有關(guān)植物作文匯編9篇

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有關(guān)植物作文匯編9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?？鄲腊?，下面是小編收集整理的植物作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

植物作文篇1

　　今天，我和家人一起去植物園春游。一下車，我們幾個(gè)像小鳥似的在植物園門口左瞧瞧，右望望。

　　一進(jìn)大門，展現(xiàn)出的是樹的世界，花的海洋。只見千萬棵樹，一棵挨著一棵。樹下有各種各樣顏色的花。這些花有黃的，有紅的，還有粉的……紅的似火，黃的似金，白的似玉，這花一叢叢，一簇簇，好看極了！這是我們走到了旅人蕉的旁邊，他高達(dá)三四米之高，枝干細(xì)長(zhǎng)，向四面八方展出。細(xì)長(zhǎng)的枝干上面長(zhǎng)出一片一片寬大的樹葉，它的顏色是深綠色的，呈橢圓形，好像鐵扇公主的芭蕉扇。

　　看完了很多東西以后，我們?nèi)チ俗詈蟮幕◤d。這里的花有些是長(zhǎng)在地上的還有長(zhǎng)在墻上的。這是我看見了石榴樹上開滿了石榴花。這是我想到我們家的陽臺(tái)上也有幾顆石榴樹。

　　石榴花你為什么這么美，這么艷？我也希望我也是一朵石榴花??！

　　出了植物園，我仰望藍(lán)天，覺得天空更加晴朗，陽光更加燦爛。著蔚藍(lán)色的天空繡上了白色的花邊。這景色，使人更加神清氣爽。

植物作文篇2

　　有人喜歡高貴華麗的牡丹，有人喜歡顏色鮮艷的月季，更誘人喜歡那出淤泥而不染的蓮花，而我卻喜歡那普普通通渾身長(zhǎng)滿刺的仙人掌。

　　仙人掌是翠綠色的。形狀各異，有的像成簇的珊瑚，有的像一片薄薄的手掌，有的像一個(gè)大蘋果，還有的像又粗又高的圓柱。

　　仙人掌的莖一般是橢圓形的，厚厚的莖片上長(zhǎng)滿了白色和黃色的小刺，讓人望而生畏，它好像在提醒大家："只許觀看，不許亂動(dòng)!

　　仙人掌的生命力極強(qiáng)。有一次，我媽媽出去旅游，一旅游就是兩星期，我非常擔(dān)心家里那一盆可愛的仙人掌，兩個(gè)星期不澆水，會(huì)不會(huì)死了呢?回家以后，我以最快的百米沖刺的速度沖向了陽臺(tái)，我驚呆了，許多花都已經(jīng)枯萎了，而仙人掌卻還是綠油油的嗎，像一個(gè)守護(hù)邊疆的軍人一樣挺拔，它還開出了幾朵小花呢!

　　小花是仙人掌的頭頂長(zhǎng)出來的，有紅的，黃的，白的，粉的。紅的似火，白的如雪，黃的賽金，粉的像霞，漂亮極了。微風(fēng)吹來，散發(fā)出一縷縷清香，沁人心脾。

　　仙人掌不僅生命力頑強(qiáng)，漂亮，它的作用也很多呢!

　　有一次姐姐得了腮腺炎，非常難受。奶奶知道了，連忙把仙人掌割下來一大塊，去刺后，搗成醬，讓姐姐敷在臉色，沒過幾天，姐姐的病就全好了。

　　仙人掌不僅可以治療腮腺炎，還可以治療淋巴炎，做粥......它真是渾身是寶，神奇無比。

　　我愛仙人掌，愛它頑強(qiáng)的生命，愛它美麗的容顏，更愛它為人類無私奉獻(xiàn)的精神。

植物作文篇3

　　俗話說：“一分耕耘，一分收獲。”3月的中旬，我滿懷著希望，在陽臺(tái)上種下了豆子。

　　幾天后，豆子綻開了3厘米的、嫩綠的苗兒，上面還頂著兩片一節(jié)指頭大小的小葉子。我欣喜若狂，對(duì)這可愛小豆苗更是喜愛倍加。但是，飛來橫禍，沒幾天，那脆弱的小苗竟然歪著身子，低著頭，原本嫩綠的葉子漸漸變黃，但其他植物卻毫無變化，茁壯成長(zhǎng)著。我看著這“歪頭苗兒”，心想：唉，完了，歪頭的苗兒還能長(zhǎng)嗎？怎么辦呢？我頓時(shí)像泄了氣的氣球似的，懊惱地嘆了一口氣。

　　一個(gè)星期過去了，豆苗沒有長(zhǎng)大，也沒有枯萎，依舊一動(dòng)不動(dòng)地歪著腦袋。媽媽說：“會(huì)不會(huì)是豆芽沒營(yíng)養(yǎng)呢？不如試著加點(diǎn)肥料吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿出綠色包裝袋的肥料，勺了一克肥料溶在水中，淋在豆芽旁邊，并澆了一點(diǎn)水，希望它快快長(zhǎng)高。可是幾天后，那豆芽的葉子竟然變黃了，頭也沒正過來，我難受極了，唉，幾天的心思都白費(fèi)了，真可惜呀！我沒辦法，準(zhǔn)備到時(shí)候買了新種子，再把豆芽丟掉，種上新的植物。

　　第二天，種植專家來到我們班，教我們種植方面的知識(shí)，并讓我們提出種植過程中的什么問題，她會(huì)盡自己的能力解答我們。我毫不猶豫地問專家：“老師，為什么我的植物淋了肥料還是歪著頭呢？還有些葉子變黃了呢！”專家細(xì)心的跟我說：“這樣的現(xiàn)象是很正常的，因?yàn)檫@兩個(gè)星期都沒有陽光，植物缺少了陽光，所以才會(huì)歪著頭。而葉子變黃，是因?yàn)槟懔艿姆柿咸嗔?，這樣會(huì)灼傷植物的葉子的。不過你放心，只要把植物放在陽光下，你的植物就會(huì)長(zhǎng)正了，還要注意不要澆太多肥料哦！”“哦，原來如此！”我頓時(shí)恍然大悟，連忙謝謝專家的指導(dǎo)。

　　回到家后，我把豆子放在了陽臺(tái)最靠近外面的地方，并細(xì)心照養(yǎng)著它。你瞧，現(xiàn)在我的豆芽都已經(jīng)長(zhǎng)到40多厘米了，我十分高興，心中懸著的石頭終于放下了，嘿，這大大功勞還得屬于那個(gè)種植專家的呢！哈哈！

　　通過這次有趣的種植實(shí)驗(yàn)，讓我懂得了：不論做什么事情都要細(xì)心，用心，而且不要放棄，這樣才能有好收獲！

植物作文篇4

　　我喜歡很多植物，比如滿天星、百合等等。

　　我最喜歡的還是玫瑰花，因?yàn)槊倒寤ㄌ貏e的漂亮，還有一種淡淡的香味。特別好聞。人們都說帶刺的玫瑰最好看，沒錯(cuò)，玫瑰花的枝條有很多刺，花朵呢有很多玫瑰花瓣。一瓣一瓣，一層一層，有各種顏色的玫瑰花，白玫瑰、紅玫瑰、粉色的、玫紅的，五顏六色，很美很美。

　　每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，我一看見玫瑰花，我的壞心情，一下子就消失的無影無蹤了。

　　一陣微風(fēng)吹來，卻沒有把玫瑰花瓣吹落。而玫瑰花卻在微風(fēng)中隨風(fēng)飄動(dòng)，一片一片的玫瑰花瓣包裹的很緊。就像兄弟姐妹一樣抱在一團(tuán)。真的是賞心悅目!

　　對(duì)了，我的媽媽有時(shí)候會(huì)喝玫瑰花茶，還有玫瑰醋。說是可以美容養(yǎng)顏，沒先到玫瑰花還有這么多的益處，不僅給世界增添了許多生趣，也美化了我們的大自然。真好!

　　玫瑰花就是我植物中最好的朋友!我們要愛護(hù)我們的植物朋友們!

植物作文篇5

　　從開學(xué)到現(xiàn)在，很快的就過了半個(gè)學(xué)期，期中考試在同學(xué)們奮勇殺敵中過關(guān)了，大家都輕松了不少，主要因?yàn)槲覀冊(cè)?月20日迎來了向往已久的春游。

　　春游在同學(xué)們的眼中那是神圣的一個(gè)名詞啊!這次的春游前往的地方是辰山植物園，通知上還特別標(biāo)注了一個(gè)十四歲生日儀式。這短短的七個(gè)字讓我有點(diǎn)摸不著頭腦，十四歲還有啥儀式?抱著好奇又疑惑的心情，踏上了前往植物園的路。

　　大家在車上都很激動(dòng)，面對(duì)春游的憧憬還有就是那神秘的儀式大家都很期待，車上就開始議論起來了。

　　一言一語還沒多久導(dǎo)游就開始發(fā)話了。大家好，我是這次你們的導(dǎo)游，有什么事大家可以找我!并開始介紹起了植物園。方方面面，但是一點(diǎn)都沒有透露出那始終以神秘面紗下的儀式，不經(jīng)意間我對(duì)他有了一些的敬畏，現(xiàn)在想想每次問老師，導(dǎo)游關(guān)于這儀式的時(shí)候多多少少他們的臉上出現(xiàn)了一線的嚴(yán)肅。

　　到了植物園下了車，大家被一路的顛簸弄的有些不舒服，導(dǎo)游組織我們排好隊(duì)，并告訴我們等一下儀式就要開始了。

　　所有的班級(jí)都到了開始了這儀式，在主持人的話語中我貌似開始懂得了這儀式的意義所在——讓十四歲的我們?cè)诩w生日的活動(dòng)中，懂得十四歲的真正含義，通過活動(dòng)將給十四歲少年終身難忘的印象，使他們對(duì)人生有了一個(gè)初步的了解，鍛煉了他們的組織性、紀(jì)律性，培養(yǎng)了獨(dú)立生活能力，從而樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。儀式的高潮時(shí)所有班主任上前接受同學(xué)的鮮花，并說一句對(duì)我們的話。我們一共十個(gè)班所有的班主任都說出了自己對(duì)學(xué)生的寄托與希望，十句話好比是十盞燈，為我們指明了今后的道路!

　　一天的春游從這個(gè)儀式開始了。對(duì)于一天快樂的春游，這個(gè)有點(diǎn)嚴(yán)肅了，但是也是非常的有必要的，是重要的。在這個(gè)簡(jiǎn)單的儀式中，我們懂了許多許多。

　　植物園的春游還是很有意思的，一天的春游我們玩的很開心，在緊張的學(xué)習(xí)中放松一下自己?；厝サ能嚿?，安靜了很多，或許是大家都累了，但是我是在細(xì)細(xì)的品味著這一天的旅程!

植物作文篇6

　　我的太奶奶家有一棵小金桔樹，我非常喜歡它，我喜歡的不僅是它那酸酸甜甜的果肉，還有它那一年四季展現(xiàn)的美麗。

　　春天，萬物復(fù)蘇。小金桔樹結(jié)出了一個(gè)個(gè)青綠色的小金桔，猶如一個(gè)個(gè)青綠色的小燈籠掛在小金桔樹的'枝桿上。微風(fēng)姑娘輕輕拂過，那一個(gè)個(gè)可愛的小金桔便跳起了歡快的舞蹈。

　　夏天，人們汗如雨下。每個(gè)人都吃著冰棍，穿著短褲、短袖。小金桔們卻什么都不需要，它們依靠著溫暖的陽光和充足的水分，歡樂地瘋狂地生長(zhǎng)著。

　　秋天，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。豐收的時(shí)候到了，我剛睡醒就被那淡淡的清香吸引住了，我趕緊往小金桔那跑去，那青綠色的小燈籠早已變成了金黃色，你看，這些小金桔像不像一位位小魔術(shù)師？

　　冬天，雪花飛舞。小金桔樹被披上了一件雪白的大衣，我仿佛變成了一棵小金桔樹，站在大雪紛飛的雪地上，小雪花落下來告訴我自己在天空中發(fā)現(xiàn)的趣事……·過了好一會(huì)兒，我才記起我不是小金桔樹，我是在看小金桔樹呢！

　　小金桔樹一年四季景色與眾不同，我越來越喜歡小金桔樹了！

植物作文篇7

　　有的同學(xué)描寫花草樹木很呆板沒有生氣，常常用一些概括性的詞語。如“金秋公園的樹美、花美，真是令人可愛……”這樣寫一點(diǎn)也不生動(dòng)具體。那么如何讓花草樹木“活”起來呢？

　　一、寫出姿態(tài)。仔細(xì)觀察、抓住特點(diǎn)，描繪出花草樹木的形狀、姿態(tài)。如《秋菊》：“有的菊花像雪白的小絨球；有的花瓣狹長(zhǎng)狹長(zhǎng)的，猶如小姑娘的秀發(fā)；還有的花瓣飄灑自如，像是仙女們?cè)隰骠嫫鹞琛边@段話用“小絨球”“秀發(fā)”“翩翩起舞”來比喻秋菊姿態(tài)各異，真是令人眼花繚亂，目不暇接。

　　二、寫出動(dòng)態(tài)。把靜態(tài)的花草樹木寫成富有生命的物體，可巧用動(dòng)詞寫出動(dòng)態(tài)美，讓花草樹木栩栩如生。如《秋天的果園》：“那橘子像燈籠似的掛滿枝頭，有的高昂著頭，有的兩三個(gè)擠在一起，有的躲在綠葉中……”這里巧用“掛”“高昂著”“躲”等動(dòng)詞把靜態(tài)的橘子寫得活靈活現(xiàn)，富有動(dòng)感。

　　三、描繪色彩。用色彩的詞語描繪出花草樹木的各種顏色，猶如一幅鮮艷美麗的彩圖。如《校園花壇》：“校園的花壇里種著許多花……五彩繽紛，鮮艷奪目，有的白如玉、有的黃如金、有的紅似火、有的粉如霞……”這里用“白”“黃”“紅”“粉”生動(dòng)地描繪了各種各樣的顏色，像立體的彩色圖。

　　四、描摹聲音。用描摹聲音的詞語描繪出花草樹木的響聲，猶如悅耳動(dòng)聽的美妙歌曲。如《果園的秋色》：“……秋風(fēng)吹拂著樹葉‘沙沙沙’地響，小鳥在樹枝上‘嘰嘰喳喳’唱著歌……”這里用“沙沙沙” “嘰嘰喳喳”的摹聲詞語分別寫出了秋風(fēng)和小鳥發(fā)出的聲音。

植物作文篇8

　　你家有沒有一種這樣的植物？它們有綠的、藍(lán)的、紫的、粉的……長(zhǎng)得都很可愛。你們猜到了嗎？它們就是我最喜歡的多肉。

　　我家的多肉，京之華錦是我的最愛。它是京之華多肉的變異品種，葉片上有白色的條紋，它長(zhǎng)的和玉露比較相似，葉片都非常飽滿，而且葉片頂端透明，摸起來非常的光滑粉嫩，你看到它就會(huì)忍不的喜歡上它。神奇的是它會(huì)長(zhǎng)出長(zhǎng)長(zhǎng)的花莖然后長(zhǎng)出花骨朵兒，即使它長(zhǎng)了花骨朵兒也它不會(huì)開放。

　　雖然它沒有桃花那般艷麗的花朵也沒有海棠花那般誘人的香味，但是我還是喜歡精致的、富有頑強(qiáng)生力的多肉。