畢業給班主任的一封信
畢業給班主任的一封信
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到書信吧，書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。你知道書信怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的畢業給班主任的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
畢業給班主任的一封信1
王老師：
您好！
初夏的風輕輕地吹來，初夏的陽光慵懶地射下。在這鳥語花香，生機勃勃的時節，我的心情卻不愉悅。是呀，時間的飛鳥飛得那么快，那么快，轉眼間已經六年了，這初夏，也意味著我們即將離別！難忘您的笑啊！
那天，我剛進小學，在媽媽懷里哭著鬧著回答哦啊溫暖的幼兒園中。抬頭，卻看見您嘴邊蕩漾著的低眉淺笑，像一波悠悠的春水，澆灌著我幼小的心靈花朵。臨近期末考，我們被冗繁的學習壓重了雙肩，穿不過氣，您常常會讓我們唱《感恩的心》，緩解沉重的氣氛。每當一起清唱時，我就能感受到師生間真摯的感情，同學間的團結友愛。這時您臉上綻放著笑，這次，是幸福的笑。
六年來，我們一路攜手走來，也許有些磕磕碰碰，此時卻已云淡風輕。您的笑，是疲憊的小舟最好的避風港灣！難忘您的眼神啊！每當我們的學習有了一點點進步；每當我們在比賽中小有成就；每當我們更加懂事、更加聽話時，您的眼神總是充滿了慈愛，激勵著我們繼續努力。每當我們犯了嚴重的錯誤時；每當我們闖下了不可彌補的禍時；每當我們在學習上不認真時，您那嚴厲的眼神透過薄薄的鏡片，刀子似的射在同學們身上，大家便羞愧地低下了頭。您那清澈的眸子雖小，卻包容著五十個同學的一舉一動！難忘您的背影啊！每天，您都在班級與辦公室兩點奔波。上課時，您總是那么嚴肅認真，把您那淵博的知識傳授給我們。教育我們要愛看書，愛學習，做個有用的人才！您總是一刻不停地忙碌著，沒有閑暇的時間分給自己，因為您的心上牽掛著五十個同學。夕陽下，我仿佛又看到您在忙碌的背影。夜深人靜時，您一定又在微弱的燈光下備課，批改作業，滿天一閃一閃寶石般的星星與你為伍，銀白的皓月爬上您的書桌旁，陪你作伴。月光下，您的背影鍍上一層潔白，您的形象圣潔高大，這個浩瀚無邊的世界顯得那么渺小。時間過得真快，無論我們怎樣祈求時間老人停下它的腳步，六年終究要過去，只是沒想到，來得這么快，我們就要分別了！王老師，您是一盞明燈，引領我們在黑暗中前進；您是一股涓涓細流，涌進我們的心田；您是一束陽光，照在我們富有朝氣的面龐上。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，”這是您一生的寫照！生命就像一列長長的列車，我們是車上的乘客，終究要在這一站分離。我會一直把您的笑珍藏在心底，把您的目光收藏。
師恩難忘，我沒有什么華麗詞語來形容您，我用我最真摯的心再次對您說：“王老師，謝謝您！”
祝：身體健康，桃李滿天下！
畢業給班主任的一封信2
我可愛的孩子們：
當你拿到這封信開始讀的時候，你是否知道?這是老師考慮了幾天的時間，才寫給你們的。你們已經步入了初三，又大了一歲，無論從生理和心理上都有了很大的變化，希望你們能理解老師的苦心，也許老師把你們管得太嚴了，其實老師是真的希望自己的學生，能多學點知識和做人的道理。每當我們放學家長簽字的時候，看著家長期待的眼神。我都常對自己無數次的說：要對得起自己的學生，管的嚴一點，讓他們不辜負家長的期望。在這樣的信念的支持下，我也許把你們管的太嚴了，但這些原因孩子們你們知道嗎?
我們步入初三了，課程的布置比以前快多了，難度也增
加了，這一學期要講兩個學期的課程。同時要擠出明年半學期的復習時間，自然而然的自習課也就變成主課了，為了讓你們學會，老師每天平均上四堂課，滔滔不絕的講許多老師都得了咽炎，他們自己忍受著，從沒對學生講過，總是兢兢業業的上課。你們數學老師孩子才五歲，每次晚上講課都是把孩子一個人鎖在家里，你們的英語老師，來回都得接孩子上學、放學。上有老，下有小。但何曾少過我們的一節課?這不都是為了我們嗎?孩子你們知道嗎?老師為了保證你們的安全，實行陪餐制;怕你們吃不好、吃不飽，告訴你們
吃好、吃飽;怕你們上火，告訴你們多喝湯;怕你們吃得快得胃病，怕你們吃飯快，嗆著，告訴你們別打鬧。這點點滴滴是什么?是對你們的要求嗎?不!同學們這是對你們的關心!你們能理解嗎?
孩子們你們知道嗎?安全是個大問題，我害怕你們在學
校、班中打鬧引起事故，告訴你們要團結;我害怕你們打水燙著，告訴你們小心;在宿舍害怕你們磕著、碰著、睡不好，告訴你們遵守紀律，按時作息;害怕你們在學校攀比吃穿影響學習，而要求服裝、發型統一;去餐廳，回宿舍怕你們擁擠、踩踏，告訴你們注意安全、隊列整齊……其實你們的每一點，每一滴都裝在老師的心里。你們可能嫌老師絮叨，告訴你們老師即便下班，在家里，心里裝的還是學生。誰病了、誰家長送東西、明天批評誰、表揚誰、怎樣針對某個同學做思想工作。老師看起來平靜如水，工作很輕松，可無論走到哪里內心總是心事重重放心不下，放不下誰?放不下你們呀!你們理解嗎?
孩子們你們知道嗎?我們的父母辛辛苦苦的賺錢養家，
供你們上學，風里來，雨里去，每次要錢都是毫不猶豫的給你，當你看著他們愁苦的面容，干裂的手掌，默默的眼神，你猜他期待什么?是讓你們好好學習呀!你們做到了嗎?當你上課無聊睡覺的時候，你想過他們嗎?當你和同學打鬧，浪費時間，結交狐朋狗友的時候，你想過他們嗎?他們才是
最關心你的人啊。你得對得起他們呀!同學們你們能理解嗎?
孩子們你們知道嗎?時間對于每個人來說都是公平的，
三年的時光一晃而過，人們都講春華秋實，明年畢業你們的收獲是什么呢?同學抓緊時間吧，無論升學與否，多學點知識，為以后步入社會使用，總不會錯吧!
同學們不要辜負父母期待的的目光、老師諄諄的教誨、
和自己的人生理想，只有努力學習，才能無悔于自己，無悔于人生。俗話說：書山有路勤為徑。學海無涯苦作舟。讓我們揚起努力的風帆，遨游在知識的海洋，為了明天奮斗吧!
畢業給班主任的一封信3
尊敬的老師：
您好！
我是xxx。剛剛上完了您的課程，下課了抬頭看到您出去的背影，突然覺得心中有一股不明所以的觸動，可能是因為馬上就要離開這個學校了，馬上就要離開您了，心里舍不得吧，回顧著之前的點點滴滴，您的溫柔笑容、輕柔鼓勵的話語、輕輕腹膜在頭上的手心都是那么的歷歷在目。我突然想跟您說點什么，于是我提起了筆，看著您的背影寫下了這封信。
老師，首先我要謝謝您，謝謝您為了我們這群學生不辭辛勞、早出晚歸，只為給我們傳道授業解惑矣。您是我們班的班主任，身上的擔子肯定是比別的任課老師要重，不僅要關心我們的學習，還要關心我們的生活、身體健康等方面，感謝您對我們的付出和奉獻，關照著我們的方方面面，讓我們在學校里也能感受到在家里的溫暖。
學習上，您也是我們一門學科的任課老師，也每天要按時的給我們上好那門學科的課程。上課的時候，認真的給我們講解新的知識點，我們不懂的時候，你也會耐心的反復講解，直到我們弄懂了為止，我從來沒在您臉上看到任何不耐煩的痕跡，永遠您都是溫柔笑著看著我們，讓我們在您如沐春風的笑容里度過了這些時光。
生活上，您對我們事事關心，樣樣關懷。因為我家離學校比較遠，我是寄宿在學校里的，我還記得我住學校宿舍的第一天，因為不太適應學校宿舍的環境，心情有點低沉，您一眼就看出了我心里的不安，在晚上熄燈之前特意到宿舍看望我，給我捏被角，安撫我說，別怕，老師一直都在，那晚我好像真的一覺睡到天亮，我自己都覺得不可思議。是真的很謝謝老師，那一瞬間，我真的覺得您就是我的媽媽。
現在我們馬上就要畢業了，要離開這個學校，離開您了。我知道您也舍不得我們，在剛才的課上，雖然您沒有說什么，我看見您的眼睛紅了，還偷偷背著我們擦眼淚。老師，我想跟您說：我們即將要離開這個學校，日后可能就是各奔東西，去向不同的高中，但是我們永遠不會忘記您的，會永遠記得在我初中生涯，有一個對我很好的班主任，之后一有空，我就會回來看望您的。最后也請老師放心，這次的中考，我們一定會好好考，考出理想的成績，不辜負您對我們的期望。祝您身體健康，萬事如意！
此致
敬禮！
學生：xxx
20xx年xx月xx日
畢業給班主任的一封信4
敬愛的楊老師：
您好！最近身體好嗎？
在這六年的時光里，我一直都學得很開心，不僅學到了很多知識，還學會了做人的道理。我知道，您看見您的學生一個個取得優異的成績時，您一定會很開心。您放心，我不會讓您失望的！
回憶起與您一起學習的美好時光，我總是想：要是能再會到教室，再聽你講課，再看這您那慈祥的面孔，這一輩子都不會忘記！您那烏黑的頭發，明亮的眼睛，和那永不衰竭的智慧，令人難以忘懷......
不知您是否還記得，在我上小學四年級時，我和一位同學鬧得不可開交，突然，您看到了當時的情景，便過來問我們事情的起因，說：“你們為什么打架？”我說：“老師，是他先搶我的筆。”另一位同學說：“是他先打我，我才打他的。”老師看到了我們鬧哄哄的，便給我們說了一些道理：“退一步海闊天空，忍一時風平浪靜。”我和另一位同學好像懂得了什么，便相互道歉，重新獲得了與他的友誼。
每到下課時，我就會不由自主得跑到您面前問各種問題，您沒有厭煩，而是仔細得給我解答，我知道，您每天5點30分就要起床學習電腦知識，7點鐘就要來上課，晚上就要在家里寫文件，一點休息的時間也沒有，還為我仔細的解決問題。您的臉上爬滿了皺紋，您的雙手經歷了多少的艱辛，我知道您這是對家庭的負責和對生活的渴望與追求。此時此刻，我不知道我有多少話想對你說，老師，您像一根蠟燭，燃燒自己，點亮別人。您像太陽，把燦爛的光芒照進我們的心房。用多少話都不能表示出我對您的敬仰與敬佩！
老師，讓我用最真實的話來說出我對您的敬佩：“楊老師，我愛你！”
祝您
身體健康，萬事如意！
畢業給班主任的一封信5
親愛的同學們：
這是在心中醞釀了很久很久的一封信，這是遲遲都不愿落筆的一封信。因為我知道你們終究會離去，因為我不忍你們就離去。你們會長大，長大了就會朝著夢想飛翔。“慈母手中線，游子身上衣”，在即將分別的今天，我的心中滿是牽掛，此時心中有萬語千言，變成了這短短的一封信。
回想過去，一幕又一幕的場景在我眼前閃現，這四年來，我們同快樂同悲傷，我們共呼吸共命運。我依然記得你們課堂上精彩的發言，活動中出色的表演，比賽時奮力的拼搏，也忘不了你們調皮的笑臉，搗蛋的怪相，沖動的尖叫與你們相處的點點滴滴，將如同一只只蝴蝶飛臨窗前，帶給我春天般美好回憶。
你們是在成長中活潑可愛的孩子。雖然你們時常犯這樣或那樣的錯誤，但我一直認為這是一個人成長階段很正常的現象，我理解你們。你們就是我的孩子，所以無論你們是什么樣的，我都不會舍棄，也不會放棄。雖然我的付出，有時候沒顯出什么成效，但是我能感覺到你們細微的進步，假以時日，我相信你們一定會有收獲。
這幾年來，你們在逐漸長大，課堂上越來越多的人善于傾聽，勤于思考，敢于表達了；困難面前有勇氣去克服；慢慢地懂得了與人相處要友善，要寬容；與同伴產生矛盾要冷靜地處理。
小學的六年時光，留下了你成長的足跡。無論快樂呀，悲傷呀，回憶起來都充滿了樂趣。小學階段經歷的那些人那些事，教會我們如何做人，如何做事。希望這些，能讓你們今后不再孤單，充滿力量。
新春之際，我送給大家一件禮物——勇氣、方法、自信。生活中我們時時會遇到各種各樣的困難。還記得童第周的故事嗎？童第周小時候成績很差，可是他“一定要爭氣”最終成為了我國著名的生物學家。我們現在的成績，現在的基礎跟他當初相比要好得多，如果我們能像他那樣心中有“一定要爭氣”的勇氣，我們一定也能學好。有了勇氣，我們就會去想解決問題的方法。還記得窮和尚憑一瓶一缽去南海的故事嗎？我們推想了他一路上可能會遇到的困難，又猜想他會如何解決。只要有勇氣，只要想辦法克服，沒有克服不了的困難。當我們想出辦法來解決問題了，就要不時的鼓勵自己——我能行，為自己樹立必勝的信心。
開學初，我送給你們每日三省表，希望你們像曾子那樣“每日三省吾身”學習做自己的主人。學會我的生活我做主，我的學習我安排。更希望你們在今后堅持這樣做，把自己培養成為一個獨立自主的人。
年級課文背誦比賽，我們取得了第二名。雖然你們抱怨命運不公，怎么不是第一名，但我相信你們最終明白了：只要有付出就會有收獲，這收獲不僅僅有我們取得的第二名，有我們在這一過程中不斷超越了自我，還有我們發現了自身的不足，發現了今后努力的方向。是的，生活時時存在競爭，但我們真正的對手是自己，只要超越了自己，我們就會取得成功。
還記得我曾跟你們說，一個人活著就要有夢想嗎？因為，只要你們心中有夢想，無論遇到多大困難，無論你們身處何方，都會想辦法克服，堅定不移地朝著理想前進。這樣你的生活就會充滿希望，富有色彩。
生機勃勃的春天，我們在校園種下了一棵小樹，也種下了我們美好的心愿——留下的是美好，帶走的是希望。再見了，親愛的同學們，每當看見小樹，我就會想起你們。
祝愿你們帶著對未來美好的憧憬，越飛越高，越飛越遠！
你們的班主任
20xx年x月x日
畢業給班主任的一封信6
同學們：
九年的寒窗苦讀，彈指間一揮而過，其間酸苦辣甚多，當然我們也從中學習了許多文化知識和做人的道理，也認識了許多的同窗好友。
明天我們就要上戰場了，希望同學們在這硝煙的戰場上，在這天時，地利、人和的考場，在你們班主任曾經戰斗過的戰場上，耐心地、細心地、認真地考好這人生第一次大考！說真的！面對你們，面對我曾經學習過的課室，面對我曾經戰斗過的考場，我感觸甚多。
老師我衷心希望你們考好，并考得成功！我仿佛又看到了當年在考場上英勇善戰友們……戰斗吧，同學們，你們已具備了充足的糧食；飛翔吧，你們已長好了飛翔的翅膀。在緊張而細心之如，不要忘記還有老師這溫馨的避風港，還有肩膀等著你們。辛辛苦苦了九年，我建議同學們要毫不吝嗇的把分留住，在字里行間不讓任何一分溜走，不給自己創造遺憾歷史的機會，努力吧！
同學們，我知道你們行的，我等著你們成功的到來。畢業了，就這樣畢業了，很舍不得，就像灰太狼舍不得放棄懶羊羊一樣，就像個老母雞想自私的、永遠的把小雞抱在腳下，如果……將來你們遇上了狼；如果將來有話要對我說，請電或Q我，說上一整天，那是我永遠期待的，不過我更期待的是我們九（x）班全體同學開心地步入更高一級的學堂繼續在知識海洋翱翔！
帶著老師的祝愿和希望努力的造就本領、學習技術，為立足社會打下根基；為改變自己的前途和命運而努力奮斗，希望你們將來勇敢而自己豪地說：雖然生在窮山溝，但我不是山里的豆，我會飛出這窮山溝，改變這窮山溝，把我們的家鄉變成人人向往的后花園。
你們的班主任
20xx年x月x日
畢業給班主任的一封信7
畢業班的同學們：
你們好!
幾個月之后，你們將正式告別純真而又難忘的初中生活，迎接中考的檢閱。不知大家是否真正意識到該從小孩子的角色中走出來了，作為一個應為自己的未來負責的青少年，你是否已經感覺到自己任重而道遠?接下來要走的道路是要付出艱苦努力的。你是否已經做好了充分的思想準備??曾經有一位著名的文學家(柳青)說過這樣一句耐人尋味的話：“人生的道路雖然漫長，但是緊要處只有幾步。特別是人年輕的時候，沒有一個人的人生道路是沒有岔道的，譬如：學業上的岔道口、個人生活上的岔道口，你走錯一步可能影響你的一個時期，甚至是一生!”其實，同學們現在又何嘗不是處在這緊要的岔道口呢?請每個同學現在試問自己，你能否把這決定人生的幾步走好?想必有相當一部分同學對這個問題是茫然無措的，那么作為最了解大家的老師，作為這場即將到來的，沒有硝煙的戰役的“指導員”們，想給大家提幾條發自肺腑的建議，希望對大家能有所幫助。下面我將大致分成三種情況，各有不同的話要說。
如果你學業水平處在中等，目前成績不夠突出，比上不足，比下有余的話，我送給你們這樣一句話：“竭盡所能，盡可能為自己創造接受高中教育的機會。”
這類同學人數較多，大多介于可上可下的狀態，可能你們心中正充滿著矛盾，是鼓足了勁，不上高中誓不罷休?還是未上戰場先言敗，自甘落后?我想每個人都有打算。目前全國的高考錄取率正一路走高，不少大學正逐步擴招。幾年后，大學教育將得到最大限度的普及。也就是說，只要你能考上高中，并繼續拼搏，就意味著你與大學的校門已近在咫尺。也正因此，青島市的高中學校也正在進一步擴招，幾年前，高中錄取率是40%，今年已增至45%以上。可見你們被高中錄取的可能性正在增大，你們還有什么理由不去為這完全可以達到的目標而去拼搏呢?
如果你的學業水平比較優秀，那我也送你們一句話：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”
孟子的這些至理名言，對大家具有相當的警示和激勵作用。作為學習優秀生，你們承載了比別人更多的壓力，有來自父母親朋的，有來自老師同學的，更多的是來自自身的，你們有相當強的自制力、思維敏捷、意志堅強、積極上進，對自己有較高的要求，成績在級部中也不錯。但要提醒大家的是：山為有山、人為有人。君不見有很多的學生正利用雙休日，努力完善知識結構，提高綜合素質，以求能夠精
益求精;君不見，許多的學生早已未雨籌謀，發奮拼搏，以求在中考大戰中所向披靡，獨占鰲頭?收回視線，再來審視自己差距的存在難道不讓我們心揪嗎?有一句話說得好“你不優秀并不可怕，可怕的是優秀的人比你更勤奮!”
還有一點需要提醒你們，面對日趨激烈的學習競爭，當某些科目遇到困難時，你們往往不能正確對待，甚至對自己的能力產生懷疑，對未來可能的失敗感到恐懼。奉勸大家應能客觀評價自己的學習能力，發揮長處，彌補短處。近9年的學習生活，你們已經積累了豐富的學習經驗和牢固的基礎知識。你們能取得優異的成績足以證明你們的學習能力是極強的，但不同的人在不同的科目上，學習能力會有所差距。各方面都出色的人是很少的，如果你在某一科上出現了一些問題應正視他。這說明你的努力還不夠，你還需要繼續積累，你一定知道厚積薄發的道理，只有經過長期的心平氣和的努力才，能達到你的理想!
如果你在學業上感覺比較困難，學業成績不理想的話，我引用長今的名言“沒有什么可以讓我放棄”送給你們。
或許你們已經自己遠遠劃出普高之外;或許你已經在心中悄悄確立了將來的職業;或許你心有余而力不足，學習上困難重重;更或許你得過且過，只說不做。這些都或多或少的讓我們作老師的感到遺憾和惋惜，但老師相信你和老師都決不會放棄。大家要力爭上游，考一所正規、優秀的職校。或學得一技之長回報社會、回報家庭，或進一步深造爭取考入各類職業大學，接受更為優秀專業的教育，提升自身層次，這也未嘗不是一條陽關大道。只是這樣的學校門檻也不會太低，所以不要輕言放棄，努力學習才是當務之急。
最后我想代表初三年級的全體老師真誠的將我們的心聲傳遞給大家：無論你是少不更事的頑童，還是早熟懂事的少年，亦或是內向羞澀的女孩，無論你胖瘦美丑，無論你成績優劣，在我們的心中，你們早已如同我們自己的孩子一樣，為你們焦慮，為你們擔憂，為你們的進步而欣喜萬分，為你們的懈怠而憂心如焚。曾經，你們把那么信任的目光投向我們。今天，明天，我們也將會用自己全部的知識、愛心與責任呵護著你們的成長。有人說饑餓時食物最美、疾病時健康最美、無助時朋友最美，而困惑時老師是最美的，老師的心會對你們沒一個孩子敞開著。我們愿意與大家共同奮戰、策馬揚鞭、張帆啟航，直抵那勝利的彼岸!
畢業給班主任的一封信8
親愛的班主任
您好！
我記得第一次見你的時候，我剛上初中。是您帶領著我們來到4班。從一見到你，我就很敬畏你！您每次都和我們說“我們四班就像一個大家庭，每個都像兄弟姐妹一樣”以前，每次聽到你說這句話，我都覺得很荒唐。可是現在，我非常相信您說的話。現在我們四班，雖然沒有您說的那么好，已經很好了。現在我覺得那時的我很幼稚。您每次都說早讀時要放開喉嚨讀書，這樣會讓你更有記性。您還說歌星也是早上要練嗓子的，這樣肺活量更高，身體更好。我也聽從您的話，放開聲音朗讀課文。而總是容易記住。您說，我們四班是平民貴族班……
每次，上您的課時，我們班總是很安靜的聽您講課。您說的話都俱有權威性，讓我們四班每個人都不敢違背。我們英語課的時候總是吊兒郎當，上您的課的時候總是很安靜，認真。老師，我覺得，沒有人會敢違背您的命令吧！還有，老師您什么都好，就是普通話不標準。我也有時嘲笑您說的普通話，就像今天一樣。有時候，我也很害怕您，就比如看某些人的眼神。以前，我總以為您跟英語老師是兄弟，都分不清楚。
老師，笑一笑十年少，我似乎很少看到您笑，您笑起來應該很好看吧！有時候我上您的也會想睡覺，而你總站在我旁邊講課，為的是就不想讓我睡覺。有時候班里的男生睡覺，你快去叫醒他，而我睡覺你卻選擇了給面子，不叫醒我，你在我身邊講課，然后我就會醒來。老師，我很感謝您！……
xxx
日期
畢業給班主任的一封信9
親愛的九年級全體同學：
當大地鋪滿蔥綠，校園彌漫著花香，六月的風中飄散著離別的味道時，我們就要帶著所有的眷戀、希望、憧憬，告別那些屬于歡笑、淚水和友情的日日夜夜，離開這個美麗的校園。
三年寒窗苦，莘莘學子情。青春如火的三年轉眼將成為大家刻骨銘心的記憶。激情飛揚的初中生活，我們團結拼搏，努力進取，從剛進校園的懵懂稚嫩，磨礪成現在的成熟與沉穩。因為有xx中學，風華正茂的我們才創造了一個又一個精彩而感動的瞬間。在這里，我們度過了人生中最美麗最值得回憶的三年時光；在這里，我們積累了人生中最寶貴的財富；在這里，我們青春豪邁！三年前，我們是滿懷希望而來！今天我們將昂首闊步地走！
在這即將畢業離校之際，我向全體九年級學生提議：第一、要常懷感恩之心、樹自身形象。感恩是一種文明、感恩是一種品德。我們要感謝學校、感謝老師教誨之恩。第二、我們要主動與尊敬的老師暢談一次，咨詢有關畢業以后的事情。積極和同學交流，關注每一雙行將離去的眸子，暢談未來的發展。三年的朝夕相處讓大家彼此了解，當這一刻來臨，大家不需要悲壯的道別，相視而笑間，更明白青春的飛揚與無忌。第三、在校的最后時間里，我們一定遵守校紀校規。不打架，不抽煙，不喝酒，愛護教學設施和公共財產，為弟弟妹妹們做榜樣。
有成績，沒有進步，也沒有未來。但同時我也想說，無論再嚴格的紀律只能約束你的行為，約束不了你的內心，萬事還要靠自覺、自律和自主。希望你們牢記這一點，能成為一名講規矩、守紀律、會規劃、善學習的優秀人才。
如今的你們已經不再需要老師時刻在你身邊提醒你、督促你，你們也不必再害怕老師，老師并不可怕，老師只是你人生路途中真誠的朋友，指引你們沿著正確的方向不斷前行。你們不必害怕父母，父母永遠都是最心疼你們的，永遠都是你最真誠的的支持者，他們的生氣和責罵都是對你們最無私的關愛。你們現在最怕的應該是你們自己，怕的是自己不能做一名嚴于律己的中學生；怕的是自己明明知道做得不好，還裝著無所謂；怕的是自己不能做一個恪守承諾的人；怕的是自己因失去寶貴的時間而追悔莫及；怕的'是自己在一次次偷懶之后還不斷地原諒自己。
初中畢業，是一首離別的歌，更是青年成長的里程碑。和你們一起走過的三年，我感到很高興，很欣賞你們“敢想，敢做，敢拼搏”的精神，從你們身上我看到青年人的優秀品質。由于工作繁多，對你們的關照和引導還不夠，我深感歉意，真誠希望在你們以后的人生長河中，我能繼續為你們保駕護航，指點迷津，助你們更大膽、更快捷駛向成功的彼岸。
你們的班主任
20xx年x月x日
畢業給班主任的一封信10
你們好，再過幾天你們就要離開生活了六年的母校，邁入初中的大門，離開相處多年的好朋友，到一個陌生的環境里去。如果幸運，你們的身邊可能還有認識的同學陪伴，如果不幸就要孤身一人面對未知的風風雨雨。面對離別，你們的內心看不出多少失落，是呀，你們是孩子，還不需要懂得別離的憂傷，但是老師的心里卻已經被陰霾籠罩，雖然跟你們相處的時間不長，但是我們曾一起經歷的日子，你們的活潑，你們的調皮都是我點點滴滴的懷想，成長的腳步無法阻擋，只能化成一句祝福：祝所有的畢業生，身體健康，學業有成。
回想第一次與你們見面，我跟在班主任的身后，不是因為膽小，是因為覺得六年級的學生已經有了自己的思想，自己的主見，怕自己鎮不住。看到你們洋溢著好奇和探究的笑臉，我的內心一下子就安定了，你們是那么單純，那么可愛。簡單的自我介紹之后，我們算是認識了彼此，請原諒我不大的腦容量，42名學生我用了一個多月才把你們的姓名和模樣配對成功，剛開始上課頻頻叫錯學生名字，你們都一笑了之，最后我想叫誰一個眼神你們就能明白。我還偷偷地看了你們開學第一天的日記，語文老師覺得很好笑就拿給我看。亞鵬寫到：新來的數學老師很有趣，就像個孩子。其實，我就是個孩子嘛，頂多比你們大幾歲，但是也是愛玩愛鬧的年紀。
第一次開家長會，我的心情分外忐忑，學生還沒認全乎那，家長問自己孩子的日常表現我該如何答話。還好，家長們也非常理解，直接上來就告訴我他們是誰的家長，簡單的交談幾句。印象很深的是鑫悅的家長，她說孩子很喜歡新的數學老師（哈哈，不錯，那就是我），覺得數學也沒有那么難，現在經常回家纏著自己問題那。聽到學生在家良好的表現，聽著家長對自己孩子進步感到的欣喜，我的內心充滿了開心與快樂，原來這就是被認可的感覺，這種感覺真好。
第一次陪學生上體育課（體育老師有事請假了），我扯著嗓子讓學生慢跑兩圈之后自由活動，學生拉著我一起玩。我先去跟男生打乒乓球，爭強好勝的男生變得很紳士，悄悄的交流著：“讓著點老師，多給老師幾條命。”一個勁的配合我笨拙的球技，純屬磕雞蛋的打法，竟然一個個玩得也很開心。接著我去陪女生，我們拉成一個大圈玩西瓜變大變小的游戲，排成隊玩老鷹捉小雞，玩衩大步，引得好幾個男生在旁邊求加入。
跟你們相處的日子并不總是陽光燦爛，有時也會烏云密布。你們到底是孩子，自律性不強，世界觀和價值觀還沒有完全形成，動不動就犯點小錯誤，可能就是這些小錯誤使得我們之間的距離慢慢的疏遠，也許批評你們的時間長了，你們的內心多多少少對我是有恨的吧。但是孩子們，每一次老師提勁去批評你，都是恨鐵不成鋼的無奈，你們還小不知道對錯，老師的任務就是給你們指明正確的道路。你們都因為什么事情挨過批那？上課聽講不認真，作業沒有按時完成，好像沒有其它的事情了。學生的主職工作是學習，上課不聽講怎么掌握學科知識那？老師提醒你上課認真聽講，不做小動作，不分心有什么錯嗎？作業是用來檢測學習效果的，好記性還不如賴筆頭那，不練習怎么熟練，怎么掌握那。是不是老師批評你的時候，傷了你的自尊心，還是老師的批評讓你覺得自己哪哪都不好，自暴自棄了，要是真的是這樣子的話，老師給你道歉。也許老師一直在用自己認為對你好的方式來對待你，沒有考慮你自己的實際需要和你脆弱的心。
孩子，在畢業的當口，老師默默地祝福著你們，希望你們越來越好。不用緊張，未來還會有很多的考試，也會面臨很多的挑戰，只要相信自己，認真，細心，盡自己最大的努力，那就是成功。
畢業給班主任的一封信11
親愛的老師：
您好！
在升入初中的這一刻，我想給您寫封信。六年的光陰，稍縱即逝，我們在您的陪同下，在母校的懷抱里生活了六年，馬上就要離開母校，離開您，去迎接新團體的召喚了，百感交織在一起，所有的不舍與悲傷伴隨著眼淚一點點流了出來。
老師，您還記得那些剛升一年級的孩子嗎？你還記得和那些孩子一起玩嗎？我常常聽到您感嘆說：“當初的一群孩子現在已經長這么高了。”老師您知道嗎，當我每次聽到您這樣說的時候，心里都會有一種莫名的心酸，我怕有一天我會離開您，離開同學們，離開母校。這一天終于來臨了。
老師，您還記得給我們上課嗎？您不同于其他老師的教學方法，您總是把我們當做朋友，我們總把您當做知己，我們相處的很融洽，六年以來您都沒有打過我們，我們犯了錯誤您都是耐心教導然后講個笑話和我們一起開懷大笑，我們都會把不愉快的事情忘在腦后。
老師，您還記得我們的一次考試嗎？那次考試我們考了全校第一名，我看到了您的臉上滿是欣慰，說我們都是好學生，說我們都努力學習了，可是老師您知不知道，我想說這里面您的功勞占大半部分，我們能有好的成績，好的成果，好的成就，一點一滴哪里能離得開您的教導？
老師，我們要升入初中了，我所有的不舍都用眼淚詮釋了，您不能再陪伴著我們走下去了，想到這里，我的眼睛里又閃現出淚花。
可是我明白，我長大了，不能依賴老師了，再哭都是無濟于事的，我想對老師說：“請您把您的希望寄托在我身上，相信我吧，老師，我一定不會令您失望，我一定會用最好的成績來回報您的！”
畢業給班主任的一封信12
關于小學畢業班學生給班主任的一封信
敬愛的班主任：
您好！
歲月匆匆，轉眼間今年我已是六年級的學生了。回顧我的成長之路，無下滲透著你們的汗水和艱辛。自從您擔任我的班主任以來，我和同學們一樣打心眼里高興、歡喜，心懷敬意。
您是一位良師，您也是一位嚴師。
我是一個裹足不前的學生，寫作文好像流水賬，文章好像白開水，平淡無味，沒有文采。然而，您卻如慈母扶著我學步般鼓勵我向前走。在每次批閱我的作文時，您總是有意識地將所謂的好詞好句圈劃出來，又“毫不留情”地刪除或糾正；您從不放過一個錯別字甚至一個標點符號；您的批語又是多么的和藹可敬，又是那么的給力。哪怕有一點點的進步您也要大加贊賞，使我受到了極大鼓舞。從此以后，我樹立起了“一定要學寫好作文”的信心。是您給了我前行的勇氣和力量。爺爺高興地對著我說：“良師育良材，嚴師出高徒。”您不愧為一位“教育能手”，又是一位名副其實的班主任。老師，您總以眷眷愛生之心，潛移默化著我。日復一日在“教”與“育”字上狠下功夫，您把每篇課文講得仿佛是一道道風景、一個個故事，聲色俱全、淋漓盡致，我仿佛身臨其境。使我從中得到知識，快樂成長。是您以“誨人不倦”、言傳身教的態度和形象影響著我，還經常以“少年不努力，老大徒傷悲、莫等閑、只爭朝夕”等之類的古訓，要求我抓住時間認真讀書、刻苦學習。您的暾暾教導我銘記于心，“一句話，一輩子”。真是功夫不負有心人，我終于得到了提高，得到了“優☆”和考試滿分的成績，您的心血沒有白費，您為之竊喜。從中使我感受到您的光榮稱號多么的來之不易——敬意由然而生，一日為師，終身難忘。
尊敬的老師，您正是為了我們的明天而一絲不茍的耕耘著；正是為了我們的將來而又無怨無悔的奉獻著。俗話說得好：精誠所至，金石為開。然而，我只能這樣說：“班主任老師，在您的關懷啟迪下，我一定會努力學習，刻苦鉆研，以優異的成績向您回報。”
此致，祝您工作順利、凡事如意！
學生：陳春宇
20xx-11-20
畢業給班主任的一封信13
敬愛的老師：
您好！
老師，您是我的人生道路上的明燈，一直引領著我走向最明亮的大道；老師，您是我學海上的掌舵人，帶領著我沖刺著重重困難，最終走向真理的大道。
老師，您是偉大的，每當我遇上重重困難的時候，都是老師您的聲音在我的耳畔不斷的激勵著我，振奮著我。老師，感謝您，感謝您對我的照護，感謝您為我點亮了那一盞盞的明燈，老師，您就像黯然的天空上最亮的那一顆星星，我們觀望著您，在您給我們的指引的道路上向前，老師，您的光在我們心中永遠是最亮的。
老師，您不僅是我們人生道路上的指路人，同樣是我們學習中的親人，“一日為師，終身為父。”老師，您就是我們的親人，在無數個日子里，都是您陪伴在我們的身邊，監督著我的學業，讓我們對未來充滿著信心。因為有您的在，所以我們堅信，我們能夠為自己的未來拼出一條大道來。在我們沖刺期間，一直都是老師您在守候著我們，在我們遇到難題疑問的時候，也是您伸出援手，一遍又一遍的告訴我們的解答過程，老師，多么的感謝您！
有時班上的同學，不學無術，上課總是一副吊兒郎當的模樣，也是老師您，勞心勞力的將他們拉回正道，是您一次又一次的找他們談話，是您一次又一次的告誡著他們，也是您一次又一次的幫助他們，將他們散渙的心拉回，在課后時間里，為他們補課，給他們指明前路，老師您不知道，他們會有多么感激您！在以后的人生里，我們永遠都不會忘記老師您的恩情。
此致
敬禮！
畢業給班主任的一封信14
九月的倫教還有些炎熱。誤打誤撞，機緣巧合，我踏進了周中的校門，和我一起進來的，還有我們的班主任。已經忘記了第一次見老師是什么樣的情景，只記得講臺上面是一張張嚴肅但又面帶微笑的臉龐。
那一刻，我對初中生活的忐忑，擔心全都拋之腦后。我想我會喜歡上這個班主任的，這個如此真誠，如此溫暖，聲音好聽的班主任吧！
似乎沒有過渡期，我們就熟悉了。雖然我們調皮搗蛋，插科打諢，但相處的過程比我想象中的要輕松許多。你從未嫌棄過我們。我以為你會因為我們不聽教而討厭我們，但是你沒有；我以為你真的會因為我們脾氣不好，經常打架而放棄我們，但是你沒有；我以為你會因為我們上課不專心，考試總是倒數第一而對這個班失去期望，但是你沒有；我以為你會因為我老是犯錯而不再關注我，但是你沒有；所以這些日子以來，雖然埋怨過你，在心里狠狠的罵過你。但是基本上每次想起你，左心房都是滿滿的幸福感，因為我知道就算有時我們不認真聽講錯過重點，就算有時講過還是不會考的不盡如人意，就算我們有時經常欠交作業，不認真亂做一通，就算有時作業本子上全是紅叉叉，你總很生氣的罵我們，讓我們重做。但是你都不會放棄這個班。時光匆匆，不為任何人逗留，轉眼間，我們只剩下70天的時間相處，人生總是有離別，離別總是難過傷感，但是，既然事實不能改變，就讓我們勇敢的去接受，去面對吧，化所有的不舍成為學習的動力。
同學們，不要浪費大好的時光，不要辜負多少愛你的期望，好好地加油，不管別人怎么說，你們要知道自己的責任，也要看清自己的潛力。劉老師，我們一定會努力，不辜負你的期望與堅持。
如果時光能倒流，我還是愿意和您走過這段路，可惜時光不能倒流，讓我們抬頭向前，擦干眼淚不要哭。如果時光能在此停留，只愿我們都在美好的記憶里，不會長大，可惜時光不能在此停留，多希望我們能在最后的時光里，為結尾畫上一個完美的句號！
