關(guān)于兒童節(jié)的作文(精選15篇)
關(guān)于兒童節(jié)的作文(精選15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的關(guān)于兒童節(jié)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于兒童節(jié)的作文1
我們期盼已久的六一兒童節(jié)終于到來(lái)了，這一天，是我們小朋友的節(jié)日。
早上，我來(lái)到學(xué)校，大家已經(jīng)排好隊(duì)了，我看到一排排整齊的隊(duì)伍，像迎接任務(wù)的隊(duì)員，旗臺(tái)上空掛著慶六一的牌子，我們先是升旗，然后舉行少先隊(duì)入隊(duì)儀式……
下午，我來(lái)到教室，一推門(mén)，一股香氣隨風(fēng)飄來(lái)，你們知道為什么了吧!因?yàn)槲覀儼嘟裉煜挛缫e行大會(huì)餐。
開(kāi)始聚餐了，張老師把她從家里帶來(lái)的飯分給大家吃，飲料、菜、涼皮都拿出來(lái)了，白天宇倒了一杯飲料就說(shuō)：“我向皇上一樣喝飲料。”然后他吃了一口涼皮說(shuō)：“辣死了，辣死了。”何金霞冷漠的坐在那自己吃著老師做的飯菜，張民巖帶了一大瓶可口可樂(lè)都分給大家喝，張老師說(shuō)：“你們兩組比賽唱歌怎么樣？”大家都紛紛叫好。比賽開(kāi)始了，我們這一組開(kāi)始唱了一首《紅蜻蜓》，唱完之后，兩組人接著唱了一首又一首，然后我們又唱了一首拍手拍手的歌，下課了，老師讓我們把桌子擺回原位。
這個(gè)六一過(guò)的可真快，我們期盼著明年六一的到來(lái)。
關(guān)于兒童節(jié)的作文2
我們小朋友喜歡節(jié)日來(lái)了，那就是六一兒童節(jié)。六一兒童節(jié)學(xué)校放了一天假。“太好了”我激動(dòng)萬(wàn)分的說(shuō)。但是我腦子里突然想起爸爸媽媽不在北京，我不能跟爸爸媽媽過(guò)。這時(shí)候，我激動(dòng)萬(wàn)分的心情就沒(méi)有了。當(dāng)時(shí)我對(duì)什么事也沒(méi)有了興趣，包括吃零食也沒(méi)有了味覺(jué)，我在家躺了一大天。
直到下午5、6點(diǎn)半左右，表哥和姑父回來(lái)了，表哥看見(jiàn)表弟在外面打羽毛球，就像一起去玩一會(huì)。我心想：在北京除了姐姐沒(méi)人是我的對(duì)手，表哥的羽毛球肯定打的不怎么樣，所以我就要求打比賽。他讓我先發(fā)球，說(shuō)：“我不會(huì)欺負(fù)小朋友”，當(dāng)時(shí)我就火冒三丈的說(shuō)：“我不會(huì)手下留情的”。經(jīng)過(guò)3、4回合我們都知道了對(duì)方的弱點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。比分是15比10，我累的時(shí)候，他就反殺，結(jié)果是30比32，就差2分，本來(lái)可以繼續(xù)打可是時(shí)間不早了所以我就不打了。
回來(lái)后我把汗擦干凈，姑姑在做飯，劉阿姨給了一些粽子。阿姨走后每個(gè)人都吃了一個(gè)，人人叫好。吃晚飯的時(shí)候，我看了桌子上的菜，都是我們愛(ài)吃的。我們吃的津津有味，都搶著吃。和哥哥姐姐們吃著姑姑為我們的兒童節(jié)晚餐心里很開(kāi)心，我想家人團(tuán)聚才是我們孩子最想要的禮物。
關(guān)于兒童節(jié)的作文3
我們的節(jié)日
今天是六一兒童節(jié)，我祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)、身體健康、好好學(xué)習(xí)、天天向上。
今天早上我高高興興的去了學(xué)校，我想老師可能下午照常上課吧！也許也開(kāi)聯(lián)歡會(huì)呀！我正想著王子含跑過(guò)來(lái)說(shuō)：今天不開(kāi)聯(lián)歡會(huì)了，太不公平了，一年級(jí)都開(kāi)聯(lián)歡會(huì)，昨天表演的文藝表演就是給我們看的，以后就不開(kāi)聯(lián)歡會(huì)了，給我們演節(jié)目看，去年五年級(jí)還開(kāi)聯(lián)歡會(huì)了，太不公平了！我說(shuō)：我看人家都拿著吃的，今天下午就不能開(kāi)聯(lián)歡會(huì)了，他們很好。我和王子含進(jìn)了教室，一進(jìn)教室我就對(duì)高曉宇說(shuō)節(jié)日快樂(lè)，周行健也說(shuō)節(jié)日快樂(lè)。哎！今天本來(lái)是高高興興的來(lái)，但是有變的愁眉苦臉的了。
到了下午，我睡了一覺(jué)把所有的事情都給忘在了腦后，又和同學(xué)們踢沙包去了，雖然我們沒(méi)有開(kāi)聯(lián)歡會(huì)，可是我們還是痛痛快快的玩，晚上，媽媽、爸爸等人帶我去吃飯了，他們祝我節(jié)日快樂(lè)、萬(wàn)事如意、身體健康、好好學(xué)習(xí)、天天向上。
我也祝全國(guó)的小朋友們節(jié)日快樂(lè)、幸幸福福、好好學(xué)習(xí)、天天向上、身體健康、萬(wàn)事如意！我的節(jié)日就這樣漫長(zhǎng)的過(guò)了下來(lái)！
關(guān)于兒童節(jié)的作文4
今天紅旗格外鮮艷，今天我們格外高興。因?yàn)榻裉欤覀冇瓉?lái)了一年一度屬于自己節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。
舞臺(tái)上有“七彩童年”五個(gè)鮮紅大字。再舞臺(tái)兩旁有“和平鴿”，代表著吉祥，代表著和平。舞臺(tái)上紅色地毯，更為這個(gè)快樂(lè)節(jié)日增添了喜慶。
啊！今天人好多，操場(chǎng)上人山人海，所有老師和同學(xué)，還有家長(zhǎng)們臉上都洋溢著幸福微笑，整個(gè)操場(chǎng)就像一片歡樂(lè)海洋。
節(jié)目在我盼望中拉開(kāi)了巨大帷幕。首先是四位主持人上臺(tái)來(lái)主持。四個(gè)主持人精神煥發(fā)，生氣勃勃。
節(jié)目那么多，我卻最喜歡我們班同學(xué)表演獻(xiàn)詞，和一首歌曲和平之鴿。
她們獻(xiàn)詞使我感動(dòng)，她們獻(xiàn)詞感染了在座所有家長(zhǎng)。是呀！獻(xiàn)給媽媽詞再長(zhǎng)，唱給媽媽歌再多，也不足以報(bào)答媽媽對(duì)我們無(wú)私愛(ài)啊！我們從小在媽媽?xiě)驯Яψ聣殉砷L(zhǎng)，這是多么無(wú)私愛(ài)啊！
讓和平飛到世界上去，飛到世界每個(gè)角落去，讓世界上不再有戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)只會(huì)帶來(lái)災(zāi)難，只會(huì)死更多人，只會(huì)有更多更多無(wú)父無(wú)母孤兒，只會(huì)有更多失學(xué)兒童。戰(zhàn)爭(zhēng)，讓人們付出了鮮血代價(jià)，為了讓世界上不再有戰(zhàn)爭(zhēng)，就讓和平之歌永遠(yuǎn)唱下去吧，永遠(yuǎn)。
俗話說(shuō)，天下沒(méi)有不散宴席。今天，我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)節(jié)日！
關(guān)于兒童節(jié)的作文5
太好了！今天又盼到六一兒童節(jié)了，這可是咱們小孩子自己的節(jié)日啊！
記得那天上午，上完第二節(jié)課，班主任周老師說(shuō)：“同學(xué)們，下一節(jié)課我們一起來(lái)慶祝六一吧！”這句話讓我們盼望已久了。開(kāi)始上課了，我們安靜的坐在自己的位子上，等待著老師跟我們一起慶祝節(jié)日。老師走進(jìn)教室后，首先讓我們每人表演一個(gè)節(jié)目，然后我們又開(kāi)始做游戲了，游戲的名字是“給小人畫(huà)像”。游戲規(guī)則是，在黑板上畫(huà)上圓圈，由蒙眼人再添加上眼睛、鼻子、嘴巴。游戲開(kāi)始了，第一個(gè)上臺(tái)的是劉怡然，他把眼睛、鼻子和嘴巴都畫(huà)在了圈外，董一鳴就畫(huà)的太靠下了，我就畫(huà)的太靠上了。引的同學(xué)們一陣陣大笑。就這樣時(shí)間就很快的過(guò)去了，下課鈴聲響了，游戲只好結(jié)束了。
這次我們玩得太開(kāi)心了，我們真希望明天還是六一兒童節(jié)。
關(guān)于兒童節(jié)的作文6
這是屬于我們最快樂(lè)的節(jié)日。可以盡情放松，可以自由活動(dòng)。我打算去鄞州公園玩耍，帶著我心愛(ài)的風(fēng)箏、喜愛(ài)的足球、大大的帳篷、各種各樣的水果和五顏六色的零食。
到了鄞州公園我和媽媽先劃船，河上好美啊、柳綠花紅、鶯歌燕舞。劃完船我和媽媽一邊吃水果一邊看風(fēng)景，今天的鄞州公園人山人海，有的打羽毛球、這是屬于我們最快樂(lè)的節(jié)日。可以盡情放松，可以自由活動(dòng)。我打算去鄞州公園玩耍，帶著我心愛(ài)的風(fēng)箏、喜愛(ài)的足球、大大的帳篷、各種各樣的水果和五顏六色的零食。
到了鄞州公園我和媽媽先劃船，河上好美啊、柳綠花紅、鶯歌燕舞。劃完船我和媽媽一邊吃水果一邊看風(fēng)景，今天的鄞州公園人山人海，有的打羽毛球、有的放風(fēng)箏、還有的踢足球。今天的六一兒童節(jié)我相信所有的小朋友都和我玩得一樣開(kāi)心。
關(guān)于兒童節(jié)的作文7
下午第二節(jié)課，為了慶祝六一兒童節(jié)的到來(lái)，班主任李老師叫同學(xué)們?cè)诮淌依镞M(jìn)行猜謎活動(dòng)，有的同學(xué)在作準(zhǔn)備，有的同學(xué)在玩。過(guò)了一會(huì)，教室就變得異常熱鬧了。李老師叫同學(xué)們做游戲。首先，咱們的游戲是猜字迷:“闖王失馬”打一字，我想闖王丟失了馬肯定是“門(mén)”字，如是我作了回答，回答果然是對(duì)的。我覺(jué)得很開(kāi)心，非常有趣。接下來(lái)同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉手回答, 比喻: 兒女雙全是“好” 字，不是男孩是“姓” 字， 兩人手牽手，一根繩上走是“叢” 字，草木中有一人是“茶” 字……
不知不覺(jué)，時(shí)間悄悄地過(guò)去了。咱們歡樂(lè)的做完了游戲，老師發(fā)了二袋好吃的`零食“咪咪”蝦味條給咱們。最后，李老師宣布明天六一兒童節(jié)學(xué)校放假一天，請(qǐng)同學(xué)注意安全，不要到人多的地方去玩，小心被傳染《甲型h1n1流感》。我真想明天的兒童節(jié)爸爸媽媽帶我去玩具城買玩具，去兒童公園坐海盜船或者去荔枝公園采荔枝那該多好啊!但是李老師對(duì)咱們的關(guān)心是多么的令人感到啊!今年六一兒童節(jié)，我會(huì)聽(tīng)李老師的話不會(huì)出去玩，我會(huì)給爸爸媽媽一個(gè)驚喜，主動(dòng)打掃一下房間，減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)，給他們一個(gè)優(yōu)雅舒適的生活環(huán)境。我想：六一這天會(huì)是我最開(kāi)心的一天!
關(guān)于兒童節(jié)的作文8
今天是六一兒童節(jié)，是我們兒童自己的節(jié)日，早晨，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，我穿好整潔的衣服，背上書(shū)包，一切按老師的要求準(zhǔn)備就緒，盼著早點(diǎn)到校。到了學(xué)校，校園里彩旗飄揚(yáng)，小號(hào)隊(duì)、鑼鼓隊(duì)整裝以待，盼望著激動(dòng)、興奮時(shí)刻的到來(lái)。
教室被同學(xué)們親手裝扮五彩繽紛，整個(gè)教室掛滿了五顏六色的氣球和拉花，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，終于盼到了8：30分，我們拿著板凳排著整齊有序的隊(duì)伍來(lái)到了大舞臺(tái)前就坐，先由關(guān)注我們兒學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)講話，接著就開(kāi)始表演精彩的節(jié)目，節(jié)目即多又好看，有合唱、獨(dú)唱、詩(shī)歌朗誦、舞蹈、“親子活動(dòng)”等各種節(jié)目多彩多姿，贏得了陣陣熱烈的掌聲。
最好看的莫過(guò)于有老師代表隊(duì)表演的《中國(guó)結(jié)》、《走進(jìn)新時(shí)代》，拿著扇子就像一只只美麗的花蝴蝶正在翩翩起舞，精彩極了，“我們唱著東方紅，改革開(kāi)放富起來(lái)，我們唱著春天的故事，走進(jìn)那新時(shí)代，高舉旗幟開(kāi)創(chuàng)未來(lái)……隨著優(yōu)美的樂(lè)曲漸漸進(jìn)入尾聲，老師們把”蝴蝶“連在一起，一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，就好像是一群仙女飄忽不定，姍姍而來(lái)，優(yōu)美極了，表演將近結(jié)束時(shí)，所有表演節(jié)目的人一起上臺(tái)圍成了個(gè)巨大的、團(tuán)結(jié)牢固的、美麗動(dòng)人的大花環(huán)。
精彩的節(jié)目令我回味無(wú)窮，今天我真快樂(lè)！
關(guān)于兒童節(jié)的作文9
馬上就要過(guò)“六一”兒童節(jié)了，我的心情變得很快樂(lè)。
我們的生活很美好，我也想讓全世界兒童的生活都很快樂(lè)。
忽然，我想起了日本的小朋友。3月11日，日本因地震引起了海嘯，“海魔”吼叫著，舉起大手臂，鋪天蓋地向日本砸來(lái)。當(dāng)時(shí)的日本人民驚慌失措的逃命，但許多人還是擺脫不了死神的手掌心。日本有個(gè)核電站，用來(lái)發(fā)電的，本來(lái)好好的，被“海魔”砸成了一片廢墟。核燃料里的有毒物質(zhì)釋放了出來(lái)，形成了新的“魔”，就是“毒魔”，“毒魔”噴出了毒霧，水、食物、土地、莊稼被污染了。許多日本小朋友只好住到避難所里，還有很多小朋友成了孤兒，他們一定很傷心。看日本的小朋友不能回家，我想讓他們也過(guò)一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)。
我想給他們寫(xiě)一封信，鼓勵(lì)他們堅(jiān)持下去，或給他們捐款，讓他們買食物和玩具。由于我們生活在一個(gè)藍(lán)天下，應(yīng)該共享陽(yáng)光的溫暖。有福同享，有難同當(dāng)！
我希望所有國(guó)家的小朋友都能過(guò)一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的兒童節(jié)！
關(guān)于兒童節(jié)的作文10
叮叮叮。鬧鐘響啦，我高高興興的上學(xué)去了，因?yàn)榻裉焓恰＃?/p>
來(lái)到學(xué)校，我們看到老師來(lái)到教室，還帶來(lái)了好多吃的，有餅干。牛奶。老師問(wèn)我們今天是什么節(jié)日？我們一起說(shuō)：“。”老師就說(shuō)：“那我們就開(kāi)始玩游戲吧？。”我們就說(shuō)：“好呀！”老師讓我們吹氣球，老師先給我們講游戲規(guī)則，聽(tīng)完后，我們就開(kāi)始吹氣球。吹呀吹，只聽(tīng)“啪”的一聲，我贏啦。然后我到老師那里拿東西吃。我又去玩套圈圈的游戲，最后我輸了。我們玩的正開(kāi)心的時(shí)候，只聽(tīng)叮叮叮叮的鈴聲在響，老師說(shuō)：“今天玩的開(kāi)不開(kāi)心？”我們一起說(shuō)：“開(kāi)心！”老師又說(shuō)：“開(kāi)心就好，我們下午在玩吧？現(xiàn)在放學(xué)啦。”我們說(shuō)：“好呀！”
在放學(xué)的路上，我們開(kāi)開(kāi)心心的回到了家里。
關(guān)于兒童節(jié)的作文11
今天是“六一兒童節(jié)”，是全世界小朋友的節(jié)日！
今天，對(duì)于我們二年級(jí)的所有孩子來(lái)說(shuō)，是一個(gè)特別有意義
的一天，因?yàn)樵谶@個(gè)六一兒童節(jié)，我們要加入少年先鋒隊(duì)，要帶上紅領(lǐng)巾了！
八點(diǎn)十五分，所有二年級(jí)的小朋友都在藝體館集合了，我被選到臺(tái)上進(jìn)行紅領(lǐng)巾佩戴示范，好光榮啊！我們唱了國(guó)歌、隊(duì)歌，林老師還帶著我們莊嚴(yán)的宣誓，從此，我就是一名光榮的少先隊(duì)員了！
接下來(lái)是我們?nèi)５谋碚么髸?huì)，我們班盛聞雪、竺子硯獲得了二星少年的光榮稱號(hào)、劉心儀獲得了三星少年的光榮稱號(hào)，最讓我們引以為自豪的是：我們二（4）班獲得了二年級(jí)唯一的優(yōu)秀班級(jí)體的光榮稱號(hào)，宋老師還帶著王涵路上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，我真的是激動(dòng)的不得了！
表彰大會(huì)結(jié)束后，就開(kāi)始了“愛(ài)心義賣”的活動(dòng)。我飛奔到操場(chǎng)上，跑遍了整個(gè)年級(jí)，花了55元買到了好多東西，也把自己準(zhǔn)備的物品成功的推銷出去了，這個(gè)活動(dòng)很有意義，我們買的開(kāi)心，而且還能把自己的錢捐給更多需要幫助的孩子，希望他們也能像我們一樣快樂(lè)！
這個(gè)“六一”好歡樂(lè)，這是我過(guò)的最快樂(lè)的一個(gè)“六一兒童節(jié)”！
關(guān)于兒童節(jié)的作文12
今天是六一兒童節(jié)，我去跟陳迅賢玩二人三足，我們玩了一盤(pán)這里發(fā)生的事可搞笑了，回憶起來(lái)都覺(jué)的有趣。
我跟陳迅賢綁好鞋之后我們就開(kāi)始跑了，我可陳迅賢一開(kāi)始就摔了一跤，那一跤可摔的真重啊。我說(shuō)不玩了，但是陳迅賢說(shuō)我們都玩了為什么不玩玩呢?然后我和陳迅賢有站了起來(lái)跑玩了全程，我覺(jué)的那一天陳迅賢可真勇敢啊，都傷成那樣了。
還有一件事要說(shuō)的那一件真讓人留念啊，后來(lái)我們又玩一個(gè)游戲猜猜猜，那個(gè)游戲規(guī)則是你看著那張卡片做出動(dòng)作要讓猜的人說(shuō)出來(lái)是什么?這個(gè)游戲是要讓你們配合要完美才能猜出來(lái)的，開(kāi)始了首先出來(lái)的是牙刷我就做刷牙的動(dòng)作啊，這個(gè)動(dòng)作可真難啊!陳迅賢可真聰明一下就猜了出來(lái)，我心里想我是不是跟陳迅賢有緣分呢?
今天，我跟陳迅賢發(fā)生的事情發(fā)生的事可真讓人留念，我會(huì)永遠(yuǎn)記住它這件事的!
關(guān)于兒童節(jié)的作文13
抓不住的歲月的鳥(niǎo)翼，被火光映在手掌，每一道掌紋都記載著過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都成了自成一格的美麗。還記得我們?cè)谏碁┥隙哑龅囊蛔鶎m殿城堡嗎?雖被水淹沒(méi)而散滅，它的痕印卻不曾卻退，因?yàn)樗篮愕仄鲈谖覀兊男念^;還記得我們?cè)谏碁┥香@沙掘洞時(shí)尋到的貝殼嗎?雖不知被拋到何處，它的光輝卻不曾磨滅，因?yàn)樗鼈冊(cè)缫焉钌盥裨诹宋覀兊男牡住?/p>
記憶是維持思念的支撐點(diǎn)。我們的童年已成了過(guò)去，已成了回憶。我們還是無(wú)知的，我
們還需要去追求、去奮斗。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，我們只是到達(dá)了其中的一個(gè)路口罷，一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
是的，林中的通幽小徑，是因?yàn)槟切┣壅鄣墓諒澆鸥挥性?shī)意和味道;人生也一樣，正因?yàn)樯壽E的變化，才使人對(duì)人生的哲理收獲得。
關(guān)于兒童節(jié)的作文14
馬上就要過(guò)“六一”兒童節(jié)了，這是我們小朋友自己的節(jié)日。每年我都會(huì)收到許許多多的禮物，還能開(kāi)開(kāi)心心地玩一天，我期待今年的“六一”節(jié)快點(diǎn)到來(lái)。
記得去年上幼兒園時(shí)的“六一”節(jié)，我們排了許許多多的節(jié)目在陸軍禮堂演出。我打扮成濟(jì)公和火神娘娘一起跳舞，贏得了臺(tái)下觀眾的掌聲和笑聲。我還和樂(lè)桐宇一起演唱了《爸爸的雪花》，老師和同學(xué)們?yōu)槲覀儼槲瑁@個(gè)節(jié)目后來(lái)還上了電視呢！
今年，我成為了一名光榮的小學(xué)生，小學(xué)里的“六一”節(jié)會(huì)怎么過(guò)呢？我想該會(huì)有所不同了吧！我想“六一”節(jié)的時(shí)候再去看看敬老院的爺爺奶奶，給他們表演節(jié)目，帶給他們歡樂(lè)和溫暖。還有災(zāi)區(qū)的小朋友們，他們沒(méi)有錢買禮物，我想把自己的課外書(shū)送給他們，讓他們也過(guò)一個(gè)開(kāi)開(kāi)心心的“六一”節(jié)。幫助了別人，我的“六一”節(jié)會(huì)更快樂(lè)而有意義。
關(guān)于兒童節(jié)的作文15
今年的“六一”兒童節(jié)，是個(gè)難忘的節(jié)日。
早晨，我們懷著喜悅的心情高高興興地來(lái)到學(xué)校。校園里喜氣洋洋，到處飄揚(yáng)著五彩繽紛的彩旗，教學(xué)大樓的上面高高地掛著“慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)”的標(biāo)語(yǔ)。同學(xué)們快樂(lè)地聚集在一起，非常熱鬧，到處是一片歡樂(lè)的節(jié)日氣氛。
來(lái)到教室，只見(jiàn)老師早就忙著給同學(xué)們化妝，大家嘰嘰喳喳的，非常興奮，相互交流著化裝后的美麗。
過(guò)一會(huì)兒，老師帶著同學(xué)們?nèi)ンw藝館參加六一慶祝活動(dòng)。我們班表演的是集體舞《找朋友》，我和其他幾個(gè)同學(xué)隨著音樂(lè)拍打節(jié)奏，我們把手都拍紅，還一個(gè)勁兒地拍打著，耳邊不時(shí)傳來(lái)熱烈的掌聲。
下午，我們還參加趣味活動(dòng)比賽，我們班得到許多獎(jiǎng)狀。老師還告訴我們：我們班獲得“良好班集體稱號(hào)”。同學(xué)們高興得跳起來(lái)。今年的“六一”兒童節(jié)，真是令人難忘！
