給家長的一封信作文15篇
給家長的一封信作文15篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的給家長的一封信作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給家長的一封信作文1
尊敬的家長，你們好！
值此國慶長假來臨之際，為了你和孩子能過一個安全、健康的國慶假期，學校特將假期時間安排及注意事項告之你們，希望你們合理、科學地安排孩子的假期生活。
一、假期時間安排：
國慶長假從10月1日至10月8日共8天，10月9日（星期五）返校上課，10月10日（星期六）補上星期四的課。
二、假期注意事項：
1、近期甲流仍在廣泛傳播，今年假期盡量不要帶孩子外出旅游，不到人群聚集的公共場所，不帶孩子到醫院探望病人，避免接觸流感樣癥狀或肺炎等呼吸道病人。
2、注意孩子的膳食營養，保持充足睡眠，堅持鍛煉，提醒注意個人衛生，經常使用肥皂和清水洗手，多喝水和板藍根、桑菊防感湯等預防中藥，以增強個人免疫力。
3、注意假期生活中孩子的交通安全、飲食衛生安全和游泳安全。外出活動盡量有大人陪同，確保孩子活動安全。
4、如若在假期中有安排帶孩子外出旅游的，也盡量在10月6日前回來，可利用3天時間調整和觀察孩子的狀態，迎接節后的學習生活。
三、節后返校須知：
1、學生每天上學出門前必須由家長測量體溫，如果發現孩子有發燒、感冒、咳嗽及咽喉痛癥狀，應立即安排休息治療，不能入校上課，以免傳染給其他學生。
2、如有休息觀察治療的學生，也不必過分緊張，多喝水和藥物治療，多休息；學生康復返校前，必須先告之班主任老師，經同意方可復學；家長不必擔心學業耽擱，學校將安排老師及時幫助學生補習因就醫而落下的課程。
請各位家長予以理解、支持和配合！與學校一起為學生創造一個安全、和諧的學習環境，確保學生健康成長。
給家長的一封信作文2
“媽媽又要加夜班了。”我喃喃自語道。
媽媽和往常一樣很快吃完飯拿上工作服就要出門，她邊換鞋邊對爸爸說：“你今天不要再趁我不在溜出去玩，在家陪陪女兒，不然跟你沒完。”聽見媽媽砰的關門聲，您臉上一下子便無精打采。
“鈴鈴鈴”電話鈴聲響了，里面傳來了我厭惡的聲音：“三缺一，就差你了，趕緊的。”這時我恨不得把電話線給剪了，恨不得把電話機給砸碎，可您的臉上卻滿臉堆笑，三口兩口把飯往嘴里送完，把筷子一扔，說：“我走了，廠里有急事，你洗完碗就早點睡覺吧！”
“爸，今天媽媽不在家，您就在家陪我吧？”我懇求道。而你依然毫不在意的說：“小孩子別管大人的事。”說完便走了，我看著您的身影消失在茫茫夜空中，覺得更加孤單了，心中有說不出的委屈。
我多么想告訴你：“爸爸，您知道我一個人在家有多孤獨嗎，有多害怕嗎？我只有12歲，您每晚這樣出去，說是廠里有急事，可是這都是您為自己出去玩找的借口而已，其實我早就知道您是去打麻將。我心中有多么委屈，您知道嗎？”
“晚上屋子里漆黑漆黑的，我多么渴望爸爸您在我的身邊陪陪我，多么想像小時候一樣依在您懷里聽《三只小豬》的故事，多么想像小時候那樣一起玩老鷹捉小雞的游戲，那時您總是當雞媽媽，那時我經常提出要當，可是您總是說我太小，需要爸爸他＊的呵護……那時我是覺得多么的幸福快樂，可現在……”
爸爸，我想對您說：“別再出去打麻將了，和麻將告別，多陪陪家人，好嗎？當我看見和我一樣大的小孩子和父母在林中散步時，我是那么的羨慕，我也是那么渴望有這樣一個父親啊！”
給家長的一封信作文3
爸爸，從小到大是您教會了我識字、教會了我畫畫，教我唱歌，我現在感受到了您的辛苦，看到您頭上張除了白發，我心中十分難過。
爸爸，從小我就害怕游泳，媽媽也擔心我的安全，一直不讓我學。可您還是堅持給我報了游泳班，您說：“男孩子要學會勇敢。”可一次突然的晴天霹靂讓您傷透了心。
那天天氣非常晴朗，陽光萬丈，您準時把我送到了補習班。可一直到下課了，您沒有看見我的身影，我想您當時的心情一定猶如一只熱鍋上的螞蟻――十萬火急。您忍不住了，不顧三七二十一就跑進了游泳池，教練看了您一眼，大聲的吼道：“干什么呀？”您絲毫沒有理會教練的話，一邊跑一邊焦急的說：“我的兒子不見啦！”教練知道了您心中的疑惑不解的難題，看到您如此的著急便把事情的來龍去脈清楚的給您講了一遍。原來我不是不見啦，是我看見別的小朋友嗆了幾口水害怕了，不敢游泳啦！您在游泳池，我躲在墻角輕輕的哭泣。您跑過來，一把揪住我的耳朵，拉了過來。氣洶洶的說：“你怎么這么膽小，還是不是個男子漢？遇到這么一點困難就前功盡棄，將來能有什么前途呢？”您邊說邊把我丟下了水。在您的堅持下，我還是終于學會了游泳。
以后無論是嚴寒酷暑，春暖秋凍，您都堅持把我送到游泳班上，您的行為讓我深切的感受到您那無窮無私的愛。
當然，您也并非十全十美。您告訴過我：“嚴是愛，松是害。”但我想對您說：“爸爸，請您給我一個自由的空間，一些支持，一些鼓勵，請您尊重我的選擇。”
給家長的一封信作文4
尊敬的家長朋友、同學們：
你們好！
首先祝你們假期愉快，春節快樂！春節是人們期盼的一個吉祥幸福的節日，是人們共享天倫之樂的時刻。真心的希望孩子們能真正的從緊張的學校生活解脫出來，投入到社會、家庭這個大課堂、大舞臺中來，去學習在學校里學不到的知識，鍛煉自己的能力，彌補學校生活的不足。
放假伊始，還有幾句肺腑之言，啰嗦幾句再給大家提個醒。
一、制定合理的作息計劃。結束了學校生活，并不等于可以放任自流，生活散漫了。我們應該汲取去年的教訓，為了孩子開學后能更好進行學習生活，假期生活必須有規律。請您結合自己的家庭情況，跟孩子協商共同制定一份合理的寒假作息計劃。保證孩子勞逸結合，讀書學習有計劃，生活娛樂有節制，用制度來管理孩子的行為。
二、家有家規。家庭是孩子成長的地方，雖說是個自由舒適的地方，但也不能太放縱孩子，目無尊長，不服管教，對家庭成員視而不見，聽而不聞，自己想干什們就干什么，全然不顧別人的感受，這種做法是要不得的，也不利于孩子的健康成長。本學期，我們讓孩子學習背誦了《弟子規》的部分內容，里面對孩子的行為習慣、做人處事等等做出了詳細的解釋和規定，雖然不能完全照本宣科，但是您可以選取部分內容要求孩子去做。如“父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶親所好 力為具 親所惡 謹為去 親有過 諫使更 怡吾色 柔吾聲”
給家長的一封信作文5
親愛的家長：
您好！
首先，祝賀您的孩子成為我校的一年級小學生了！從今天開始，我們將共同承擔起教育孩子的責任。對于剛踏入小學校門的孩子，我們更關注的是良好習慣的養成。請您和我們一起行動，在開學的第一個月，幫助孩子順利地適應小學生活，養成良好的習慣，為今后的成長打下堅實的基礎。
一、做好開學的準備：
1．學習用品主張簡單實用，忌用花哨的多功能文具。書包以大小適中、輕巧為佳（不使用拉桿書包）。每天只帶與學習有關的物品。
2．文具盒內擺放8支削好的HB或2B的鉛筆（不帶橡皮頭，在筆桿上方用標簽紙寫上名字）、一把直尺（不要有圖案）、兩塊方塊橡皮(不要有香味)。建議使用功能簡單的塑料文具盒。
3．每天攜帶水杯、手帕或餐巾紙。
4．拿到新書先包好書面，然后在標簽紙上寫好班級、姓名，貼在書的左下角。
5．準備好一根跳繩，在家進行適當的體育鍛煉。
6．每人準備兩張課程表，一張貼在鉛筆盒里、一張貼在家里。
7．在家給孩子安排一個固定的、安靜的學習空間。
8.準備一兩本兒童讀物貼上姓名，開學時帶到學校和同學分享。
二、九月份，孩子要達成的行為規范：
1．在家里，會主動與長輩打招呼；在學校，會主動與老師、同學打招呼。
2．書包在家長指導下學會自己整理。
3．上課發言先舉手，別人發言會傾聽。
4．下課先做課前準備，再上廁所。
九月底，我們將根據家中的反饋以及學校的表現，評選文明禮儀做得好的孩子。
希望在您的配合下，每天都能看到孩子們陽光般燦爛的笑臉！讓我們攜起手，為了每一個孩子都能在馬小這個大家庭中健康快樂地成長，一起付出努力吧！
給家長的一封信作文6
敬愛的家長們：
你們好！
不知懷著怎樣的心情，我鼓起了勇氣來給你們寫了這封信。我心中有太多太多的話想說，身為子女兼學生的我們，對你們心存無盡的感激，但同時，我們也希望能獲得一份應有的尊重與包容。
不知誰說過這樣一句話：棒棍底下出孝子。如今這句話卻成為你們體罰子女的理由，稍有不滿就拳腳相加，或許你們有太多的工作壓力，你們也有自己的煩心事，而年幼的我們卻成為了出氣筒，我很明白你們之所以會這么嚴厲是源于你們望子成龍，望女成鳳的心情，但是這份過于沉重的負擔對我們而言真的很難承受，在你們看來，良好的衣食住行就等于為我們付出了一切！不，我們需要的可能只是緊張之余的一句關心，而并非物質的給予。我們已經長大，我們懂得為自己選擇最合適自己的路。我們有自己的思想，有自己的隱私，有自己的`夢想。我們渴望擁有一片獨立而自由的天空，青春的我們希望擁有一塊沒有人打擾的凈土，獨享一份心靈的自由。我們身上肩負你們未能實現的理想，那我們自己呢？這么多年來我們竟然不知道為誰而活，為什么而活，只知道按著那條早已經被規劃好的路，不知疲憊走著，等到覺醒時才發現自己已經丟失了自己。我不禁要問，你們需要的是幫助你們實現夢想和炫耀的工具還是一個有血有肉的子女？！
請放下你們沉重的愛，給我們一個獨立的空間，同時也請諒解身為凡人的我們也有著一份無奈與對理想的追求和向往。
給家長的一封信作文7
親愛的舅舅：
您好！
由于最近學習比較緊張，我們也好久沒聯系了，您在法國過得好嗎？上個周末回老家聽外婆說：您很想家！今天，我把家鄉的變化認真地說給您聽，以解您的“相思之苦”。
說真的，現在國家經濟飛速發展，科技騰飛日新月異，手機、汽車、電腦……都是家家戶戶的“家常便飯”。寬闊的公路、雄偉的高樓大廈、美麗的綠化……給人民的生活增添了不少繁華壯觀的景色。滑板、旱冰鞋、自行車……都是少年的必備“武器”。而且人們每天的生活發生了翻天覆地的變化。
吃
記得您說過，過去，饞了，想去商店買點兒吃的，要向外公外婆討點兒零花錢，那叫一個難；即使有零花錢，到商店也就那幾樣，但一拿到手，不管三七二十一，那叫一個香，吃得津津有味，很少有人看什么生產日期、保質期等等。而現在，大街上的超市比比皆是，超市里的食品琳瑯滿目，那叫一個豐富，而且人們開始追求食品的綠色健康了，不僅購買食品都會關注質量了，更在品味舌尖上的中國。
穿
還記得您說過，過去人們穿衣，夏天能穿就行；冬天穿暖就行。平日就穿一些舊衣服，不是有句老話：新三年，舊三年，縫縫補補再三年。只有過年時才穿新衣服。而現代人每天穿衣服講究時尚，而且要穿得舒服，穿得漂亮。現在走在大街上，您會發現人們衣服的款式越來越多，不管男女老少衣服顏色越來越鮮艷，穿著越來越大膽，開放。
舅舅，話長紙短，過幾天，我和爸媽回家拍幾張家鄉的美照發給您，讓您盡情看個夠！
此致
敬禮！
您可愛的粉絲兼外甥女：鄒秦卓婭
11月8日
給家長的一封信作文8
各位家長,周末好:
一轉眼,您的孩子加入小四班這個溫暖的大家庭已經有一個月的時間了,每個寶寶或多或少,都有一些進步.現在，每個孩子基本上能適應新的集體了，在幼兒園基本上能吃飽，喝好，睡好，玩好，還學會一些小歌曲和兒歌，也畫了一些稚嫩而有趣的畫，初步形成了“爸爸媽媽去上班，我上幼兒園”的生物鐘，這些與每位家長的支持與配合是分不開的。在此，謝謝您了！讓我們感到遺憾的是,有四個寶寶生病在家休息了一段時間,他們是:依依 佳穎 嚴崢陽和李相晨,在國慶長假期間，您可以帶領自己的寶寶打個電話問候一下他那生病的小伙伴,鼓勵他們假日結束后回到幼兒園來和我們一起玩.“夏媽媽 翟媽媽和游媽媽代表四位生病的小朋友先謝謝你們了.你們都是關心同伴的好寶貝！”
明天就是國慶節大休了. 在這里,祝愿每個小家庭能度過一個愉快而充實的假期。值得一提的是，當再次回到幼兒園，孩子們一定會重新經歷與父母家人的分離焦慮，產生哭鬧的現象.有了前面的經驗，相信您會繼續放心的配合我們，盡快使寶寶重新適應新生活。建議有心的家長可以將假期安排告訴寶寶，當長假結束后，還可以鼓勵寶寶將假期見聞帶到幼兒園來告訴小伙伴和老師媽媽，使寶寶們分散注意，與老師媽媽和小伙伴們有話說 有交流。
假日里,您還可以登陸我們的班級信箱,瀏覽寶寶在園留影,鼓勵寶寶說出同伴的名字.不知道您的孩子能說出幾個同伴的名字呢?老師們期待著你們回音.
另外，我們相處已有一段時間，彼此有一點淺淺的了解，為了加深彼此了解程度，并有效促進我們的工作，請您就“我心目中的好老師”為題，為家園互動站投稿。交稿時間：10月8日——10月14日。
謝謝合作！
給家長的一封信作文9
老師您好：
我是小小二班崔禹恒（皮皮）的家長，崔禹恒（皮皮）的家長：給老師的一封信。明天就是皮皮上幼兒園的日子了！——對于我們來說，這是一個非常不尋常的日子，這意味著“昨天”那個尚在襁褓中的小嬰兒已經長大了，要開始獨自去面對一種全新的生活了，作父母的心情在今夜也非同尋常。
幼小的皮皮還不太明白上幼兒園的的意義，只是一心向往著爸媽為他編織的那個美好快樂的地方。這些日子以來，作爸媽的一直在努力強化孩子對幼兒園生活的向往——新買的書包要到上幼兒園時才能背；帥氣的小球鞋要到上幼兒園時才能穿；淘氣犯錯誤時威脅“不讓上幼兒園了”；想做什么而力不能及時告訴他“等長大了就能上幼兒園了，老師教過就會了”；……
如此引導的結果、皮皮心中的幼兒園就是“寫字畫畫作游戲”、是“老師和小朋友”、是“自己吃飯、自己睡覺”等等——寶貝欣然接受了。可是，做爸媽的心里卻有著太多的不舍與擔憂。不舍幼小的孩子從此就要走出親人關愛的視線，離開溫暖熟悉的家，去過一種不一樣的生活；不舍幼小的他就要開始獨自去面對陌生的環境，陌生的人群；擔心天性善良、又瘦又小的他會被大孩子欺負；擔心不知深淺、偶爾會犯混的他會讓老師不耐煩；擔心不會自己吃飯的他會餓著、擔心生病、擔心……
但是，不管怎么樣，既然那個小小的人兒都已經無可避免的要開始融入這個社會了，作父母的除了關愛、除了鼓勵、除了支持，還能做什么呢！當我們把寶貝交給了您、交給了幼兒園，也就惟有希望他在這個世界上能從此又多了一位（些）愛他的人；希望孩子今后的成長路上，當作父母的牽著小人兒的手迎風而行，會覺得他的另外一只手也有一個人牽著。
給家長的一封信作文10
親愛的家長：
你們好！
家長會之后，回到家的第一件事情就是看你們給孩子們寫的優點。一口氣拜讀完所有的“回信”，心中充滿著感動，那一個個我平時沒有看到的優點躍然紙上，那一個個令人震撼的優點在不同的孩子身上顯現。我不得不愧疚由于工作的疏忽，對孩子們的一些優點視而不見；不得不懊悔沒有在工作中充分發揮每一個孩子的潛質。
每一個孩子都是家長手心里的寶，我能從你們的字里行間里感受到；每一個孩子都是家庭中的期望，這是我從家長朋友平時的付出中看出的；每一個孩子都是善良的天使，這是我從孩子們的可愛的眼神里觀察到的。
我錯過了多少美麗的風景呀？錯過了孩子們天真善良的一面；錯過了傾聽孩子們的撒嬌；錯過了孩子們視我如母的美好瞬間。理由全都堆積在一個“忙”字之上，令人慚愧的理由呀！
傾聽著兩個優秀家長的發言，心中依然只有感動，用心的家長才能教出優秀的孩子。不要一味羨慕別人孩子的優秀，其實自己家的孩子也很優秀，要善于看到孩子的優點，并找準“切入點”，讓孩子發揮自己的優點，為實現自己的夢想而奮斗！
其實有時面對你們，我更多的是愧疚，我也多想“一對一”地照顧每一個孩子，但是我真的心有余而力不足呀！不過，因為你們的優秀和用心，咱們一起攻克了一個個難關，我相信，面對孩子，我們的心是一樣，那就是希望他們優秀！那就是希望他們快樂！我更相信，優秀的你們，依然會一如既往地支持三七班的工作，讓我們班更優秀，讓我們的孩子更可愛！
我相信，我托付給大家的事情，你們一定能完成，并且還是高質量的。當然，不僅僅是這段時間，還有以后孩子成長的每一分每一秒！
再次拜托！謝謝！
給家長的一封信作文11
親愛的爸爸媽媽：
也許，你們知道，我是個喜歡寂寞與孤獨的人。
我總是那么任性，一旦決定要怎么做，即使知道是錯誤的，不可能實現的。我總是那么頑皮，一再傷害自己最在乎的人。我喜歡沉默，成為嘰嘰喳喳人群中一抹黑色的影子，但我往往是這喧鬧的人群中的一員；我喜歡在失敗時哭一場，但我只能是擠下幾滴干澀的眼淚；我喜歡寫詩，喜歡那種舞文弄墨的快感，在字里行間尋求幾絲慰藉，但我并不想讓別人真正了解我，聽到我的心聲，我并不享受這種得到他人關心、理解的感覺，相反我認為這是一種同情、一種憐憫，而我并不需要。
您常認為，我很孤獨。就像刺猬一樣，把別人刺的頭破血流，可我并不是這樣，我只是想給自己一個空間，受到傷害時給自己留一席之地，如果一切都讓別人知道，我又如何去思索、探究呢？我讀的書多，透過書看社會，我早已不天真，我想尋求一個處世方法。我總一副冷淡的面孔，心中卻也有愛與溫暖。在感受孤寂，受到傷害的日子里，我看那天藍，鳥散，云消。憂傷。只是一種細密的感觸。長大了，我也不希望你們把我當小孩子對待，我不渴望孤獨，但我想給自己留下空間，去看天藍，鳥散，云消。他人想理解我的內心，可我并不打算敞開心扉。內心，自己理解才是的釋然。
我只想擁有一片自己的空間，但我也需要您的理解，我也會試著去和你們溝通，互相理解。
我并不很孤獨，我只想給自己一個空間，一些理解，去看傷感的云消散，希望您理解我的內心。
您的兒子：xx
xx年x月x日
給家長的一封信作文12
親愛的父母：
大家好！
我不知道是懷著什么樣的心情，鼓起勇氣給你寫這封信的。心里有太多話想說。作為孩子和學生，我們無限感激你，但同時也希望得到應有的尊重和包容。
不知道是誰說的這樣一句話：孝子生在棍子下。現在這句話成了你體罰孩子的理由。不滿意就加拳腳。也許你工作壓力太大，有自己的心事，但年輕的時候，我們已經成了出氣筒。我完全理解你之所以這么嚴格，是源于你對成龍和女人的渴望，但這個太重的負擔，對我們來說，真的是難以承受。在你看來，好的衣食住行就是為我們付出一切！不，我們需要的可能是緊張之后的一句關心的話，而不是物質上的付出。我們已經長大了，我們知道如何為自己選擇最好的方式。我們有自己的想法，隱私，夢想。我們渴望有一個獨立自由的天空。在青春里，我們希望擁有一片無人打擾的凈土，享受心靈的自由。我們肩負著你未實現的理想，但我們自己呢？這么多年，我們不知道為誰而活，也不知道為什么而活。我們只知道已經規劃好了道路，不知疲倦地走著，醒來才發現自己迷失了自我。我不禁要問，你需要的是一個幫助你實現夢想和炫耀的工具，還是一個有血有肉的孩子？
請放下你沉重的愛，給我們一個獨立的空間。同時請理解，作為凡人，我們也有無奈和對理想的追求和向往。
給家長的一封信作文13
貴家長：
你好！
我是你的學生宋浩杰的數學老師，關于宋浩杰的在校情況以及在家里的表現情況。想和你溝通交流一下。把你請到學校來。我們請不到，去家訪，家里沒人。只好用書信的形式和你交流。如果打擾你工作的話。請原諒。
宋浩杰同學在學校表現很好，上課認真聽講，積極回答問題，作業也能按時完成。唯一不足的地方就是：家庭作業一直完不成。究竟問題在哪里，我們是否反思一下？
學校是人才的搖籃。是培育國家棟梁之才的地方。我和所有家長一樣。都望子成龍，望女成鳳。都希望自己的孩子學習成績好，品質好，將來考上一所理想的大學。那就必須從小抓起，養成一個良好的學習習慣。打好基礎，才能實現美好的愿望。教學是教師的正確引導和學生自主學習互相配合的雙邊活動。同時也離不開家長的大力支持和配合。單靠教師的一人之力是遠遠不夠的。為此。特請家長在“百忙”之中。抽出一些時間來關心一下自己的學生，每天的作業做完沒有？做的正確不正確？長時間下去，讓學生養成一個良好的學習習慣，和自我控制能力。按時完成老師布置的各項任務。家校配合，互相溝通交流，了解學生的學習動態和心里動向，對孩子的成長百利而無一害。不知家長是否理解老師的良苦用心？
請你有什么想法和建議，可以直接和我交流。
謝謝合作
xxx
20xx,10,9
給家長的一封信作文14
親愛的父母大人：
你們好！
你們猶如太陽般照耀著我，使我茁壯成長；你們恰似兩盞明燈，陪伴我走過了十六年的風風雨雨的日子。當快樂時，你們和我一同分享；當我憂愁時，你們為我一同分擔；當我遇到困難時，你們在身后幫助著我；當我生病時，你們無微不至地照顧著我。
在這十六年中，你們為我付出了多少心血，在我日日長大，你們也在夜夜衰老，但始終不變的是你們對我的無私的愛。你們為了這份愛，付出了多少，不僅僅是金錢，更是青春、血汗、健康……你們為我付出的太多了！
在你們的精心呵護下，才有了今天的我，才有了未來的我，才有了永久的我。你們對我的愛，無論是大事還是小事，其中所注入的愛是平等的，是任誰都無法衡量的。
你們對我的所有的愛，無非是對我寄予的最深刻的希望，希望我快快長大，好為國家做出一份貢獻，希望我不要像你們一樣，大字不識幾個，希望我能過上好日子。
如果要是有人問我，親情是什么？我會毫不猶豫地說，親情是穿越時空的感動，親情是由然而生的感謝，親情是“但愿人長久，千里共嬋娟”的境界，親情是不分晝夜的牽掛，親情是無意中浮出水面的思念。她，就是你們的付出；她，就是你們的牽掛；她，就是你們的感動。
在此，我要對你們表示衷心的感謝，我對你們的愛，猶如滔滔江水，綿延不絕，猶如黃河泛濫，一發不可收拾，猶如“長江之水”天上來，奔流到家不復回。我對你們的愛永不變，如果硬要加一個期限，我希望是一萬年。在此，祝：
福如東海，壽比南山，工作順利，萬事如意！
永遠愛你們的兒子：歡
xx年x月x日
給家長的一封信作文15
爸爸，我想對您說，您知道嗎？當您逼著我做大量練習題的時候，我總會想起自己剛上一年級的那段美好時光。在我的心目中，那時的天比現在的藍，樹比現在的綠，花比現在的艷，周圍的世界異常的美麗。
然而，最令我難忘的就是爸爸您了，那時候您視我為掌上明珠，只要看到我對什么東西注視的很久，第二天，它就會來到我的手上。記得有一次，我跟您到超市買菜，自己走到了零食區，呆呆地看著貨架上的青瓜味薯片。您看見了，我想您是不會給我買這些零食的，因為您說這些是垃圾食品，沒有營養，所以我也沒吭聲，回到家，您卻從袋子里拿出了青瓜味薯片和口香糖給我。我知道爸爸的服裝店生意不怎么好，家里除了買菜用的，其他全是媽媽的錢，可您還是幫我買了零食。
那時我是多么幸福啊！可自從我升上了五年級，您卻一天天對我嚴厲起來。我時起時落的成績也確實令人擔心，當您得知我學習成績退步后，便不再允許我和同學玩，想讓我把心放在學習上，還讓媽媽買了一堆練習題給我做，想我的數學成績快速上升。但您可知道，當我做著練習題時，是多么渴望能出去和同學一起玩啊。
爸爸，您的批評是為了我好，我知道。但您教育我時能否和媽媽一樣心平氣和。爸爸，我知道您依然疼愛我，可我需要的不是一堆堆的練習題，而是一份普通的關愛。
爸爸，我想對您說的話有很多很多，但我的千言萬語只匯成一句話——“但愿這不是夢”。
