描寫事的作文(匯編15篇)

描寫事的作文(匯編15篇)

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的描寫事的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫事的作文1

　　早晨看了一篇文章，一個男孩子寫了他和媽媽的故事。那種感覺真好啊，我也想有那樣簡單安心的生活呢。記憶里好像有些片段，我把能想起來的都寫出來吧。小時候，爸爸晚飯基本不在家里吃，有時候會和媽媽出去吃飯。家里那邊餛飩店很少，而且離家比較遠吧，其實也沒多遠，媽媽走路慢。我們步行到我初中上學的地方去吃餛飩。途中會經過一個年代久遠的小區，路邊的大槐樹上有很多烏鴉和它們的巢。記憶里的餛飩店都是細長的店鋪，兩邊各有一列桌椅。店里人不多，一塊表掛在廚房門旁邊的墻壁上，十分鐘的樣子餛飩就端過來了。我和媽媽一人一碗，有時候我會吃不完給媽媽分一些。就是這么簡單的事情，可是那種感覺卻那么讓人迷戀。

　　小城市里的半死不活的購物中心第一次變成大超市的時候，大家還覺得很新奇。我和媽媽晚飯后也經常去逛，因為晚些時候會有特價水果和涼皮。水果可能磕了一下，或者有些不好，總之切掉后還有很大一部分是好的。買完回家后，我和媽媽都要感慨超市的東西比市場還要便宜，然后分著吃掉特價水果，真的還挺甜呢。那時候好滿足，能吃到很多不常吃到的水果。

　　有一年夏天，爸爸去武漢培訓。我和媽媽發現了一個小公園，靠近渠邊，在姥姥姥爺鍛煉身體的公園的馬路對面。那個公園有很多健身設施，而且都是新的，第一次去的時候我還很興奮呢。玩了一會媽媽困了，我們就回家了。那之后我和媽媽幾乎每天都去那個小廣場鍛煉身體。家里的夏天晚上很涼爽，出去走走也真的很舒服。那段時間各大電視臺也沒有播古裝劇，晚上挺無聊的，來公園玩玩真是不錯的選擇。

描寫事的作文2

　　前兩天，我們全班同學在黃老師的帶領下前往金城小學進行實踐活動，在那里，我們參加了軍訓，組織了藍球友誼比賽，知識比賽，打掃衛生等等一系列有趣的活動。可我最難忘的一件事是軍訓。

　　在天氣正好的一天，我們坐著公共汽車一路高歌歡笑，不知不覺就到了金城小學。進了宿舍，放好行李后，九點鐘準備開始軍訓，剛排好隊伍，就有一個英俊威武的武警叔叔走過來。軍訓開始進行了，武警叔叔看見同學們在下面講話，武警叔叔就響亮地大吼一聲：“立正！”頓時，全班同學鴉雀無聲，緊跟著教官兩腿并攏，腰桿筆直，兩眼緊盯前方。教官見我們隊伍歪歪扭扭，就反復糾正我們的動作，直到我們做得正確為止，才繼續教我們下一些動作，包括跨立、踏步等動作，聽教官說這些動作都是《孫子兵法》里的軍事內容。教官似乎把我們當成新入伍的小戰士嚴格訓練，但是我們這些城市里的小學生大多都是嬌生慣養，加上太陽的光太猛烈，我們怎能忍受得住呢？瞧，大家汗流浹背，口干如火，有些同學身體不行了，就想休息，動來到去，卻被嚴厲的教官發現了，只見他走過來一把抓住那同學的肩膀，大力捏，那同學就“啊”地叫了一聲，便立馬站好。但是還有個別同學在太陽的烤烘下，因體力不足，還是倒下去，我也快堅持不下去了，我看見教官的臉黑黑的、強壯的身體、標準的動作，感覺他平時訓練一定吃了不少苦，才有今天過硬的軍事本領，所以我就咬緊牙關堅持到底。在教官一絲不茍的指導下，我努力地做好了每一個動作。終于贏得教官的贊揚，并且滿意的讓我們結束訓練。

　　雖然軍訓的時間才十多分鐘，卻使我受益不淺，使我增加了軍事知識。使我懂得要加強鍛煉才有個健康的身體，才能做個德智體全面發展的好學生。

描寫事的作文3

　　我現在已經讀五年級了，可三年級的一件事令我至今難以忘懷。

　　那時，我學習很差，主要是因為我很懶的原因，經常作業沒做，要不是汪老師和媽媽鼓勵我，我估計，我現在恐怕是全班成績最差，習慣最不好的學生了。

　　有一次，我依然照舊，騙自己的組長說作業忘帶了，可組長不信，硬是翻了我的書包，她翻了很久，最終還是找到了我的作業，并看到昨天要寫的那一面，發現我沒寫，就把握的名字寫在了我們班作業沒完成的記載欄上，并且還告訴了汪老師。我的心里猛的一震，想：慘了，她告訴了汪老師，這下子肯定要挨打了。

　　剛吃完早餐，汪老師便把我叫了過去，我的心忐忑不安地跳著。到了老師講臺，老師并沒有打我，只是要我把作業重新寫三遍，我躁動不安的心，終于安穩了一點。

　　第一節課終于下了，我準備把作業寫三遍時，有一個同學對我說：“鄧道仁，汪老師叫你去她辦公室！”我的心又開始了激烈跳動，心里又想：完了，汪老師不會是剛吃完飯，怕影響心情，想過一會打我吧！我忐忑不安地走向汪老師的辦公室，終于到了辦公室，我頭也不敢抬地喊：“報告！”汪老師冷冷地說：“進來！”汪老師雖然只說了“進來”兩個字，可是這兩個字卻使我不寒而栗。我緩緩得走到汪老師旁邊，只見汪老師的手伸了過來。“不會是要用手打我的屁屁吧！（這是汪老師最嚴厲的懲罰，疼是次要，主要是丑！）”我閉上了眼睛，以為汪老師要打我，沒想到，汪老師并沒有打我，而是摸了一下我的頭，便開始耐心教導我說：“鄧道仁，你……。”對我說了很多話，我頓時覺得心里涌起一股暖流。

　　“叮鈴鈴”，上課了，汪老師邊走邊講，一直到我和汪老師進了教室。

　　汪老師的教導令我感動，使我受益匪淺，每當我想偷懶或撒謊時，就想起汪老師摸我頭的那雙手，想起那些記不清但溫柔的話語。

描寫事的作文4

　　“你快站起來吧!等一下孩子被風雨淋著涼了!”一旁白發蒼蒼的老大爺對坐在破玻璃下的婦女說。她只穿了一件單薄的衣服，凍得瑟瑟發抖，一臉焦急欲哭無淚的樣子。但此刻她擔心的是自己的孩子，手不停地安撫著被風雨吹得哇哇大哭的孩子。但車廂里擠滿了人，根本寸步難行。

　　“要不我和司機說聲，讓他在附近的車站停一停，我們換一輛車坐吧!”前排的大媽說。大媽是行動派，說畢就想要去拍司機的肩膀，但突然伸出一只手立馬擋住了她。“不行，我還得趕去上班呢!等下遲到你負責呀。”原來是一位玩著手機吊爾郎當的小伙子。一場口舌之戰爆發了…….大媽嘟嚷著講道理，小伙子也毫不罷休，車廂里其他乘客也你一句我一句的湊熱鬧。

　　“好了，好了，算了大姐。我馬上到了……”話音未落，只見狂風一陣陣凜冽地吹來，婦女忍不住打了個噴嚏，衣襟被雨水完全打濕了，孩子哭鬧不停，乘客們也都煩躁不堪。窗外風吹得似虎嘯，雨也爭先比賽似的落下來，有些乘客忍不住都套起了外套。

　　“對了，要不用我的雨衣擋一下吧!”一位坐在后門的`四十幾歲的中年大叔說到。只見他踮起腳尖，伸手用力一甩遞了雨衣的一角給另一端的陌生人，大聲吆喝道：“誰來幫我拉一下右邊固定下，我們來擋住破洞。”只見一個朝氣蓬勃的青年人兩話不說，伸手接過一角，按住雨衣邊緣，穩穩地把破洞補了個密不透風。

　　寒冷的車廂一下子變得溫暖無比，孩子也漸漸停止了哭泣，向兩位好心的人露出了真摯的笑容。

　　汽車慢慢開動，向下一站出發……

描寫事的作文5

　　哈哈哈……,咦？這是干什么呢？哦，原來是自然作文班的同學們正在進行一場別開生面的游戲傳球接力賽。

　　比賽規則：全班同學分成二組，每組最后一名同學用筷子把乒乓球夾起，往前傳，最先把球放到老師茶杯里的一組為勝。在傳球過程中，只能用筷子夾，身體的任何部位都不許碰觸球。

　　老師一聲令下，比賽開始，兩組同學各個信心百倍。我們組一號選手已經出發了，他小心翼翼的把球夾起來，傳給了我。我趕忙又抄起筷子去接，不料，乒乓球就想小魚一樣滑，夾了幾次都掉了下去。我屏住呼吸，追上它，終于把它夾住了。還沒等我高興一下，球又縮起脖子，跳得遠遠的，躺在了地上。丁浩議一看著急了，他馬上彎著腰，趴在地上去夾。可乒乓球好像故意和我們作對，越想把它夾起就越夾不起。正當我們組都急得滿頭大汗時，只聽見茶杯咣當一聲，這聲音就像法院宣判一樣，把我們組宣判了個死刑。第一局比賽，對方贏了。

　　來不及難過，第二局比拼又開始了。只見對方耀武揚威，一馬當先，快速地傳起來。我方隊員一看，也個個心急火燎，真想把渾身的勁都用上。可是，乒乓球就像個不聽話的孩子，總是掉在地上。幸好一個隊員反應快，夾起球準備往前傳。可是到了王涵面前時，就又被夾掉了，真是一波三折啊！沒辦法，又重新夾起送往終點，可惜，已經晚了，對方的球早傳到茶杯里了。唉，傳個球都這么難，我們又輸了一局。

　　雖然傳球接力賽我們組最終沒有勝利，但讓我們收獲了快樂，又明白了凡事心急吃不了熱豆腐的道理，真是一箭雙雕啊！希望以后能夠多多參加這樣的活動！

描寫事的作文6

　　童年，一個五彩繽紛的世界。那里，珍藏著我們兒時有趣、奇妙的寶貴記憶。每個人都有自己的童年，都有各種各樣的趣事。在我的腦海里，有一份童年的記憶一直都在，牢記于心。

　　那一年，我六歲。那時的我只是一個可愛的小女孩，也是家里的掌上明珠。當我提出任何要求，敬愛的爸爸媽媽不會說一個“不”字，無條件地滿足我。

　　那一年的秋天，秋高氣爽，院子里彌漫著桂花散發出來的香味，香飄十里。我的雙胞胎姐姐從院子里跑到房間里來，對著正在津津有味看書的我說道：“今年的桂花開得真多啊，香味太迷人啦！真是做香水的好時期（姐姐將桂花放在水里搗碎，流出來的汁即桂花香水），我要多制作一些。”說完，就蹦蹦跳跳地跑回了自己的房間。

　　聽了姐姐的話，強烈的好奇心頓時涌上心頭，真想立刻穿越到姐姐的房間，去偷看姐姐制作的秘方。于是，放下書本，悄悄地跑到姐姐的姐姐的房間外“埋伏”起來，等著香噴噴的桂花香水飛到我的眼前。

　　忽然，我聽到了“淅瀝瀝”的下雨聲。原來是下雨啦，真是天助我也，內心暗暗自喜。于是，穿著長袖衣，來到桂花樹旁。一邊摘桂花，一邊收雨珠。雨水嘩嘩嘩地倒了下來，卻十分享受。

　　不知什么時候，我的頭頂上多了一頂保護傘，原來母親已站在我的身旁，又好氣又好笑地看著我，迅速把我拉回了家。我還開心地笑著說：“桂花香水材料終于找到了。”

　　如今，我11歲了，每當想起童年的這件趣事，我才發現我是多么幼稚，桂花香水哪能用雨水制作呢？可我依然覺得記憶多么美好，多么珍貴！永遠也無法忘記這一天，那是我童年的難忘時光！

描寫事的作文7

　　一想到那件事我就笑了。

　　這是冬天的一天。我睡在一張溫暖的床上。幾扇門響了，打破了我的夢想。是誰？哦，原來是我父親。他穿著一件大棉襖，笑著對我說：“寶貝，看看窗外，多漂亮啊！”我爬上窗臺向上看。哇！多美的景色啊！整個世界是雪白的，屋頂是白色的，松樹是白色的，是白色的，車是白色的，草地是白色的，只有少數枯萎的小草鉆出了雪，看起來有趣，我認為它很有趣，我想要一個箭頭催促，一步白雪，雪在連續“咯咯地笑”，好像對我來說，“傻笑”笑！

　　我穿上棉襖，穿上大衣，沖出門去，哇！多冷啊！我好像被凍住了，站著不動。突然間，我覺得我的脖子很酷嗎？我回頭一看，哇！一個大雪球砸了我，我沒有閃，砸在我臉上，哦——凍死了！“爸爸，你在攻擊我！”我不認輸，帶一團雪，扔出去？雪團在哪里？“哇，”我喊道。我還是走錯了方向，撞到了自己。我父親和我都笑了，人們頭朝下，上氣不接下氣。

　　激烈的雪仗正式開始了！我團里有一個大雪球。我用盡全力把它扔了出去，讓爸爸和哥哥吃了一驚。爸爸拒絕接受失敗，抓起一把雪扔向我。我順利逃脫。我抓了一把雪，正要扔出去。當我正要扔的時候，我發現爸爸不知道去哪里。我環顧四周，發現一個大雪球正向我飛來，我大吃一驚。是誰？我知道是爸爸。當我看到爸爸在下雪時，我抓了一把雪，沖了上去，把一個放進他的衣服里。爸爸回頭一看，原來是我的搗蛋鬼，喊道：“原來是你的小女孩在搗蛋鬼。”我不能放過你。”他沖了上去，抓起一把雪，拿起我的帽子，把它放在一邊，我氣憤地跳了起來，像一頭兇猛的野獸，你追我，我追你，誰也不肯輸。后來，爸爸抓住我，我摔倒了，摔倒在我的頭頂上，腳面向天空，爸爸捂著嘴“咯咯”直笑，好像在說：放棄，認輸……

　　直到現在，我還不能忘記這個有趣的事情。

描寫事的作文8

　　每一個人曾經都有自己最難忘事，而在這個短暫寒假中我經歷了一次難忘事情。

　　早上，一起床，就發現父母不在家，坐在沙發上等，過了許久，肚子開始發出咕嚕咕嚕聲音。終于忍不住饑餓，最后決定自己煮一次早餐。我仔細回憶了媽媽煮粉干方法，可怎么回憶也記不起來。只好試試看。我使勁點了點電磁爐開關，電磁爐沒有什么反應。我仔細檢查了一下。噢！原來開關沒有開。我將開關打開，將水放進去，將鍋蓋蓋上。等水沸騰大概需要五六分鐘，好不容易等水燒開，粉干又沒放下，找到粉干將它放到鍋里，用鍋蓋蓋上，"終于可以休息一會了。我躺在沙發上。看著電視說。看了許久后，哎呀！我才意識到粉干還在鍋里頭煮著呢。我連忙跑到廚房，將開關給關了。將鍋蓋打開—眼前景象慘不忍睹鍋蓋已經變成了一鍋糊！沒辦法，只好倒掉，第二次開始嘗試。方法和第一次一樣，不過這次我將時間牢牢記住了。等粉干煮好后，馬上將鹽、味精、油放了下去。攪拌后就可以吃了。我拿著筷子迫不及待嘗了嘗，還不錯，就是味道有點淡。勉強能過去吧。就在這時‘媽媽出門回來了，我趕緊拉媽媽過來說：媽你看我第一次煮早餐。媽媽大吃一驚問：這是你煮嗎？我女兒什么時候學會煮粉干？啊呀媽你就別說了，趕快嘗一嘗吧！我迫不及待地說。媽媽嘗了嘗說：還是不錯，就是味道有點淡，不過相冊希望你煮更好！

　　雖然第一次做得不是那么好，但我卻很快樂，這使我明白了：人經歷難忘事越多生活也就越多姿多彩，愿你珍惜每一件難忘事。

描寫事的作文9

　　今天是最后一天，也是我小學第一天。上課了，這是我們第一節課--數學課。

　　老師先說了一些事，我們都很耐心聽著，不一會兒就有同學開始說上了悄悄話，老師咳嗽了一聲，那兩個同學還在說。老師走下了講臺，走到他兩中間，可是他兩還在說。老師實在是忍不下去了，將他兩抓出來說；“你們是什么東西開學第一天就說話，你們還當不當我這個老師在這。”這時有人小聲說你才是東西呢我們可是人，盡管他說話聲音很小但是還是被老師聽見了。老師說；“我看你們不是人，今天是你們最后一天你們就想給我留下不美好印象嗎？”這時我們全班同學都低下了頭，老師有開始講課，不大一會兒又有同學說話，老師說：“你們太氣人了。要不是看在你們王老師面子，我才不會來給你們加課。”這時有人說：“是你自己來不是我們請你來你愿意！”老師一聽搖了搖頭走了。

　　老師走后我們上不了課只好自己學習，不一會代課老師來了說：“數學老師呢？”沒有人回答，老師有看了看前面兩個同學說；“你們班主任走了你們就無法無天了是不是？”這時我們班長站起來對老師說：“老師我能說幾句嗎？”老師點了點頭，班長說：“你們真以為王老師去玩了嗎？那你們就錯了。為什么？她堅持一直在堅持著到了最后一天她堅持不住了？你們之不知道王老師有心臟病？”說到這只聽見滴答滴答眼淚掉在桌子上。班長又說：“如果王老師知道你們現在這樣她肯定氣壞了。”

　　這時下課鈴響了，班長走去教室有進來說：“你們自己好好想想吧！”同學們都出了教室向數學辦公室走去我們在門外站著，老師說：“都進來吧！”我們都看見班長在老師辦公室。老師說：“今天是我不對，我不應該說你們：”班長說：“老師今天是我們不對我們錯了。”就這樣我們將我們最后一天過去了。

　　時間過很快轉眼見我都上初中了。我和我同學們在這最后一天里我們學習到了許多東西。

　　在這里我想對我老師說：“老師我永遠都不會將你忘記。”

描寫事的作文10

　　快樂像花香，聞了就永遠忘不了，快樂像水果，嘗了就會愛上它，快樂就像星星一樣迷人。

　　上個星期六，我們去露營，到了那里之后，我們迅速的把行李搬下來，搭好帳篷，吃了午餐，我就和園子、奶奶一起玩跳棋，這次，我很高興，因為以前我常常都輸，這次終于得到了第二名，玩完之后，我又和園子玩象棋，我最愛玩象棋，因為我常常吃到好多棋，我一次最多能吃到十顆棋子呢！露營當中，會交到很多朋友，也讓我有更多的對手，棋藝步步高升。

　　暑假時，我常去踢足球，在練習足球的時候，我雖然偶爾才會搶到球，可是能跟大家一起踢足球，我真的很快樂，我也蠻喜歡射門練習，有一次我進了八分。有時候，我也會很笨，搶球的時候，竟然跌倒了。全隊一起比賽時，因為守門員很強，所以很難進球，可是，我相信只要努力練習，一定會變強。

　　我喜歡畫畫，我曾經自己做了一本小書，叫做“我變外星人了”，堂哥說這本書很好看，那一次，我把飛碟畫成帽子，真有趣。我也去上畫畫班，我在畫畫班最滿意的畫就是我畫的老鷹，大家都說我畫得很像，所以，我很滿意。我很喜歡畫畫，可以把現實世界沒有的東西想像成真的，再把它畫上去，真是快樂呀！

　　有空時，我喜歡幫媽媽擦桌子或掃地，因為我有做家事，所以媽媽就稱贊我很棒。我也喜歡幫助受傷的同學，扶他去保健室，等他傷口好了，他就會對我很好。我喜歡當值日生可以把教室打掃得干干凈凈。幫助別人是一件很快樂的事。

　　快樂在哪里？快樂在笑容里，要找尋快樂，就先找到讓你歡笑的事物，那么快樂就會跑進心里。

描寫事的作文11

　　3D藝術展

　　中午，和媽媽一起午睡到2點多就起床了，媽媽說帶我去3D奇幻藝術展玩，我高興地換好衣服就出發了。

　　到了那里、有各種各樣的畫面讓我非常吃驚，不知要拍哪個好?里面的畫展太多了，有切水果、有沖浪、有過山車、還有吹泡泡的等等，最讓我難忘的是鉆進恐龍嘴里，哈哈!

　　從3D藝術展出來了，媽媽給我買了冰淇淋，真好吃!吃完了抹抹嘴巴就高高興興地回家了!

　　彩色的森林

　　一天，我畫了一副畫。畫中有彩色的大樹，有紅的、黃的、藍的、紫的、綠的、還有粉紅色的樹干。而遠處山頭上的大樹像一個個士兵，站得筆直筆直的。畫中還有彩色的山坡，在山坡中間，還有一條藍色的瀑布傾瀉而下，就像一條小路連到了天上。真好看!

　　這片森林真神奇呀!

　　小明認錯

　　有一天天氣很熱，小明切西瓜吃，吃完后把西瓜皮隨手扔在地上。一位老奶奶走過來，一腳踩在西瓜皮上摔倒了。小明一看連忙跑出來把老奶奶扶起來，跟老奶奶說：“對不起，我不應該把西瓜皮扔在地上。”他連忙撿起西瓜皮扔進垃圾箱里。老奶奶說：“沒關系，知錯就改是個好孩子。”

　　難熬的一周

　　輕松的暑假過去了。開學了，這一周很熱，坐在教室里想坐在火爐里一樣我的板凳上到處是濕漉漉的，還有我的臉通紅通紅的，在寫字的時候連手臂都想在下雨，每個同學都大汗淋漓，好不容易熬到下午，整個教室都臭烘烘的，連蚊子和蒼蠅都來湊熱鬧。此時我真懷念暑假的生活啊!

　　公園里的香蕉皮

　　一天，小麗和小東在公園看到了一個香蕉皮。小麗對小東說：“小東，我們把香蕉皮扔到果皮箱里吧?”小東說：“好呀!”他們把香蕉皮扔進了果皮箱。小麗說：“公園里的花兒多美啊!”小東說：“是呀，如果丟了香蕉皮就不美啦。”他倆一起在公園里開心的玩了起來。到傍晚時，他們都回到了各自的家。

描寫事的作文12

　　每個人的愛好都不同，有的喜愛畫畫，有的喜愛看書，有的喜愛音樂，有的喜愛體育，有的喜愛舞蹈，有的喜愛泥工，有的喜愛寫字。

　　我有著許許多多的愛好：畫畫，泥工，舞蹈，下棋。但是我最擅長的是畫畫，曾經在文明禮儀進校園的繪畫比賽中，我榮獲了三等獎，心中無比的喜悅。我從來沒有去培訓過，但是成績也還不錯啊。

　　每 當作業做完時，我都會抽出美術訓練本上來訓練，剛開始我接觸畫畫的時候，我畫小鴨子，過了好一會兒，畫完了，我拿去給外公看，外公 “撲哧”一聲差點兒把他的大門牙掉下來。：“你畫的這是什么啊？是小雞嗎？但是好象也不大像啊，你畫的到底是什么東西啊？”外公疑惑地問。我生氣地說： “什么嘛，我畫的是小鴨子。”外公聽了又捧腹大笑，臉上的皺紋都舒展開了：“什么？小鴨子，我沒有聽錯吧，這是小鴨子？”聽完外公的話后，我臉拉得老長。

　　外公好象看出了我的心思，這時，他又笑了笑，說：“外公來教你畫數字娃娃把。”現在我微微一笑。

　　外 公從房間里拿出一本日歷，他把日歷反過來，背面是空白的，他就用背面畫數字娃娃。只看見外公用1.2.3.4.5.6.7.8.9.這九個數字，在紙上比 畫來有比畫去的，不一會兒的工夫，數字娃娃真的弄出來了，我纏著外公教我畫，但是他怎么也不肯。我最后只好失望而歸了。

　　因為這樣，我才對畫畫起了興趣，畫畫原來那么的有趣啊。

　　我還喜愛寫字，有一次，學校自己舉辦了一個硬筆書法比賽，我覺的有趣，也參加了，沒想到的是我還獲了三等獎，這又使我樂了300年。

　　我的愛好堆積如山，但是只有這兩項才是我的強行。

描寫事的作文13

　　今天，陽光燦爛，是冬天難得一見的好天氣。我和爸爸媽媽出去散步休閑，不知不覺來到了運河邊的青莎公園。溫暖的陽光灑遍每一個角落，給原本靜謐的公園增添了一絲生機。我們一直往里走，曲徑通幽，樹叢深處露出了一棟棟漂亮的小別墅，靜靜的佇立著，不時有三、五人進進出出，無所事事般，真像世外桃源，一切都顯得那樣自然、和諧、有條不紊。

　　被這美景吸引，我們不由自主地停下腳步，輕輕地在草坪上坐了下來，就像坐在溫暖的毛毯上一樣。冬日的陽光是迷人的，一邊吃著零食，一邊沐浴著陽光，別提多愜意啊！好景不長，我那淘氣的性格又開始蠢蠢欲動了。剛好旁邊就是運河，還有擱淺的地方堆著一些小石頭，于是我就開始玩起丟石子游戲了。媽媽看見了，就跑過來教我打水漂。只見媽媽俯側身子，盡量與腰齊平后，開始朝水面平扔石子。媽媽扔出去的石子就像小精靈一樣“飛”進水里，“蜻蜓點水”后又鉆出水面，沖向更遠的水中，并再次躍出水面，如此周而復始二三次后，才完美謝幕。我也學媽媽的樣子打起水漂來，可石子卻悶聲不響的直沖水里，甚至沒有激起一絲波瀾。爸爸看見了也跑過來，爸爸的技術更為精湛，扔出去的石子竟然會乘風破浪，一波三折，在水面滑行好長一段時間才悄無聲息。我好生羨慕，纏著爸媽傳授秘訣。爸爸耐心地從石子的選擇、站立姿勢、用力大小等方面給我講解。一次、二次、三次...我的技術逐步提高，從一個水漂，到二個水漂、三個水漂...最后，我拿起一塊流線型的薄石片，朝水面直切過去，石片劃破被船激起的波浪，在水面上一邊跳躍，一邊滑行，最后竟然踏起小碎步，跳起了優雅的華爾茲。

　　我不禁為自己學會打水漂而感到自豪，從中也讓我明白了一個道理：世間處處皆學問，連不起眼的小石頭都是如此。但只要你用心、努力地去學，都會有所收獲！

描寫事的作文14

　　開學以來，學校里的新鮮事就層出不窮。這不，學校里又來了好多實習老師。分配到我們班的是一位姓方的女老師。

　　這位方老師，給人感覺溫柔而美麗，大眼睛，高鼻梁。個頭不高不矮。消瘦的身材使她與我們走在一起時，別人都以為她是學生。她對我們特別親切，也許也有年齡的原因，她跟我們的的關系并不像老師和學生反而更像一對小朋友和一位大朋友的關系。在她那里開一個玩笑，打鬧一下都沒什么問題。因為和她在一起可以很放松，可以很隨意。

　　方老師的課堂，簡直就是一個超級歡樂制造廠。總有讓人捧腹大笑的魔力。就比如方老師的語言特點，方老師上課時，只要一碰到翹舌音或平舌音就開始傻傻分不清楚了，四驗工具，撤試也隨之而來，課堂便開始亂哄哄。笑聲一片連著一片，還有調皮的男生開始做起了小老師，矯正起方老師的發音說道是“：實驗工具和測試啦!”說完，一起哈哈大笑，這是方老師總是低著頭，不好意思的看著我們，臉頰緋紅，似乎有些無奈和委屈。但是，即使這樣方老師也不會打罵我們，最多也就是喊一聲“認真聽課，我們也就立刻坐直了，接著仍用有著地方口音的語言為我們上課。你說這樣的課堂能不使疲勞的學生感到精神百倍嗎?你說這樣的老師能不受到學生的喜愛，讓學生感到親切嗎?

　　還有一次，方老師上課，一個男生笑得忘了形，于是方老師不緊不慢地走到那個男生一邊，命他起來回答自己提出的問題，那個男生自然只光顧著笑了，哪還有心思聽問題，于是一言不發，低下頭，手指在桌面上劃來劃去。見狀，方老師趕緊接上了話茬，又讓那個男生坐下了。這樣方老師為那個男生免去了尷尬同時又提醒了他，這樣還真是一舉兩得啊!沒想到即使是實習老師也一點也不比經驗豐富的老先生差。

描寫事的作文15

　　世界上是沒有賣后悔藥的，若是有的話，就不會讓我因為那件事而后悔不已了。

　　那天晚上，我補完課回到家，看到媽媽默不作聲，爸爸坐在一邊抽悶煙。我看氣氛不對，就像往常一樣鋪被子。等快鋪完被，媽媽說：“我今天不在那屋睡了，今天咱倆一起睡。”當時，我心里“咯噔”一下，一猜就是媽媽又與爸爸鬧別扭了。

　　后來爸爸出去了，媽媽哭了，哭得很傷心。我一直不明白，為什么別的同學都有溫暖的家，而我的家卻這么冷漠！媽媽心胸狹隘，常為一些雞毛蒜皮的事斤斤計較；爸爸性子急，脾氣也不好，所以兩人針尖對麥芒經常吵架。我知道一個人的性格是很難改的，可這樣下去也不行啊！我多想擁有一個溫暖幸福的家呀！老天爺為什么這么不公平！想到這些，眼淚就像斷了線的珠子止不住地往下掉，即使我極力控制也無濟于事，我真的很傷心。

　　第二天早上，媽媽起得很早，把早飯做好了。媽媽把飯菜擺在桌上，自己就在地上蹲著，我和爸爸只好先吃。我很想大哭一場，可是不敢哭，怕爸爸又說我的眼淚不值錢。等吃完了，我到前屋寫作業，媽媽跟了過來，說：“好好學吧，學好了，我回來看你。”我先是一愣，沒等我緩過神，媽媽又說：“我領你上街買鞋去。”我慢騰騰地收拾完了東西，來到客廳，只見媽媽拎著一個早已收拾好的大包。難道這個家要散了嗎？難道我最擔心最害怕的日子就要來了嗎？我不敢想。 媽媽給我買完鞋，把我送上回家的車。我想勸媽媽不要離開家，

　　但他*的脾氣我知道，她認準的事九頭牛也拉不回。就在那一刻，我的眼淚流了下來。媽媽走了，我知道她也不想這么做。媽媽走了，她沒有回頭。我知道媽媽哭了，我相信媽媽會回來的，因為我對媽媽很了解，她一定會想我，不忍心拋棄我，很快就會回到我的身邊，可媽媽至今杳無音訊！

　　最讓我后悔不已的是，我竟眼睜睜地看著媽媽走了，我沒有極力地阻攔她，乞求她……要是媽媽再也不回來了，這件事就是我一生中做過的最后悔的事！