小學(xué)生寫(xiě)人物的作文500字集合七篇
小學(xué)生寫(xiě)人物的作文500字集合七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)生寫(xiě)人物的作文500字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生寫(xiě)人物的作文500字 篇1
爸爸媽媽爺爺奶奶請(qǐng)停下你們的戰(zhàn)爭(zhēng)，好嗎？
上個(gè)星期三，我放學(xué)回來(lái)，當(dāng)我覺(jué)得這一天十分美好的時(shí)候，什么都沒(méi)有意外的時(shí)候，卻讓我聽(tīng)到了這樣一個(gè)令我崩潰的消息，爺爺奶奶要和爸爸媽媽分開(kāi)來(lái)住去上海。聽(tīng)到這個(gè)消息，我的大腦一份空白，但我卻裝作很清醒，心不在焉的做作業(yè)。在我做作業(yè)的時(shí)候奶奶卻一直在我的跟前走來(lái)走去，反復(fù)的對(duì)我說(shuō)媽媽有哪些哪些的不好，讓我越聽(tīng)越心煩。我不知道為什么媽媽和婆婆之間的關(guān)系會(huì)一直這樣的不好處理。也許婆媳之間的關(guān)系很難處理好的話，那大家就不用結(jié)婚了，因?yàn)槎己门缕牌拧?/p>
奶奶我也想對(duì)你說(shuō)，不管你對(duì)媽媽有多少的不理解，不接受，但她依然是我媽媽，他是我母親，總不能因?yàn)槟悴幌矚g她我就不認(rèn)做她媽媽。也許您很喜歡斤斤計(jì)較，但這也是你無(wú)法改變的事實(shí)，她是哺育我長(zhǎng)大的母親。
媽媽，我也想多你說(shuō)，雖然我不知道你和奶奶之間究竟有什么解不開(kāi)的結(jié)，但是你已經(jīng)是我媽媽了，那我們就是一家人了，為什么還要有那么多的糾結(jié)，那么多的不和呢。難道我們就不能過(guò)平平凡凡，幸福美滿的生活，難道就一直要活在天天有戰(zhàn)爭(zhēng)的生活嗎？
如果大家都選擇生活在天天有戰(zhàn)爭(zhēng)的生活中的話，我真的不知道該怎么去接受，畢竟我還是孩子，我本就不應(yīng)該受到那么多的戰(zhàn)爭(zhēng)。我受不了這些！
也請(qǐng)你們都看在我的面子上，看在我的關(guān)系上，請(qǐng)你們結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)，好不好，我受不了，每當(dāng)你們發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候我都會(huì)很心痛。我都束手無(wú)策。
老天爺也祈求你，請(qǐng)讓這場(chǎng)永久的戰(zhàn)爭(zhēng)從此結(jié)束好不好！也請(qǐng)你們相互退讓，相互理解，結(jié)束這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。為了我，也為了不懂事的妹妹。
算我求你們了！行嗎？
小學(xué)生寫(xiě)人物的作文500字 篇2
令我尊敬的人很多，有無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，有救死扶傷的醫(yī)生，有保家衛(wèi)國(guó)的解放軍叔叔，有探索奧秘的科學(xué)家。但是，最令我尊敬感動(dòng)的卻是一位非常平凡的老爺爺。
我家原先住在中華小區(qū)，那里凌亂又不整潔，垃圾堆得滿地都是。夏季，常常引來(lái)許多蒼蠅，味道臭臭的、怪怪的。由于臟亂差，很少有人去那里。最近，聽(tīng)說(shuō)小區(qū)里來(lái)了一個(gè)撿垃圾的老爺爺，我驚喜萬(wàn)分，便馬上跑去看。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見(jiàn)一位身穿藍(lán)衣服的老爺爺戴著口罩，手里拿著鐵锨，弓著身子，吃力的把散落的垃圾堆在一起，直著身子拍拍腰。我慢慢地靠進(jìn)，發(fā)現(xiàn)老爺爺個(gè)子不高，戴著一副花鏡，滿頭銀發(fā)，臉上露出慈祥的笑容。然后，老爺爺推來(lái)一輛垃圾車，開(kāi)始裝垃圾。看到那臟臟的、臭臭的東西被裝到車上，我為小區(qū)居民的不問(wèn)明行為感到羞恥，也為老爺爺?shù)纳菩兴袆?dòng)。想到這里就要恢復(fù)潔凈的環(huán)境和清新的空氣了，我心里無(wú)比喜悅。
有一次，我朋友不小心在小區(qū)里丟了一塊手表，是老爺爺把手表找回來(lái)的。他把手表放到我朋友手里，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“以后，一定要把手表放好，不要隨意亂丟，要愛(ài)惜呀。”老爺爺?shù)脑捴闭f(shuō)得我朋友眼淚盈眶，他說(shuō)：“我會(huì)記住的，我會(huì)愛(ài)惜的。謝謝您幫我撿回來(lái)，謝謝您。”我和我的朋友越來(lái)越尊敬這位老爺爺了。”
每當(dāng)慢步在潔凈的街道上時(shí)，我總會(huì)想起那位曾經(jīng)在我們?cè)豪飺爝^(guò)垃圾的老爺爺，那位再普通不過(guò)的、臉上掛滿笑容的老爺爺。我在心里總是默默，地說(shuō)：老爺爺，我們永遠(yuǎn)記住您。您永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我一定會(huì)記住這位老爺爺?shù)摹?/p>
小學(xué)生寫(xiě)人物的作文500字 篇3
每當(dāng)我走到陽(yáng)臺(tái)上，看到陽(yáng)臺(tái)上那棵生機(jī)勃勃的仙人掌，就想起了去年暑假發(fā)生的那件事。
我好幾次養(yǎng)花都失敗了，聽(tīng)說(shuō)仙人掌比其它花卉更容易養(yǎng)殖，就趁著暑假買了一盆回家。仙人掌的樣子很獨(dú)特，它的莖像人的手掌一樣，身上長(zhǎng)滿了小刺，摸上去很柔軟，并不像別人描述的那樣扎手。
我在網(wǎng)上看到了仙人掌的養(yǎng)殖方法，便把沙土撒到花盆中，在媽媽的一個(gè)空噴霧瓶里裝了點(diǎn)水，往盆里噴了一點(diǎn)水，每天都是這樣。一個(gè)月后，仙人掌就已經(jīng)可以和其它花卉一樣澆水了，它的顏色由翠綠變成了深綠，每天看上幾眼都令人心曠神怡，愁云也像被風(fēng)吹散了一樣，小刺也變得像鋼針一樣扎手了，一不小心還會(huì)把手刺破。仙人掌長(zhǎng)大了，我的暑假生活也快結(jié)束了。我沒(méi)有太多時(shí)間來(lái)照料它，忙著把自己的習(xí)慣，作息時(shí)間調(diào)整過(guò)來(lái)，把作業(yè)整理整理。開(kāi)學(xué)了，繁忙的學(xué)習(xí)要開(kāi)始了，我只有在周末的時(shí)候才偶爾想起它，給它澆點(diǎn)水，有時(shí)想都想不起來(lái)。可是，在有一天，我正準(zhǔn)備給仙人掌澆水時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)仙人掌上奇跡般地長(zhǎng)出七朵胖乎乎的花骨朵，下面是深綠色的花柄，撐起一個(gè)圓錐形花苞，開(kāi)始花苞是淡淡的粉紅色，后來(lái)漸漸地變成淺黃色。七朵花骨朵在深綠色的仙人掌中格外耀眼。在夏陽(yáng)沐浴下，有一天我發(fā)現(xiàn)，仙人掌的花蕾終于相繼綻放了！仙人掌的花像一把倒掛的小傘，手摸上去，很柔軟，像嬰兒的小手一樣，金燦燦的顏色，像夏日里和煦的陽(yáng)光，讓看的人心中有了一絲溫暖。
即使是在艱苦的環(huán)境中，我們也可以找到希望的火苗，像仙人掌一樣，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。
小學(xué)生寫(xiě)人物的作文500字 篇4
我家陽(yáng)臺(tái)的鳥(niǎo)籠里，住著一只黃綠相間的小鳥(niǎo)。兩顆黑豆般的小眼睛，一雙美麗的翅膀，一張尖尖的小嘴；雖然它只是平凡的小鸚鵡，沒(méi)有華麗的外表，也沒(méi)八哥般動(dòng)聽(tīng)的歌喉，。但是，它在我家的陽(yáng)臺(tái)上無(wú)拘無(wú)束地生活著了五年了，也伴隨著我的喜怒哀樂(lè)一起成長(zhǎng)五年了……
記得有一次，我低著頭，背著那個(gè)裝著76分?jǐn)?shù)學(xué)考卷的沉甸甸的書(shū)包，一邊走一邊想：“這下糟了，媽媽會(huì)怎么批評(píng)我。唉，真不想回家”。邁著艱難的步伐，我回到家，放下書(shū)包直奔陽(yáng)臺(tái)，平時(shí)不開(kāi)心的時(shí)候，陽(yáng)臺(tái)總是我解悶的好地方，這次也不例外。來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，看著藍(lán)天上悠閑自得的白云，中午的陽(yáng)光照得我暖洋洋的，微風(fēng)好象吹走了心頭的烏云，我的心情稍稍舒服一些。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)一陣翅膀的撲騰聲，低頭一下，原來(lái)是我家的小鳥(niǎo)在籠子里忽上忽下的，仿佛想引起我的注意，顯得焦躁不安。我忽然想起來(lái)：“對(duì)了，小鳥(niǎo)今天還沒(méi)吃東西吧”！我就順手抓起一把小米，把手伸進(jìn)籠子里，想和它親近親近。誰(shuí)知，小鳥(niǎo)在我手指頭上重重地啄了一下，這一啄，頓時(shí)讓我“怒火重燃”。我朝它大喊：“你這只壞鳥(niǎo)，要是不吃，你就別吃了”。緊接著又?jǐn)?shù)落了一堆小鳥(niǎo)的壞話，說(shuō)著說(shuō)著，感覺(jué)心里的悶氣漸漸地?zé)熛粕⒘恕＿@時(shí)，小鳥(niǎo)依然開(kāi)心地對(duì)著我扇動(dòng)著翅膀，不時(shí)地唱著歌，好象在逗著我開(kāi)心。我這才恍然大悟！原來(lái)，我一進(jìn)陽(yáng)臺(tái)的時(shí)候，它早覺(jué)察到我的生氣和悲傷，便來(lái)啄我的手幫我消氣，可是看到我更生氣了，便唱歌來(lái)引起安慰我。想到這里，我的氣全消了，這才覺(jué)得它是那么可愛(ài)親切。有了它的鼓勵(lì)，我想下次要更努力些。晚上，媽媽回家沒(méi)有批評(píng)我，而是幫我分析考卷，鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，我心里的石頭徹底落下了。
平凡的我和平凡的小鳥(niǎo)依然在一起快樂(lè)在成長(zhǎng)，是的，人和動(dòng)物之間也有最真摯的情感！
小學(xué)生寫(xiě)人物的作文500字 篇5
大自然中生長(zhǎng)著一種植物，它叫做仙人掌。
仙人掌的樣子千奇百怪，有的似金雞獨(dú)立，有的如龍爭(zhēng)虎斗，有的似倒掛金鉤，有的如萬(wàn)馬奔騰。有的雖然四分五裂，埋伏在地，試圖重新爬起，擁有英勇無(wú)畏獻(xiàn)身精神的它得到了神的恩賜--給了它第二次生命。站在仙人掌的.面前你會(huì)感到無(wú)比榮耀，因?yàn)樗巧衬械馁撸L(zhǎng)著無(wú)數(shù)根硬刺，身披綠色戰(zhàn)袍，在陽(yáng)光下暴曬；大千世界無(wú)奇不有，你也許會(huì)想世界可以像它一樣的植物已經(jīng)所剩無(wú)幾，這足以讓人嘆為觀止。
仙人山、仙人劍、仙人樓、蟹爪蓮、仙人球、曇花、令箭荷花。花期一到五彩繽紛，美得嬌仙俏麗。它在無(wú)所求的品質(zhì)中奉獻(xiàn)了美麗。
如果是一般的植物早就已經(jīng)Gameover了，試試仙人掌在于這種惡劣環(huán)境做著殊死的斗爭(zhēng)，他的愿望不是什么像牡丹一樣的榮華富貴，也不是像其它花一樣爭(zhēng)奪“花中之王”的稱號(hào)，他的愿望只有一個(gè)，那就是---奉獻(xiàn)。
在沙漠中，有多少人們和動(dòng)物借助它巨大的身軀里豐富的水，才能生存下來(lái)，所以它被人們稱為“沙漠中的甘泉”的美稱。
一棵仙人掌，即使不澆水，也可以生存10-20年，由此可見(jiàn)它的抗旱本領(lǐng)是如此的強(qiáng)大。
它的全身各部位都是“寶”：可以食用、美容、養(yǎng)顏、化血化瘀以及做牲畜飼料等。
面對(duì)仙人掌圍成的綠色海洋，讓我想起了去日本東渡的鑒真；虎門銷煙的林則徐；精忠報(bào)國(guó)的岳飛；也讓我想起了正在奮斗中的那些建設(shè)者。讓我明白了，只要有堅(jiān)貞不屈的精神，一定可以獲得非凡的成就。
小學(xué)生寫(xiě)人物的作文500字 篇6
都說(shuō)仙人掌渾身是寶，剛搬進(jìn)新家時(shí)，那盆綠油油渾身帶刺的仙人掌就來(lái)到了我家。那時(shí)，它是我家凈化空氣的頭號(hào)功臣。
眾所周知，仙人掌遍布于世界各地的沙漠，適宜生長(zhǎng)在氣候干燥、烈日炎炎的地方。由于仙人掌的葉子退化成刺，儲(chǔ)水量極高，不太需要水，所以我和家人一直都沒(méi)有管它。可是好景不長(zhǎng)，大約一年后，那盆仙人掌看上去不那么綠了，略顯枯黃。我急忙查閱了關(guān)于沙漠降雨量的資料。書(shū)上說(shuō)：沙漠地區(qū)平均每半年降水5至25毫米，降雨最頻繁的沙漠地區(qū)每季度降一次雨。這樣計(jì)算：一年沒(méi)有給仙人掌澆過(guò)水，一年有4個(gè)季度，設(shè)每季度降水15毫米，那么就需降水60毫米。想著想著，我急忙用洗澡盆量了足足有6厘米高的）水。全部澆到仙人掌上。澆完水，我美滋滋地想著：這下仙人掌該總該被我救活了吧！上次因?yàn)槲覞菜皶r(shí)，居然使我家的那盆捕蠅草起死回生了呢！這次看媽媽怎樣表?yè)P(yáng)我。
可是過(guò)了兩三周，我卻美不起來(lái)，仙人掌竟然死了，我傷心了好久。盯著仙人掌那被泡爛了的根部，我突然意識(shí)到我犯了一個(gè)低級(jí)錯(cuò)誤——沙漠中降雨的頻率雖然不高，而且每次下的也不多，但并不能因?yàn)橛晟伲桶岩荒甑慕涤炅咳技性谝淮螡蚕聛?lái)。
經(jīng)歷了這件事我明白了，每種植物都有自己獨(dú)特的生活習(xí)性，不可以違背。若違背了它們的生活習(xí)性，不亞于違背自然之道，將會(huì)受到懲罰。同理，凡事切不可生搬硬套，而要根據(jù)具體條件去進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
小學(xué)生寫(xiě)人物的作文500字 篇7
我一邊踢著小石子，一邊無(wú)精打采地向前走。太陽(yáng)發(fā)出昏暗的光，似乎在為我難過(guò)，小樹(shù)也耷拉著腦袋，發(fā)出陣陣嘆息。79分！一個(gè)刺眼的79分！我看了一眼手中的數(shù)學(xué)考卷，那79分如一把利劍直刺我的心中。我哭了。
回到家，我把考卷拿給爸爸看。他捏在手里，仔細(xì)看了半天，我呆呆地站在那里，心卻萬(wàn)分恐懼。
爸爸放下考卷，拉了張凳子讓我坐下。我疑惑地望著他，他沉默著，仿佛陷入了對(duì)往事的回憶，過(guò)了好一會(huì)兒，他才親切地對(duì)我說(shuō)：“爸爸小時(shí)侯很頑皮，成績(jī)很差。眼看快畢業(yè)了還只考五十幾分。我的老師很著急，找我談心，詢問(wèn)情況。我卻漫不經(jīng)心地對(duì)老師說(shuō)，反正我畢不了業(yè)，老師別為我白費(fèi)心了。我的老師只對(duì)我說(shuō)了14字‘一潭死水全無(wú)浪，也有微波流動(dòng)時(shí)。’我一開(kāi)始不明白，經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上仔細(xì)推敲與琢磨，終于明白了這句話一語(yǔ)雙關(guān)的意思。從此，大樹(shù)上，水溝旁，再也不見(jiàn)我的身影;教室里，書(shū)桌前，常常是我一個(gè)人在埋頭學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)努力，我終于以平均87分的成績(jī)上了高中。”
說(shuō)到這兒，爸爸停住了
他撫摸著我的頭說(shuō)：“今天，爸爸給你講自已小時(shí)侯的故事，是希望你發(fā)奮學(xué)習(xí)，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生……”“嗯！”我含淚答道。“來(lái)，爸爸也送你幾個(gè)字：‘失敗乃是成功之母’。”爸爸邊替我擦眼淚，邊說(shuō)。
晚上我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡，爸爸的話不時(shí)在耳邊縈繞，是呀，“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前萬(wàn)木看。”我一定要牢記爸爸的教誨，把握現(xiàn)在的分分秒秒，從失敗中汲取教訓(xùn)，奮發(fā)努力，邁向新的高度。
