敬畏自然作文匯編9篇

敬畏自然作文匯編9篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的敬畏自然作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

敬畏自然作文 篇1

　　每當(dāng)我獨(dú)自擁有自己的空間時(shí)，尤其是當(dāng)我聽到窗外淅淅瀝瀝的雨聲時(shí)，我總會(huì)想起陶淵明筆下那“采菊東籬下，悠然見南山”的田園風(fēng)光，以及王維的“明月松間照，清泉石上流”的靜謐景色，還有杜甫的“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的自由自在。

　　可是，一旦回到現(xiàn)實(shí)，這些美景似乎都已經(jīng)成為鏡花水月，遙不可及。尤其是近幾年的一些自然災(zāi)難。比如：08年512大地震，死亡22069人，受傷168669人，損失了1900億人民幣；次年，意大利中部地震，死亡289人，損失30億歐元；同年10月1日印度尼西亞7.6級(jí)地震，造成了750人死亡，受傷200多人，損失了150-300億美元。步入20xx年后，災(zāi)難更是頻繁。411玉樹地震，1484人遇難，受傷20xx多人，3-4.14冰島火山爆發(fā)，1.7萬(wàn)次航班被取消。截止目前，311日本9級(jí)大地震死亡14063人，失蹤13691人。這些事件說(shuō)明了我們往往只欣賞自然 很少考慮與自然共存

　　然而，地球現(xiàn)在憤怒了，我想他是在提醒我們“當(dāng)人類歡呼對(duì)自然的勝利之時(shí)，也就是自然對(duì)人類懲罰的開始。”讓我們來(lái)看看吧，看看我們每天做了什么。才會(huì)讓地球如此憤怒。

　　在學(xué)校，每天中午排隊(duì)打飯時(shí)，許多同學(xué)都在小賣部門口徘徊，等著買紙飯盒；喝完的飲料瓶，隨手丟棄；在買小吃時(shí)，又有多少塑料袋，從我們手底下溜過(guò)。每天早晨，我一出門，就看見送同學(xué)的汽車，在校門口排著長(zhǎng)隊(duì)，放出的尾氣，使得我們現(xiàn)在本就不太清新的空氣，變得更加渾濁。

　　勿以善小而不為。為了讓地球不再如此的憤怒，為了使我們每個(gè)人都擁有“海上明月共潮升”的美麗景色，我們應(yīng)不再或盡量少用一次性飯盒，而塑料瓶也應(yīng)進(jìn)行分類回收。其實(shí)，只要我們做好了身邊每一件小事，就可能減少，至少能推遲災(zāi)難的來(lái)臨日期。

　　同學(xué)們沒有一個(gè)清潔的環(huán)境，再優(yōu)裕的生活條件也無(wú)意義。難道你們不想擁有采菊東籬下的怡然自得？難道你們不想擁有黃鸝在翠柳上歡快的鳴叫，白鷺在天空中自由飛翔的美妙景色？如果你想擁有它，那么現(xiàn)在，就從我們身邊的小事做起，讓我們從少駕一次私家車，少用一次，一次性飯盒；一次性筷子開始。雖然這些小事舉不勝舉，但我相信，只要每個(gè)人都擁有“不破樓蘭終不還”的決心，做好了我們身邊的這些小事，堅(jiān)持不懈，這個(gè)世界就一定可以變得更加美好！

　　老師們，同學(xué)們，請(qǐng)，敬畏我們的大自然！

敬畏自然作文 篇2

　　嚴(yán)春友的《敬畏自然》喚醒了我前所未有的思緒和人應(yīng)具有的本性。文章前端的一句“人們常常把人與自然對(duì)立起來(lái)，宣稱要征服自然”，看此之后并沒任何遐想和感觸，但帶著題目的好奇性一直讀下去后，回想剛才的句子，忽地有一種神秘而不可抗拒的力量震撼我——“如果說(shuō)自然的智慧是大海，那么，人類的智慧就只是大海中的一個(gè)水滴”。

　　人類永遠(yuǎn)那么幼稚。每個(gè)國(guó)家的人都在奮斗，都在拼搏，為了顯國(guó)威而研制出一艘艘航天飛機(jī)，扔幾個(gè)太空垃圾又算得了什么。而在人類沾沾自喜的后面，隱藏著不可名狀的災(zāi)難。

　　人類是聰明的，但聰明的不是人類。一時(shí)的利己私欲便可以掩掩實(shí)實(shí)地遮住了人類所造成的后果的明亮眼睛，即使造成立無(wú)法挽救的后果，懊惱抽泣之后，還是有人故態(tài)復(fù)還。“前車顛，后車鑒”，聰明的人們連這顯而易見的道理也想不透么？人是聰明的，只是心被利益遮住了光明，失去了明辯能力。

　　人只是要考慮一切后果，就可以大大減少今后將要面臨的災(zāi)難，和地球上的所有“弟兄”和睦的長(zhǎng)久地共處下去。

敬畏自然作文 篇3

　　“嘟、嘟、嘟”一輛卡車的聲音打破了森林的和諧。鳥兒們匆匆離去，蝴蝶也不再飛舞。車上跳下來(lái)一個(gè)人，只見他身穿藍(lán)色工作服，頭戴一頂鴨舌帽。嘴里叼著香煙，肩上扛著一柄利斧，向森林里走來(lái)。他走到一棵大樹前，高挽起袖子，掄起了他那散發(fā)著銀光的斧頭，身體向前一傾，使勁向樹干劈去。樹木在他的利斧下一個(gè)接一個(gè)的倒下，那“轟轟”的聲音，不正是樹木在臨死前的痛苦的呻吟嗎？可不管樹木有多疼，那伐木工也不會(huì)知道。那伐木工悠然自得的笑著，依然在砍伐樹木。隨著森林的消失，動(dòng)物們 開始爭(zhēng)先恐后地逃走了，它們好似也在訴說(shuō)著：我們的家！這時(shí)，一只啄木鳥實(shí)在是忍無(wú)可忍了。它飛到伐木工的肩上，狠狠地啄了一下伐木工的腦袋，并發(fā)出一聲憤怒的鳥鳴：這段木頭里一定有蟲

　　我們語(yǔ)文書的一幅漫畫生動(dòng)形象地諷刺了那些只顧眼前的財(cái)產(chǎn)，不為子孫后代著想的人。從這方面看來(lái)，人類顯得多么的無(wú)知啊！雖然人們?cè)跇淠镜玫街辛瞬簧俸锰帲珔s不想將來(lái)該怎么辦。這便使人們走向了“竭澤而漁”。森林為我們吸收了二氧化碳，呼出了我們?nèi)祟愃璧难鯕猓覀冊(cè)跄芏鲗⒊饒?bào)，把樹木置于死地呢？這未免也太殘忍了吧？大自然是公平的，可人類還不知足，依舊砍伐樹木。

　　我們應(yīng)該時(shí)刻提醒自己，不要浪費(fèi)生活中每一份資源，醒醒吧！貪婪，自私，無(wú)知的人們！讓樹木再次從大地上拔地而起，讓綠色充滿世界，充滿人間吧！

敬畏自然作文 篇4

　　宇宙是一個(gè)碩大的生命體，世間萬(wàn)物都只是它的載體，只是它機(jī)體中微不足道一部分，就像是一個(gè)龐然大物的一顆細(xì)胞一樣它看這些萬(wàn)物也永遠(yuǎn)只能像我們?nèi)祟惪匆恢晃浵佉话悖肋h(yuǎn)帶著那不以為然的蔑視之情。

　　我們?nèi)祟愐膊贿^(guò)如此。

　　對(duì)于宇宙而言，大自然是它的組成部分，而對(duì)于大自然而言，我們?nèi)祟愐仓徊贿^(guò)是它的產(chǎn)物，只是相對(duì)于其它結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單而低等的生物，我們?nèi)祟愑兄鴷?huì)思維、理解、想象的大腦，它使我們有了喜怒哀樂，因此我們看起來(lái)才會(huì)與眾不同，但這并不代表我們就有多么偉大，畢竟我們只是自然智慧的一種表現(xiàn)形態(tài)，哪怕在高級(jí)也不過(guò)爾爾。

　　如果說(shuō)自然是一片天空，那么人類就是這天空中游離飄蕩的一朵白云；如果說(shuō)自然是一畝農(nóng)田，那么人類就是這農(nóng)田間無(wú)聲無(wú)息的一撮泥土；如果說(shuō)自然是一座大山，那么人類就是這大山里毫不起眼的一粒沙石……而現(xiàn)在，這粒沙石卻宣稱要戰(zhàn)勝這大山——人類想要征服自然！多么荒謬的想法！于此，我也不得不感到可笑、可悲和些許的可憐——人類到現(xiàn)在為止還沒有認(rèn)清自己和大自然的本質(zhì)區(qū)別！我們永遠(yuǎn)也只是大自然的產(chǎn)物，我們的智慧是大自然賦予的，是大自然智慧的一部分，我們智慧的體現(xiàn)最終也只是大自然炫耀它智慧的資本！

　　面對(duì)這狂妄的人類，大自然一定會(huì)竊笑，就像一位慈母對(duì)無(wú)知、天真的孩子的笑一樣。而人類總是一味的沉浸在自己的美妙幻想中，以事在人為、人定勝天來(lái)安慰自己，以“只有想不到的，沒有做不到的”來(lái)激勵(lì)自己。喜歡有了一點(diǎn)成就就沾沾自喜，殊不知這僅僅是人類跨出的一小步而已，對(duì)于大自然來(lái)講，一切都是“小兒科”。

　　誠(chéng)然，人類現(xiàn)在的科技已經(jīng)很發(fā)達(dá)了，與我們的祖先相比，人類的確有了很大的進(jìn)步。但如果把我們放到大自然面前：當(dāng)火山爆發(fā)，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生，當(dāng)龍卷風(fēng)刮來(lái)，當(dāng)洪水襲來(lái)……我們依然會(huì)像我們的祖先那樣無(wú)助，這就足以說(shuō)明我們依然無(wú)以與大自然抗衡，在大自然面前我們依然渺小！

　　大自然創(chuàng)造了世間萬(wàn)物，我們?nèi)祟惐闶瞧渲械囊环N。“人貴有自知之明”，我們應(yīng)

　　該清楚地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，把世間萬(wàn)物看做是我們的同胞兄弟，“本是同根生，相煎何太急”，我們應(yīng)該敬畏它們，就像敬畏自然一樣，敬畏自然，就是敬畏我們自己。

敬畏自然作文 篇5

　　聽見妹妹說(shuō)“大自然已經(jīng)開始報(bào)復(fù)人類”時(shí)，我笑了，無(wú)奈地笑了。這句話在這偌大城市中還少在嗎？只可惜覺醒之人不多，地球環(huán)境污染還在繼續(xù)發(fā)展中，究竟什么時(shí)候人們能真正得做到盡自己可能去讓這天空恢復(fù)從前的`一絲湛藍(lán)。那種生命活力之美，我聽過(guò)、想過(guò)，卻不曾親身體驗(yàn)過(guò)。窗外，一只鳥兒飛在那無(wú)邊無(wú)際的天，不知是什么滋味。

　　我在空中飛著，忽然聽見有人說(shuō)“大自然在報(bào)復(fù)人類”，我也無(wú)言。其實(shí)這話不錯(cuò)，地球媽媽已經(jīng)的身軀已經(jīng)千穿百孔、心力交瘁了。作為它的孩子，大自然總歸心疼母親，也為人類朋友的冷酷無(wú)情而感到痛惜。地球媽媽給了人類賴以生存的一切，卻換來(lái)了什么？也怪不得大自然，它也不想。遙望著那不知多高的天，貌似不是那么藍(lán)了……

　　生命的意義何在？難道就是安逸寧?kù)o地過(guò)一輩子？愛因斯坦說(shuō)過(guò)，這種思想，在他看來(lái)就是豬欄的理想。但是，人類就已經(jīng)絕情到連這種生活都不給地球了嗎？我想不是的。人之初，性本善，或許每個(gè)人的心靈只是需要凈化那么一下下而已吧！把頭探出窗戶，我的目光隨著那鳥兒的身影越發(fā)深邃，越來(lái)越遠(yuǎn)。

　　無(wú)意間轉(zhuǎn)過(guò)頭，一個(gè)女孩正看著我，臉上還帶著微微的笑，或許是在憧憬地球媽媽的美好未來(lái)吧！我也想會(huì)心一笑，但是卻又不知道該怎么去笑。

　　猛然發(fā)現(xiàn)我自己坐著汽車在上學(xué)途中，還在指責(zé)他人的種種不是。將心比心，想想，人類也是有諸多無(wú)奈的。我將劉海輕輕撫起，用那冰冷的手背貼著光潔的前額，寒意沁之入膚。不覺中，車窗上已霧氣朦朧，用手指輕輕漾凈一小塊玻璃，那只小鳥早已飛遠(yuǎn)，消逝在如棉絮般的云層中。或許，每個(gè)人的生命都會(huì)在頃刻間隱蔽，于是冷暖自知，只期盼下一次生命華麗的相遇。

　　女孩所在的車駛遠(yuǎn)了。我停止飛翔，佇立在電線桿上，讓風(fēng)兒輕輕吹，靜靜地飄。或許，這就是母親說(shuō)的自由吧。對(duì)，我現(xiàn)在就要攜著自由的翅膀去發(fā)現(xiàn)全新的生命。迎著晨曦那柔美的光，我看環(huán)衛(wèi)工人正在努力地保持道路的干凈。只是我們離得太遠(yuǎn)了，我看不見她付出的汗水，但我知道，這是多么偉大的職業(yè)啊！

　　轉(zhuǎn)角，我看見一位年幼的男孩正在小心翼翼地種植一棵小苗，并開心地對(duì)他的奶奶說(shuō)：“我的小苗很快就會(huì)長(zhǎng)得很大了呢！到時(shí)候，它就可以和其他植物一起凈化空氣，為地球再增添一抹綠色啦！”說(shuō)著，漾開一個(gè)天真無(wú)邪的笑容。

　　我想去發(fā)現(xiàn)更多生命努力的痕跡，我期待著更多生命的希望！

　　我想去了解更多生命博愛的純真，我期待著更多生命的綠色！

敬畏自然作文 篇6

　　實(shí)現(xiàn)自身生命不息、精神永恒的狀態(tài)是人類的最大理想，但被人忽視的是，這種物質(zhì)存在如果在某種狀態(tài)下得以實(shí)現(xiàn)，它將占據(jù)太多的先期優(yōu)勢(shì)資源，每一個(gè)物質(zhì)生命體得以永久存在，對(duì)未來(lái)者來(lái)說(shuō)卻是生存空間資源的減少或被擠壓；所以，看起來(lái)永恒生命群體的復(fù)制沒有意義，它只會(huì)讓這一維度的空間更加紛亂復(fù)雜。

　　甚至可以這樣認(rèn)為，諸多物質(zhì)生命體的永恒，使得其后來(lái)者根本沒有意愿繼續(xù)文明的發(fā)展，永恒已是既得存在，又何必發(fā)展更多的未知事物；而在此空間發(fā)展的停滯，時(shí)間也已無(wú)意義，這與毀滅又有何異同？所以永恒的物質(zhì)生命體在我看來(lái)只是徒然占據(jù)空間的累贅而已。在人類所能夠創(chuàng)造的科技文明里（包括未來(lái)），只有一種結(jié)果可以解決空間有限的問題，那就是以能量意識(shí)形式的存在，這在前面第五章已有簡(jiǎn)述

　　前面的思考與當(dāng)前人類的普遍思維顯然是沖突的，但人類遲早會(huì)不得不接受這一現(xiàn)實(shí)；地球的物理特征創(chuàng)造了人類獨(dú)特的文明意識(shí)，雖然宇宙之大但人類卻似乎看不到其它文明的顯現(xiàn)，這的確有些耐人尋味，但可以肯定的是，這是文明意識(shí)誕生時(shí)的環(huán)境差異造就此類隔離

　　諸如一類星際能量載體，本身就誕生于強(qiáng)輻射的環(huán)境中，且不說(shuō)其它高溫、高壓乃至引力等物理因素造成的差異，甚至?xí)r間就已經(jīng)將我們與它們劃開一道難以逾越的鴻溝；誕生時(shí)間相差的太過(guò)于久遠(yuǎn)，又使得相互之間的空間也隔離開來(lái)，彼此的交集已沒有意義，如果有，那只應(yīng)是對(duì)未知世界文明的相互關(guān)注所致。以地球人類文明的物理構(gòu)成認(rèn)知去感受那一類文明意識(shí)，只能是片面的；但在宇宙整個(gè)文明發(fā)展的過(guò)程中，我們卻都是相互平等的

　　至于全面正式的文明接觸，也鐵定是不會(huì)發(fā)生的，強(qiáng)輻射能量載體的生命意識(shí)構(gòu)成，我們無(wú)法用地球人的觀念去理解，若有若無(wú)的在少數(shù)人類面前稍顯自身特質(zhì)，對(duì)它們而言是最好的接觸；因?yàn)楣_接觸實(shí)質(zhì)將形成重大的文明干涉，甚至可能造成地球人類自身建立的文明體系崩塌，說(shuō)得簡(jiǎn)單一點(diǎn)就是，人類能夠近身接觸強(qiáng)輻射的文明載體嗎？它們的文明體系人類幾乎無(wú)法從科學(xué)上認(rèn)知，就如人類試圖教會(huì)猩猩發(fā)明火箭一般無(wú)奈；而這更會(huì)無(wú)意中摧毀人類已有的科技文明根基，這對(duì)誰(shuí)都不是一件好事，保持已有宇宙文明體系多種形式的發(fā)展才是最重要的???

　　當(dāng)前人類沉溺于地球物理科技的局限窠臼難以自拔，但終將會(huì)以更客觀現(xiàn)實(shí)的目光看待未知的世界；我們的文明對(duì)應(yīng)于這一時(shí)間，無(wú)論發(fā)展到何等程度，都將是宇宙的定數(shù)，當(dāng)代人類的文明也會(huì)被未來(lái)的思維意識(shí)所品味。我們所要做的是如何保護(hù)和發(fā)展人類自身的文明意識(shí)，使得其不被中途夭折，最終發(fā)展成為宇宙文明意識(shí)多元化環(huán)鏈中的重要一環(huán)，否則其它星際文明意識(shí)的中間構(gòu)成也將不可避免的受到影響和傷害??

　　在此觀察看來(lái)，宇宙實(shí)質(zhì)是一個(gè)活著的擁有超級(jí)巨大能量的載體，它甚至具備全部完整的意識(shí)形式能量?jī)?chǔ)備，并不間斷的通過(guò)某種方式向整個(gè)空間釋放與回收。宇宙空間星系的構(gòu)成是如此的完美巧合，簡(jiǎn)直讓人不敢想象這是無(wú)序的組成，我認(rèn)為它的巨大掩飾了它實(shí)質(zhì)有序的內(nèi)在；那顆彗星——哈雷每到時(shí)候就定點(diǎn)歸來(lái)與地球相見，就是宇宙無(wú)與倫比精準(zhǔn)的有序安排。

敬畏自然作文 篇7

　　當(dāng)下隨著旅游業(yè)發(fā)展，有人卻爬到名人塑像身上，騎在偉在雕像肩上，甚至做出猥瑣的動(dòng)作，面對(duì)這種情況，我想問一句：敬畏都去哪了?心存敬畏，方顯光彩。

　　沒有敬畏，如同荒漠，無(wú)論怎樣行走，都只是看不到希望的胡亂穿行。

　　沒有敬畏，如同浮萍，無(wú)論怎樣扎根，都只是感覺不到土壤的隨風(fēng)飄蕩。

　　心存敬畏，是貝多芬掙扎在耳聾的痛苦中，用音樂抗?fàn)帲柺苄了幔罱K到達(dá)永遠(yuǎn)的巔峰;心存敬畏，是史鐵生掙扎在殘疾的抗掙中，用筆桿抗?fàn)帲柺芸嚯y，最終留下一部部傳世經(jīng)典;心存敬畏，是馬丁·路德金掙扎在黑人解放中，用演講抗?fàn)帲柺苣ルy，終于迎來(lái)了自由平等的天空。

　　心存敬畏，是大學(xué)韋偉的擇業(yè)觀。25歲的韋偉是清華大學(xué)生命科學(xué)系本科畢業(yè)生，卻應(yīng)聘了一份月薪1600元的城管工作，近年來(lái)，城管工作人員頻頻爆出新聞，使城管形象大大下跌，眾人皆說(shuō)清華大學(xué)走下神壇，大學(xué)生韋偉卻說(shuō)：“學(xué)歷代表僅是我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，并不代表工作經(jīng)歷，我只想腳踏實(shí)地，抓住機(jī)會(huì)。”正是因?yàn)轫f偉心存對(duì)職業(yè)平等的敬畏，學(xué)歷高并不意味就業(yè)起點(diǎn)高，才去坦然地接受這一份工作，心存敬畏，從小事做起。

　　心無(wú)敬畏，迎來(lái)的是一場(chǎng)誠(chéng)信危機(jī)，一張女孩一口一口喂老人吃飯的照片在網(wǎng)上爆紅，名叫鄭小紅的女孩被稱為“最美女孩”。事隔一天，有目擊者說(shuō)：這可能是一次商業(yè)炒作。后經(jīng)調(diào)查，鄭小紅和另一名男子拍攝照片后，當(dāng)女孩喂老人吃飯后，與男子直接走了，并不是其愛心行為。這一行為引發(fā)了眾人的譴責(zé)，正是女孩無(wú)視社會(huì)道德的敬畏，才會(huì)做出如此荒誕的事。

　　蘇武心存對(duì)國(guó)家的敬畏，才會(huì)忍受寂寞和痛苦;藺相如心存對(duì)君主的敬畏，才會(huì)對(duì)廉頗處處相讓;魯迅心存對(duì)生命的敬畏，才會(huì)發(fā)出“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”的時(shí)代強(qiáng)音。

　　心存敬畏，這便是屬于你的時(shí)代!心存敬畏，方顯人生光彩。

敬畏自然作文 篇8

　　多少年來(lái)，大自然都遭到毀滅性破壞，那些無(wú)知的人們也只有無(wú)知的亂伐，殊不知大自然的威力，臺(tái)風(fēng)，海嘯，地震，甚至于龍卷風(fēng)，這都是大自然對(duì)那些破壞自然的始作俑者——人類的“饋贈(zèng)”。直到那一切真正地過(guò)去，人們才開始尋找原因，甚至還有指天大罵，怨天尤人，其實(shí)這些都是我們應(yīng)得的。

　　人類對(duì)大自然恐懼，是只有發(fā)生過(guò)之后才意識(shí)到的，其實(shí)真到那時(shí)也已經(jīng)太遲，后悔莫及，是人類唯一對(duì)大自然的嘆息，為防范于未然，也只有少數(shù)開始真正意識(shí)到恐懼，開始尋求方法。但這個(gè)世界也只有為利而去破壞自然生態(tài)的人，“世間萬(wàn)物皆平等”這句真理，到這時(shí)，也已是過(guò)眼云煙，獵殺，砍伐，焚燒，在大自然面前，人類也只能這樣，地球上的生命，也因人類的屠殺，變得稀少，或者，只剩下人類自己了……

　　在大自然面前，人類永遠(yuǎn)是那個(gè)無(wú)知的孩童，殊不知是大自然創(chuàng)造了人類的祖先，哺育了人類的始祖，才會(huì)有人類今時(shí)今日的“成就”。在自然母親的面前所擺弄的伎倆，也只是人類處于“孩童時(shí)期”的叛逆，但孩童始終會(huì)長(zhǎng)大，到那時(shí)才開始了解自然，才意識(shí)到自己在“孩童時(shí)期”所犯下的“無(wú)知”的過(guò)錯(cuò)，相信人類，是會(huì)長(zhǎng)大的，到心志真正成熟起來(lái)的那個(gè)時(shí)候。

　　人類，永遠(yuǎn)是地球的一部分，無(wú)法取代什么，也只有一次次的進(jìn)步，才懂得敬畏自然，人與自然，是和諧的一個(gè)整體，人與自然，只有真正地相輔相成，才能真真正正地和諧下去，才能有人類更美好的未來(lái)。

敬畏自然作文 篇9

　　近日，為了引發(fā)隊(duì)員們對(duì)敬畏自然的思考，聊城市北順小學(xué)少先隊(duì)以中隊(duì)為單位，倡議少先隊(duì)員創(chuàng)作了以“拒絕野味敬畏生命、保護(hù)動(dòng)物從我做起 ”為主題的作品。

　　倡議書中，學(xué)校輔導(dǎo)員舉出新冠肺炎疫情蔓延多個(gè)國(guó)家、丹麥禽流感、非洲蝗災(zāi)等多個(gè)國(guó)家的案例，從數(shù)據(jù)入手引導(dǎo)隊(duì)員們認(rèn)識(shí)到以上每一場(chǎng)災(zāi)難都與動(dòng)物有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。

　　疫情發(fā)生后，蝙蝠等野生動(dòng)物頓時(shí)成為眾矢之的。北順小學(xué)的少先隊(duì)輔導(dǎo)員通過(guò)解讀20xx年的非典源于果子貍，20xx年的新冠肺炎可能來(lái)自蝙蝠兩案例，告訴少先隊(duì)員們動(dòng)物本身是無(wú)辜的，罪魁禍?zhǔn)资怯H手把它們送上餐桌的人。

　　隨后，輔導(dǎo)員在倡議書中指出，希望隊(duì)員們能明白在科技高度發(fā)達(dá)的今天，盡管人類是地球的主宰，但是依然不能過(guò)于狂妄，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)敬畏大自然。在食物鏈之外的獵食，都可能受到大自然的懲罰，放下貪婪和傲慢，與大自然和諧共處。放野生動(dòng)物一條生路，也是放人類自己一條生路。

　　倡議書最后，輔導(dǎo)員建議少先隊(duì)員積極學(xué)習(xí)和大力宣傳《野生動(dòng)物保護(hù)法》，讓更多的人了解并遵守法律，力所能及做好保護(hù)動(dòng)物、拒絕野味的宣傳。叮囑隊(duì)員們今后在路上遇到了小動(dòng)物，要做到做到“三不”：不恐嚇、不打擊、不捕捉。

　　同時(shí)學(xué)校輔導(dǎo)員以中隊(duì)為單位，倡議少先隊(duì)員創(chuàng)作以“拒絕野味敬畏生命、保護(hù)動(dòng)物從我做起”為主題的作品。倡議發(fā)出后，同學(xué)們熱情高漲，紛紛參與其中，制作出一批創(chuàng)意十足、精彩紛呈的優(yōu)秀作品。

　　此外記者了解到，戰(zhàn)疫期間，北順小學(xué)的同學(xué)們還做了很多力所能及的事情。他們?cè)诩疑暇W(wǎng)課、做手工、制作加油鼓勁的手抄報(bào)，還自己掌廚做美食、在家做家務(wù)、表演才藝錄制視頻，做到了真正的“停課不停學(xué)。”