校園新鮮事作文15篇
校園新鮮事作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的校園新鮮事作文，歡迎閱讀與收藏。
校園新鮮事作文1
“喂，王小明，你買的什么？”“我買的‘陽光’。”咦？陽光也能買？哈哈，不懂了吧，其實那些人正在談“校園熱點”——悠悠球呢！
悠悠球，它可是目前我們最熱門的玩具。什么“陽光”、“冰魂”、“銀狼”、“雙翼”、“光子精靈”、“雷霆”、“星河超音”（這些都是悠悠球的名稱）如果你不知道的話，那就證明你跟不上校園的腳步啰！
自從悠悠球這陣“風(fēng)”吹進來后，全班每一個人就被這“風(fēng)”全身上下吹了個遍，都如醉如癡的迷上了悠悠球。一下課就有幾個男生圍在一起，七嘴八舌地說起了悠悠球，上課坐在位置上還交頭接耳地說悄悄話，好像不說“悠悠球”三個字就渾身不自在似的。
悠悠球的玩法是多種多樣，有‘登陸月球’，‘閃電快打’，‘巴黎鐵塔’，‘環(huán)繞世界’，‘狗咬’，‘摩天輪’要是你悠悠球玩的出神入化，那你在“玩界”肯定是大有名頭的。
悠悠球風(fēng)靡全校，像塊大磁鐵一樣吸引著我們，樂趣在哪兒？自己去find（尋找）吧！
校園新鮮事作文2
當(dāng)你走進我們的校園，你的腦海里一定會出現(xiàn)一個問號。那就是為什么每個同學(xué)的書包側(cè)面都裝有一個或多個小手帕。
這是為什么呢？讓我慢慢來告訴你，說來話長，兩年前班上刮起一股“濕巾風(fēng)”。同學(xué)們的書包里都裝著各式各樣的濕巾，都是用來擦鼻子，打掃衛(wèi)生時當(dāng)抹布，而且同學(xué)們下課的時候還把自己的紙巾拿出來評比、炫耀。誰的紙巾香，誰的紙巾好看，誰的濕巾貴，都是同學(xué)們課前課后津津樂道的話題。
不久后，在一次班隊會上，老師語重聲長地給我們講述了濕巾是怎么制造的。聽了老師的講述，我們知道了我們用的濕巾，紙巾的原材料大部分是來自森林的樹木。我們在浪費濕巾的同時等于在破壞森林，浪費地球的資源，也破壞了大自然。老師還告訴我們，別看那些濕巾聞著香，用起來方便，其實對我們的身體并不好。
下課后，同學(xué)們都議論紛紛。從那以后，教室里再也聽不到同學(xué)們談?wù)摑窠淼脑捳Z，再也聞不到濕巾的氣味。
現(xiàn)在你知道了答案了吧！
校園新鮮事作文3
校園里每天都會有一些新鮮事，現(xiàn)在我就給你講一講10月28日的新鮮事。
上午第三節(jié)課下課后，我們班的同學(xué)拿著自己的體育器材陸續(xù)奔向操場，因為這一節(jié)是體育課。上課鈴打過后，開始跑步（兩圈）。之后，老師宣布“解散”，我幸災(zāi)樂禍，辯叫好朋友過來一起玩“解死疙瘩”。我們先用石頭剪刀布決出勝負，輸?shù)哪莻€人閉著眼，其他人拉著手圍成一個圈，然后可以我雙腳跳過兩個人的手;身子鉆過兩個人的手底下等。當(dāng)閉著眼的人問：“弄好了嗎？”記好了的說“記好了！”最后逮的那個人要把“死疙瘩”解開，解開了的話幾個人還做“石頭剪刀布”，沒解開的話逮的人還逮。就這樣，我們一直玩到下課，真是太好玩了！
校園新鮮事作文4
雖然外面天氣晴朗，但外面卻空無一人，所有同學(xué)都待在教室里，幾個膽子大點兒的不時探出頭片外看去。這是發(fā)生了什么事？
事情是這樣的：有一只流浪狗在一面圍墻的破洞下鉆進了學(xué)校，然后穿過密密叢叢的竹林，在一大一小兩個花壇中間，和操場靠近花壇中的空地轉(zhuǎn)悠。老師怕小狗會咬到我們，于是老師便把我們像趕鴨子一樣趕回了教室，還把一支捕狗隊請來捉拿這只惹事生非的野狗。
于是，人狗大戰(zhàn)開始了。你瞧，一只黑黃相間大狗唰得一聲躥出去，捕狗隊當(dāng)然緊追不舍。但狗帶著他們繞了一圈又一圈。他們似乎并不著急，可我們已經(jīng)不耐煩了，三三兩兩地議論起來：“那捕狗隊怎么這么不中用，連一只狗都抓不住?！?/p>
當(dāng)他們捕到狗，得意揚揚回去的時候，我看見那只可憐的狗被裝在尼龍袋里，徒勞地掙扎。唉，它可真倒霉！
校園新鮮事作文5
一天下午放學(xué)，我正準(zhǔn)備離開學(xué)校，突然聽見一位老師跟另一位老師說放學(xué)跳會兒舞再走吧.我十分驚奇,心想‘‘老師跳舞沒聽說過,這可是個新鮮事。好奇心驅(qū)使我留下來。不一會兒，音樂響起來了。隨著輕松悅耳的音樂響起兩位老師已經(jīng)帶頭跳起來了，接著其他老師也有說有笑的開始跳了。他們跳的可好看呢。一會旋轉(zhuǎn)，一會前仰；一會向前，一會向后；一會向左，一會向右……真像一只只翩翩起舞的花蝴蝶。
你瞧，幾位上了年紀(jì)的老師也來了，他們的`舞姿雖然沒有年輕老師那么活潑，但卻穩(wěn)重大方?？粗燎趧趧恿艘惶斓睦蠋焸兡且粡垙埫匀说男δ?，我也不由自主的笑了。我正看得入迷，一位姐姐走過來，對正跳舞的老師說當(dāng)學(xué)生的面跳舞好看嗎。老師微笑地說跳舞對我們來說是一種娛樂，難道我們只該天天上課嗎。我們這個只是工作之余，跳跳舞，聽聽音樂，可以陶冶性情。
啊，我終于明白了，老師不應(yīng)該只懂得埋頭工作，他們也應(yīng)該有自己的文娛生活。
校園新鮮事作文6
“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們嘰嘰喳喳的沖出教室開始熱鬧的玩耍！看看校園吧！一年級的老師有的帶著小朋友上廁所，有的帶著他們玩老鷹抓小雞，有的小朋友自己在操場上練爬樹！
二年級和三年級的同學(xué)們正在比賽跳繩呢，不管男生女生都跳的滿頭大汗的，有的同學(xué)跳的太慢了急的抓耳撓腮的！五年級和六年級的哥哥姐姐們更是熱火朝天，只見他們正在玩扔沙包的游戲，個個都像小鳥一樣嘰嘰喳喳的跑來跑去！我們班也不會甘敗下風(fēng)，更是別有一番風(fēng)味！只見我們班的男生分成了兩波，第一波男生在捉迷藏，第二波的的男生玩貼燒餅！說說捉迷藏吧！
李佳克躲在了一棵大樹后面，由于藏不夠隱蔽，沒過幾秒鐘就被李炅炅像貓咪抓老鼠一樣的給抓了出來！李炅炅高興的捧腹大笑說：“你居然輸?shù)倪@么快！難道是因為那棵樹不夠大嗎？”同學(xué)們也都跟著哈哈大笑起來！“叮鈴鈴”上課了，快回教室！真是有趣的課間活動！
校園新鮮事作文7
星期二下午，陽光明媚，我們學(xué)校舉行了一年一度的跳繩比賽。
在比賽前，體育老師給我們講了規(guī)則，講完后就開始比賽了。
“嘟嘟——”裁判吹響了口哨，參賽同學(xué)們開始跳了，“啪嗒啪嗒?！?/p>
他們的雙腳像鼓吹不停的敲響地面，“啪啪。”五顏六色的跳繩飛快地掃過地面，在空中劃出一道道美麗的彩虹。
“1234?！辈门袉T全神貫注的計數(shù)，鄧凱夫跳得棒極了，只見他手拿彩色跳繩，跳得飛快，就像一只正在學(xué)飛的小鳥，在自己的世界飛翔。女生跳得也不錯，比如趙佳雨，穿著裙子，飛快跳動時就像一個公主在跳舞一樣美麗。
“嘟——”哨聲再次吹響，比賽結(jié)束，體育老師宣布成績了：“四年級男子組第一名鄧凱夫?！?/p>
頓時，我們班“噼里啪啦?！?/p>
“哈哈哈?！闭坡?、笑聲此起彼伏，慶祝勝利。
雖然我這一次沒能爭得比賽的名次，不過我也不會氣餒，我會繼續(xù)練習(xí)，爭得明年比賽的名次，獲得冠軍。
校園新鮮事作文8
“太好了明天體育測試”，體育老師說：“如果體育測試的成績優(yōu)秀，還可以進國家數(shù)據(jù)庫”。我心想：如果我測試的成績很好，長大就是體育運動員了，我一定要好好把握這個機會。
到了第二天，我們正在上課，學(xué)校廣播讓我們下去測試，我們班的人都歡呼了起來。我們排著整齊的隊伍，到了操場。過了一會，體育老師來了，老師說：“我一會念到名字的站這里”。很快我們的隊伍就分好了。我是在女子二組的第五個，我們測試的第一項是跑步。第二項是跳繩。
在兩個項目中我最喜歡的是跳繩。因為跳繩是我最擅長的。開始測試了，老師說：“開始”。我就跳了起來，繩子在我手里上下翻飛，我就向輕盈的小燕子在它的縫隙里穿梭。很快時間就到了，我旁邊的劉欣雨跳了98個，我和她只差2個，很少的差距。在這次體育測試中，讓我明白了一個道理，做事么事情都要持之以恒，堅持不懈。
校園新鮮事作文9
前天，我看見黨慶歪著脖子從大門那里走過來，我也不知道他怎么了。他為什么這樣呢？我也不知道。
這一天，他幾乎都是這樣，上課的時候回答問題也這樣，我有點懷疑他生病了。我連下課都想問問他：你到底是怎么了？但是他也不說話，我可能真的是病了。
昨天，他還是這樣，一直不動聲色，想問他吧，他也不理睬我，看他那歪著脖子的確讓人覺得好玩，一看他那樣子，我就忍不住笑起來。他一笑不笑的，我也笑不出來了。
今天早上，他還是沒有變，所以我想：也許今天下午就會知道了。真的，今天下午，我和黨慶一起到老師辦公室抱作業(yè)，我就問黨慶：“你為什么歪著脖子呀？”黨慶：“......”“沒事，我就是想知道一下。”他終于說了：“有一天晚上，我睡覺，然后，被子沒有蓋到脖子，太冷了，所以就歪著了?！?/p>
我聽了以后，哈哈大笑起來，他也笑了，比我笑得都燦爛。
校園新鮮事作文10
今天下午大課間，一場激烈的乒乓球比賽馬上開始了，帖老師對戰(zhàn)楚老師。
比賽開始了。剛開始，雙方似乎很有信心，打得不是很激烈，可后來越來越激烈了，楚老師贏了兩三場，帖老師不甘心，后來抓住時機，來了一個擦邊球，一下子把楚老師的球擋住了，楚老師大吃一驚，趕忙回擊。
現(xiàn)在，楚老師和帖老師正打得順手，突然帖老師沒接住球，敗了一次，楚老師興奮得不得了。帖老師不甘示弱，拿起球拍開始發(fā)球。呀！楚老師沒接住，楚老師再打一下，帖老師接住了，再打給楚老師，楚老師又接住了。帖老師和楚老師正緊張地對戰(zhàn)著。突然，一個小男孩碰了一下楚老師，楚老師沒能接住帖老師發(fā)的球。帖老師趁機來了個削球，旋轉(zhuǎn)、弧旋、側(cè)拉……十八般武藝一起使了出來，楚老師只有招架之功，沒有了還手之力。最終，帖老師贏了。
這下，帖老師高興得說不出話來了，只是哈哈地大笑著。這場球賽可真有趣。
校園新鮮事作文11
叮鈴鈴叮鈴鈴……隨著幾聲音樂我們下課了。
瞧！走廊上快被一些玩悠悠球的人擠滿了，他們甩呀跳呀真是棒極了！還有一些人在跳繩，快的像飛機一般，猛的像一頭牛，哈哈……快看呀那里有幾個小女生在玩跳皮筋，她們左跳跳右跳跳上跳跳下跳跳，看樣子有趣極了！看那里還有一群男生在扔沙包，他扔給他，他又扔給了另一個男生，他們臉上有一種嚴(yán)肅又喜悅的表情，真是太好玩了。
咦？那幾個五年級的男生在樓梯口那里把一個瓶子踢來踢去，好猛呀，他們的腿似乎有魔力，又有一種強大的力量把瓶子踢的非常高，那瓶子被踢在地上，自由的像一只小鳥飛來飛去，蹦來蹦去……，還有幾個小女生在踢毽子，毽子隨著她們的腳在半空中飛來跳去，像在玩蹦蹦床一樣，剛落到小女生的腳中，又被踢到了半空，她們一下都沒有斷，真厲害！
校園里每個同學(xué)都有自己喜歡的游戲和娛樂，下課了，讓我們盡情的玩吧！
校園新鮮事作文12
“老師要進行拔河比賽?！甭犃送赖脑?，我覺得這可是件新鮮事，一下子就坐不住了，和同學(xué)們一起跑到了操場上。
原來，今天是三八婦女節(jié)。學(xué)校組織全體女教師進行拔河比賽。按年級分為六個組，每組十人。我們學(xué)生給老師當(dāng)拉拉隊。
第一場比賽開始了?！案骶透魑?！”隨著裁判的一聲令下。六年級組和四年級組兩組老師精神抖擻的走上場地。然后，很有秩序地開始比賽?！邦A(yù)備，開始!”隨著裁判的一聲令下。老師們緊緊握著繩子，雙方都使足了勁，中間的紅布條忽左忽右。我們這些小觀眾的心也跟著紅布條互上忽下。有的急得直跺腳，有的不停的喊“加油！加油！”。后來，紅布條慢慢向第四年級組的教師那邊移去，最后四年級組勝出。
緊接著，第二場比賽開始了……
經(jīng)過幾場激烈的比賽。最后，裁判員宣布“四年級組榮獲一等獎?！蔽覀兗拥锰似饋?，大喊一聲“老師萬歲！”。
我們衷心的祝老師三八節(jié)快樂!
校園新鮮事作文13
叮鈴鈴！小鳥唱著歌，小花張開笑臉。我們正在等著美術(shù)老師來上課。
美術(shù)課是我們最喜歡的課，它不像語文課、數(shù)學(xué)課要寫很多字，我們正說著要畫什么畫，突然，美術(shù)老師走了進來，說：“今天我們不畫畫，我們來玩陶泥?！崩蠋熃涛覀冏鲆粡埧鋸埖哪槨＠蠋熞徊揭徊降亟涛覀冏?，我們一步一步地學(xué)，終于到做的時候了，我立馬開始做，我先在方陶泥上切了一小塊，用來做眼睛、鼻子、嘴巴，我開始做眼睛，我切了一小塊陶泥搓成兩個小圓，貼在臉的正上方，兩只又大又圓的眼睛做好了，然后做鼻子，把上面弄細，接著把下面弄寬，一個鼻子也做好了！再就是做嘴巴，把剩下的陶泥搓成兩條細長的長條，嘴巴做好了。最后因為陶泥沒了，我用棕色彩泥當(dāng)作耳朵，為了讓這張臉更有藝術(shù)氣息，我只做了一只耳朵。
我拿上去給老師看，5分優(yōu)秀！太好了！
我喜歡美術(shù)課，真希望下次美術(shù)課也能玩陶泥！
校園新鮮事作文14
大家的學(xué)校肯定都有新鮮事，我們學(xué)校就有，大家也知道，現(xiàn)在到秋天了，樹葉都落了，我們學(xué)校滿地都是，掃起來有一個“小山”那么大。
一下課，那些12年級的就“瘋”了，剛下課他們就像“猛獸”似的沖出教室，沖到樹葉那，抱起一些撒向另一個人，剛?cè)鼍W(wǎng)別人就被另一個人“攻擊”了，現(xiàn)在那里就像一個菜市場熱熱鬧鬧的，看！那一個小孩冷不妨來個背后偷襲。
看！我們班有幾個也加入了他們，我扭頭一看，竟發(fā)現(xiàn)我們班的班主任也在一旁觀看，下面那幾個也好像發(fā)現(xiàn)了班主任，想老鼠見了貓似的，馬上打道回府，上課，班主任說了前一節(jié)下課好像我們班的幾個小朋友也去“瘋”了一回??！希望那幾個小朋友下次不要去了??！
看，這就是我們班的幾個“小朋友”！
校園新鮮事作文15
來到六小，真是一件非常有趣的事，我們上了高效課堂。每當(dāng)上課鈴一響，我們就飛快的跑到教室坐好，一節(jié)課給我們帶來啦許多知識，讓我們一起在知識的海洋里遨游吧！
校園里的新鮮事可多了。在學(xué)校里，每個班級都是以小組來排座位的，每個小組還有自己的組名，真有趣！但是，上課的時候，有的同學(xué)會在下面悄悄的說話或做小動作，就因為這些，老師想出了一個巧妙的辦法，就是在小組里分配一個總組長，這樣以來，老師就把任務(wù)都交給各小組的總組長，這還不是最新鮮的事，下面我就來說說課堂上的新鮮事吧！
上課的時候，老師說一道題，并沒有給我們說答案，也沒又給我們講，這怎么辦呢？我們可以在小組內(nèi)解答，所有的人圍在一起，開始談?wù)?，每個人都說出自己對這道題的理解和看法，怎么來解決一道題？然后小組長帶領(lǐng)著，大家一起在小組內(nèi)學(xué)習(xí)，很快這道題就會被我們解決掉，如果還有不懂的問題，也可以在小組內(nèi)解決。
這樣的課堂真有趣，你們喜歡嗎？
