、王彥等老師。再次,結識了五湖四海的同學、朋友。

            更令我高興的是,通過現場作文復賽又獲得“2006年全國少年之星獎”,被授予“全國少年之星”榮譽稱號。說起作文,可是道路崎嶇、坡坡坎坎。

            一年級我成績優秀,二年級被作文拉開了距離,作文課成了我的最怕,作文時總下不了筆,作文作業常交白卷,語文考試因作文這只攔路虎而成績遭糕。

            為此,我很頭痛,常常茶不思飯不想。

            這時,語文老師對癥下藥地教導我,困難總是讓路于刻苦、有決心的人。她給我講了“鋼鐵是怎樣煉成的”,故事的主人公深深地感染了我;老師還教導我,學習方法也很重要。首先,要多讀書、讀好書;其次要多留意身邊有意義的事,從寫日記入手,把自己看到、聽到、想到的寫下來。

            老師還鼓勵我說,其實,作文就是把口頭語言變成書面語言而已。

            于是,我從寫日記入手迎難而上、漸漸進入了狀態。我以那年漲水,媽媽背著我淌過嘩嘩流水的街道送我上學的情景寫了作文“水”,得了“優”,當我陶醉在優字中而看到其它同學的“優 ”、“優  ”作文,頓時,心里似打翻了五味瓶。

            接著,我找差距、取人之長。終于,我的作文“游仙海湖”得了“優  ”,在老師的鼓勵下,我開始投稿了。投稿,又經受了“石沉大海”之苦。一分耕耘,一分收獲。就我讀書的體會,作文“小書迷”見報了,接著,“釣魚”、“喜樹林”、“夢想”等多篇作品在報刊、雜志、網站發表了。

            目前,在網站、散文學會的電子會刊已有我的個人作文集,這些作文被十多家網站轉載發布。

            幾年來,在全國各類作文大賽多次獲優秀獎、一、二、三等獎,兩年連續獲“課堂內外”金獎。在散文學會獲得兩次二等獎后,這次獲得了特等獎,且被予“全國少年之星”榮譽稱號。說起作文,最大的感受就是要熟悉生活,生活越豐富作品越優秀;還要學習名家的創作手法。

            最后,通過我學習〖魏偉的私空間〗感受而寫的一首詩結束發言吧:“寥寥數字成一句,短短幾句就成篇;你的詩歌真優美,要想學會還很難。寫詩是我的薄弱,望能讓我跟上來。”

            謝謝大家!

            篇7:大賽頒獎大會的演講稿

            尊敬的各位老師、各位同學:

            首先,很高興第一次參賽全國少年之星我的作品《陷阱》獲得了“特等獎”。

            其次,在大會上見到了慕名以久的魏偉、王彥等老師。

            再次,結識了五湖四海的同學、朋友。

            更令我高興的是,通過現場作文復賽又獲得“2006年全國少年之星獎”,被授予“全國少年之星”榮譽稱號。

            說起作文,可是道路崎嶇、坡坡坎坎。

            一年級我成績優秀,二年級被作文拉開了距離,作文課成了我的最怕,作文時總下不了筆,作文作業常交白卷,語文考試因作文這只攔路虎而成績遭糕。

            為此,我很頭痛,常常茶不思飯不想。

            這時,語文老師對癥下藥地教導我,困難總是讓路于刻苦、有決心的人。她給我講了“鋼鐵是怎樣煉成的”,故事的主人公深深地感染了我;老師還教導我,學習方法也很重要。首先,要多讀書、讀好書;其次要多留意身邊有意義的事,從寫日記入手,把自己看到、聽到、想到的寫下來。

            老師還鼓勵我說,其實,作文就是把口頭語言變成書面語言而已。

            于是,我從寫日記入手迎難而上、漸漸進入了狀態。

            我以那年漲水,媽媽背著我淌過嘩嘩流水的街道送我上學的情景寫了作文“水”,得了“優”,當我陶醉在優字中而看到其它同學的“優 ”、“優  ”作文,頓時,心里似打翻了五味瓶。

            接著,我找差距、取人之長。終于,我的作文“游仙海湖”得了“優  ”,在老師的鼓勵下,我開始投稿了。

            投稿,又經受了“石沉大海”之苦。

            一分耕耘,一分收獲。

            就我讀書的體會,作文“小書迷”見報了,接著,“釣魚”、“喜樹林”、“夢想”等多篇作品在報刊、雜志、網站發表了。

            目前,在小山書齋、散文學會的電子會刊已有我的個人作文集,這些作文被十多家網站轉載發布。

            幾年來,在全國各類作文大賽多次獲優秀獎、一、二、三等獎,兩年連續獲“課堂內外”金獎。

            在散文學會獲得兩次二等獎后,這次獲得了特等獎,且被予“全國少年之星”榮譽稱號。

            說起作文,最大的感受就是要熟悉生活,生活越豐富作品越優秀;還要學習名家的創作手法。

            最后,通過我學習〖魏偉的私空間〗感受而寫的一首詩結束發言吧:“寥寥數字成一句,短短幾句就成篇;你的詩歌真優美,要想學會還很難。寫詩是我的薄弱,望能讓我跟上來。”

            謝謝大家!

            篇8:《中國道德模范頒獎大會》觀后感

            守誠信,從古至今一直都是中華文化中最崇高的價值觀。這一直都在國人的腦海中揮之不去,它從不迷失,從未熄滅,永遠存在。生命因守信而更加有光彩。

            在頒獎大會上,一個個都是感人肺腑,令人落淚的故事。但“信義兄弟”這一個故事,使我的心情一直不能平靜。

            突如其來的車禍,奪去了他們一家人的幸福,在還未平撫自己心中的悲傷,孫東林為了兌現哥哥的承諾,趕在春節前把工資發到工人的手上。也許,哥哥已經死了,孫東林也可以找各種理由推辭,但他并沒有這樣做,他選擇了兌現自己的承諾。在采訪中,他說:“我們可以在樓頂大喊,我們家二十年來不差誰一分錢。”這一句話一直在我的耳邊縈繞。他們兩兄弟信守了這個承諾二十多年了,無論風吹雨打都沒有改變,他們不愧天地,不愧他人。他們一句:“新年不欠舊年薪,今生不欠來生債。”就因為這份執著,幫我們重新詮釋了什么是“信義”。

            我們感動于信義兄弟二十年來的堅持,感動于信義兄弟一聲的承諾。可撫心自問,有多少人真正能做到?有多少人因犯錯為了掩飾而撒謊,有多少人又能真正全部履行自己的諾言?我們是否有想過,不要去欺騙別人?因為你能騙到的人都是相信你的人。在“信義兄弟”面前,我們很羞愧。

            守信用,使“信義兄弟”平凡的人生不平凡。他們是我們的榜樣,是他們守信用的力量,那純潔的心靈,驅散我們前進中的迷茫,使我們的靈魂得到升華。

            其實,守信用并不困難,也不需要太多的言語來描繪這份堅持的美麗。真實是美麗,守信是燦爛的。

            讓我們捧著一顆真誠的心,做一次真人吧!

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