我堅持作文合集15篇

我堅持作文合集15篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我堅持作文，希望對大家有所幫助。

我堅持作文1

　　親愛的母親，如果你能理解一種情感，你便能窺見我滿心的荒蕪與繁華，喧囂與寂寞。——題記

　　要我如何將這種感情闡釋給你聽。闡釋，我故意用了一個高尚的詞，來講述一種卑賤的感情——在爾等眼中。

　　媽媽每當我迫不及待等一天一更的連載時，你說等我中考完再看有什么關系。每當我看課外書時，你說等我長大再看又有什么關系。每當我碼了幾千字傳到網上，你說作家都是要本科畢業，現在寫這種又有什么意思。

　　可是啊，你不懂，有一種心情在這時才需要共鳴，在這時才需要期待，在這時才需要分享。食物需要保質期，而我的心情也會過期。就如彼時我青春的熱血與沖動，當我三十而立，回首看待，便如一盆冷水將我所有的發燙的肌理全部冷去。再毫無激情。所以啊，媽媽，讓我所有的好與不好都在這個即使錯誤的年齡下安然發生再悄然寂滅。時光總會緩慢研磨，經歷總會讓人成熟，人生修行不外如是。

　　媽媽，再說，于網絡，于虛擬，我所執迷的不過是被人關注，被人喜愛的感覺。我熱衷于自己一字一句敲打的文字，有人點擊，有人留言，有人感同生受，有人傾心以評。我迷戀于書友圈里只因自己隨手寫下的一句不如意，就有人安慰，有人鼓勵，我要的不過是所有隱秘而難堪的經歷，有人分享。我希望那些不見光的惡毒的小秘密慢慢腐爛，發酵。而不是苦于志氣淺短，郁結于心，隱而不發，傷心勞神。青春的正面即便是陽光，背面也是黑暗。陽光總會刺眼，黑暗總是最好的保護色。誠如是，現實總有局限性。

　　媽媽，于你，我的堅持無關事小。于我，卻是勇氣，是奮斗，是我整個青春里最濃墨重彩的一筆。

　　所以啊，請原諒我的堅持，請理解我的堅持，請支持我的支持。

我堅持作文2

　　梅花美麗，是因為她堅強，堅強到不畏嚴寒；陶瓷美麗，是因為她堅忍，忍過了從火中燒灼的痛苦；我美麗，是因為我堅持，一點一點的戰勝自己的怯懦。

　　初秋，家鄉沒有金黃的落葉，只有常青的樹木。青春的氣息撲面而來，而我帶著少年人獨有的意氣風發與桀驁不羈行走在田間的小路。遠處是大塊小塊的田野，綠色隨意鋪著，水田里的水咕咚咕咚冒著泡。再往前些，便是若隱若現，似有似無的獨木橋了。

　　我想獨木橋飛去。橋下是湍湍急流，水拍擊著石塊的聲音清脆入耳。我也決定不辜負我的年少輕狂，逞一把過獨木橋的威風。

　　我剛一腳踩上橋，心就一上一下地，快得有些不受控制了。第二腳下去，身子不受控制地搖晃起來，嚇得我趕緊撤回了腳，回到橋邊。我擦了擦頭上的冷汗，心中實在沮喪。虧我還稱輕狂之人，竟是連這一座橋都過不去，實在是不甘心。心不甘，意難消。

　　于是，不甘心的我第二天又去了那座橋邊。我是一定要過了這橋的，我在心中為自己打氣道，我摸著鼻尖，邁出了第一步；對自己說了句鎮靜，邁出了第二步；拍了拍胸脯，邁出了第三步；擦擦頭上不斷冒出的汗，邁出了第四步……好不容易到了橋的中間，我喜出望外，卻不想橋身微晃，我又嚇得撒腿往回跑。腳下接觸地面，我的心才稍安下來，可我仍是沒成功過橋，我的心愈發不甘。

　　于是，第三天，第四天，第五天……

　　終于，第六天的我仍走到橋的中間，往下看去，流水仿佛張開大口，要將我吞入腹中，水拍擊著山石，發出冷冷的嘲笑，怎么辦，我又要放棄了嗎？我真的不要再放棄了，我要堅持。你要堅持，堅持，沒什么好怕。我安慰著自己，拔腿就向前沖去，一個大跨步，我猛地撲在草地上，那么柔軟，那么舒服，讓我不禁紅了鼻頭，濕了眼眶。

我堅持作文3

　　作文，你是茫茫的海洋，我只是一葉小舟，愿遨游在你的海面上，慢慢靠近成功的彼岸。在你的海面上遨游是一種快樂，同時也是一種煩惱，通過實踐，我對此有深深的感受。

　　我喜歡作文，是因為能夠提高我的知識，分析和理解能力，它能把英雄的事跡記錄下來，能夠把祖國的美好河山描繪下來，能夠把動人的事跡敘述下來```

　　每當我把一篇成功的作文寫完了，我都會津津有味地讀上幾遍，沒讀一遍就會有發字內心的愉快和欣慰。那時候，我決的作文太美妙，它的每個字，每個詞，每句話都那么生動形象，讓人如癡如醉。每當老師在課堂上朗讀我的作文，幾十雙眼睛向我投來羨慕的眼光，我望著他們，心中更加充滿信心。熟悉的文章在我耳旁響過;自豪的神情在我的臉上流露過;可愛的大拇指也在我的面前舉過```我才遨游了你的百分之一就得到了快樂的榮譽，這是我值得高興的一點

　　作文，你雖然給我帶來了快樂，但也帶來了煩惱!

　　每當想寫好一篇作文的時候，我都是挖空心思地去想，越是發愁，越是靜不下心來，腦子自然也就是一片空白。要想把作文寫的精彩，不是見件容易的事，因而我對這種情況產生了煩惱。

　　煩惱和快樂是相對應的，只要把煩惱克服才能得到快樂。讓我化煩惱為快樂吧，繼續在海面上遨游!

我堅持作文4

　　今天，別提有多高興，因為我站上了400米競賽的領獎臺，我以1分41秒的成績沖過了終點線，取得了第三名。這還得感謝我的同學——明月，是她使我懂得了什么是堅持。

　　一年前，我生了一場大病，雖然已經治愈重返課堂，但體質一直很弱，因此，同學們都稱我是“東亞病夫”、病秧子。我一聽到這樣的外號時，心都被氣炸了，可有什么辦法呢，我連上體育課的信心都沒有了，因為我不敢跑也不敢跳，同學們在操場上玩得不亦樂乎時，我就躲在樹下遮陰，對于那些運動項目我望而生畏，而我的好朋友明月總是安慰和陪伴著我，并且鼓勵我說；“經常鍛煉身體有助于增強我的體質。”于是，她跟我約好每天下午放學后陪著我繞跑道跑十圈。

　　可是說起來容易做起來難，剛過一圈我就打起了退堂鼓，找她商量一下，能不能減少5圈，實在是太累了，我一張嘴，明月就指著我的鼻子喊“東亞病夫”，病秧子，我一聽她也這么叫，我很生氣，就問，你怎么也這樣叫我呢？她回答說；“不鍛煉你就永遠做你的東亞病夫吧”，我不說話了。

　　從此，我們倆只要要人累了，另一個就會說；“堅持，堅持，決不當東亞病夫”。就這樣我們堅持了一年。這次學校開展運動會，我索性報了400米比賽項目，結果，我成功獲獎了。真是駿馬面前沒有跳不過的壕溝，利矛面前沒有戳不穿的頑石。

　　感謝你明月，是你讓我摘掉了“東亞病夫”，病秧子的帽子，是你讓我懂得了什么是堅持。

我堅持作文5

　　一本書，一卷作業，需要一氣呵成。堅持，不退縮，迎難而上，才能發現更好的自己。

　　記得小時候，我不懂堅持的重要。寫作業總是斷斷續續，一會兒想想那個，一會兒看看這個，就是不能一口氣寫完。一篇作文，常常也能寫兩三個小時。

　　上了初中，偶爾一次收拾書柜，一本書赫然進入了我的眼簾。《中國姑娘》？我好奇地翻開書，坐在沙發上津津有味的看起來。

　　原本以為，這本書是描寫中國女性的書，但是，它是寫女排的。在這本書中，把老一輩女排隊員描寫得淋漓盡致。寫出了女排訓練的艱苦，寫出了面對改革，女排隊員終不言棄，面對困難，堅持拼盡全力。

　　這是什么？我反問自己。這就是女排精神。它不是贏得冠軍，而是有時明知不會贏，也竭盡全力。堅持發揮，笑著看到一個努力的自己。

　　想到這兒，我跳下沙發，把女排精神聯系到自己身上。之前，我寫作業拖沓，質量一般。玩兒沒玩兒好，寫作業也沒寫好。

　　從此，我每次寫作業，不去想別的，列出一張清單，做一件，在對應的方框內畫一個勾，在規定時間內完成這些看似困難的事情，是一件特別有成就感的事。

　　轉眼，期末了。翻開我的計劃本，一行行看似艱難，實則容易，用心，堅持就能完成的計劃，我笑了。這些，在我沒有受到女排精神鼓舞的時候，我只會退縮，不會堅持，更不會迎難而上，挑戰自己。現在，我綻放出了只屬于我自己的精彩。

　　在學習和生活中，我們總會遇到各種各樣的困難與挫折，它們往往令人心生畏懼。生活就是這樣，一個接一個的困難。但我相信，堅持，持之以恒，在點滴間，總能有讓自己驕傲的一瞬間。

　　我為我自己驕傲，因為我學會了堅持。

我堅持作文6

　　有的人收獲了自信，收獲了快樂，有的人收獲了經驗，收獲了教訓，而我在一次圍棋比賽中收獲了堅持，收獲了成功。

　　比賽是在國慶期間舉行的，通過兩天的“浴血奮戰”，我終于殺進了最后一盤決勝局，升段是否成功，成敗在此一舉。我緊張極了，心里忐忑不安，像揣著一只小兔子，七上八下地跳著。越緊張失誤越多，開局就極其不利。面對對手的步步緊逼，腦子一片空白，豆大的汗珠順著臉頰慢慢地流下來，腿也不聽使喚，像篩糠似的抖了起來。就在我準備認輸時，腦海里浮現出送我進賽場時爸爸充滿期待的目光，還有一再的叮嚀“在賽場上保持沉著冷靜，堅持就是勝利“，我的心一下子平靜了下來，腦子也恢復清明。我開始尋找對方的弱點，慢慢地設局，果然沒過多久，對手如我預計的那樣中了我的圈套。只見他那上揚的嘴角漸漸地彎了下來，臉色也晴轉多云，繼而陰沉沉的，兩指捏著棋子，不知往哪下手，最后搖了搖頭，深深地嘆了一口氣：“我輸了”。這時我恨不能按上兩只翅膀，飛到看臺上，告訴爸爸我勝利的喜訊。

　　從這件小事中，我收獲了堅持。

我堅持作文7

　　每個人都有自己的品質，比如，自信、堅強、勇敢、等等……然而，別人的品質也值得我們學習。

　　暑假時候，爸爸帶著我去釣魚。我們來到了河邊。首先，我和爸爸拿出帶的兩個小板凳支起來坐下，拿出我們的魚竿。接著，我們在魚鉤上掛上了魚食，在把魚竿高高的舉起來，“砰”的一聲，把魚鉤甩進了河里。然后，我就和爸爸坐在小板凳上，等待著魚慢慢的上鉤。

　　可是等半天，魚還是不上鉤。無奈，我只好再等一會兒。可是，等了一會兒，我已經等的不耐煩了。我煩躁著對爸爸說：“爸爸，我們別釣魚了，釣了半天連個魚影也沒瞅見！”這是爸爸說：“干什么事情都要有耐心。如果你沒有耐心，什么事情也做不成。就跟釣魚一樣，不如你再等一會兒試試！”聽了爸爸的話，我害羞的低下了頭。過了一會兒，我感覺到魚鉤被人拉著的感覺，原來是有魚上鉤了。我趕緊把魚竿拉了起來，拉著拉著，我看見一只大魚正在拼命的掙扎著。爸爸看我拉不動了，爸爸就趕快拿著漁網把魚撈了上來。我和爸爸都高興極了！

　　通過釣魚我學到了，無論做什么事情都要堅持。只有堅持不懈的努力，才會有所收獲。

我堅持作文8

　　堅持，是什么呢，我想堅持什么呢，我想讓我每一天都能像這樣寫作文，我的作文呢，俺姐已經看過了，不過沒事，現在我把每個文件都上鎖了，別人也看不見。

　　我想把我的小秘密都寫下來，包括我一些別的事情，但是那誰都不可以看，只能我看，但我不知道我上鎖了別人能不能看見，哎，說了半天我也累了，但我想堅持下去，把我的文章寫下去，我要努力地愛上文章，加油。

　　我昨天是認認真真的反省了自己，認識到了自己，可是我卻要用一部分時間去改變我的寫作，我是很能寫，可是我總要寫一篇好的，完整的一篇作文吧，我在上一星期五有一節閱讀課，老師給我們看到是朗讀者，里面請到了唐家三少這個網絡作者，他已經在網上連續每天發布自己寫的作文已經連續了二十幾年了，我不知道他是怎么堅持下去的，每天都發布，而且每天發布還不少于一萬字。

　　我估計也就是最多連續發布自己寫的作文大概有十幾天吧，那之后我有時候堅持不下去了，有時候還是老師鼓勵我的，如果沒有老師和我家人的鼓勵，我可能今天就不會寫這個作文了，因為我自己感覺沒有意思，所以就沒有那個心情去寫。

　　我很喜歡作文風格是那種寫寫自己的日常生活，寫一些有趣的事情，語言既能通順，又可以吸引人，我也想把自己的生活作文寫得很好，寫得不會讓人看著煩，感覺像在自己和自己說一些大白話，哎，又跑題了，不說了，加油吧！

我堅持作文9

　　“快，跑快點!馬上就結束了!沖刺啊!”操場傳來老師的聲音。是什么呢?讓我們一起去看看吧!

　　鏡頭轉到操場上，“呼——”一個個同學從我面前奔馳而過。怎么了呢?原來是體育考試啊!每位同學頭頂著炙熱的太陽，可無一人敢與它對視。鏡頭轉到操場另一側，一堆人圍在那。仔細一看，原來是分考場“立定跳遠”啊!

　　沒過一會兒，便到我上考場了，考場上的我手腳冰涼，雙腿向下蹲了蹲，在心里倒數”一，二，三，起跳。”嗖——”一看七分半，真是“動力十足，路程不足啊”接連試了兩次，都以七分半告終。抓了抓頭發“怎么這么燙，這還是我的腦嘛?”我自言自語地說道。

　　鏡頭轉到下一個考場——800米跑，依舊是手腳冰涼，心里還拔涼拔涼的。“噓——”哨聲一響，大家紛紛起跑，剛開始我和前面間隔不遠，可沒過多久就相差老遠了。剛跑半圈就跑不動了，不知為何今天的太陽格外關照我，跑步前剛扎的頭發也有一些飄散了下來，擋住了我的“攝像頭”。到后面，腿漸漸地也越跑越吃力，好似有什么拽著我的腿，后背的汗也越流越多，再加上風一吹，陰森森的。我不禁又加快了步伐。“最后一圈了，加油，沖刺，加快速度!”我不由的加快了步伐，血液也逐漸“沸騰”起來了!心臟的跳動也隨之加快!看著同學一個個沖過終點，我不由地著急起來，速度也隨之加快了，風也在肆無忌憚抽打著我。到了，終于到了，一個力一直將我往下壓，感覺走路都困難了。在陽光之下，我的堅持更有意義了，我十分自豪。沖到終點的那一刻，一縷陽光灑向心中，讓我覺得我的堅持并沒有白費。

　　“青春不問趕路人，堅持不負有心人，跨過星河，邁過月亮，去迎接更好的自己!”

我堅持作文10

　　光陰如箭，日月如梭，我的小學時光就像沙漏里的沙，一點一滴地流逝。一轉眼，六年級這所新鮮而又陌生的大門向我們敞開了。不過，想要踏過去，還有一個有趣又艱難的挑戰在等著我們，那就是，為時兩天的軍訓。

　　秋天，天高氣爽，同學們就像一群精神飽滿的戰士，有序地在運動場列隊，瞧這個軍姿端正，嗓門洪亮，眼睛瞪得圓鼓鼓的人不是我們的王教官，在他的指導訓練下，同學松散了一暑假的骨頭，馬上緊張起來。看，宋君粼同學剛剛還在口袋里翻來翻去，聽見教官一聲呵斥，他立刻把手放好，腰板挺直，活像一個小軍人。我也不例外，在站軍姿的時候，教官在隊伍前走來走去，同學們大氣都不敢出，更不敢亂動。忽然，不知從哪飛來一只蒼蠅，圍著我跳起了舞，好像有一個小手在撓我的胳膊，我恨不得扭自己一把，沒想到的胳膊稍微一動，竟然把教官引來了。唉，我咬緊開關，裝作一個木頭人，沒過一會兒，竟然不癢了。

　　看似簡單的動作，一個人去完成，是很輕松的`，可是一個班的同學一起去做，卻無比的難。三十九雙腳，三十九種感覺，不是你慢一拍，就是他錯一步，急得同學們頭上汗珠一個接一個往外冒，我不斷地晃頭，不讓汗球滴進眼睛里，站久了，渾身上下酸疼不止，我忍不住想停下來，可是身旁的同學不都在堅持嗎？我們一齊喊著口號，心仿佛連在了一起，踏著整齊的步伐，像不怕失敗的士兵，朝著陽光走去。教官的臉上露出了欣慰的微笑，幾名男同學發出了勝利的歡呼，我們成功了。

　　整齊的步伐還印在我的腦海中，響亮的口號還在我的耳邊回響，軍訓結束了。

　　這個秋天，農民怕怕收獲了果實，而我收獲了堅持。

我堅持作文11

　　不聽不知道，一聽嚇一跳！體育老師讓同學告訴我：晚學后體育組長跑隊訓練了！想起當年的訓練時的辛苦，我垂頭喪氣地走向操場開始跑圈。跑圈后要壓腿，壓腿后要做準備活動，做完準備活動后做加速跑，加速跑之后才進入正常訓練。唉！

　　終于，加速跑做完了，我們進入正常訓練。這時，老師方：“今天測一千米跑。”我們都張大了嘴：天啊，第一天訓練，強度就這么大！老師卻笑嘻嘻地說：“你們想要中大獎嗎？大獎獎勵可是八百米啊”我們急忙把身體調整完畢，站到了跑道上。老師一聲令下：“走！”我們像離弦的箭沖了出去，我咬起牙關，使勁地趕才把兩個人追上了。學校的跑道最短一圈二百五十米，我前一圈還保持地可以，但到了第二圈，我就支撐不住了。全身無力，心跳速度極快……我堅持著跑過了第二圈，但第三圈、第四圈簡直就是噩夢！我的身體沉重無比，上眼皮也沒勁抬高了，想直接倒在地上睡覺。其他隊員也不行了，步伐變得沉重，步幅也越來越小。終于到了第四圈，我蓄足勁往死里沖，心中一直都吼著：“堅持！堅持！”總算跑完了，剛一過線，我就癱坐在地上起不來了……我終于跑出了四分十六秒的佳績！

　　通過這件事我終于明白了：堅持就是勝利！很多人以為成功是多么遙不可及，我卻靠著堅持而勝利。從此，我經常勉勵自己：在人生的低谷中，要必須堅強，必須樂觀，必須堅持，必須勝利！

我堅持作文12

　　“刷，刷，刷”，劍在手中飛舞，雪亮的燈光照在劍上泛出銀光，“啪”一個完美的720°單拍腳落地，“嘩”銀劍前后翻滾穩穩地落在手中。起身，一個舉劍劈叉落地，動作一氣呵成，隊長帶頭鼓掌，甩劍起身，繼續練習。沒錯，是我。

　　從小到大，我一直都是男生的性格。對槍、劍特別感興趣，天天和男生稱兄道弟，對女生玩的游戲從不感興趣，王者、吃雞卻必不可少。我的性格正合爸媽意，把我送到體育館和姐姐一起學習武術。

　　剛剛開始，只覺得十分新鮮，看著姐姐帥氣的甩劍，我崇拜極了，下定決心，一定要好好學習武術。但是開始，永遠是寂寞的。體育館里亂哄哄的，到處是器具的聲音。我只能獨自一人面對鏡子，苦苦的練習基本功，不管是上午還是下午。

　　慢慢地，我才認真領悟到練武術的殘酷性。教練說，學習武術不僅要熟識動作，體能也要好。自從學習武術后，每天的訓練，教練都要求我一口氣從體育館跑到縫山針。每天的訓練都枯燥無味，一個動作幾乎都要練上個百遍，不管春夏秋冬，你總能看見，一群初中生的隊伍中混著一個小孩，苦苦的練習。

　　五年過去了，我沒有放棄，我成功了，舞臺上的聚焦燈找到了我。武術讓我明白了什么是堅持，它讓我獲得了榮耀。

我堅持作文13

　　不知爸爸怎么了，也許是心血來潮吧，早上起來要和我一起慢跑。

　　我想：爸爸好幾年沒鍛煉了，能賽得過我嗎？從珍珠園到佳山山頂起碼有五公里，他那么胖，能跑那么遠嗎？就算跑下來也得累癱了。

　　忘了告訴你們，我曾經連續幾年拿過學校慢跑的冠軍和亞軍呢！

　　一開始爸爸領先。我滿不在乎地想：看你能堅持多久，到時我再超過你。爸爸一直勻速慢悠悠地跑著，中途有幾次，我加快腳步想提前超越他，可就是追不上，爸爸還是一直晃著那胖胖的身體慢悠悠地跑著。這時候，我已經汗流浹背，喘氣也粗了。眼看要到山頂了，我鉚足了勁，使出吃奶的力拼命沖刺，眼看就要追上了，可爸爸猛然加快速度，第一個到達了終點。到達山頂時，我已經累得氣喘吁吁、精疲力盡了，再看爸爸，他只是深深地呼吸，還不時地伸伸胳膊、扭扭腰，做著其他運動呢！

　　真沒想到，爸爸幾年沒有鍛煉了，還那么厲害！

　　可爸爸對我說：“本來我是想讓你跑第一，可最終卻沒那么做，你想一想為什么？”

　　回家的路上，爸爸的話一直在我腦海里縈繞。我暗自猜想：爸爸是不是想告訴我慢跑和學習一樣，要持之以恒，每跑一步都要踏踏實實？還是想告訴我以前有點成績和榮譽，不能驕傲自滿，要有趕超精神？對，肯定是這樣！

　　啊，我懂得爸爸的良苦用心了。

　　我們班還有許多學習成績好的同學，我一定要趕超他們！從每一天做起！

我堅持作文14

　　這幾天，我能夠自覺主動地去背摘抄，而不需要媽媽催，而是心甘情愿，這是我人生的一大進步。自從有了上回第八次教訓，我變得勤奮了，做事大多不用媽媽催，而能立即行動。舉個例子，就說我被摘抄的時候，以前媽媽不在家時，我懶得背；即使媽媽在家，也要叫個五六遍我才會行動，又是交迫了嗓子都沒用，只能出絕招——KO我。但是現在不同了（上回寫得“‘懶’是一個錯”起了作用，自從寫了這篇文章，我的性格大轉），只要是我對同學老師家長承諾過的事，我絕對會做到絕不會拖拉，我心里只有一個想法：要么不做，要做就要做的很好（摘自老師口頭語）。

　　記得我又一次背摘抄的時候，那片摘抄是詩歌，而且只有13行，數數就140多個字，內容卻異常的難背，也讓我很難理解，那篇詩歌叫黃昏，叫我最難背是“而是我沉溺地承受它的撫慰的風啊”和“那些不可排遣地困惑著我的心的”，那是老師還沒有教超鏈接的方法，我只能死記硬背。但是，自從老師教了超連接方法后，我漸漸的喜歡上了摘抄！摘抄，你是我的知識面增廣，是我讀了更多好書，我不會忘記你給我帶來的快樂！

我堅持作文15

　　在生活的長河中，涌起了一陣陣浪花。其中有一件事令我難忘，那就是第一次學打羽毛球。

　　周末我們來到一片空曠的草地上。媽媽從包里拿出幾個羽毛球和一副球拍，對我說：“我們先從最簡單的學習吧。”我點了點頭，爽快的答應了。

　　接著媽媽拿了一個球放在球拍上。網上一顛，球“寶寶”頓時就飛了上去，緊接著又掉了下來。就這樣過幾回合。突然媽媽不小心將球顛到前面去了，頓時以迅雷不及掩耳之勢飛奔向前，有驚無險的接住了“球寶寶”。媽媽停了下來，長舒一口氣，說：“看到了嗎？現在你的任務就是要確保羽毛球不能落地。”我心想這么簡單，可難不倒我，可事實證明我錯了。

　　我學著媽媽的樣子，把球往上一顛，沒想到球像火箭一樣，飛的老高老高的，我驚了一下，怎么和媽媽的高度不一樣呢？但我很快反應過來，待球落下來時，輕輕的一彈，可這次羽毛球只向上彈了差不多10厘米。站在一旁的媽媽走過來，從我手里拿過球拍和羽毛球說：“我再給你示范一次，你可要仔細看哦。”說著“球寶寶”又在空中畫出一道美麗的弧線，不高不矮，適中。當我看得入神時，媽媽又補充道：“羽毛球彈出的高度在于你的手臂使用的力量，知道嗎？”我點了點頭，在心中暗暗地下定決心，這次一定要成功！可事與愿違，羽毛球就像一個調皮的小精靈，一會兒飛到那兒，一會兒“溜”到這邊來，不肯馴服于我。

　　這時，我想放棄了，可是人們不是常說有志者事竟成嗎！我想了想，最后決定再試幾次，說不定“柳暗花明又一村呢”！果然，功夫不負有心人啊！我終于學會了打羽毛球

　　這件事讓我明白了，只有堅持到底，才能取得勝利。