精選小學令我感動的事作文600字匯總8篇

精選小學令我感動的事作文600字匯總8篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的小學令我感動的事作文600字8篇，希望對大家有所幫助。

小學令我感動的事作文600字 篇1

　　人一生要經(jīng)歷的事情太多太多了，我們用情緒給它們貼上標簽分類，有開心的，有悲傷的，有后悔的，也有感動的……有些事情帶給我們的可能只是一時的情緒波動，但令人感動的事帶給我的感情卻是最豐富的，

　　那是一次數(shù)學期中考試，考試前一天，老師囑咐我們：“同學們，這次考試有畫圖題，大家一定要帶好鉛筆尺子。”當天晚上，我復習到很晚，沒有收拾考試要帶的東西。第二天早上，我睜眼一看，啊？都7點30了！糟了，考試要遲到了！我匆忙穿好衣服，把攤在桌上的鉛筆，橡皮等等一股腦地往書包里一塞，就飛奔向了學校。

　　到了教室，我把東西一件一件地掏出來。鉛筆，橡皮，鋼筆，尺……咦？啊！尺子！我忘帶尺子了！完了，離考試就剩5分鐘了，怎么辦？

　　我把書包翻了個底朝天，又在座位周圍找來找去，希望能找到一把直尺。可是奇跡到底沒有發(fā)生，書包里空空的，地上干干凈凈的，什么也沒有。唉，這下慘了，沒帶尺子，畫圖題怎么做啊。

　　老師已經(jīng)拿著卷子進來了，我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然，我聽到身后傳來一個聲音：“你怎么了？丟東西了嗎？”回頭一看，不認識。所謂病急亂投醫(yī)，我雖然覺得他幫不上什么忙，可還是把忘帶尺子的事告訴了他。他沉沒了一會，說：“我給你吧。”我正在納悶，忽然見他把他那把新尺子“啪”的一聲折成了兩半，把其中一截遞給我，說：“給，拿去用吧。”

　　我接過那半截尺子，一股感激之情從心底升起，可我還沒來的及說什么，鈴聲就響了，開始考試了，我只好轉過身，開始聚精會神地答題，用那截斷尺仔細地畫著圖……

　　鈴聲再一次響起了，考試結束了。我長長地吁了一口氣。我轉過身，想向他道謝，可是卻不知道說什么好，他好像明白我的心思，笑了笑，說：“不用謝，互相幫助是應該的嘛，那截尺子就送給你了。”說完，他就拿起東西走了。望著他離去的背影，又看了看手中的尺子，心里有種說不出的感覺。

　　現(xiàn)在，我對那件事還記憶猶新，學會感動吧！它會令你時時感動到溫暖。

小學令我感動的事作文600字 篇2

　　歲月的潮水沖刷著我的記憶，許多人和事都在這潮水的涌動中漸漸逝去了，但抹不掉的是那一件事，他令我終生難忘。

　　那是一個星期五早上，我的同桌帶了一支鑲滿了一顆顆水晶球的油筆，那支油筆可真漂亮啊！我忍不住拿在手里反復把玩，不由得問：“你的筆在哪買的？”同桌得意洋洋地說：“這可是從XX商店買來的，足足有30元呢！”我一聽，眼中的光不由得暗了下來，失望地說:“那么貴，買不起啊!”我的手不舍地放下筆，目光卻不忍離去。第三節(jié)體育課，我因為腿摔傷了，只能獨自待在教室里。大家回來了，同桌又想炫耀她的筆，找了文具盒，找了書包，可怎么也找不到那支筆。翻過位后，眼眶不禁濕了，她啜泣地說：“那可是我跟媽媽磨了好久，又攢了自己半個月的零花錢買的……文具店里最后一支了呢！”正哭得傷心，她突然想起：今天早上我喜歡不得了，便緊緊抓住我的手，說:“張智杰，是不是你?”同學們聽到她的哭聲，緊緊地圍過來，七嘴八舌地說：“張智杰，不就是一支筆嗎？”“對啊對啊，拿了還給人家不就得了！”……連好朋友都說：“你看她多著急呀，還給她吧！”不少人跟著附和。真是的，明明我沒拿，他們憑什么冤枉我！想著想著我也不曾哭了起來。已經(jīng)有同學告訴老師了，老師向我走來，拍了拍桌子，朝大家嚴厲地說：“大家并沒有看見張智杰拿她的筆，既然沒有證據(jù)就不能冤枉他，大家再找找，看看是不是掉哪了？”然后又和藹地對我說：“張智杰，老師相信你并沒有拿她的筆，你也來幫忙找一找。”老師的話使我被感動，清者自清，況且老師相信我沒干，即使他們再說什么我也不在乎。我不再顧及那些“賊還捉賊”、“反正在你那兒，我也找不到”的流言飛語，全心投入到找筆的行動中。第二天，同桌滿臉歉意地來到我的跟前，不好意思地說：“對不起，張智杰，嗯，筆從我的書包隔層找到了。”同學們聽后，紛紛向我道歉。我的腦海中又浮現(xiàn)老師和藹的面孔，同學們昨天都說是我偷的，只有老師相信我……心中充滿感動。

　　這件事雖然過去了一年半，可仍深深地刻在我的腦海中。

小學令我感動的事作文600字 篇3

　　世上有許許多多感人的故事，它們像一顆顆光彩奪目的珍珠，把他們藏到了自己的心中，我就是這樣，今天，我將要拿出來和大家一起分享！

　　那是一個陽光明媚的早晨，我約了幾個同學一起去看電影，那電影十分感人，叫《孝女彩金》。彩金的媽媽因一次事故失去了雙眼，彩金上小學時，看到別人有隨身聽，非常羨慕，回家向父母要求。因為彩金家里窮，所以他父母商量把家里的東西賣了為彩金買隨身聽，才途中，他父親摔下懸崖，導致腿殘廢，只能靠雙拐走路。彩金看著自己的父母仰臥在床，什么都做不了，十分傷心，決定以后家里的一切家務都靠自己做。

　　每天上學都跑去山上砍柴，一直遲到。她知道上學要很多錢，就擅自“退學”。到街上擺攤做生意，編謊話騙父母，不讓他們擔心。但謊言是維持不了多久的。有一天，被揭穿了，老師來訪，說出彩金沒去上學的事實，父母聽了，連忙猜測、商量，恰好彩金從山上砍柴回來，他的父母追問彩金，彩金只好說出真相，在場的人們聽了，留下了眼淚。彩金回到學校，同學們嘲笑她，彩金的好朋友幫彩金說出彩金這些天都在做什么，同學們聽了，都流下眼淚，都去彩金家?guī)筒式鹱黾覄眨械倪€捐款……

　　其中有一個人的母親發(fā)現(xiàn)了彩金就是他的女兒，火速趕往他家，彩金不在，他父母見到他，知道他是要來把彩金要回去，和她爭吵。晚上，他們的父母商量了一會，就睡著了。第二天，他的父母就使計謀讓彩金回歸他原來的家，自己退居回山，彩金得知真相，傷心找父母，一直找，一直問，終于發(fā)現(xiàn)了父母。之后，彩金的故事四處傳遍，人們紛紛向彩金一家捐款。

　　彩金的力量，撐起整個家。孝順父母事，傳遍千萬家。彩金百善孝為先，聽話又懂事，舍己為人。他那種孝順父母的精神值得我們去學習。

小學令我感動的事作文600字 篇4

　　人之所以會感動，是因為他生活在愛之中。生活中的愛無處不在，感動也無處不在。最近，就有一件事深深地感動著我!

　　前不久，我們代表我們學校參加了龍崗區(qū)小學生足球賽。為了這場球賽，陳教練每天帶著我們，風雨無阻地訓練了幾個月，我們都非常期待這場比賽能贏，最好能得冠軍。前3場小組賽，由于我們備戰(zhàn)積極，斗志昂揚，分別以8比0、6比0、8比0大比分獲勝。

　　最后一場總決賽在第四天開始了，只見對方球員個個身材高大又強壯，一看都是“大哥哥”。看來對手很強，一定很難對付，但我并沒有恐懼，只是冷靜地面對對手。我們剛剛開球，他們的前鋒就馬上沖上來搶我們的球，他們就像老虎一樣沖上來搶，由于我們沒有他們強壯，球一下子就被他們搶了，他們拿了球直接吊門，還好沒進。過了10分鐘，我們還是沒有機會反擊，因為我們根本就沒能進半場。一會兒，他們隊一下子反搶，然后打了個死角，球進了。過了十多分鐘，我們又被連進了兩球。這時，我們終于暴發(fā)了，我們努力拼搏著，忽然，對方有一個比較高大的球員，只見他揮拳用力打向我們前鋒的胸部。這是怎么回事?我們都驚訝憤怒!只見平時很斯文的我們的主教練陳教練，這時也火冒三丈，十分激動，就像自己的兒子被人打了一樣，只見他強忍怒火，跑上去關心地問前鋒：“黃子兵，你有沒有事，你痛不痛?”這時場上的裁判居然沒反應，陳教練急了，憤怒地大聲跟裁判“吼”到：“裁判，打人呢!”看著陳教練的表情，我想，陳教練心里一定很痛，不是因為我們輸球，而是因為他心愛的球員才1米4的“兒子”被對方1米65的欺負了，而心痛吧!

　　裁判補判發(fā)了對方一張紅牌。然后點球，我們的后衛(wèi)終于罰進了這個點球。比賽結束了，我們以1比3輸了這場球，得了本次龍崗區(qū)小學生足球賽的亞軍。我們都很沮喪很傷心，隊友們沒有一個臉上有笑容。這時，只見陳教練微笑地向我們走來，對我們說：“沒事，大家不要不開心，只要我們努力，好好訓練，明年我們一定能拿冠軍!”我們感到很溫暖，這是——最寶貴的愛!

小學令我感動的事作文600字 篇5

　　在每一個人的記憶中都會有令人感動的事，可我也不例外。

　　在我的記憶中，令我最難忘的是；我上二年級的一個星期四的那天，媽媽上班時對我說：紅紅，今天上學的時候要帶上雨傘，以防下雨。我說：好的，知道了。

　　吃過早飯，我看了看表，已經(jīng)７：３０分了，我就背上書包趕快上學，走到半路，突然想起，我竟然忘記帶雨傘了。我看看天空，天空是風和日麗沒有要下雨的樣子，我想媽媽可能記錯了吧！這么好的天氣要下雨根本不可能的事，媽媽也太小心了。我就飛快地朝學校跑去。下了第三節(jié)課后，天空突然間陰暗起來。這可讓我吸了一口涼氣：糟了，真要下雨怎么辦，我很后悔沒有聽媽媽的話，可沒帶雨傘呀！果然上第四節(jié)課時，我聽見了有小雨點滴落的聲音，不一會，大雨就嘩嘩地下起來，我沒帶雨傘這樣出去，非把我淋成一個落湯雞不可。

　　叮零零叮零零，放學了．雨越下越大，有的同學打開傘都慢慢消失在雨的朦朧中．而我象熱鍋上的螞蟻，在學校門口的小房檐下急的直打轉．心想，媽媽以為我?guī)е陚悖恢缷寢寱粫蛡悖@時，王老師和她的女兒一起走過來．紅紅，你沒有帶雨傘，來，我送你一塊走．不啦！一會媽媽可能要把傘送過來，您先走吧！別等你媽媽了，沒事，快來吧！我和朵朵用一把傘，你用朵朵的雨披．“可是．．．” “別可是了，要你穿你就穿上吧”。王老師不容我說，親自把雨披給我披在身上．然后把朵朵抱起來共用一把傘．王老師為了不讓朵朵淋著，把大半雨傘讓給了她，自己卻淋濕了一大半．當時，我心里又是感動又是奧悔，真恨自己為什么當時不回去拿雨傘．

　　這件事已經(jīng)過去很長時間了，雖然是一件很平凡的小事，可是它體現(xiàn)了一種老師對學生的愛，母親對孩子的愛．那種偉大的母愛，如果你仔細體會的話，你會感覺到這種愛是溫暖的．在社會上，你捐出一些愛，會使社會多一份美好．如果我為人人，人人為我．那不就是更好嗎？

　　從這件小事上，社會需要關心，需要關愛．從這件事上，我也學到了很多東西！

小學令我感動的事作文600字 篇6

　　生活中有許多的事都能打動我們的心，發(fā)生在我家樓下公交車站的那件事尤其讓我感動。

　　那是冬天的一個早晨，寒冷的北風在呼呼地刮著，道路兩旁光禿禿的樹木像是遲暮的老人被風吹得搖搖晃晃。

　　爺爺送我上學經(jīng)過公交站時，發(fā)現(xiàn)公交站牌被大風吹掉了。站牌在馬路牙下靜靜地躺著，像是在等待著好心的人們去發(fā)現(xiàn)它，拾起它。爺爺似乎想走上前去做點什么，但手里還拉著一個我，只好瞥了好幾眼離開了。

　　當我放學回來，經(jīng)過車站時，站牌還在那兒靜靜地躺著，只是上面多了些腳印和泥土。

　　回到家，爺爺對奶奶說起這件事：“沒有站牌，坐車的人出行多不方便呀！咱們去修修吧！”于是爺爺找了一大段鐵絲，并拿上鉗子；奶奶拿了個水盆和抹布；我搬了個凳子，我們就下樓了。

　　外面的風還在瘋狂地吹著，我端凳子的手都快被凍僵了，真冷啊！

　　來到車站，只見奶奶從地上撿起站牌，麻利地把它放到水盆里洗干凈，又用抹布迅速把它擦干。爺爺把凳子擺好，小心翼翼地踩上凳子。“爺爺小心！”我趕忙幫爺爺扶著凳子，生怕爺爺不小心摔下來，奶奶也趕忙過來幫忙扶著爺爺。

　　爺爺先把鐵絲用鉗子截成四段，綁在立站牌的柱子上，然后接過奶奶遞過來的站牌，再把鐵絲穿過站牌上面的小孔，最后用鐵絲把它們牢牢地擰緊，固定好。小小的站牌，對于年輕人來說可能幾下就裝好了，但對于70多歲的老人來說并不容易，爺爺弄了好長時間才把它重新安好。

　　扶著爺爺下來，看著爺爺?shù)哪槺粌龅糜悬c僵，呼吸有些急促，奶奶的雙手也凍得通紅，此時此刻，我的`心不知被什么觸動了，眼睛里感覺熱熱的。

　　這件事已經(jīng)過去很久了，每每想起，我都會很感動。

　　每當我上下學，經(jīng)過那個車站，我都會看一眼那個站牌，它迎風而立，在為每個坐車人指明路線，我想它也在為我指明人生的道路。

小學令我感動的事作文600字 篇7

　　兒時的許多事我已忘懷，可有一件事我永遠也不會忘。這時，我的腦海又不知不覺地回憶起那天的情景……

　　那是一個寒風刺骨的冬天。路上的每個人打著哆嗦，我也不例外。爸爸心疼我，給我買了一件羊毛衫。從這以后，那件羊毛衫成了我最喜歡的衣服。

　　那天，我一如既往地穿著那件爸爸給我買的羊毛衫，高高興興地去上學。經(jīng)過了幾個小時的“煎熬”，終于放學了。因為家里有點事，所以我匆匆地收拾好書包，準備下樓。我正要走，同桌小敏突然說道：“雨洛，我的墨水用完了，你可以借我用你的墨水嗎？”“好，你拿去吧。”我急著要走，就隨手拿起我桌面上的墨水給小敏。可是這一給不要緊，要緊的是小敏沒接穩(wěn)，所以……墨水倒在了我的新衣服上！我嚇得話都說不出來，只覺得耳邊不停地傳來“對不起”的聲音。

　　我沮喪地回了家。在廚房的媽媽早就聽到了我的腳步聲，連忙從廚房出來，“洛洛，媽媽今天煮了你最愛吃的……咦？你怎么了？”“我……我把衣服弄臟了……”我的話中帶點抽噎，生怕媽媽會因此而責罵我。誰知，媽媽只是看了我的衣服一眼，就幫我脫下衣服，無奈地走出門口。我對媽媽的行為很是不解，在沙發(fā)上哭了一陣子后，就走到院子里。這時我看到的是一位中年婦女緊鎖眉頭，用自己的雙手伸進冷水里，十分吃力地洗著我那件弄臟的羊毛衫。而那位中年婦女就是媽媽！我驚訝地站在門口呆了好一陣子。這時，媽媽發(fā)現(xiàn)了我，連忙說：“洛洛，你怎么會來這里？”“這是冬天呀！你怎么……”我還沒說完，媽媽就打斷了我：“彤彤，我沒關系的。你看，這不很涼快……而且，用冷水洗衣服會比較干凈。”媽媽說著，朝我笑了笑。

　　我看著媽媽的笑容，再次發(fā)呆了。那雖然不是一張美得動人的臉，可是在我心里而言，那是一張我見過最美的臉。媽媽用冷水為我洗衣服，我忽然發(fā)現(xiàn)媽媽的鬢角好像又多了幾根白發(fā)；媽媽的額頭又多了幾條皺紋；媽媽的臉色又憔悴了許多……看著媽媽那雙已經(jīng)凍得通紅的手，我不禁淚如雨下。是啊，有誰不會為這親情所感動呢？那雙手包含著多少溫暖和愛啊！

　　這件事，我一直也忘不了。

小學令我感動的事作文600字 篇8

　　俗話說：“感動如愛，時刻溫暖著我的心，只要我們細心地發(fā)現(xiàn)，就能被感動。”我就曾被這樣一件事所感動。

　　那是發(fā)生在上學期期末。一次上完科學課后，我一邊和王傳語說著我的假期計劃，一邊離開了科學教室。快吃午飯時，一位同學走過來問我：“周佳然，這個學期，我上課回答了幾次問題？學生講堂的成績是多少？”我連忙說：“你等一下，我看看記分冊。”

　　可是，我翻遍科學袋子，竟然沒找到！正在這時，王傳語問我：“周，什么東西找不到了？”

　　“我的科學記分冊找不到了！同學們這學期的課堂成績都在那上面呢！”我焦急地說。

　　“別著急，你先找你的抽屜，我去找你的書包。”

　　于是，我把課桌里的東西全拿出來，仔細地翻找，還是沒有！回頭去看王傳語，他正空著手一邊向我走來，一邊說：“書包里沒有。你再仔細想想，你最后一次看到它是在哪里？”我靜下心開始仔細地想早上科學課時的情景……最后一幕定格在科學教室，我給回答問題的同學記錄完，隨手放在一邊。走時忘記拿了！

　　吃完飯以后，王傳語陪著我直奔科學教室。一推教室門，沒推開。鎖了！我們只好隔著玻璃往里看。教室里，桌面上干干凈凈的，什么也沒有。

　　我十分沮喪地直跺腳，旁邊的王傳語忙拉著我說：“你在這等著，我去辦公室找老師借鑰匙。”說完就飛奔了出去。一會兒功夫，他就氣喘吁吁地跑回來了，來不及說話，就塞給我一把鑰匙。

　　進了教室，王傳語一邊擦汗一邊說：“周，你去看一至四組，我去看五到九組。”“好的。”我正在仔細查找的時候，就聽王傳語喊我：“這有一份名冊，是你的嗎？”我一聽“名冊”連忙過去，拿來一看，是一份空白名冊，不是我的！我們找遍了整個教室，也沒有找到。

　　看到我愁眉不展的樣子，王傳語安慰我說：“別灰心，一定能找到的！沒準是下一班的同學收走了。你知道在咱們后面是幾班上課嗎？”“八班”“八班？我認識他們班長。走，現(xiàn)在就去。”

　　我們剛到八班門口，就見教室里走出一位男生，他一看到我們就喊道：“王傳語，你們班科學課代表是叫周佳然嗎？我這有一份他的記分冊。”“真是太好了！我們就是來找你幫忙的，謝謝！”

　　拿著這份失而復得的名冊，看著王傳語那憨憨的笑容，我也跟著笑出了聲。

　　感動，不一定是轟轟烈烈的大事，更多的是身邊的小事。它們就像細雨，透入我的心，回味無窮。