關于小學描寫植物的作文500字匯編八篇

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            關于小學描寫植物的作文500字匯編八篇

            關于小學描寫植物的作文500字匯編八篇

              在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的小學描寫植物的作文500字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            小學描寫植物的作文500字 篇1

              去年夏天,外婆家種了一株黃瓜。

              外婆買來黃瓜種子,種到地里,然后再天天給黃瓜給黃瓜澆水。外婆說:“黃瓜跟人一樣,它天天被太陽曬得補充水分。”我聽著外婆的話,覺得很有道理,沒幾天,黃瓜就長出了一個個嫩芽。嫩芽是黃綠色的,看上去并不引人注目,這時候,外婆又要給黃瓜施肥了,我在一旁認真地看著。呀!肥料好臭,但這對植物來說卻是美味。

              經過外婆細心地栽培,黃瓜已經長出許多綠葉了,那翠綠的顏色,讓人忍不住要去摸它一下。又過了幾個月,黃瓜長藤了,外婆搭起了一個架子,黃瓜就像蛇一樣慢慢地往上爬。

              又過了幾天,黃瓜開花了,花是黃色得,一朵朵小花就像一個個亭亭玉立的仙子,在風中搖擺著婀娜多姿的身軀,楚楚動人。

              但是好花不常開,好景不常在,花朵很快就謝了,這時一個個小果實又在我們得視線中出現了,外婆這次更加小心地培養果實,生怕它不會長大。漸漸地,小果實在我們大家悉心呵護下長大了,長成了一根根碧綠的黃瓜。那顏色,真綠得可愛極了,我情不自禁地伸手去撫摸它,啊!我慘叫一聲。外婆和媽媽趕緊跑過來,原來她們以來菜地遭賊了呢,我連忙辯解稱:“是我得手被黃瓜表皮上的刺碰到了。”

              外婆和媽媽虛驚一場,又過了很多天,黃瓜成熟了,外婆摘下一根根黃瓜請我們吃。

              我張口就吃,黃瓜真好吃,脆脆的,清涼極了,一股甜甜的汁水向我喉嚨噴來,我不禁連聲夸贊起外婆來,這幾天,我不僅知道了怎樣種植黃瓜,還知道了自己種黃瓜吃黃瓜的喜悅,我喜歡黃瓜,更喜歡種黃瓜和吃黃瓜。

            小學描寫植物的作文500字 篇2

              初春是一個腳步輕輕的畫家,當你察覺到它的到來時,它已經把每個角落都印上了色彩。有嫩紅、嫩藍、嫩黃、嫩白,當然,最多的還是嫩綠。

              我們大家坐在客車上,一路上,大家就像離開了媽媽的小鳥,嘰嘰喳喳的叫著。微風在我耳邊傾訴,花兒在一旁伴舞,小樹隨著微風輕輕拍手,小鳥在枝頭歌唱。到處一片歡樂。

              來到植物園的大門,門頂寫著金光閃閃的“植物園”三個大字,放射出燦爛的光芒。兩邊的花草樹木隨風搖拽,仿佛歡迎我們的到來。走進大門,極目眺望,各種各樣的花千姿百態,讓人眼花繚亂。在近處,一片碧綠的草讓人看了心曠神怡,精神抖擻。在石子路兩旁,那棵棵高大樹像大蘑菇似的,又像堅定的士兵守衛著植物園。多么美的植物園,它真像一幅誘人的畫卷。

              在方老師的一聲自由活動中,同學們就四人一組的開始了自由活動啦。正在大家玩的不亦樂乎的時候,忽然發生了一件意外的事情。原來是陳書衡在草地上跑來跑去的時候不只是不小心還是沒看路,總之就是跌倒在了泥坑里弄得滿身都是泥。弄得大家哭笑不得,看到他那泥人的讓子真是讓人笑痛了肚子,可又煩惱到哪兒才能弄來衣服褲子給他換呢?這時葉成龍主動脫了一條給他,才沒有讓他濕淋淋的回家。為了避免再次發生這樣的事情,我們連忙轉移了陣地。這時又一件意想不到的事發生了,王孜妍竟然失蹤了。就在大家急的團團轉轉時,看到徐老師把她給“逮”了回來。呼,大家這下才松了一口氣。

              今年這次的春游真是讓人又驚險又快樂。在回家的路上,我腦海里還在想著這些情景。

            小學描寫植物的作文500字 篇3

              我的校園有綠綠的草坪,還有五顏六色的花壇、高高的芒果樹……在這么多的東西中,我最喜歡的就要屬生命力頑強的扁桃樹了。

              細雨如絲,春姑娘也隨著細雨,悄悄地走進了美麗的校園。整個校園都煥然一新,扁桃樹也不例外。瞧:它全身綠油油的,顯得格外精神。走進校園,陣陣清香撲鼻而來,這是怎么了?原來,是扁桃樹開花了。同學們聞著花香,入迷了,顧不得進教室,一來就跑到扁桃樹下撿花瓣。一陣風吹過,淡黃的扁桃花瓣隨風而落,而這時,樹下就擠滿了各個年級的學生。

              驕陽似火,潑辣的夏姑娘趕走了春姑娘,大跨步地走來了。太陽也失去了春天的溫柔,變得暴躁起來,好像在因為夏姑娘把春姑娘趕走而生氣。這時,校園也被太陽的怒火烘烤著。怒火將扁桃花瓣烤光了,留下的,只有越來越茂密的樹葉。而這時,樹下的學生越來越多。一下課,樹下就成了學生們的天堂。瞧,樹下的學生有的在追逐打鬧,有的在樹下休息、看書,還有的正在切磋象棋……斑斑點點的日影從樹葉縫隙透射下來,簡直美極了。

              秋風送爽,秋姑娘踏著輕盈的腳步來到校園。扁桃樹的果實成熟了,那碩大的果實讓大家口水直流。大風吹過,扁桃從樹上落下來,

              我見了,覺得怪可惜的,于是,我撿了起來,剝開皮,一咬,真是堪比山珍海味。第一個吃完后,我忍不住想吃第二個、第三個……

              北風呼嘯而過,它旁邊的樹都落葉了,只有它還青翠欲滴,正昂首挺胸與北風作爭斗。

              我愛校園的扁桃樹果樹。

              

            小學描寫植物的作文500字 篇4

              灰褐色的樹干,深綠色的樹冠,這就是我們村頭的大榕樹。

              春天,榕樹吐出嫩黃的葉子,漸漸地葉子由嫩黃變成淡綠、深綠。郁郁蔥蔥的榕樹引來了許多鳥在上面做巢,嘰嘰喳喳的鳥兒呼朋引伴,在樹上高聲歌唱,那聲音可真好聽。大榕樹的樹下垂著無數的樹根那樹根像極了老爺爺蒼白的胡須。

              夏天,太陽像個老大老大的火球,光線灼人連狗也停止了吠叫,伸著長長的舌頭躲在臺階下的陰涼處不肯出來。這時大榕樹下成了我們最愛去的地方,大榕樹為我們遮擋住了強烈的陽光,給我們帶來了夏日里的一絲清涼,我們在樹下快樂的玩耍。而那樹上扯著噪子不知疲倦叫著的知了,總會引來無數調皮淘氣的男孩子爬上樹,他們總喜歡逮上幾只知了帶回家,關在籠子里聽它知了知了地叫著。

              秋天,榕樹結果了,風一吹果實就發出“嘩啦嘩啦”的響聲,這時我們輕輕地搖一搖樹干,果實就噼哩啪啦地往下掉。這些果實小小的,顏色很漂亮:有綠的、紅的、黃的。這些果實給我們帶來了很多快樂。瞧,那些調皮的男孩子們撿起這些果實把它們塞在口袋里,然后便開始“豆子大戰”大家拿著果實攻擊。那果實打在身上很疼,所以大家總是邊打邊躲,唯恐成為果實攻擊的目標。這時的大榕樹下成為了一個名副其實的“戰場”。而我們女孩則喜歡挑一些好看的果實帶回家,用針和線小翼翼地把這些果實串成鏈子,那小小的果實手鏈戴在手上美極了。

              這就是我們村的大榕樹,我愛我們村的大榕樹。

            小學描寫植物的作文500字 篇5

              大自然對我們的啟示無處不在。比如,生活中,我們與植物的關系十分密切。但又有誰留意過植物的一些奧秘呢?現在,我就給大家說一說植物生理的過程。

              一個星期天,平時對植物就很有興趣的我突然對植物的生理過程產生了極大的興趣,正當我為花兒澆水的時候,我想:植物里面會不會隱藏著什么秘密呢?想著就直奔對植物很有研究的爸爸那里。爸爸見我對植物這么有興趣,便放下手中的活兒,興致勃勃地說起來:“早在一百萬年前,植物就作為最古老的生命在地球上出現,并且已經和人類相伴多年。但今天科學家們大都謙虛的認為;對于植物,人們理解的還遠遠不夠,諸如開花結果,生長發育這些最基本的生理過程,人類的教科書還無法具體描述。”

              除此,爸爸還對我說:“其實,每一宗植物體內都有異常激烈的接力賽。在我們眼里,扎根于土壤的植物是平靜的,但科學家卻發現,植物體內卻充滿了紛繁復雜的運動。”

              爸爸還對我說:“中國的科學家正在試圖描述植物體內的一田徑比賽。這是一場被冠名為光合作用的接力賽。光信號是接力棒,他首先被植物體內的光線接收“接力棒”隨后通過下面的蛋白質“接力手”層層傳遞,最終到達植物細胞信息處理中心。到目前為止,科學家們已經發現了傳遞藍光信號的一好和二號“接力手”,但都是那些蛋白質“接力手”參與了比賽?每一位“接力手”承擔了什么功能?目前還不清楚。如果能找到所有的光信號傳導的“接力手”,那么就可以構建起一個植物體內的光信號傳遞,按照植物育種的各種需要來改良農作物。”

              通過我和爸爸的對話,我對植物也有了更進一步的了解。其實,大自然就像人類的老師,就像一座巨大的知識寶庫,在等待別人去發現他,就像一個為我們指路的好心人……

            小學描寫植物的作文500字 篇6

              “向日葵”是我喜歡的花,它可以長的又高又大,十分吸引著我,我還種過它呢!

              向日葵又稱葵花、太陽花、望日蓮,原產地在中美洲、祕魯,花期六月至翌年二月。向日葵的名稱源自希臘,傳說年輕貌美的Clytie愛上了太陽神Helos可惜太揚神并沒有接受她的愛意。用情過深的Clytie只能時時凝視著他,最后變成了向日葵,永遠繞著太陽轉動,多凄美的故事呀啊!向日葵分為觀賞、榨油和制成葵瓜子三種功用,觀賞用的向日葵比較矮小,榨油和採收用的比較大,兩者可大不相同。

              我還隱約記得第一次種向日葵的景象,我小心翼翼的種下它,祈禱它能快快長大,我對他呵護照顧可說是無微不至,直到有一天,我發現盆栽里有個凹洞,啊!該死的灰老鼠,居然把我的葵瓜子啃了,正當我生氣難過之際,我發現稻田里竟然開了幾株向日葵,接連幾天,田里又陸陸續續開滿黃澄澄的向日葵,這般美麗動人的景 像,深深烙印在我腦海。向日葵凋謝時,爸爸帶我們到田里摘了許多葵瓜子,爸爸說:“採葵瓜子一定要等到花凋謝,因為未枯萎的花太嫩了,連瓜子也一樣。而且瓜子還可以吵來吃 ,曬干后,明年也可以再播種呢!”回家后爸爸把瓜子炒一炒,果然香味撲鼻,令人垂涎三尺,脣齒留香,向日葵果然名不虛傳。

              哇!原來向日葵有這么多功用,除了觀賞之外,還有食用的功能,不管什么植物,我們都應該給予尊重,絕不能隨便攀折,因為這也是大自然的生存法則。

            小學描寫植物的作文500字 篇7

              自然界生長著許多特別的植物,它們千姿百態,各有特異功能,真是奇妙有趣!

              吃蟲的植物——豬籠草是一種喜歡吃小蟲的植物。它的葉片上長著一個瓶狀的.小葉袋,里面能散發出吸引小蟲的香味,小蟲飛來,一不小心就會滑進口袋里,被里面的液體溶化掉,成為豬籠草的食物。有趣的燈心草——燈心草的綠莖中,充滿了海綿狀的“內芯”能夠吸收油和水。從前人們常用它來做“燈心”,引燃油燈照明。燈心草還是一種中藥材。美麗的鴿子樹——鴿子樹的學名叫珙桐樹,是中國特有的珍貴樹種。它的花朵呈紫紅色,花球下面長著兩片雪白的大苞片,就像一對展翅欲飛的鴿子的翅膀,十分美麗。因此,人們又叫它鴿子樹。可以產橡膠的樹——橡膠樹是四季常綠的大樹,樹中的膠汁可以加工成有用的橡膠。目前橡膠制品已達四萬多種,如我們平時看到的汽車輪胎、膠鞋、膠皮帶等等。會吃細菌的植物——天麻是一種奇異的“吃菌”植物,喜歡生活在陰涼潮濕的大樹下。天麻不張根,也沒有葉,那它怎樣汲取養分呢?原來它是靠吃鉆進自己莖里的一種細菌長大的。天麻還是一味名貴的中藥呢!牛奶樹——在巴西的熱帶雨林中生長著一種樹,劃開它的樹皮就會流出白色的樹液。將樹液收集起來煮沸后就可以飲用了,味道也很好,人們稱之為牛奶樹。能產糖的樹——糖械是聞名于世的產糖樹,它將糖藏在身體的液體中。到了春天,只要在樹干上打些小洞,里面甜甜的汁液就會不停地往外流,一棵大樹能流出幾大桶糖水呢!加拿大人非常喜愛這種樹。

              同學們!以上只是植物世界有趣的一部分,讓我們從現在開始,努力學習,將來去探索研究更多更有趣的植物吧!

            小學描寫植物的作文500字 篇8

              春天,我們全家興致勃勃地去游覽了上海植物園,那里的奇花異草真迷人。

              一進植物園,撲面而來的就是一陣玫瑰花香,原來在植物園的玫瑰園里正在開玫瑰花展。我迫不及待的沖進去。一進玫瑰園,放眼望去,玫瑰園里五顏六色,有紅、有黃、有藍,甚至還有極少見的紫玫瑰,真讓人大飽眼福。玫瑰的名字千奇百怪,有的叫“寶石”、有的叫“金剛鉆”、有的叫“口紅玫瑰”,有的叫“冰雪王后”……真是種類繁多,個性鮮明。那“金剛鉆”真是跟金子一樣金光閃閃,那“口紅玫瑰”真像達官貴人用的口紅一樣艷紅艷紅的,每朵花都綻放著最動人的笑容。

              離開了美麗的玫瑰園,向左拐,就來到了一個用植物組成的“迷宮”。植物迷宮是一個用500棵樹組成的一個迷魂陣。我一時心血來潮,想要去走迷宮,我一進入口,便像一只沒頭蒼蠅似地亂轉,結果四處“碰壁”。最后,我碰巧在一個拐彎處找到了出口,才走了出來,我一出來,媽媽立即哈哈大笑,原來我頭上、身上掛滿了落葉,像一個猿人泰山一樣。

              摘掉身上的落葉,沿著一條小路向下走,就來到了出國金石大礦坑,我沿著陡峭的索道向下走,走了一會兒就來到了一個以前工人工作的地方,這個地方以前充滿了挖掘機噪音的地方,現在已經非常安靜了,只有游客們走動時發出的聲音,還有那巨大的鐘乳石,似乎在訴說時間的流逝……

              上海植物園有美麗的玫瑰花,讓人暈頭轉向的植物迷宮……它們以獨特的方式迎接從四面八方趕來觀賞的中外游客。

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