難以忘卻的事作文2篇

難以忘卻的事作文2篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的難以忘卻的事作文，希望能夠幫助到大家。

難以忘卻的事作文1

　　在這個人員混雜的小城里，最使我難以忘卻的，便是晚上廣場邊的踢毽了。那天天氣悶熱，我到廣場廣場上乘涼，人們圍得一圈圈地踢毽子，我尋了一個長椅，倚在靠背上看得入了迷。

　　你看——

　　廣場邊四五個人圍繞一個毽子，他們也不管熟識的、陌生的，天南的、地北的，男女老幼一概不拒。誰踢好了往往得一聲喝彩，踢壞了也絕沒人責怪。

　　一聲濃厚的四川口音的喝彩聲傳來，是一個正在踢毽的胖子。挺著的肚子讓你會懷疑他能不能抬起腿來，擔心毽子傳到他這里就斷了。恰好一枚毽子不偏不倚，向他頭頂上砸了過來。一般人會要么用手擋，要么跳躲開。可他偏不！他左腳踮地往后一撤，左腳還沒落地右腳便抬起來了，膝蓋將毽子輕輕一頂，頂上去的毽子翻了個圈，又落下來。他換腳，右腳踏實了地，左腳抬起向外翻起，用腳的內側將毽子傳了出去。一套動作干凈利落，如蜻蜓點水，又有一種說不出的實在。這時。我心里只有兩個字：佩服。

　　又是一聲渾厚而清脆的陜西口音：“好！”扭頭看去，是一個五旬左右的中年大媽，給人一種實干的感覺。毽子從她頭頂掠過，落向身后。她連看都沒有看，只是身體前傾，雙臂展開，右腳向后踢去。“啪”的一聲，毽子傳了出去。如此優雅的動作使我不禁為之贊嘆。

　　最使人拍手叫絕的是一位東北腔的小伙子。腳底，腳背，腳尖，腳跟……能踢的地方用了個遍。又見他使出各種花式踢法：身形一會兒似矯龍，一會兒又似舞鳳，一會兒似孔雀開屏，一會兒又似猛虎下山……讓人眼花繚亂。恐怕神仙來了，也要駐足癡望吧？

　　表演吸引得人們紛紛圍觀：清潔工老頭雙手撐在掃把上，露出一口板牙笑吟吟地看著；剛下班的職員在路邊的小炒攤上一邊喝著啤酒，一邊拍手喝彩。攤主一邊掂勺，還一邊側目注視。最激動、最入迷的.要數一個皮膚黝黑的老外了，“唰”地一下從椅上跳起，拍掌大喊“good”……

　　如此簡單的游戲可以玩得如此花樣百出，如此簡單的游戲卻又如此地吸引人。我們是不是應該想一想，是否能夠像踢毽一樣把簡單的事情做好，引人注目呢？

難以忘卻的事作文2

　　在成長過程中，每個人都會有歡笑，有感動，當然也會有淚水，有悲傷，這些都是人生必不可少的體驗，一點一滴都是生命中寶貴的財富，在我的成長過程中，有幾次經歷讓我深受觸動，難以忘懷。

　　那是五年級的時候，我去北京旅游，到了北京，我們先去了長城，這讓我不禁想起了毛澤東的名言，不到長城非好漢。可諷刺的是，旁邊有一個青年在亂刻，亂畫。看到這兒我忍不住想要去阻止并教育他，但我一想我只是個孩子，不及大高大，不及他強壯，勸說他，他也不會聽的。說不定他還會抬手要打我呢。并且這些東西又不是我的，我為什么要去阻止他呢？于是我沒有理這個青年，繼續向前走。走了一會兒，我覺得累了，于是我便坐下來歇息一會兒。不到一分鐘的時間，我便聽到后面有人在爭吵，我是一個愛看熱鬧的人，一聽到有動靜，便立馬走向聲音的源頭，走近了，看見是一群人在圍著兩個人，我定睛一看，其中一個不就是那個亂刻亂畫的青年嗎？另一個是一位大媽，他們仍然在爭吵著，一打聽，原來青年亂刻亂畫的行為被大媽發現，并且制止了他，結果他便和那位大媽爭吵起來了。

　　我問旁邊的大叔，你們怎么不幫那位大媽說說話呢？大叔嘆了口氣說，這年頭誰還敢多管閑事呀？哪怕做好事也會被人說成做壞事，這位大叔說的很對，現在的很多人都被碰過瓷，被冤枉過，讓一些無辜的人成為受害者，我很佩服這位大媽的行為，想起我剛才自己的想法，不盡有些臉紅了，我不應該怕他的高大，怕他的強壯。他那種亂刻亂畫的行為，本身就是低素質的行為，我有你，我還怕他什么呢。我們要學習大媽，這種與不良風氣作斗爭的精神。

　　如果人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間，這句話就是用來描寫當今的社會，這件事令我難忘，我會永遠記住這次經歷的。